Prueba Coef 2 Iisemestre

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Colegio Emilia González E.

Los Pinos 02180


San Bernardo
CUARTO BÁSICO

PRUEBA DE LENGUAJE COEFICIENTE DOS.


Nombre: Fecha: / /
Puntaje ideal: pts. Puntaje real: Nota:

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

Lee atentamente el siguiente texto y responde.

1. El texto anterior es: 2. El propósito comunicativo del texto es:

A) un cuento A) entretener al lector.


B) una historieta B) narrar una historia divertida.
C) un afiche C) explicar una situación.
D) un aviso D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito? 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?


A) Porque cree que su Coné está enfermo.
A) Un amigo.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Su hijo pequeño.
C) Porque no tiene dinero para pagar la
C) Su sobrino.
consulta.
D) El doctor.
D) Porque no conoce al médico que los
atenderá.
5. ¿Qué le ocurre a Coné? 6. ¿Cuál de los siguientes elementos
no corresponde al texto anterior?
A) Le duele la espalda.
B) Cree que es una batidora. A) globo
C) Le molesta ir al doctor. B) viñeta
D) No le gustan sus vecinos. C) onomatopeyas
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los 8. ¿Qué son las onomatopeyas?


cuadros que contienen los
A) Las palabras que imitan ruidos en el
dibujos y diálogos que se
texto.
muestran en el texto anterior?
B) Un cuadro que entrega información
A) cuadro complementaria al texto.
B) viñeta C) Los cuadros que contienen los diálogos
C) onomatopeya de los personajes.
D) globo D) Los cuadros grandes que contienen los
dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un


palabra destacada lleva tilde porque: verbo?
A) es una palabra aguda.
A) momento
B) se carga la voz en la penúltima
B) dígamelo
sílaba.
C) rato
C) forma parte de una exclamación.
D) desagradable
D) sólo tiene una sílaba.

11. En la frase “me lo piden 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene
prestado a cada rato”, la un prefijo?
expresión subrayada podemos
reemplazarla por: A) sobrino
B) vecinos
A) día C) realmente
B) momento D) desagradable
C) pausa
D) etapa

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde
con él”, la palabra subrayada es: a un adjetivo calificativo?

A) un sustantivo propio. A) curioso


B) un adjetivo. B) vivo
C) un pronombre personal. C) doctor
D) un verbo. D) adelante
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 15 a la 27.

15. El texto anterior es: 16. El propósito del texto es:

A) una leyenda A) expresar un sentimiento.


B) un afiche B) narrar una historia.
C) un relato C) guiar una acción.
D) una noticia D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases? 18. En época de exámenes Saúl siempre
quería:
A) Jugaba con sus compañeros.
B) Hablaba toda la clase. A) permanecer solo y callado.
C) Escuchaba atento a su profesora. B) que la profesora le explicara todo
D) Ayudaba a sus compañeros. detalladamente.
C) ser el primero en terminar la
evaluación.
D) ocupar todo el tiempo en responder.
19. De la frase “contaba sus 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl
chistes, aunque la profesora al terminar un examen?
estuviera explicando un
tema”, podemos inferir que A) Comentaban y comparaban sus
Saúl: respuestas.
B) Corregían los errores.
A) era irrespetuoso y desordenado. C) Escribían su nombre al examen.
B) disfrutaba de su profesora. D) Le decían a Saúl que se había
C) era muy regalón de la profesora. equivocado.
D) era un alumno sobresaliente.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen,


podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar
antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la
hora de responder.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo
él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del
central del texto, nos enseña que: texto es aguda?

A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo A) época


que hace. B) conversador
B) los alumnos que interrumpen la clase, C) muecas
son los que más saben. D) pasaba
C) es bueno revisar con los compañeros
las pruebas al terminar.
D) no siempre quien termina primero, lo
hace mejor.

24. La forma correcta de separar 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es


silábicamente la palabra esdrújula?
“resolviendo” es:
A) excepción
A) re – sol – viendo B) leído
B) resol – vien – do C) atención
C) re –sol – vien – do D) exámenes
D) re – solvien – do
26. En la frase “Saúl era muy 27. ¿Cuál de las siguientes palabras
inquieto, bromista y corresponde a una acción?
conversador”, las palabras
destacadas corresponden a: A) chistes
B) explicando
A) sustantivos propios C) siempre
B) adjetivos calificativos D) lenguaje
C) verbos
D) pronombres personales

Lee atentamente la siguiente información y luego responde las preguntas 28, 29 y


30.

28. El texto anterior corresponde a un: 29. El propósito comunicativo del texto es:

A) Texto informativo A) narrar un hecho.


B) Texto instructivo B) describir una situación.
C) Texto narrativo C) indicar un procedimiento.
D) Texto poético D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.


B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) prepara, escribe, ponle, decide.
HOJA DE RESPUESTA.

Nombre Alumno :

Curso: Fecha: Edad:

1 A B C D 16 A B C D

2 A B C D 17 A B C D

3 A B C D 18 A B C D

4 A B C D 19 A B C D

5 A B C D 20 A B C D

6 A B C D 21 A B C D

7 A B C D 22 A B C D

8 A B C D 23 A B C D

9 A B C D 24 A B C D

10 A B C D 25 A B C D

11 A B C D 26 A B C D

12 A B C D 27 A B C D

13 A B C D 28 A B C D

14 A B C D 29 A B C D

15 A B C D 30 A B C D

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