Método Cuantitativo y Método Cualitativo

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El proceso investigativo tiene como propósito final generar conocimiento a través de la

resolución del problema establecido al inicio del estudio. Dicho problema viene expresado,
normalmente, en las preguntas y objetivos de la investigación, de modo que el investigador
se ve en la necesidad de tomar una serie de decisiones para enfocar el problema de
investigación y buscar soluciones al mismo (Taylor y Bogdan, 1998).
La metodología cuantitativa, es una excelente herramienta, proporciona información objetiva
estadísticamente confiable, que para la mayoría puede ser relativamente fácil entender,
como por ejemplo: un gráfico de pastel o un histograma. En cambio, la metodología
cualitativa para tener un conocimiento más profundo de una situación en concreto que
permitiera resolver un problema, como sería el caso de la aplicación de la investigación-
acción (Kemmis y Mctaggart, 1988, p.9).

En este orden de ideas, Gay (1996, p. 214,215), menciona algunos factores básicos de
diferenciación:

Características que Diferencian la Investigación Cualitativa de la Cuantitativa

Investigación Investigación
Cualitativa Cuantitativa
Propósito: Propósito:
Explicar y obtener conocimiento profundo Explicar y predecir y/o controlar fenómenos
de un fenómeno a través de la obtención de a través de un enfoque de obtención de
datos extensos narrativos. datos numéricos.
Diseño y el método: Diseño y el método:
Flexible, se especifica en términos Estructurado, inflexible, específico en
generales en el desarrollo del estudio. detalles en el desarrollo del estudio.
Puede haber o no intervención y el mínimo Involucra intervención, manipulación y
de distracción. Histórica etnográfica y control. Puede ser descriptiva, correlacional,
estudio de casos. causal-comparativa y experimental.
Estrategia de recolección de datos: Estrategia de recolección de datos:
Recolección de documentos, observación Observación no participativa, entrevistas
participativa, entrevistas informales y no formales y semi-estructuradas,
estructuradas, notas de campo detalladas y administración de test y cuestionarios.
extensas.
Interpretación de los datos: Interpretación de los datos:
Conclusiones tentativas y revisiones se van Las conclusiones y generalizaciones se
dando sobre la marcha del estudio, formulan al concluir el estudio y se expresan
generalizaciones especulativas o con un grado determinado de certeza.
simplemente no se dan.
Tendencias:
Estudios más estructurados. Incremento en
la aplicación de las dos estrategias de
investigación en un mismo estudio.

Fuente: Gay (1996).

En otras palabras el método cuantitativo es una metodología de investigación que utiliza


preguntas y encuestas para recopilar datos cuantificables y en base a estos se realizan
análisis estadísticos para obtener las conclusiones de la investigación mientras que el método
cualitativo es una metodología de investigación en la que comúnmente se realiza una
investigación en base a la “calidad” o la opinión de personas para obtener las conclusiones
de la investigación, es decir los datos de este tipo de investigación no son cuantificables.
La elección de una u otra metodología siempre dependerá del problema que se quiera
estudiar y se ajustaría a los criterios expuestos en la tabla mostrada. Particularmente yo
usaría el método cualitativo en razón de que se puede llegar a una conclusión más profunda.

Bibliografía:
[1] Kemmis, S. y MacTaggart, R. (1988).Cómo Planificar la Investigación-Acción.
Barcelona.
[2] Gay, L. (1996). Educational Research. Competencies for Analysis and Aplication. USA.
[3] Taylor, S. y Bogdan, R. (1998). Introduction to Qualitative Research Methods: a
Guidebook and Resource. New York: John Wiley & Sons.

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