Los Videojuegos en La Vida Estudiantil

Los videojuegos en la vida estudiantil
Los videojuegos como mala influencia en la sociedad

Situación Problemática
1.1.- Problemas Generales
1.2.- Problemas Específicos
Objetivos de Investigación
2.1.- Objetivos Generales
Determinar la prevalencia y factores asociados a la adicción a los videojuegos en

adolescentes de la Unidad Educativa Estatal “Francisco Vidal Laos”. Supe, 2019.
2.1.- Objetivos Específicos
Caracterizar a la población según edad, sexo, año que cursa, edad de inicio de uso de
videojuegos, funcionalidad familiar, ansiedad y depresión, uso de tiempo libre y
adicción a los videojuegos.
Categorizar a los alumnos mediante una encuesta para determinar los problemas
que desarrolla la adicción a los videojuegos.
Sensibilizar sobre la violencia en los videojuegos.
Justificación
El uso de videojuegos ha incrementado a nivel mundial, por lo que actualmente es

un tema que recibe especial atención de la comunidad científica, en el ámbito de la
investigación. En el 2017 OMS reconoció a la adicción a los videojuegos o trastorno
de por juego en internet, como un patrón de comportamiento de juego patológico.
Por ello hoy en día los jóvenes están en un mundo en la cual no saben distinguir en la
vida real con la vida virtual.
Población y Muestra
La muestra destinada para este estudio es de 127 adolescentes; estudiantes de

tercero, cuarto y quinto de educación secundaria. El tiempo de su participación en la
investigación consiste en aproximadamente 5-10 minutos, tiempo requerido para
completar la encuesta, para lo cual debe responder con sinceridad. La presente
encuesta se encuentra exenta de riesgos para los adolescentes puesto que se
trabajará sobre datos obtenidos en la encuesta aplicada, por otra parte, generará
beneficios que serán aplicables a toda la población, ya que obtendremos
información que podrá ser utilizada por las autoridades, docentes, estudiantes y
personal de salud para que así tomen las medidas correspondientes. Este estudio es
autofinanciado por los autores y no tiene fines de lucro, no generará gastos a los
individuos encuestados ni a la institución. La participación en este estudio es
totalmente voluntaria, y en caso de no estar de acuerdo, el encuestado está en el
absoluto derecho de desistir. Nos responsabilizamos de guardar con extrema
confidencialidad la identidad y la información personal de los encuestados; los datos
obtenidos serán usados únicamente con fines investigativos.
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES NIVELES ESCALA DE
MEDIDA
Años cumplidos 14 a 16.

Edad Temporal 17 a 19.
Fenotipo Femenino
Sexo Biológica Masculino
Registro 3ero secundaria

Curso Temporal académico 4to secundaria
5to secundaria
Nunca
Rara vez
Adicción a Videojuegos Biopsicosocial A veces
A menudo
Muy a menudo.
Información del < 1 hora
Uso a videojuegos Psicosocial entrevistado 1 a 2 horas
3 a 4 horas
> 4 horas
Sí
Ansiedad Biopsicosocial No
Sí
Depresión Biopsicosocial No
Información del Deporte

entrevistado Arte
Uso de tiempo libre Social Idiomas
Clases
Otras
Estimado estudiante
La presente encuesta tiene el objetivo de determinar la Adicción a los Videojuegos
en Adolescentes de la Unidad Educativa Estatal “Francisco Vidal Laos”. Responda
las siguientes preguntas de manera individual. Recuerde que sus respuestas serán
confidenciales. El tiempo estimado para resolver la encuesta es de 15 minutos.
Dentro de los videojuegos se incluyen todos aquellos que se utilizan en:
▪ Consolas: Nintendo, Xbox, PlayStation. ▪ Consolas
portátiles.
▪ Máquinas de juego. ▪ Computadora.
▪ Celular. ▪ Tablet.
1. EDAD: ______
2. SEXO: Varón: ____ Mujer: _____
3. AÑO QUE CURSA: (Señale con un X la opción adecuada)
Tercero_____ Cuarto_____ Quinto_____
4. USO DE VIDEOJUEGOS: (Señale con un X la opción adecuada)
4. 1 ¿Ha jugado videojuegos?
Sí___ No___
4.2 ¿A qué edad jugó por primera vez videojuegos?
_______
4.3 ¿Juega videojuegos todos los días?
Sí______ No_______
4.4 ¿Cuántas horas al día juega videojuegos?
< 1 hora _____
1 a 2 hora _____
3 a 4 hora _____
>4 _____
4.5 ¿Cuántas horas a la semana juega?
__________
1.- ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS
Durante los últimos 6 meses, usted: (Señale con una X la opción adecuada):
Rara A A Muy A
Nº Preguntas Nunca vez Veces Menudo Menudo
5.1 ¿Piensa en jugar

durante el día?
5.2 ¿Ha aumentado el

tiempo que dedica a
jugar?
5.3 ¿Juega para olvidarse
de la vida real?
5.4 ¿Otras personas han

intentado que reduzca el
tiempo que dedica al
juego?
5.5 ¿Se ha sentido mal
cuando no ha podido
jugar?
5.6 ¿Se ha peleado con
otros (por ejemplo,
familiares, amigos) por el
tiempo que dedica al
juego?
5.7 ¿Ha descuidado otras
actividades importantes
(por ejemplo, la escuela,
el trabajo, los deportes)
para jugar?
2. USO DE TIEMPO LIBRE: (Señale con una X la opción adecuada)

6.1 ¿Tiene usted tiempo libre en el día?:
Sí ___ No ___
6.2 Si su respuesta anterior fue SI, ¿cuántas horas considera usted, que tiene de
tiempo libre al día?:
_____
6.3 ¿Realiza alguna actividad en su tiempo libre?:
Sí ___ No ___
6.2 Si su respuesta anterior fue SI, ¿Cuál actividad realiza?: (Señale con una X la
opción adecuada)
N° Opción Si No ¿Cuál?
1 Deporte
2 Arte
3 Idiomas
4 Clases Complementarias
5 Otros
3. ANSIEDAD Y DEPRESIÓN:
(Señale con una X la opción adecuada)
N° Preguntas Si No
7.1 ¿Tiene frecuentes dolores de cabeza?

7.2 ¿Tiene mal apetito?
7.3 ¿Duerme mal?
7.4 ¿Se asusta con facilidad?
7.5 ¿Sufre de temblor de manos?
7.6 ¿Se siente nervioso, tenso o aburrido?
7.7 ¿Sufre de mala digestión?
7.8 ¿No puede pensar con claridad?
7.9 ¿Se siente triste?
7.10 ¿Llora usted con mucha frecuencia?
7.11 ¿Tiene dificultad en disfrutar de sus actividades diarias?
7.12 ¿Tiene dificultad para tomar decisiones?
7.13 ¿Tiene dificultad en estudiar - sufre usted con su estudio?
7.14 ¿Es incapaz de desempeñar un papel útil en su vida?
7.15 ¿Ha perdido interés en las cosas?
7.16 ¿Siente que usted es una persona inútil?
7.17 ¿Ha tenido idea de acabar con su vida?
7.18 ¿Se siente cansado todo el tiempo?
7.19 ¿Tiene sensaciones desagradables en su estómago?
7.20 ¿Se cansa con facilidad?

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Los videojuegos en la vida estudiantil

Los videojuegos como mala influencia en la sociedad

1.1.- Problemas Generales

1.2.- Problemas Específicos

2.1.- Objetivos Generales

Determinar la prevalencia y factores asociados a la adicción a los videojuegos en

2.1.- Objetivos Específicos

Sensibilizar sobre la violencia en los videojuegos.

El uso de videojuegos ha incrementado a nivel mundial, por lo que actualmente es

La muestra destinada para este estudio es de 127 adolescentes; estudiantes de

Años cumplidos 14 a 16.

Registro 3ero secundaria

Información del Deporte

5.1 ¿Piensa en jugar

5.2 ¿Ha aumentado el

5.4 ¿Otras personas han

2. USO DE TIEMPO LIBRE: (Señale con una X la opción adecuada)

7.1 ¿Tiene frecuentes dolores de cabeza?

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