UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y ampere law among others; the students learned

and understood how the magnetic fields

TECNOLOGICA DE COLOMBIA generated by magnets work thanks to the
performance of simple experiments guided by the
PRÁCTICA 11-CAMPOS MAGNETICOS teacher in charge.
FACULTAD DE INGENIERÍA

Andrés Felipe García Gómez (201813352) INTRODUCCIÓN

Danna Alejandra Fino Tuta (201813150)
Existe en la naturaleza un mineral
[email protected] llamado magnetita o piedra imán
que tiene la propiedad de atraer el
RESUMEN hierro, el cobalto, el níquel y ciertas
aleaciones de estos metales. Esta
En el laboratorio realizado el día 12 de julio del propiedad recibe el nombre
presente año y consistió principalmente en de magnetismo.
trabajar campos magnéticos con diferentes
imanes de tal forma que se evidencien las
cualidades que estos presentan es decir cómo se
Un imán es un material capaz de
comportan al realizar variaciones como el tipo de
producir un campo magnético
imán que se utiliza, la corriente con la que trabaja
exterior y atraer el hierro (también
la fuente (alterna o directa) esto con la ayuda de puede atraer al cobalto y al níquel).
instrumentos tales como la brújula o la limadura Los imanes que manifiestan sus
de hierro observando que estos comportamientos propiedades de forma permanente
se definen a partir de leyes ya estipuladas como pueden ser naturales, como la
lo es la ley de ampere entre otras; los estudiantes magnetita (Fe3O4) o artificiales,
aprendieron y entendieron como es el
obtenidos a partir de aleaciones de
funcionamiento de los campos magnéticos
diferentes metales. Podemos decir
generados por imanes gracias a la realización de
que un imán permanente es aquel
experimentos sencillos guiados por la docente
que conserva el magnetismo después
encargada.
de haber sido imantado. Un imán
temporal no conserva su
magnetismo tras haber sido
ABSTRACT imantado.
In the laboratory carried out on July 12 of this
year and consisted mainly of working magnetic En un imán la capacidad de atracción
fields with different magnets in such a way that es mayor en sus extremos o polos.
the qualities they show are evidenced, that is, Estos polos se denominan norte y
how they behave when making variations such as sur, debido a que tienden a orientarse
the type of magnet that is used, the current with según los polos geográficos de la
which the source works (alternately or directly) Tierra, que es un gigantesco imán
with the help of instruments such as the compass natural.
or the iron filing, observing that these behaviors
are defined by already stipulated laws such as the
La región del espacio donde se
pone de manifiesto la acción de un
imán se llama campo magnético.
Este campo se representa mediante
líneas de fuerza, que son unas
líneas imaginarias, cerradas, que
van del polo norte al polo sur, por
fuera del imán.

Figura 3. Imán en herradura.

• Electro imán

Figura 1. Campo magnético producido por un imán.

Siendo así el objetivo de esta practica analizar los

campos magnéticos producidos por imanes y por
corrientes.
ARREGLO EXPERIMENTAL
Imanes Figura 4. Electroimán.
• Rectos
• Limadura de hierro. Fue necesaria para la
observación de los campos producidos por
los imanes.

Figura 2. imán recto.

• En herradura Figura 5. Limadura de hierro.

• Brújula. Se utilizó para ubicar los polos de

los imanes.
 • Espiras. Se utilizó para analizar la torción
producida por el campo.

Figura 6. Brújula.

• Fuentes Conductor rectilíneo (alambre). Se

utilizó detallar el campo producido en un
conductor rectilíneo.
Figura 9. Espiras.

• Galvanómetro. Utilizado para medir

intensidades de corriente.

Figura 7. Cable conductor rectilíneo.

• Solenoides (Bobinas con diferente número

de espiras). Se utilizo para observa el
fenómeno producido por una corriente al
pasar por él.
Figura 10. Galvanómetro.

PROCEDIMIENTO

1. Inicialmente trabajamos las líneas de

campo producidas por un imán, para esto
se busca ubicar los diferentes tipos de
imanes uno a uno bajo una lámina de
vidrio (se recomienda poner una hoja
para observar el efecto con claridad),
Figura 8. Electro imán. posteriormente la limadura de hierro se
rocía suavemente con un salero sobre la
 lámina de vidrio y se observa el magnéticos producidos por imanes y
fenómeno producido; para trabajar los corrientes.
imanes se reconoce el polo positivo y el
ANÁLISIS Y RESULTADOS
polo negativo, el armado del electroimán
se hace conectándolo directamente a la Campos generados por lo imanes
fuente (con un voltaje con la finalidad de
evitar quemaduras). • En el imán en forma de barra se analiza
2. Se repite el experimento con el que su campo producido es bajo esto se
electroimán ahora conectado a una debe a que sus líneas de campo se notan
fuente de corriente alterna esto con la claramente, y por qué esta de nota dicha
finalidad de observar los cambios conclusión. Se debe a que si se tuviera un
producidos en los campos. campo fuerte la limadura presente en las
3. Tomamos una brújula y un imán recto líneas cercanas al polo norte y al polo sur
acercándolo y alejándolo de esta de tal seria atraídas y no se podría observar
forma que la orientación de la brújula se detalladamente y además no sobresalen
vea afectada por el campo producido por como en los demás casos.
el imán ya que esta esta imantada
(generalmente es atraída por los polos
magnéticos de la tierra).
4. Se trabajan los campos magnéticos
producidos por un cable conductor esto
con su montaje correspondiente que se
compone de una fuente, soportes, cable y
una brújula que se utilizara para ubicar la
dirección de las líneas de campo; se
recomienda apagar y prender la fuente
para evitar que se calienten los cables.
5. luego a través de un solenoide conectado
a un amperímetro se pasará un imán Figura 11. Campo magnético producido por la barra.
recto con la finalidad de probar que se
• En el electroimán se presenta un campo
genera corriente, se observará que pasa
magnético fuerte debido a que el flujo de
al dejar el imán quieto y cuando este se corriente es fuerte generando un campo
mueve variando la velocidad. mayor respecto al de los otros 2. En el
6. Para finalizar con la ayuda del montaje electroimán se presenta el caso en que su
correspondiente se busca generar una campo producido es fuerte por lo tanto la
fuerza de torsión sobre una espira, sobre limadura que cayo cerca a los polos fue
la espira fluye corriente y su torque atraída. Por lo tanto, no se logra detallar
estará definido por la regla de la mano muy bien las líneas cercanas a los polos
derecha.
7. Los datos y observaciones obtenidas se
analizaron de la forma correspondiente
obteniendo como resultado un informe
cualitativo a cerca de los campos
Figura 12. Campo producido por el imán
electroimán.

• En el imán de herradura se presentó un Figura 14. Torsión producida en la espira.

campo magnético que era mayor al de la
barra pero menor al electroimán. • El fenómeno mostrado hasta el punto 3
del procedimiento se debe a que lo
imanes producen un campo magnético
que va del polo norte al polo sur, dicho
campo se produce cuando una carga se
encuentra en movimiento, pero porque un
imán lo produce si al parecer se encuentra
inmóvil eso se debe que a que están
compuestos de átomos cuyos electrones
están en movimiento produciendo así una
leve corriente capas de general el campo
eléctrico. Con esto se puede empezar a
deducir que al haber u flujo de corriente
por un conductor se genera un campo
magnético. De esto se dice que en el
Figura 13. Campo producido por el imán en numeral 4 se genero un campo magentico
herradura. debido a que existía una corriente pero
que estaba en movimiento dando arrigen
al campo de tallado por la brújula en la
figura anterior.

En la parte 5 del experimento se noto que

al momento de pasar con el imán se
generaba un campo, y entre mas
aumentara su velocidad este era mayor es
se debe al mismo fenómeno anterior.
 Ya para finalizar en la parte 6 se generó • http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo
una fuerza de torsión al momento de que _fyq3/tema9/index9.htm
fluyo la corriente por la espira esto se
produjo, ya que, alado de la espira se
presentaba un imán el cual produce un
campo, al momento en que fluyo la
corriente a la espira adquirido
propiedades magnéticas generando así
una repulsión y atracción por parte del
imán en puntos específicos la cual hace
girar la espira. La dirección en la que se
dirige el movimiento de la espira se
determinó por medio de la regla de la
mano derecha.

Nota: porque la brújula apunta a la

dirección producida por el campo esto se
debe por su aguja imanta la cual es atraída
por un campo magnético indicando así la
dirección del norte a sur, dicha dirección
también se puede indicar por métodos
muy prácticos como lo es la regla de la
mano derecha empleada en experimentos
anteriores.

CONCLUSIONES

• Observamos que el sentido del campo

magnético formado por la corriente que
fluye por un conductor rectilíneo cumple
con la regla de la mano derecha y a su
vez su comportamiento se define por la
ley de Ampere ya que con esta nos
permite calcular campos magnéticos a
partir de intensidades eléctricas o
corrientes.

BIBLIOGRAFÍA
• https://avpresencial.uptc.edu.co/moodle_p
resencial/pluginfile.php/107992/mod_reso
urce/content/1/Pract.%2011Campo%20Ma
gn%C3%A9tico%20producido%20por%20im
anes%20y%20por%20corientes.pdf