Ensayo Sobre Procesos Psicológicos Básicos

Maria Jose Cifuentes Rebolledo Gpo.
El papel de los procesos psicológicos básicos y los planos de
análisis de la información en la vida diaria
“El sujeto de la ciencia cognitiva en general, y de la psicología cognitiva en particular, es
un sujeto que conoce, comprende y piensa su relación con el mundo, que responde con base
en procesos previos de selección, análisis, organización, almacenamiento y recuperación de
la información, con lo cual su conducta no es nunca al azar, ni por ensayo y error, sino más
bien una actividad basada en el establecimiento de relaciones medio fin, que opera en
función de la intencionalidad clara y un objetivo preciso” (Puente, Poggioli & Navarro,
1989; Carretero, 1996)
Quise comenzar citando este párrafo, dado que en este se puede evidenciar la importancia
que tienen los procesos psicológicos en general, además que muestra, o por lo menos eso
percibo, la relación que hay entre los diferentes procesos de los que los seres humanos, claro
que también los animales en el caso de los procesos básicos, somos portadores.
Pienso que cuándo de procesos psicológicos básicos se trata, se debe tener presente que de
estos se desprenden los superiores y que además, de cierta forma, un proceso no se podría dar
sin el otro, por ejemplo en el caso de la percepción y la memoria, si no tuviéramos memoria
cada que percibiéramos diferentes cosas, sería como un nuevo comenzar en cada percepción
porque sin memoria no habrían representaciones ni “historia” por decirlo de alguna forma, es
decir, si yo en este momento percibo un borrador y yo no tuviera memoria, no tendría
representación alguna del objeto y cuándo lo vuelva a percibir en cinco minutos, una hora o
un día (es decir, sin importar el momento en que vuelva a ver el objeto), no sabría que es un
borrador y sería como un objeto nuevo cada vez que lo volviera a percibir.
Cómo lo dice Ordoñez Morales O. en su documento Procesos Psicológicos Básicos
(2003): “cuando los mecanismos cognitivos se aplican a determinados

Maria Jose Cifuentes Rebolledo Gpo. 1
conocimientos/representaciones, se genera nueva información, de modo que es posible crear
infinitos "mundos posibles" en la mente a partir de algunos procesos básicos.”(P. 38). con
esto reafirmamos la importancia de los procesos psicológicos básicos, pues tal y como dice
en la citación, cuándo cada proceso está actuando se está creando información, la cual se
almacenará en nuestra memoria, con el fin de archivar esas representaciones que percibimos
y que en un futuro cuando las volvamos a ver, sepamos qué es lo que estamos percibiendo.
Claro está, y es algo que hay que tener muy en cuenta, nosotros no sólo percibimos objetos,
también en esas percepciones se generan emociones y estas se generan en base a una
experiencia previa con el objeto o situación que estamos percibiendo.
Ahora, sabemos que la atención es también uno de los procesos psicológicos básicos, pero
ésta, a diferencia de los otros procesos, no ha sido tan estudiada. Pero de igual manera, es un
proceso muy importante, pues sin atención no nos percataríamos de muchos de los sucesos
que suceden en el exterior, por ejemplo que está ocurriendo un incendio, ni de las cosas que
hacemos, como por ejemplo cuándo estamos escribiendo, qué es lo que escribimos.
Bien, sabemos que contamos con unos procesos psicológicos básicos y superiores que nos
permiten desenvolvernos en el ambiente en el cual nos desarrollamos, pero ¿a dónde va toda
esa información que a diario recibimos? ¿Cómo somos capaces de interpretador toda esa
información? Resulta que los seres humanos contamos con unos planos de análisis de
información, que como bien su nombre lo indica, nos ayuda al procesamiento e interpretación
de la información que estamos recibiendo constantemente y de las actividades que
realizamos. Existen tres tipos de planos de análisis: mental, cognitivo y neuronal.
Bonebakker (1996) “cuando no se tiene la mente del todo alerta, de cualquier manera
hay cognición” esto nos indica que aun cuando hacemos actividades de manera inconsciente,
estamos realizando procesamiento de información, porque de no hacerlo, no podríamos

Maria Jose Cifuentes Rebolledo Gpo. 1
realizar la actividad, pues tal como lo dice Neisser “todo estímulo físico que no haya sido
transformado se pierde para siempre” es decir, si no hay un reconocimiento de las cosas
externas y de lo que hacemos, no habría un procesamiento de la información, lo cual nos
impediría, como ya lo dije anteriormente, la realización de una actividad o la “lectura” de lo
que estamos percibiendo del mundo exterior. Y es allí donde entran en juego la elaboración y
la reducción, la primera nos ayuda a añadir elementos o información a las representaciones
que ya tenemos fijadas en nuestro cerebro o mente, y la segunda nos permite excluir datos de
nuestra mente que no nos son útiles, como por ejemplo, cuándo nos encontramos en una
fiesta y estamos concentrados en una conversación, la reducción nos permite, de cierta
manera, descartar lo que está pasando a nuestro alrededor, ya que nos interesa es la
conversación que actualmente estamos sosteniendo.
Así pues, se podría concluir que tanto los procesos psicológicos básicos como los planos
de análisis de la información y la cognición son sumamente importantes, pues estos nos dan
la facultad y la habilidad que nuestra mente necesita para realizar el procesamiento e
interpretación que cada uno de los estímulos externos e internos que recibimos
constantemente y a diario, pues sea consciente o inconscientemente, nuestro plano neuronal
está trabajando constantemente para hacer lectura de todos estos estímulos y permitirnos
actuar ante ellos. Todos estos elementos nos permiten realizar actividad e interpretar el
mundo y de no contar con ellos, nos sería casi imposible realizar muchas actividades e
interpretaciones.

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El papel de los procesos psicológicos básicos y los planos de

análisis de la información en la vida diaria

“El sujeto de la ciencia cognitiva en general, y de la psicología cognitiva en particular, es

en procesos previos de selección, análisis, organización, almacenamiento y recuperación de

función de la intencionalidad clara y un objetivo preciso” (Puente, Poggioli & Navarro,

1989; Carretero, 1996)

sin el otro, por ejemplo en el caso de la percepción y la memoria, si no tuviéramos memoria

decir, si yo en este momento percibo un borrador y yo no tuviera memoria, no tendría

Cómo lo dice Ordoñez Morales O. en su documento Procesos Psicológicos Básicos

(2003): “cuando los mecanismos cognitivos se aplican a determinados

conocimientos/representaciones, se genera nueva información, de modo que es posible crear

también en esas percepciones se generan emociones y estas se generan en base a una

experiencia previa con el objeto o situación que estamos percibiendo.

permiten desenvolvernos en el ambiente en el cual nos desarrollamos, pero ¿a dónde va toda

de la información que estamos recibiendo constantemente y de las actividades que

realizamos. Existen tres tipos de planos de análisis: mental, cognitivo y neuronal.

estamos realizando procesamiento de información, porque de no hacerlo, no podríamos

transformado se pierde para siempre” es decir, si no hay un reconocimiento de las cosas

externas y de lo que hacemos, no habría un procesamiento de la información, lo cual nos

impediría, como ya lo dije anteriormente, la realización de una actividad o la “lectura” de lo

la reducción, la primera nos ayuda a añadir elementos o información a las representaciones

fiesta y estamos concentrados en una conversación, la reducción nos permite, de cierta

conversación que actualmente estamos sosteniendo.

la facultad y la habilidad que nuestra mente necesita para realizar el procesamiento e

constantemente y a diario, pues sea consciente o inconscientemente, nuestro plano neuronal

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