Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 182 vistas

    Biometris Uni2 Tarea 3

    Cargado por

    Jorge Abuelo
    Este experimento evaluó el porcentaje de alcohol metílico en muestras químicas mediante un diseño completamente aleatorio. Cuatro estudiantes midieron el porcentaje de alcohol en tres muestras cada uno, obteniendo valores similares. El análisis de varianza determinó si existían diferencias significativas entre los promedios de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Biometris Uni2 Tarea 3

    Cargado por

    Jorge Abuelo
    182 vistas3 páginas
    Este experimento evaluó el porcentaje de alcohol metílico en muestras químicas mediante un diseño completamente aleatorio. Cuatro estudiantes midieron el porcentaje de alcohol en tres muestras cada uno, obteniendo valores similares. El análisis de varianza determinó si existían diferencias significativas entre los promedios de los estudiantes.

    Título original

    biometris uni2 tarea 3.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este experimento evaluó el porcentaje de alcohol metílico en muestras químicas mediante un diseño completamente aleatorio. Cuatro estudiantes midieron el porcentaje de alcohol en tres muestras cada uno, obteniendo valores similares. El análisis de varianza determinó si existían diferencias significativas entre los promedios de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    182 vistas3 páginas

    Biometris Uni2 Tarea 3

    Cargado por

    Jorge Abuelo
    Este experimento evaluó el porcentaje de alcohol metílico en muestras químicas mediante un diseño completamente aleatorio. Cuatro estudiantes midieron el porcentaje de alcohol en tres muestras cada uno, obteniendo valores similares. El análisis de varianza determinó si existían diferencias significativas entre los promedios de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    1.

    Un investigador solicita a cuatro estudiantes que determinen el porcentaje de alcohol


    metílico en cierto compuesto químico. Cada estudiante hace tres determinaciones y los
    resultados son los siguientes

    Estudiante Porcentaje de alcohol metílico

    1 84,99 84,04 84,38


    2 85,15 85,13 84,88
    3 84,72 84,48 85,16
    4 84,2 84,1 84,55
    promedios 84,765 84,4375 84,7425

    a. Determine qué tipo de diseño experimental empleado.

    Se observa que las unidades objeto de estudio (experimentales) son bastantes homogéneas, es así
    como se puede determinar que este diseño es completamente aleatorio con efecto fijos (diseños
    unifactorial de efectos fijos).

    b. Plantee las hipótesis que interesa contrastar en el análisis de varianza de este experimento.

    Analizando las 12 unidades experimentales, y lo que se quiere estudiar es determinar el


    porcentaje de alcohol metílico en cierto compuesto químico

    c. ¿Cuál es la unidad experimental?

    El Porcentaje de alcohol metílico.

    d. ¿Cuál es la unidad de observación?

    Son cada uno de los compuestos químicos a las que se les mide el porcentaje de alcohol.
    e. ¿Cuáles son y cuántos tratamientos se desea comparar?

    Son 3 tratamientos correspondientes a cada una de las muestras y se van a comparar su


    porcentaje de alcohol

    "f. Describa matemáticamente el modelo lineal a utilizar, especificando cada uno de sus términos.

    El modelo es completamente aleatorio, y está basado en un modelo de análisis de la varianza para


    probar si hay diferencias significante en varias medidas, para aplicar este diseño adecuadamente
    las unidades experimentales deben ser lo más homogéneas posible.

    El planteamiento se puede formalizar de manera general para cualquier experimento unifactorial.


    Si esbozamos un factor con i niveles y para el nivel i-ésimo se obtienen n observaciones de la
    variable respuesta: Entonces planteamos:

    Y_ij=μ+t_i+u_ij , i=1,………,I; j=1,………,n_i


    yij: Variable aleatoria que representa la observación j-ésima del i-ésimo tratamiento.

    µ: Efecto constante (porcentaje de alcohol), común a todos los niveles.

    τi: Parte de yij, común a todos los elementos sometidos a ese nivel del factor.

    uij: Variables aleatorias que agrupan un conjunto de factores.

    "
    g. Realice el análisis de varianza utilizando la herramienta de análisis
    de datos de Excel o en programa estadístico, informando cuál
    utilizó.

    Estudiante Porcentaje de alcohol metílico

    1 84,99 84,04 84,38 84,6464592 media


    2 85,15 85,13 84,88 0,17297879 varianza
    3 84,72 84,48 85,16 0,41590719 desviacion
    4 84,2 84,1 84,55
    promedios 84,765 84,4375 84,7425 84,6483333

    También podría gustarte