Dinámicas para La Misión

DINÁMICAS PARA LA MISIÓN
EDUCAR EN CLAVE DE EVANGELIO BUGUI BUGUI

PROPAGUEMOS LA FE EL TIC
LA PAZ SE FORTALECE, DÁNDOLA EL REY DE REYES
LEE LA BIBLIA PRESENTACIÓN
LA BIBLIA YO VINE A ALABAR A DIOS
APRENDIZAJE BÍBLICO ALTO AHÍ
EL ENVÍO CAFÉ
VAYAN DE DOS EN DOS NARANJA LIMÓN
PARA SER MISIONERO HOTEL – INQUILINO
EL PUEBLO DE DIOS ALABA A TU SEÑOR
BIENVENID@S O VA O VE
ALABA A DIOS CAMBUR CON CHÉVERE
MANTECA DE IGUANA LA PITA
LO MEJOR DE MI CUERPO ANIMALES DE MI GRANJA
MUEVE TU CUERPO LA HORMIGUITA
MI CUERPO BENDICIÓN DE DIOS EL TRIGO DORADO
EL DUQUE DE NIKITAO PRESI – PRESI
EXPERTOS EN ANTÓNIMOS QUINCHONCHO
CUERPO ACTIVO EL HOMBRE Y EL MONO
LA AREPA EL CIEMPIÉS
CUANDO UN CRISTIANO BAILA NÚMEROS CATEQUÉTICOS
EL NECIO EL TALLARÍN
SAL DE AHÍ CHIVITA LA SANGRE DE CRISTO
EL ÁRBOL DE LA MONTAÑA LA PARRA
EL ELEFANTE TIBURÓN
LA ALFARERÍA DE DIOS PALO, PALITO, HE
NOÉ CHAQUETÓN
EL ARCA DE NOÉ MARÍA LA PAZ
EL PADRE ABRAHAM I ANIMALES Y NÚMEROS
EL PADRE ABRAHAM II LAS PALMERAS
CHIMICHIMICHAMI EL RETO
OKINI FLORES PARA MARÍA
DON JULIÁN COMIENZA OTRA VEZ
PERIQUITA LA MATA DE FRUTAS
VIAJAR EN
“EDUCAR EN CLAVE DE EVANGELIO”
PARA EDUCAR EN EL EVANGELIO HACE HALTA

MI CORAZÓN. PARA EDUCAR EN EL EVANGELIO
HACE FALTA TU CORAZÓN. TU ACTITUD ME
DICE HERMANO(A) QUE EDUCAS EN EL AMOR
(2V)
SALUDA CON ALEGRÍA (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN (Se

mueve la mano, y alegremente se saluda a todos los presentes)
CORRÍGELE CON TERNURA (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN (Se

coloca el brazo por encima del cuello y se le habla al oído)
ABRÁZALE COMO HERMANO(A) (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN

(Se da el abrazo pacífico de corazón a corazón)
APLÁUDELE EN SUS ACIERTOS (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN

(Se le aplaude al compañero de al lado)
CONSTRUYAN EN COLECTIVO (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN

(Se colocan las manos una encima de otra)
ACOMPAÑA EN SU CAMINO (3V) Y ENTREGA SU CORAZÓN

(Toma su mano y caminan juntos hacia la misma dirección)
HÁBLALE DE SUS VIRTUDES (3V) Y ENTREGA SU CORAZÓN (Le

dices palabras de elogio al compañero de al lado)
INVITA A QUE PARTICIPE (3V) Y ENTREGA SU CORAZÓN (Con

las manos le invitas al centro con alegría)
“PROPAGUEMOS LA FE”
PARA PROPAGAR LA FE, MI BARCA ZARPA A LA

MAR (2v) NAVEGANDO POR EL MUNDO A CRISTO
SALE ANUNCIAR (2V)
Y CÓMO VA? Y CÓMO VA?
MI BARCA VA SALUDANDO
SU MANO TE VA ESTRECHANDO
Y SU ABRAZO TE VA DANDO
(CORO)
MI BARCA VA CAMINANDO
TROTANDO VAMOS LLEGANDO
SALTANDO VAMOS ANDANDO
(CORO)
MI BARCA SE VA GRITANDO
APLAUDIENDO SIN CANSANCIO
BAILANDO YO VOY GOZANDO
(CORO)
MI BARCA SE VA GIRANDO
TAMBIÉN PASARÁ AGACHANDO
CON UN BRINCO LLEGO AL RATO
(CORO)
MI BARCA SE VA ORRIDILLANDO
ORANDO JUNTO AL HERMANO
BENDICIENDO ESTOY LOGRANDO
(CORO)
“LA PAZ SE FORTALECE DÁNDOLA”
LA PAZ (3V) SE FORTALECE DÁNDOLA (BIS)

(SE VAN CRUZANDO LAS MANOS AL RITMO Y LETRA DE LA CANCIÓN, TRES
VECES, UNA SOBRA OTRA. SE DAN TRES APLAUZOS; Y FINALMENTE UN
ABRAZO DE CORAZÓN A CORAZÓN)
DALE LA MANO AL QUE ESTÁ A TU LADO, AMIGO MÍO, ÚNETE

EN TRATO (2V) (SE ESTRECHAN LAS MANOS Y SE LEVANTAN COMO SEÑAL
DE HABER HECHO UN PACTO)
(CORO)
CON TU APORTE Y CON EL MÍO UN NUEVO MUNDO ES

CONSTRUIDO (2V) (SE CRUZAN LAS MANOS Y SE LEVANTAN HACIENDO
UN TECHO)
(CORO)
CAMINEN JUNTOS, HAGAN COMPACES BUSQUEN LA META

QUE ASÍ SE TRACEN (2V) (HACEN MOVIMIENTOS ÚNICOS Y UNÍSONOS
DE PIERNAS)
(CORO)
YO TE LEVANTO Y TÚ ME LEVANTAS, PUNTO DE APOYO

CUANDO TE CAIGAS (2V) (UNO Y OTROS SE AGACHAN Y LUEGO SE
COLOCAN EL ABRAZO ALREDEDOR DEL CUELLO)
(CORO)
PONGAN SUS MANOS, SOMOS HERMANOS, TODOS UNIDOS SÍ

PROGRESAMOS (2V) (TODOS COLOCAN SUS MANOS AL CENTRO Y LUEGO
LAS SUBIMOS EN SEÑAL DE VICTORIA)
(CORO)
“LEE LA BIBLIA ”
HAY UN LIBRO MUY INTERESANTE QUE NOS

MUESTRA LA PALABRA DE DIOS. Y ESE LIBRO
PARA YO LEERLO LO REALIZO EN ESTA
POSICIÓN
(SE VAN REALIZANDO TODAS LAS POSICIONES CÓMODAS EN

QUE PUDIÉRAMOS LEER LA BIBLIA)
“LA BIBLIA”
LA BIBLIA (2V) FUE ESCRITA PARA MÍ

LA BIBLIA (2V) Y TAMBIÉN PARA TI
(Se pasa de una mano a la otra en parejas)
LA BIBLIA (2V) TU TIENES QUE LEER

LA BIBLIA (2V) PARA DIOS CONOCER
(Pasas las hojas de la Biblia y extiendes las manos al cielo)
LA BIBLIA (2V) COMPÁRTELA Y VERÁS

LA BIBLIA (2V) LO QUE DESCUBRIRÁS
(Se pasa en grupo y se van cambiando las hojas)
LA BIBLIA (2V) ES LIBRO DE ORACIÓN

LA BIBLIA (2V) NOS DA SU BENDICIÓN
(Muestro actitud de oración y bendigo al hermano)
“APRENDIZAJE BÍBLICO”
EL ESPÍRITU ME REVELÓ A MI DIOS (2V)

Y AHORA QUIERO COMPARTIR, LO QUE DIOS ME
REVELÓ (2V) (COMPARTO CON TODOS ALGUNA CITA BÍBLICA QUE HE
APRENDIDO Y ES SIGNIFICATIVA EN MI PROCESO DE FE)
“EL ENVÍO”
JESÚS TE MANDÓ A PREDICAR Y TÚ CÓMO VAS

ANDANDO (2V) ES POR ESO QUE RESPONDO,
SEÑOR YO ME VOY…
(CADA PARTICIPANTE EXPRESA CREATIVA Y LIBREMENTE COMO QUIERE IR; Y
TODA LA ASAMBLEA REPLICA LA ACCIÓN SUGERIDA POR ÉSTE)
“VAYAN DE DOS EN DOS”
VAYAN DE DOS EN DOS Y ANUNCIEN EL

EVANGELIO. VAYAN DE DOS EN DOS Y SALGAN
A PREDICAR (BIS)
VAYAN DE DOS EN DOS Y VAYAN DANDO VUELTAS. VAYAN DE

DOS EN DOS Y SALGAN A PREDICAR
VAYAN DE DOS EN DOS Y VAYAN AGACHADOS. VAYAN DE DOS

EN DOS Y SALGAN A PREDICAR.
VAYAN DE DOS EN DOS Y VAYAN MUY ALEGRES. VAYAN DE DOS

EN DOS Y SALGAN A PREDICAR
VAYAN DE DOS EN DOS Y PASEN DEBAJO DEL PUENTE. VAYAN

DE DOS EN DOS Y SALGAN A PREDICAR
(SE AGREGAN TODAS LAS ACCIONES QUE SE REQUIERAN PARA MOTIVAR A LA

ASAMBLEA PRESENTE)
“PARA SER MISIONERO”
PARA SER MISIONERO DIOS NECESITA TU

DECISIÓN (2V); ARRIÉZGATE Y SÉ VALIENTE;
ROMPE FRONTERAS DE CORAZÓN
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA DESCALZO.

QUÉ TENGO QUE HACER? (PREGUNTA LA ASANMBLEA)
ME QUITO EL ZAPATO (RESPONDE EL FACILITADOR)
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA GOZANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER? LES LLEGO BAILANDO (CORO)
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA HERMANANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER? LES VOY ABRAZANDO
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA APOYANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER YO TE VOY CARGANDO (CORO)
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA LLAMANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER? YO VOY CONGREGANDO
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA ESTIRANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER YO TE VOY HALANDO (CORO)
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA SANANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER IMPONGO MIS MANOS
Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA BUSCANDO. QUÉ TENGO QUE

HACER? YO VOY APARATANDO (CORO)
“EL PUEBLO DE DIOS”
QUIÉN ES EL PUEBLO, QUÉ PUEBLO ES ESE.

QUIÉN ES EL PUEBLO QUE VA (SE DICE UNA ACCIÓN
CONCRETA Y LA ASAMBLEA LA REPITE)
VA A (ACCIÓN) (5V) CON JESÚS EN EL CIELO
“BIENVENID@S”
BIENVENID@S MIS HERMAN@S COMO ESTÁN.

LES SALUDO CON GESTO DE AMISTAD (EL GESTO
CAMBIA). EN ESTE ENCUENTRO TODOS TIENEN
QUE (SE DICE LA ACCIÓN), SÍ, SÍ, TIENEN QUE (ACCIÓN)
“ALABA A DIOS”
ALABA A DIOS ALZANDO LAS MANOS,

INCLÍNATE ANTE TU SEÑO. A TU HERMANO
DALE LA MANO Y MUEVE (SE NOMBRA CUALQUIER PARTE DEL
CUERPO) EN FORMA DE CRUZ. LALALALA –
LALALALALA (4V)
“MANTECA DE IGUANA”
HAY ESTAS MANOS QUE NO ME DAN (SE CAMBIA LA

PARTE DEL CUERPO). LAS TENGO TIESAS COMO UN
COMPÁS. MANTECA DE IGUANA LES VOY A
HUNTAR. PARA QUÉ? PA´QUE SE MUEVA DE
AQUÍ (3V)
“LO MEJOR DE MI CUERPO”
LO MEJOR DE MI CUERPO SON LAS PALMAS

(APLAUDIR TRES VECES) (BIS). LO MEJOR DE MI
CUERPO Y LO MEJOR DE TU CUERPO, LO MEJOR
DE MI CUERPO SON LAS PALMAS.
A CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI CHA (2V)

A CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI (2V)
A CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI CHA
(SE HACE MOVIMIENTO ARMÓNICO DE CINTURA Y PIES)
LO MEJOR DE MI CUERPO…(CAMBIAN LAS PARTES DEL

CUERPO Y LAS ACCIONES)
LOS PIES: (TRES ZAPATEADAS)

LA CINTURA: (MOVIMIENTO CIRCULAR Y UN HUEPA)
LOS HOMBROS: (MOVIMIENTO ARRIBA Y ABAJO CON UN HUNGA –
HUNGA)
LAS OREJAS: (SE TOCAN UNA Y OTRA Y SE DICE PLIN PLON)
LA LENGUA: (SE SACA Y SE HACE COMO UN SONIDO ENTRE LOS
LABIOS)
EL HOMBLIGO: ( SE HACE EL SONIDO BOIM – BOIM)
NOTA: ESTA DINÁMICA SE REALIZA EN SEGUIDILLA, RETOMANDO TODOS Y

CADA UNO DE LOS GESTOS Y SONIDOS.
“MUEVE TU CUERPO”
MUEVE TU CUERPO, MUÉVELO. MUÉVELO PARA

EL SEÑOR. (2V)
LEVANTA TU MANO, SACÚDELA. MUÉVELA PARA

EL SEÑOR (2V). Y POR ESO…CORO
AGÁCHATE, PÁRATE. MUÉVETE PARA EL SEÑOR

(2V). Y POR ESO…CORO
UN PASO AL FRENTE, UN PASO ATRÁS.

MUÉVETE PARA EL SEÑOR (2V). Y POR
ESO…CORO
AGARRA TUS RODILLA Y MUÉVELAS. MUÉVELAS

PARA EL SEÑOR (2V). Y POR ESO…CORO
ABRE TU BOCA, SACA LA LENGUA. MUÉVELA

AGARRA A TU HERMANO, SACÚDELO. MUÉVELO

“MI CUERPO BENDICIÓN DE DIOS”
MI DEDO ESTÁ LLENO DE SU BENDICIÓN (2V). AL

HERMANO QUE YO TOQUE BENDITO SERÁ (2V).
MI DEDO ESTÁ LLENO DE SU BENDICIÓN.
PORQUE CRISTO A LLEGADO A MI VIDA Y ME HA
HECHO FELIZ.
MI MANO ESTÁ LLENA – AL HERMANO QUE YO AGARRE
MI BRAZO ESTÁ LLENO – AL HERMANO QUE YO ABRACE
MI PIE ESTÁ LLENO – AL HERMANO QUE YO PISE
MI CUERPO ESTÁ LLENO – AL HERMANO QUE YO EMPUJE (
MI OJO ESTÁ LLENO – AL HERMANO QUE YO VEA
MI PALMA ESTÁ LLENA – AL HERMANO AL QUE YO APLAUDA
MI BOCA ESTÁ LLENA – AL HERMANO QUE YO NOMBRE
MI LABIO ESTÁ LLENO – AL HERMANO QUE YO BESE
MI VIDA ESTÁ LLENA – LOS HERMANOS QUE CONGREGUE

“EL DUQUE DE NIKITAO”
EL DUQUE DE NIKITAO TENÍA UNA COMPAÑÍA;

CUANDO ERA ARRIBA ERA ABAJO, CUANDO
ERA ABAJO ERA ARRIBA. CUANDO ERA MEDIA
ABRÍA, NO ESTABA NI ARRIBA NI ABAJO.
CUANDO ERA MEDIA ABRÍA, NO ESTABA NI
ABAJO NI ARRIBA.
EL DUQUE DE NIKITAO TENÍA HOMBRES MIL;

SUBÍA LA MONTAÑA Y LA VOLVÍA A BAJAR. ASÍ
COMO SUBES TÚ, ASÍ COM BAJO YO. ASÍ COMO
SUBES TÚ, BAJO YO Y SUBES TÚ.
“EXPERTOS EN ANTÓNIMOS”
VAMOS A VER, VOY A EMPEZAR NO ME VAYAN A

FALLAR (2V)
CUANDO YO DIGA BLANCO, USTEDES DICEN NEGRO. CUANDO

YO DIGA NEGRO, USTEDES DICEN BLANCO. VAMOS A VER,
VOY A EMPEZAR NO ME VAYAN A FALLAR (Y AQUÍ INICIA EL JUEGO
CREATIVO DE LOS ANTÓNIMOS CON PALABRAS, ACCIONES Y EXPRESIONES)
“CUERPO ACTIVO”
EL HOMBRO DERECHO SE FUE A CAMINAR (2V),

Y EL HOMBRO IZQUIERDO LE FUE A
ACOMPAÑAR (2V)
LOS HOMBROS CAMINAN, CAMINAN, CAMINAN.
LAS MANOS SE ACARICIAN, SE BESAN, SE

ABRAZAN.
LOS PUÑOS SE ENFRENTAN, SE ENFRENTAN, SE

ENFRENTAN.
LOS PIES BRINCAN, BRINCAN, BRINCAN.
LAS OREJAS VUELAN, VUELAN, VUELAN.
EL CABELLO SALTA, SALTA, SALTA.
LA CINTURA SE MENEA, MENEA, MENEA.

“LA AREPA”
AQUÍ TENGO LA AREPA, LA AREPA, LA AREPA.
AREPA PA´COMER, COMER, COMER.
COMER PARA VIVIR, VIVIR, VIVIR.
VIVIR PARA MORIR, MORIR, MORIR.
MORIR PARA LA TIERRA, LA TIERRA, LA TIERRA.
LA TIERRA PA´LAS PLANTAS, LAS PLANTAS, LAS PLANTAS.
LAS PLANTAS PA´LAS FLORES, LAS FLORES, LAS FLORES.
LAS FLORES PA´LAS CHACHAS, LAS CHACHAS, LAS

CHACHAS.
LAS CHACHAS PA´LOS CHACHOS, LOS CHACHOS, LOS

CHACHOS.
LOS CHACHOS PAL TRABAJO, TRABAJO, TRABAJO.
TRABAJO PA´LOS BURROS, LOS BURROS, LOS BURROS.
LOS BURROS PA´LA CARGA, LA CARGA, LA CARGA.
LA CARGA PA´LA LEÑA, LA LEÑA, LA LEÑA.
LA LEÑA PARA EL FUEGO, EL FUEGO, EL FUEGO.
EL FUEGO PA´LA PAILA, LA PAILA, LA PAILA.

LA PAILA PA´LA AREPA, LA AREPA, LA AREPA
(INICIA EL CICLO UN POCO MÁS RÁPIDO)
“CUANDO UN CRISTIANO BAILA”
CUANDO UN CRISTIANO BAILA, BAILA, BAILA,

BAILA (2V)
PIES, PIES, PIES…PIES, PIES, PIES, PIES
RODILLA, RODILLA, RODILLA, RODILLA (2V)
CINTURA, CINTURA, CINTURA, CINTURA
CADERA, CADERA, CADERA, CADERA
HOMBROS, HOMBROS, HOMBROS, HOMBROS, HOMBROS
CODOS, CODOS, CODOS, CODOS, CODOS
BRAZOS, BRAZOS, BRAZOS, BRAZOS, BRAZOS
CABEZA, CABEZA, CABEZA, CABEZA
CUERPO ENTERO, CUERPO ENTERO, CUERPO ENTERO,

CUERPO ENTERO

“EL NECIO”
UN NECIO EN LA ARENA CONSTRUYÓ SU CASA

(3V). Y LA TORMENTA VENÍA, EL VIENTO
SOPLABA, LA LLUVIA CAÍA, EL VIENTO
SOPLABA, LA LLUVIA CAÍA…Y LA CASA SE
CALLÓ.
UN SABIO EN LA ROCA CONSTRUYÓ SU CASA

(3V). Y LA TORMENTA VENÍA, EL VIENTO
SOPLABA, LA LLUVIA CAÍA, EL VIENTO
SOPLABA, LA LLUVIA CAÍA…Y LA CASA NO SE
CALLÓ.
“SAL DE AHÍ CHIVITA”
SAL DE AHÍ CHIVITA, SAL DE ESE AGUJERO (2V).

VOY A LLAMAR AL GATO PARA QUE LA SAQUE
(2V). EL GATO NO QUIERE SACAR A LA CHIVA,
LA CHIVA NO QUIERE SALIR DE AHÍ. JUP-
JUP…YEA-YEA
VOY A LLAMAR AL PERRO PARA QUE LADRE AL GATO
VOY A BUSCAR EL PALO PARA ASUSTAR AL PERRO
VOY A BUSCAR EL FUEGO PARA QUE QUEME EL PALO
VOY A BUSCAR EL AGUA PARA QUE APAGUE EL FUEGO
VOY A BUSCAR AL HOMBRE PARA QUE BEBA EL AGUA
VOY A BUSCAR LA MUJER PARA QUE APOYE AL HOMBRE

“EL ÁRBOL DE LA MONTAÑA”
EL ÁRBOL DE LA MONTAÑA AEIOU (4V)

ESE ÁRBOL TIENE UN TALLO, VAYA TAYO…AY! EL TALLO DEL
ÁRBOL DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA.
(CORO).
ESE TALLO TIENE UNA RAMA, VAYA RAMA…AY! LA RAMA, DEL

TALLO, DEL ÁRBOL DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA, DE LA
MONTAÑA. (CORO).
ESA RAMA TIENE UN NIDO, VAYA NIDO…AY! EL NIDO, DE LA

RAMA, DEL TALLO, DEL ÁRBOL DE LA MONTAÑA, DE LA
MONTAÑA, DE LA MONTAÑA. (CORO).
ESE NIDO TIENE UN HUEVO, VAYA HUEVO…AY! EL HUEVO,

DEL NIDO, DE LA RAMA, DEL TALLO, DEL ÁRBOL DE LA
MONTAÑA, DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA. (CORO).
ESE HUEVO TIENE UN POLLO, VAYA POLLO…AY! EL POLLO,

DEL HUEVO, DEL NIDO, DE LA RAMA, DEL TALLO, DEL ÁRBOL
DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA. (CORO).
ESE POLLO TIENE UN OJO, VAYA OJO…AY! EL OJO, DEL

POLLO, DEL HUEVO, DEL NIDO, DE LA RAMA, DEL TALLO, DEL
ÁRBOL DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA, DE LA MONTAÑA.
(CORO)

“EL ELEFANTE”
MÍRALO, MÍRALO, MÍRALO POR EL HORIZONTE

VA. ES UN ANIMAL QUE EN SU BICICLETA VA.
COMO HA DE SUPONERSE ES UN ELEFANTE
CON SU TROMPA HACIA ADELANTE Y SU COLITA
HACIA ATRÁS.
(SE VAN CAMBIANDO LAS PALABRAS Y FRASES POR GESTOS SIN SONIDOS)
MÍRALO, MÍRALO, MÍRALO: (LA MANO EN LA FRENTE MIRANDO HACIA

ADELANTE)
POR EL HORIZONTE VA: (SEÑALANDO HACIA EL HORIZONTE)
ES UN ANIMAL: (SE DESDIBUJA UNA IMAGEN GRANDE DEL ANIMAL)
QUE EN SU BICICLETA VA: (HACER EL GESTO DE ANDAR EN BICICLETA)
COMO HA DE SUPONERSE: (MANOS EXTENDIDAS DANDO CERTEZA)
ES UN ELEFANTE: (SE DESDIBUJAN LAS GRANDES OREJAS)
CON SU TROMPA HACIA ADELANTE: (SE DESDIBUJA LA TROMPA)
Y SU COLITA HACIA ATRÁS: (SE DESDIBUJA LA COLITA ATRÁS)

“LA ALFERERÍA DE DIOS”
TODOS TIENEN QUE ENTRAR EN LA ALFARERÍA

DE DIOS (2V). VAJA COMO UN VASO VIEJO Y
QUEBRADO, SUBE COMO UN VASO NUEVO (2V)
(SE VAN SEÑALANDO PERSONAS, GRUPOS, SERVICIOS…Y CREATIVAMENTE

BAJARÁN Y SUBIRÁN CON SUS PROPIOS MOVIMIENTOS)
“NOÉ”
UN DÍA NOÉ POR EL BOSQUE SE FUE, Y MUCHOS

ANIMALES TAMBIÉN FUERON CON ÉL. EL GATO,
EL TOPO, EL ELEFANTE NO DIJERON NADA. TAN
SOLO DIVISARON A UN… (SE NOMBRAN DISTINTOS ANIMALES)
“EL ARCA DE NOÉ”
EN EL ARCA DE NOÉ TODOS CABEN, TODOS

CABEN (2V). VAMOS A VER COMO ES QUE
HACE… (SE NOMBRA LA PERSONA). (LA PERSONA) HACE ASÍ (SE
EXAGERA EL GESTO DE LA PERSONA CUANDO ES SEÑALADO Y TODOS LO
REPITEN)
“EL PADRE ABRAHAM I”
MUCHOS HIJOS TIENE EL PADRE ABRAHAM, EL

PADRE ABRAHAM TIENE MUCHOS HIJOS. YO
SOU UNO, TÚ TAMBIÉN, ALEBEMOS JUNTOS AL
SEÑOR.
MANO DERECHA, MANO IZQUEIRDA
PIE DERECHO, PIE IZQUIERDO
BRAZO DERECHO, BRAZO IZQUIERDO
RODILLA DERECHA, RODILLA IZQUIERDA
CODO DERECHO, CODO IZQUIERDO
OJO DERECHO, OJO IZQUIERDO
MEJILLA DERECHA, MEJILLA IZQUIERDA
OREJA DERECHA, OREJA IZQUIERDO

“EL PADRE ABRAHAM II”
EL PADRE ABRAHAM (TRES APLAUSOS) TIENE DOS

HIJOS (TRES APLAUSOS). TIENE DOS HIJOS EL PADRE
ABRAHAM (TRES APLAUSOS). NO CAMINABA (TRES
APLAUSOS), NO SE REÍA (TRES APLAUSOS). SOLAMENTE
HACÍA ASÍ
(SE VAN SEÑALANDO A LOS PRESENTES, Y SE EXAGERAN SUS MOVIMIENTOS
EN LA ASAMBLEA GENERAL)
“CHIMICHIMICHAMI”
CHIMICHIMICHAMI LEPETITIO (2V) LEPETITIO

TIO TIO TIO (2V)
(SE HACE REÚNIDO EN GRUPO E INTENSIFICANDO LA COMPLICACIÓN)
MOVIMIENTO DE LOS PIES
NOS TOMAMOS DE LAS MANOS
NOS ABRAZAMOS
NOS TOMAMOS DE LA CINTURA
NOS TOMAMOS DE LAS RODILLAS
NOS TOMAMOS DE LOS TOBILLOS

“OKINI”
OKINI, KIPAPA (2V). (CUATRO PALMADAS EN LAS PIERNAS)

MACUNDUMBELE. KIPAPA.
(CUATRO PALMADAS EN LAS PIERNAS Y SE DA UN PASO ADELANTE)
MACUNDUNÑUMA. KIPAPA.
(CUATRO PALMADAS EN LAS PIERNAS Y SE DA UN PASO ATRÁS)
“DON JULIÁN”
CONOCE USTED A DON JULIÁN EL QUE SE CAYÓ

DE UN TREN? NO SEÑOR, NO LO CONOZCO
QUIERO QUE ME DIGA USTED.
POBRECITO DON JULIAN LE QUEDÓ LA MANO ASÍ (2V)
POBRECITO DON JULIÁN LE QUEDÓ LA OTRA MANO ASÍ (2V)
POBRECITO DON JULIÁN LE QUEDÓ LA PIERNA ASÍ (2V)
POBRECITO DON JULIÁN LE QUEDÓ LA OTRA PIERNA ASÍ (2V)
POBRECITO DON JULIÁN LE QUEDÓ LA CEBEZA ASÍ (2V)
POBRECITO DON JULIÁN LE QUEDÓ LA LENGUA ASÍ (2V)
POBRECITO DON JULIÁN LE QUEDÓ EL CUERPO ASÍ (2V)

“PERIQUITA”
PERIQUITA, PERIQUITA SE PARECE A SU MAMÁ.

POR ARRIBA, POR ABAJO, POR DELANTE Y POR
ATRÁS (2V)
PULGARES AFUERA. ACHUCUCHA, ACHUCUCHA,

ACHUCUCHA, CHA.
PULGARES AFUERA, CODOS ADENTRO. ACHUCUCHA,

ACHUCUCHA, ACHUCUCHA, CHA.
PULGARES AFUERA, CODOS ADENTRO, RODILLAS

FLEXIONADAS. ACHUCUCHA, ACHUCUCHA, ACHUCUCHA,
CHA.

FLEXIONADAS, HOMBROS ARRIBA. ACHUCUCHA,
ACHUCUCHA, ACHUCUCHA, CHA.

FLEXIONADAS, HOMBROS ARRIBA, CABEZA DOBLADA.
ACHUCUCHA, ACHUCUCHA, ACHUCUCHA, CHA.
“VIAJAR EN… ”
VIAJAR EN TREN ES LO MEJOR SE HALA EL

CORDEL Y SE PARA EL TREN. EL CONDUCTOR
SE ENOJARÁ Y MANDARÁ A QUE SE PARE EL
TREN.
COMO EN LOS BARRIOS: VIAJAR EN NAVE ES BURDA

E´SUAVE SE HALA EL MECATE Y SE ACHANTA LA NAVE. EL
PELUCHE SE ARRECHARÁ Y MANDARÁ A QUE SE BAJEN DE LA
NAVE
COMO EN LA ALTA CLASE: VIAJAR EN LIMO ES SUPER

FASHION, SE TOCA LA TRANSMI Y SE PARA EL AUTO. EL
SERVIDOR SE BAJARÁ Y ME ABRIRÁ LA PUERTA DEL AUTO.
COMO LOS POBRES: VIAJAR EN CACHARRO ES UN

ESPANTO, SE HALA EL PEDAL Y SE PARA EL CACHARRO. ESE
CHOFER SE MOLESTARÁ Y MANDARÁ A QUE SE ESFUMEN DEL
CACHARRO.
COMO EN EL CAMPO: VIAJAR EN BURRO ES UN

MILAGRO, SE HALA LA COLA PERO AÚN NO ARRANCA. ESE
SEÑOR SE DESMALLARÁ PORQUE HACE DIEZ HORAS QUE NI
VA NI ARRANCA
“BUGUI BUGUI”
HEY, HEY, HEY BUGUI BUGUI HEY (2V)
CON LA MANO ADENTRO, CON LA MANO AFUERA. CON LA

MANO ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDO.
CON EL PIE ADENTRO, CON EL PIE AFUERA. CON EL PIE

ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDO.
CON EL CODO ADENTRO CON EL CODO AFUERA. CON EL

CODO ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDO.
CON EL HOMBRO ADENTRO, CON EL HOMBRO AFUERA. CON

EL HOMBRO ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDO.
CON LA CABEZA ADENTRO, LA CABEZA AFUERA. CON LA

CABEZA ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDO.
CON EL CUERPO ADENTRO, CON EL CUERPO AFUERA. CON EL

CUERPO ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDIO.
COMPAÑERO ADENTRO, COMPAÑERO AFUERA. COMPAÑERO

ADENTRO Y VAMOS REVOLVIENDO.
“EL TIC”
YO TENGO UN TIC, TIC, TIC (2V) HE LLAMADO AL

DOCTOR. Y QUÉ? Y ME DIJO QUE HICIERA ASÍ.
(SE VAN CAMBIANDO LOS TIC DE FORMA CREATIVA Y EXAGERADA)
“EL BAILE DE LA PEGA, PEGA”
ESTE ES EL BAILE DE LA PEGA, PEGA (2V). QUE

SI UNES DEDO CON DEDO, NADA TE
DESPAGARÁ.
(SE VAN UNIENDO OTRAS PARTES DEL CUERPO SIN SEPARAR LAS QUE YA
ESTÁN UNIDAS)
“EL REY DE REYES”
QUE LO DIGAN (SE PRESENTAN PERSONAS O CUALIDADES DE LOS

PRESENTES), QUIÉN ES EL REY DE REYES (2V).
“PRESENTACIÓN”
BUENOS DÍAS, HERMANOS COMO ESTÁN. ESTE

ES UN SALUDO DE AMISTAD. HAREMOS LO
POSIBLE POR HACERNOS MÁS AMIGOS.
BUENOS DÍAS, HERMANOS COMO ESTÁN (SE IRÁ
PRESENTANDO A LA ASAMBLEA Y SE SALUDARÁ, Y SOLO DIRÁN MUY BIEN)
“YO VINE A ALABAR A DIOS”
YO NO SÉ A LO QUE TÚ HAS VENIDO, PERO YO

VINE ALABAR A DIOS (2V). YO VINE, YO VINE, YO
VINE ALABAR A DIOS. QUE LO DIGAN… (SE IRÁ
PRESENTANDO A LA ASAMBLEA Y SE SALUDARÁ)
(ESTOS DEBERÍAN RESPONDER). YO

VINE ALABAR A DIOS
MÁS FUERTE QUE NO SE OYE.
YO VINE AALABAR A DIOS
QUE SE ESCUCHE ALLÁ EN EL CIELO.
YO VINE ALABAR A DIOS.
YO VINE, YO VINE, YO VINE ALABAR A DIOS (2V)

“ALTO AHÍ”
ALTO AHÍ. POR QUÉ?

PORQUE UN ANIMADOR MISIONERO PROPONE
QUÉ PROPONE?
(COMIENZA A SUGERIR CUALQUIER ACCIÓN QUE MUEVA O RETE A LA
ASAMBLEA)
“CAFÉ”
CAFÉ, CAFÉ, CAFÉ CON LECHE CAFÉ

AREPITAS CON MERMELADA, LE GUSTA A
USTED, LE GUSTA A USTED (ESTA FRASE SE CAMBIA POR
LOS PLATOS MÁS CREATIVOS QUE PROPONGA LA ASAMBLEA)
Y AHORA QUE ESTAMOS SOLOS, Y AHORA QUE
NO NOS VEN. ARRIBA LA CAFETERA CON EL
CAFÉ, CON EL CAFÉ.
“CESTA REVUELTA”
LIMONES: (PRONUNCIAN EL NOMBRE DE LA PERSONA DE LA DERECHA)

NARANJA: (PRONUNCIAN EL NOMBRE DE LA PERSONA A LA IZQUIERDA)
CESTA REVUELTA: (TODOS CAMBIAN DE PUESTO)
(SE VA AUMENTADO EL NIVEL, MIENTRAS NO SE VEA, NO SE SEÑALE, NO
DUDE…)
“HOTEL - INQUILINO”
HOTEL: (DOS PERSONAS CON LAS MANOS JUNTAS Y HACIENDO TECHO)
INQUILINO: (LA PERSONA QUE ENTRARÁ AL HOTEL)

REMODELACIÓN: (SE SEPARAN ALGUNOS HOTELES PARA
AGRANDAR LA VIVIENDA)
VISITA: (SE SEPARAN ALGUNOS INQUILINOS PARA VISITAR A FAMILIARES)
(SE REALIZA CONTANDO UN CUENTO)

“ALABA AL SEÑOR”
AGÁCHATE, PÁRATE, BAILA, BRINCA (2V).

ALABA A TU SEÑOR, CON LAS MANOS, CON LOS
PIES. Y QUE TU CORAZÓN DIGA GLORIA OTRA
VEZ.
LADÉATE, ESTÍRATE, GIRA, GRITA (2V). ALABA A

TU SEÑOR, CON LAS MANOS, CON LOS PIES. Y
QUE TU CORAZÓN DIGA GLORIA OTRA VEZ.
SONRÍELE, ABRÁZALE, AVANZA Y SILBA (2V).

ALABA A TU SEÑOR, CON LAS MANOS, CON LOS
PIES. Y QUE TU CORAZÓN DIGA GLORIA OTRA
VEZ.
“O VA O VE”
O VA O VE (2V) O SUAVECITO. O SUAVECITO (2V)

O VA O VE. (BIS) LALALALALALA. HE
(SE HACE UN COMPÁS CON LAS PARTES DEL CUERPO)
“CAMBUR CON CHÉVERE”
CAMBUR CON CHÉVERE, CAMBUR CON

CHÉVERE DE MEDIO LAO (2V)
QUE LE DIJO JESÚS A LÁZARO: LEVÁNTATE
(2V). BIS
Y LÁZARO LE RESPONDIÓ (SE RESPONDE CON CUALQUIER
CANCIÓN)
“LA PITA”
HÁLAME LA PITA TA, PITA TA, PITA TA. NO ME

HALES MÁS. HE (SE COLOCA LA PITA EN CUALQUIER PARTE DEL
CUERPO Y SE HACE EL GESTO DE HALAR)
“ANIMALES DE LA GRANJA”
PATOS, POLLOS Y GALLINAS VAN. CORRIENDO

POR EL GALLINERO VAN. SEGUIDOS MUY DE
CERCA. POR QUIÉN? POR EL PATRÓOOOON
(SE CAMBIAN LAS FRASES POR MÍMICAS)
PATOS: (LAS DOS MANOS)

POLLOS: (CADA MANO IMAGINANDO UN POLLO)
Y GALLINAS: (CON LOS CODOS)
CORRIENDO POR EL GALLINERO VAN: (ACCIÓN DE CORRER)
SEGUIDOS MUY DE CERCA: (MANO EN LA FRENTE MIRANDO)
POR QUIÉN? (SE HACE LA PREGUNTA CON LOS HOMBROS?
POR EL PATRÓOOOON: SALUDO
“LA HORMIGUITA EN VOCALES”
TENGO, TENGO UNA HORMIGUITA EN LA

OREJITA. QUE ME, QUE ME HACE MUCHAS
COSQUILLITAS. (SE HACE TODA LA PRONUNCIACIÓN CON LA
TERMINANCIÓN DE SILÁBICA POR CADA VOCAL)
“EL TRIGO DORADO”
SIEMBRA MARÍA SU TRIGO DORADO, CUANDO

LO SIEMBRA, LO SIEMBRA ASÍ. SI LO SIEMBRA
POCO A POCO, LUEGO PONE LAS MANOS ASÍ.
LO SIEMBRA ASÍ, LUEGO PONE LAS MANOS ASÍ.
SIEMBRA: (ACCIÓN DE SEMBRAR)

RIEGA: (ACCIÓN DE REGAR)
COSECHA: (ACCIÓN DE COSECHAR CON UNA HOZ)
MUELE: (ACCIÓN DE MOLER)
AMASA: (ACCIÓN DE AMASAR)
HORNEA: (ACCIÓN DE HORNEAR)
SIRVE: (ACCIÓN DE SERVIR)
BENDICE: (ACCIÓN DE BENDECIR)
COMPARTE: (ACCIÓN DE COMPARTIR)
COME: (ACCIÓN DE COMER)
AGRADECE: (APLAUDE)
“PRESI - PRESI”
(LA IDEA DE ESTA DINÁMICA ES MANTENERSE EN LA PRESIDENCIA O LOGRAR

LLEGAR A ELLA)
PRESI: (PRESIDENTE)
VICE: (VICEPRESIDENTE)
SECRE: (SECRETARIO)
TESO: (TESORERO)
DEL 1 AL PENÚLTIMO DE LA ASAMBLEA: (VOCALES)
COLA: (ÚLTIMO DE LA ASAMBLEA)
(SE GOLPEAN DOS VECES EN LAS PIERNAS, MIENTRAS SE VOCIFERAN LAS

EXPRESIONES, COMO POR EJEMPLO: PRESI-PRESI / TESO-TESO)
“QUINCHONCHO”
UN DÍA ESTABA EN EL MERCADO Y ME COMPRÉ

(SE DICE UN NÚMERO, SEGÚN LA CATIDAD DE PARTICIPANTES)
QUINCHONCHOS. (NÚMERO) QUINCHONCHOS?
SÍ. NO SERÍAN (NÚMERO) QUINCHONCHOS? (CADA
NÚMERO REFERIDO DEBE ESTAR PENDIENTE CUANDO LE NOMBREN. SI
VACILA PASA A LA COLA Y EL RESTO BUSCANDO PRIMERAR)
“EL HOMBRE Y EL MONO”
SI YO DESCENDIERA DEL MONO, CAMINARÍA

POR LAS CALLES ASÍ. TENDRÍA UNA COLA MUY
LARGA Y SIEMPRE ME RASCARA ASÍ. ENTONCES
LA BIBLIA DIRÍA, OH! PADRE MONO QUE EN LAS
RAMAS ESTÁS. ENVÍAME MUCHAS BANANAS. YO
NO DESCIENDO DEL MONO QUE VA.
“EL CIEMPIÉS”
EL CIEMPIÉS ES UN BICHO MUY RARO, PARECEN

SER GUSANITOS ATADOS. SI MIRAS BIEN
PARECE UN TREN. SI CUENTAS SUS PATAS
LLEGA HASTA CIEN. (SE VAN REALIZANDO MOVIMIENTOS
DISTINTOS)
“NÚMEROS CATEQUÉTICOS”
LES CANTO EL UNO. QUIÉN ES EL UNO?

UNO SOLO, UNO SOLO DUEÑO DE ESTE MUNDO
(SE GIRA EL DEDO Y CON LAS MANOS SE FORMA LA ESFERA)
LES CANTO EL DOS – DOS NATURALEZAS (UNA MANO HACIA

ARRIBA Y OTRA HACIA LOS LADOS).
LES CANTO EL TRES – TRES SON LAS PERSONAS (LA SEÑAL DE

LA CRUZ).
LES CANTO EL CUATRO – CUATRO EVANGELISTAS (SE COLOCAN

LAS MANOS HACIENDO UNA BIBLIA).
LES CANTO EL CINCO – CINCO SON LOS PANES (SE PARTE EL

PAN).
LES CANTO EL SEIS – SEIS SON LAS TINAJAS (SE FORMAN

CÍRCULOS CON AMBAS MANOS).
LES CANTO EL SIETE – SIETE SACRAMENTOS (SE HACE LA SEÑAL

DE LA CRUZ GRANDE Y HACIA ADELANTE).
LES CANTO EL OCHO – OCHO BIENAVENTURANZAS (SE HACE

UNA ONDULACIÓN CON LA MANO).
LES CANTO EL NUEVE – NUEVE CELESTIALES (SE HACE ESPECIE

DE ESTRELLAS CON LAS MANOS POR ENCIMA DE LA CABEZA).
LES CANTO EL DIEZ – DIEZ LOS MANDAMIENTOS (SE SEÑALA CON

EL DEDO ÍNDICE).
LES CANTO EL ONCE – ONCE SON LOS FIELES (SE COLOCA EL
PUÑO EN EL PECHO).
LES CANTO EL DOCE – DOCE LOS APÓSTOLES (SE IMPONEN LAS

MANOS).
“EL TALLARÍN”
YO TENGO UN TALLARÍN, UN TALLARÍN (SE PEGA UN

BRINCO HACIA AMBOS LADOS DANDO LA VUELTA ENTERA) QUE SE
MUEVE POR AQUÍ, QUE SE MUEVE POR ALLA
(MOVIMIENTO HACIA AMBOS LADOS DE LA CADERA); TODO
EMPEGOSTADO CON UN POCO DE ACEITE Y
CON UN POCO (HAGO EL MOVIMIENTO DE AÑADIR COSAS EN UNA
OLLA); TE LO COMES TÚ Y TE SACO A BAILAR
(SEÑALO A UN PARTICIPANTE Y LO SACO AL CENTRO PARA QUE CONTINÚE LA
DINÁMICA MIENTRAS EL RESTO LE CANTA)
“LA SANGRE DE CRISTO”
LA SANGRE DE CRISTO TIENE PODER, TIENE

PODER, TIENE PODER. LA SANGRE DE CRISTO
TIENE PODER PARA LIBERAR (2V)
SI EL (VALOR / ANTIVALOR) LLEGA A TU CORAZÓN Y TE DICE

DÉJAME ENTRAR (2V)
DILE (SÍ / NO) CRISTI VIVE EN MÍ Y (SÍ / NO) HAY LUGAR PARA TI
(2V).
“LA PARRA”
YO TENGO UNA PARRA, QUE RICA PARRA.

PARRA, PARRÍN, PARRÓN. COHIRIVIRÍN,
COHIRIVIRÓN. QUE RICA PARRA.
DE PARRA PASA A UVA. QUE DULCE UVA.

UVA, UVÍN, UVÓN. COCHRIVIRÍN, COCHIRIVIRÓN. QUE DULCE
UVA.
DE UVA PASA A VINO. QUE SUAVE VINO.

VINO, VINÍN, VINÓN. COCHIRIVIRÍN, COCHIRIVIRÓN. QUE
SUAVE VINO.
DE VINO PASA A BOCA. QUE GRANDE BOCA.

BOCA, BOQUÍN, BOCÓN. COCHIRIVIRÍN, COCHIRIVIRÓN. QUE
GRANDE BOCA.
DE BOCA PASA A ESTÓMAGO. QUE HORRIBLE ESTÓMAGO.

ESTOMAGOGUÍN, ESTOMAGOGÓN. QUE HORRIBLE
ESTÓMAGO
DE ESTÓMAGO PASA A BAÑO. QUE OLOR DE BAÑO

BAÑO, BAÑÍN, BAÑÓN. COCHIRIVIRÍN, COCHIRIVIRÓN. QUE
OLOR DE BAÑO.
DE BAÑO PASA A TIERRA. QUE FÉRTIL TIERRA.

TIERRA, TIERRÍN, TIERRÓN. COCHIRIVIRÍN, COCHIRIVIRÓN.
QUE FÉRTIL TIERRA
DE TIERRA PASA A PARRA. YO TENGO UNA PARRA.
“TIBURÓN”
TIBURÓN, TIBURÓN, TIBURÓN, TIBURÓN. (MANOS

EN LA CABEZA HACIENDO LA ALETA DORSAL)
TIBURÓN A LA VISTA (MANO EN LA FRENTE HACIENDO VISIÓN),
BAÑISTA (ACCIÓN DE NADAR).
EL TIBURÓN ME VA A COMER (CON AMBAS MANOS HACER
MORDIDAS)
DE MI PELLEJO (HALO EL PELLEJO) NO VA A COMER (NO
CON EL DEDO ÍNDICE)
ÉCHATE A UN LADO MI NEGRA (MOVIMIENTO DE CADERA A
UN LADO)
Y VEN CONMIGO A NADAR (LE INVITO CON TODO EL BRAZO)
QUE EL TIBURÓN ME VA A COMER
DE MI PELLEJO NO VA A COMER
AY, AY, AY, AY (CON LAS MANOS ACUSANDO) QUE ME COME
EL TIBURÓN MAMÁ (CRUZO LAS MANOS EN EL PECHO) (2V)
“PALO, PALITO, HE”
PALO, PALO, PALO, PALO, PALITO, PALO HE.

HE, HE , HE PALO, PALITO, PALO HE.
PALO HE, PALO HE, PALO HE, HE, HE. PALO HE.
PALO: (DEDOS ÍNDICES)

PALITO: (DEDOS MEÑIQUES)
HE: (DEDOS PULGARES)
“CHAQUETÓN”
EN EL TIEMPO DE FRENANDO SÉPTIMO SE

USABA CHAQUETÓN (2V). CHAQUETÓN,
CHAQUETÓN; SE USABA CHAQUETÓN.
(TODO SE PRONUNCIA DE NUEVO PERO CON LOS SONIDOS DE LAS VOCALES)
“MARÍA LA PAZ”
MARÍA LA PAZ, LA PAZ, LA PAZ.

UN PASO PA´TRAS, PA´TRAS, PA´TRAS.
PARA UN LADO, PARA EL OTRO.
CON UN PIE, CON EL OTRO.
AGACHADOS, PARADOS.
DANDO VUELTAS SIN PARAR.
“ANIMALES Y NÚMEROS”
Y UNO, Y DOS, Y TRES, Y CUATRO.

Y EL GATO, Y UN PERRO, Y UNA GALLINA.
ADELANTE, ATRÁS, DE UN LADO Y CRUZADO
“LAS PALMERAS”
LOS (SE NOMBRA AL O A LOS PERSONAJES, SEGÚN LA CARACTERÍSTICA DE

LA ASAMBLEA) SALEN A BAILAR PORQUE LO HACE
SENSACIONAL (2V)
SUS CUERPOS SE MUEVEN COMO UNA
PALMERA (4V)
SUAVE, SUAVE, SUAVE, SUAVECITO (4V)
“EL RETO”
VAMOS A ASUMIR UN RETO (2V)

ASÍ DE GRANDE (2V)
NO TENGO MIEDO (2V)
PORQUE SOY UN MISIONERO (2V)
OH! QUÉ VEO (SE NOMBRAN LOS RETOS)
Y CÓMO LO PASAREMOS (SE DICE LA SOLUCIÓN Y SE EJECUTA
LA ACCIÓN)
“FLORES PARA MARÍA”
FLORES, FLORES
UNA FLOR PARA MARÍA
REGALEMOS MUCHAS FLORES, UNA FLOR PARA
MARÍA (2V)
MARÍA ES: (SE LE SEÑALA A CUALQUIERA DE LOS PARTICIPANTES Y ÉS
TE DEBE RESPONDER EL SIGNIFICADO DE MARÍA)
“COMIENZA OTRA VEZ”
DAME TU MANO, DAME TU MANO

JUNTA LOS PIES, JUNTA LOS PIES.
Y COMIENZA OTRA VEZ.
DAME TUS DEDOS, DAME TUS DEDOS.

JUNTA RODILLAS, JUNTA RODILLAS.
DAME TUS CODOS, DAME TUS CODOS.

UNAN CABEZAS, UNAN CABEZAS.
DAME TUS BRAZOS, DAME TUS BRAZOS.

JUNTEN ESPALDAS, JUNTEN ESPALDAS.
“LA MATA DE FRUTAS”
DIOS TIENE UNA MATA DE FRUTAS (2V) QUIÉN

SE LAS QUIERE COMER: YO! (2V) SI TE GUSTAN
MADURITAS LAS TIENES QUE RECOGER (2V)
(Se comienzan a decir valores y antivalores)
Ejemplo:
RECOJAMOS EL AMOR (2V) (COMIENZAN A RECOGER DESDE
EL SUELO); TAMBIÉ RECOJAMOS ENVIDIA (SE PARA COMO UN
ÁRBOL QUE NO DA FRUTOS)
IMPORTANTE:
El objetivo.
Características de la asamblea.
El espacio físico.
El tiempo.
El ambiente. Procedencia y hacia donde se dirigen.
El vocabulario. (inclusiones y exclusiones – discriminaciones). El contexto
Elementos e instrumentos necesarios.
Número de participantes. La integración de todos en la dinámica.
Las cualidades personales del animador y sus iniciativas.
La constitución de la dinámica.
Tipo de dinámica.
Aprendizajes.
La Alteridad
Es un componente importante, en la formación de un individuo, sus bases, se originan,

según mi criterio en la sociabilización con los seres que los rodean, la cual comprende,
la convivencia, tolerancia y preocupación por el otro. Y esto en parte se debe a
su genética, educación familiar y escolar desde los primeros años de vida,
Es de hacer notar la importancia, del respeto por el otro, vale decir, aceptar su
religión, criterio, punto de vista , la cual debe ser inculcado desde nuestras aulas y el
hogar, y al mismo tiempo alejar el egoísmo, la vanidad y cualquier otro sentimiento
que tenga que ver con individualidad
Es necesario hacer notar, que el estudiante de hoy y posiblemente el educador futuro,

tenga una alta espiritualidad, por beneficio de todos.
Por otra parte, se debe cambiar el enfoque en el aula, nuestras clase se deben
basar en la práctica, en vivencias, experiencia y en fin crear conciencia, sobre los
innumerables problemas que hoy día tenemos. Y que nosotros pudiéramos ofrecer
respuestas y soluciones concretas.

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DINÁMICAS PARA LA MISIÓN

EDUCAR EN CLAVE DE EVANGELIO BUGUI BUGUI

PARA EDUCAR EN EL EVANGELIO HACE HALTA

SALUDA CON ALEGRÍA (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN (Se

CORRÍGELE CON TERNURA (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN (Se

ABRÁZALE COMO HERMANO(A) (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN

APLÁUDELE EN SUS ACIERTOS (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN

CONSTRUYAN EN COLECTIVO (3V) Y ENTREGA TU CORAZÓN

ACOMPAÑA EN SU CAMINO (3V) Y ENTREGA SU CORAZÓN

HÁBLALE DE SUS VIRTUDES (3V) Y ENTREGA SU CORAZÓN (Le

INVITA A QUE PARTICIPE (3V) Y ENTREGA SU CORAZÓN (Con

PARA PROPAGAR LA FE, MI BARCA ZARPA A LA

Y CÓMO VA? Y CÓMO VA?

LA PAZ (3V) SE FORTALECE DÁNDOLA (BIS)

DALE LA MANO AL QUE ESTÁ A TU LADO, AMIGO MÍO, ÚNETE

CON TU APORTE Y CON EL MÍO UN NUEVO MUNDO ES

CAMINEN JUNTOS, HAGAN COMPACES BUSQUEN LA META

YO TE LEVANTO Y TÚ ME LEVANTAS, PUNTO DE APOYO

PONGAN SUS MANOS, SOMOS HERMANOS, TODOS UNIDOS SÍ

HAY UN LIBRO MUY INTERESANTE QUE NOS

(SE VAN REALIZANDO TODAS LAS POSICIONES CÓMODAS EN

LA BIBLIA (2V) FUE ESCRITA PARA MÍ

LA BIBLIA (2V) TU TIENES QUE LEER

LA BIBLIA (2V) COMPÁRTELA Y VERÁS

LA BIBLIA (2V) ES LIBRO DE ORACIÓN

EL ESPÍRITU ME REVELÓ A MI DIOS (2V)

JESÚS TE MANDÓ A PREDICAR Y TÚ CÓMO VAS

VAYAN DE DOS EN DOS Y ANUNCIEN EL

VAYAN DE DOS EN DOS Y VAYAN DANDO VUELTAS. VAYAN DE

VAYAN DE DOS EN DOS Y VAYAN AGACHADOS. VAYAN DE DOS

VAYAN DE DOS EN DOS Y VAYAN MUY ALEGRES. VAYAN DE DOS

VAYAN DE DOS EN DOS Y PASEN DEBAJO DEL PUENTE. VAYAN

(SE AGREGAN TODAS LAS ACCIONES QUE SE REQUIERAN PARA MOTIVAR A LA

PARA SER MISIONERO DIOS NECESITA TU

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA DESCALZO.

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA GOZANDO. QUÉ TENGO QUE

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA HERMANANDO. QUÉ TENGO QUE

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA APOYANDO. QUÉ TENGO QUE

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA LLAMANDO. QUÉ TENGO QUE

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA ESTIRANDO. QUÉ TENGO QUE

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA SANANDO. QUÉ TENGO QUE

Y SI A MÍ ME DICE QUE VAYA BUSCANDO. QUÉ TENGO QUE

QUIÉN ES EL PUEBLO, QUÉ PUEBLO ES ESE.

BIENVENID@S MIS HERMAN@S COMO ESTÁN.

ALABA A DIOS ALZANDO LAS MANOS,

HAY ESTAS MANOS QUE NO ME DAN (SE CAMBIA LA

LO MEJOR DE MI CUERPO SON LAS PALMAS

A CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI, CHIQUI CHA (2V)

LO MEJOR DE MI CUERPO…(CAMBIAN LAS PARTES DEL

LOS PIES: (TRES ZAPATEADAS)

NOTA: ESTA DINÁMICA SE REALIZA EN SEGUIDILLA, RETOMANDO TODOS Y

MUEVE TU CUERPO, MUÉVELO. MUÉVELO PARA

LEVANTA TU MANO, SACÚDELA. MUÉVELA PARA

AGÁCHATE, PÁRATE. MUÉVETE PARA EL SEÑOR

UN PASO AL FRENTE, UN PASO ATRÁS.

AGARRA TUS RODILLA Y MUÉVELAS. MUÉVELAS

ABRE TU BOCA, SACA LA LENGUA. MUÉVELA

AGARRA A TU HERMANO, SACÚDELO. MUÉVELO