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    YOISY CARMEM ALARCON SUCARI
    El documento presenta un producto académico para la asignatura de Psicología Clínica y de la Salud. El estudiante Yoisy Alarcón Sucari debe elaborar un mapa conceptual sobre los antecedentes y desarrollo de esta rama de la psicología, incluyendo los principales modelos vistos en la primera unidad. Se proporcionan instrucciones para la elaboración del mapa y una rúbrica de evaluación con criterios como la identificación de modelos, contenidos y la organización.

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    El documento presenta un producto académico para la asignatura de Psicología Clínica y de la Salud. El estudiante Yoisy Alarcón Sucari debe elaborar un mapa conceptual sobre los antecedentes y desarrollo de esta rama de la psicología, incluyendo los principales modelos vistos en la primera unidad. Se proporcionan instrucciones para la elaboración del mapa y una rúbrica de evaluación con criterios como la identificación de modelos, contenidos y la organización.

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    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    Producto Académico N°1

    ESCUELA:
    Psicología

    CURSO:
    Psicología Clínica y de la Salud

    DOCENTE:
    Mg. Luisa Graciela Badillo, Maldonado

    ALUMNO:
    Yoisy Alarcón Sucari

    CUSCO-PERU
    2019
    1|Página
    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    Producto Académico N° 1
    Nombres y Apellidos: Yoisy Alarcón Sucari

    EVALUACIÓN PARA EL CONSOLIDADO 1:

    REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS ANTECEDENTES Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD.

    Elabora un mapa conceptual en el que contemples los modelos vistos en la primera unidad.

    1. Instrucciones:

    1. Consulta el material de referencia de la semana 1.


    2. Consulta el siguiente paso a paso de Cómo Hacer un Mapa Conceptual https://www.youtube.com/watch?v=5Ew3cNVsr1k
    3. Identifica los diferentes modelos de la Psicología Clínica y de la Salud y las principales características de cada uno.
    4. Elabora el mapa conceptual, teniendo en cuenta el esquema que mejor se adapte a los conceptos que quieres presentar.
    5. Herramientas recomendadas: para elaborar este producto puedes trabajar con las herramientas predeterminadas de Word, o
    puedes utilizar las siguientes aplicaciones: https://www.mindmeister.com/ , https://www.goconqr.com o https://creately.com/
    6. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando.
    7. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico No. 1, que encuentras en tu aula virtual.

    2|Página
    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    3|Página
    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    4|Página
    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    REFERENCIAS:

     Latorre, J. M. y Beneit, P. J. (1994). Psicología de la salud. Aportaciones para los profesionales de la salud. Buenos Aires: Ed. Lavalle
    Ltda
     Morales, J. Y Moya, M. (1994). Psicología social. Madrid: Ed. Mc. Graw- Hill.
     Ribes, E. (1990). Psicología y salud: un análisis conceptual. Barcelona: Martínez Roca.

    Adjunto otro archivo con la imagen del mapa conceptual.

    5|Página
    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    2. Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el mapa conceptual que entregarás, donde la
    escala máxima por categoría equivale a 4 puntos y la mínima 0.

    ESCALA
    CATEGORÍA Sobresaliente Notable Aceptable Insuficiente PTOS.
    (5) (4) (2) (0)
    Los modelos
    Los modelos se Los modelos
    aparecen en No aparecen
    han identificado están bien
    el mapa, pero identificados los
    claramente en el identificados,
    Identificación no se modelos
    mapa de pero se
    de modelos identifican correctos en el
    acuerdo con el presentan
    fácilmente y mapa
    material de algunas
    no están bien conceptual.
    estudio. imprecisiones.
    expresados.
    Aparecen
    Todos los
    todos los
    conceptos y
    conceptos y No están todos No se encuentran
    contenidos claves
    contenidos los conceptos relacionados la
    Contenidos / aparecen en el
    clave, pero no clave, aunque mayor parte de
    conceptos mapa y además
    hay si algunos los conceptos
    se añaden otros
    complemento importantes. clave.
    como
    de otros temas
    complemento.
    relacionados.

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    Psicología Clínica y de la Salud Producto Académico N° 1

    Los conceptos
    presentados se Los conceptos
    encuentran presentados se
    Los conceptos
    ordenados de encuentran
    se encuentran
    una manera clara ordenados de
    ordenados de
    y lógica, e manera clara y Los conceptos
    manera clara,
    Organización y interconectados se encuentran están
    pero se
    estructura entre sí a través conectados desordenados y
    evidencian
    de elementos únicamente sin conexión.
    muy pocas
    gráficos (líneas, por elementos
    relaciones
    flechas o gráficos (líneas,
    entre ellos.
    símbolos) y flechas o
    palabras símbolos)
    conectoras
    Es visualmente
    Se identifican Se encuentran
    atractivo, permite
    los conceptos y todos los
    la consulta rápida Es muy difícil de
    la consulta es conceptos
    de los conceptos consultar y no se
    Formato clave y su
    sencilla, identificados,
    identifican los
    aunque no es pero la
    conexión con los conceptos clave.
    muy atractivo consulta no es
    modelos
    visualmente. sencilla.
    establecidos.
    TOTAL

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