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    Practica 4 Compuertas y Circuitos Logicos

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    Alex Reyes
    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre compuertas lógicas. El objetivo es comprobar el funcionamiento de compuertas lógicas como AND, OR usando circuitos integrados y construir un circuito lógico complejo para determinar su función. Los estudiantes aprenderán a interpretar tablas de verdad y diagramas esquemáticos para probar diferentes configuraciones de compuertas lógicas usando protoboards, fuentes de alimentación, LEDs y multímetros.

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    Alex Reyes
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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre compuertas lógicas. El objetivo es comprobar el funcionamiento de compuertas lógicas como AND, OR usando circuitos integrados y construir un circuito lógico complejo para determinar su función. Los estudiantes aprenderán a interpretar tablas de verdad y diagramas esquemáticos para probar diferentes configuraciones de compuertas lógicas usando protoboards, fuentes de alimentación, LEDs y multímetros.

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre compuertas lógicas. El objetivo es comprobar el funcionamiento de compuertas lógicas como AND, OR usando circuitos integrados y construir un circuito lógico complejo para determinar su función. Los estudiantes aprenderán a interpretar tablas de verdad y diagramas esquemáticos para probar diferentes configuraciones de compuertas lógicas usando protoboards, fuentes de alimentación, LEDs y multímetros.

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    Practica 4 Compuertas y Circuitos Logicos

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre compuertas lógicas. El objetivo es comprobar el funcionamiento de compuertas lógicas como AND, OR usando circuitos integrados y construir un circuito lógico complejo para determinar su función. Los estudiantes aprenderán a interpretar tablas de verdad y diagramas esquemáticos para probar diferentes configuraciones de compuertas lógicas usando protoboards, fuentes de alimentación, LEDs y multímetros.

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    de 3

    Instituto Tecnológico de Tehuacán Departamento de Ingeniería Eléctrica – Electrónica

    Ingeniería Mecatrónica Electrónica Digital PRACTICA No 4: Compuertas Lógicas

    Estudiante __________________________________ Fecha__________

    OBJETIVOS.
    Comprobar el funcionamiento de las compuertas lógicas en circuito integrado. Adquirir la habilidad de
    construir y probar circuitos lógicos conociendo el diagrama esquemático. Entender el comportamiento de
    una función lógica. Aprender a crear e interpretar el diagrama de tiempos.

    MATERIAL  EQUIPO
    1 # SN74LS04 1 # Multímetro Digital
    1 # SN74LS08
    1 # SN74LS32 1 # Rollo pequeño de masquintape.
    1 # LED estándar (de 1 metro por ejemplo)
    1 # Protoboard 1 # Resistor 180 Ω a ½ watt
    # Suministrados por el alumno.

    INTRODUCCION
    Los circuitos electrónicos diseñados con “compuertas lógicas” se conocen como Circuitos Lógicos.
    Para conocer el funcionamiento de un circuito lógico es necesario tener e interpretar la Tabla de Verdad.
    El Diagrama de Tiempos es una representación gráfica que muestra el comportamiento con respecto al
    tiempo, de las señales eléctricas que entran y salen en un circuito electrónico.

    DESARROLLO
    1.- Busque la data sheet de cada IC en internet y copie desde ahí el diagrama esquemático para los IC
    mostrados. Ver como ejemplo el diagrama esquemático del IC SN74LS04. Esta información sirve para poder
    conectar correctamente los circuitos integrados (ICs).

    SN74LS04 SN74LS08

    SN74LS11 SN74LS32

    Pág. 1
    2.- Para comprobar el buen estado funcional de las compuertas lógicas realice pruebas dinámicas aplicando
    voltaje en las entradas y observando la respuesta en el voltaje de la salida, de acuerdo a la tabla de verdad
    correspondiente.
    a) Instale en el protoboard el IC que contiene la compuerta indicada en el circuito de prueba.
    b) Ajuste una fuente de voltaje en Ps = 5 V CD. Conecte alimentación de voltaje al IC en las terminales
    Vcc y GND como lo indica el diagrama lógico del IC. Use un cable rojo y un cable negro para Vcc y
    GND respectivamente.
    c) Observe el diagrama lógico del IC y seleccione una de las compuertas y conecte en ella 2 cables en
    sus entradas A, B. Para IDENTIFICAR los cables, pegue en ellos una etiqueta con las letras A y B
    mediante una tira de masquintape.
    d) Para comprobar el correcto comportamiento de la compuerta, Instale en la salida un led y un voltímet ro
    que permitirá VER y MEDIR esta señal de salida.
    e) Compruebe funcionamiento conectando las entradas A y B como lo indica cada combinación de la
    tabla de verdad.

    AND x=A•B
    Símbolos expresión algebraica Tabla de verdad

    ENTRADAS SALIDA X
    Conectar en: LED
    A B ON / OFF ? Volts?
    GND GND
    GND +5v
    +5V GND
    +5V + 5v
    Circuito de prueba: Lógica positiva “1”=+5V=HL “0”=0V= LL

    OR x = A+B
    Símbolos expresión algebraica Tabla de verdad

    ENTRADAS SALIDA X
    Conectar en: LED
    A B ON / OFF ? Volts?
    GND GND
    GND +5v
    +5V GND
    +5V + 5v

    Circuito de prueba: Lógica positiva “1”=+5V=HL “0”=0V= LL

    Pág. 2
    3.- Construya el siguiente circuito lógico. Identifique con etiquetas cada IC y las 3 entradas A, B, C. Investigue
    el funcionamiento obteniendo la tabla de verdad de este circuito lógico. Conecte cada combinación de la
    tabla de verdad y escriba el comportamiento de la salida. Recuerde que en este circuito, LED ON = 1 y
    LED OFF = 0.

    A B C X
    0 0 0
    0 0 1
    0 1 0
    0 1 1
    1 0 0
    1 0 1
    1 1 0
    1 1 1

    Diagrama esquemático del circuito lógico. Tabla de verdad

    Suponiendo que este circuito está instalado en una maquina industrial y que las señales A, B y C provienen
    de 3 sensores (por ejemplo de presión, temperatura y posición) y que la salida tiene conectado un actuador
    (un motor por ejemplo):

    OBSERVE INTELIGENTEMENTE la tabla de verdad y escriba a continuacion ¿Qué función lógica realiza
    este circuito logico?:____________________________________________________ _________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________

    Pág. 3

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