Probabilidad

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GIMNASIO CAMPESTRE

CORDOBA – MONTERIA
TALLER # 2
CUARTO PERÍODO
ARITMETICA 7
DOCENTE: HILDA CASTRO
NOMBRES:______________________________________FECHA:___

Reconoce los diferentes usos y significados de las operaciones (convencionales y no


convencionales) y del signo igual (relación de equivalencia e igualdad condicionada)
APRENDIZAJE y los utiliza para argumentar equivalencias entre expresiones algebraicas.

1. Clasifica las siguientes expresiones algebraicas en monomio, binomio ,trinomio y polinomio

Expresion algebraica Monomio Binomio Trinomio Polinomio


2 2 2 2
−5𝑥 𝑦 +6𝑝 𝑞
32𝑥𝑦 5
−15𝑥 2 + 𝑦 2 𝑧 − 15𝑥 2
−15𝑥 2 + 𝑦 2 𝑧 − 15𝑥 2 + 6𝑥
4
12𝑎𝑏𝑐
3
𝑝𝑞𝑟 3 + 6𝑥
4
2𝑟𝑏𝑐 4

2. Marca con el mismo color los terminos que son semejantes

𝟏𝟎𝒙𝒚𝟐 −𝟏𝟐𝒙𝒚 𝒛 𝟏𝟐𝒔𝒕𝟐 𝟔𝒑𝒒𝒓𝟐


−𝟑𝒑𝒒𝒓𝟐 𝟏𝟑𝒑𝟐 𝒂𝒃𝒄𝟐 𝒙𝒚𝟐
𝟏𝟑𝒑𝟐 𝒒𝟐 s 𝒎ñ𝒑𝟐 𝟕𝒎𝒏𝒑𝟐
𝟖𝒎𝒏𝒑𝟐 𝟏𝟑𝒑𝟐 𝒒𝟐 𝒔𝟐 −𝒙𝒚𝟐 𝒛
−𝟏 𝒙𝒚s 𝟏𝟐𝒎𝒏𝟐 𝒑 𝟏𝟑𝒑𝟐 𝒒𝟐 𝒔
𝒎𝒏𝟐 𝒓𝒔
𝟐
𝒙𝒚𝟐 𝒛 𝒕𝟐 s 𝟖𝒎𝒏𝟐 𝒓𝒔 𝟕 𝟐
𝒏 𝒓𝒔
𝟐
3. Relaciona los monomios de la columna 1 con su semejante en la columna 2

4. Escribe al frente de cada monomio un termino semejante


5. Reduzca los términos semejantes en cada polinomio

Situaciónes problema ( tipo icfes)


NOTA: realice el procedimiento

a. Una empresa sabe que los costos para producir x artículos están representados por la expresión
algebraica C=𝟑𝟎𝟎𝟎𝒙𝟐 + 𝟒𝟎𝟎𝟎 en pesos. Determinar los costos para producir 30 artículos.

b. se sabe que el precio de a lápices está dado por la expresión algebraica 𝑪 = 𝟒𝒂 + 𝟔𝒂𝟐 en miles de
pesos. ¿Cuál es el precio si se compran 10 lápices?

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