Matemaicas Noveno

COLEGIO SANTO ANGEL LA LIBERTAD
“Rescatando valores en los niños, niñas y jóvenes”

Resolución Nº002313 del 2007
Dane Nº 354001008168
Cúcuta - Norte de Santander
Fecha: 24-01-19
GUIA DE NIVELACION TERCER PERIODO
Página: 1 de 2
ESTUDIANTE GRADO: Noveno

AREA: MATEMATICAS PERIODO: Tercero
ASIGNATURA: Matemáticas ,geometría,estadistica
MAESTRO: Elbert Carrillo TIEMPO:
FECHA: 2019 JORNADA ESCOLAR TARDE
INDICACIONES: NOTA:
 Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona en la tabla de
respuestas.
 Escribe tus nombres y apellidos completos
 No realizar tachones en la prueba
 Realiza las respectivas operaciones
 Realiza esta guía en hoja de block cuadriculado y presenta en hoja
de examen el día martes 22 de octubre
 Estudia para evaluación.
 Se calificara con nota máxima de 4.0 el trabajo equivale al 40% y la
evaluación 60%
1. Cuál es la forma general de los números
complejos?
A. 𝑎 + 𝑏
6 1 4 1
B. 𝑎2 + 𝑏 2 𝑖 6. El resultado de (5 − 2 𝑖) (7 + 2 𝑖)
C. 𝑎 + 𝑏𝑖
D. 𝑞+𝑘 123 11 123 11
A. 140
− 35 𝑖 B. 140
+ 35 𝑖
1. Los números imaginarios que se expresan 123 11 123 11

C. − 𝑖 D. − 𝑖
como el producto de un número real, diferente 140 33 14 35
de cero, por la unidad imaginaria reciben el
3+6𝑖
nombre de 7. El resultado de
5+2𝑖
A. imaginarios puros B. imaginarios
27 24 13 11
C. complejos puros D. complejos A. 29
− 29 𝑖 B. − 35 𝑖
140
1. El resultado de (7 − 6𝑖) + (𝑖 + 4) 27 24 25 24
C. 29
+ 29 𝑖 D. − 𝑖
29 29
A. 11 − 5𝑖 B. 3 − 11𝑖
C. 11 − 7𝑖 D. 10𝑖 − 7𝑖 8. El resultado de (√2 − 𝑖)(√2 + 𝑖)
−2√2𝑖 1 1 −2√2𝑖
2. El resultado de (−3 − 3𝑖) − (5 + 2i) A. 3
+3 B. − 3 𝑖 − 3
A. 11 − 5𝑖 B. 3 − 11𝑖 1 −2√2𝑖 1 2√2𝑖

C. 3
𝑖 − 3
D. − 3 𝑖 − 3
C. −8 − 5𝑖 D. 8𝑖 − 7𝑖
9. Dada la siguiente función 𝑦 = 𝑚𝑥
3. El resultado de ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(3 + 4𝑖) − (2 − 4𝑖)
corresponde a una función:
A. 1 − 8𝑖 B. 8 − 11𝑖
C. 11 − 7𝑖 D. 𝑖 − 7𝑖 A. 𝑎𝑓𝑖𝑛 B. 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎
C. 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙 D. 𝑎𝑓𝑖𝑛 𝑦 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
4. El resultado de (0,2 − 𝑖) − (1,3 − 4i)
Responde las preguntas 10 y 11 teniendo en
A. 1,5 − 5𝑖 B. 1,5 − 1,5𝑖 cuenta lo siguiente:
C. 1,5 − 3𝑖 D. 1,7 − 5𝑖
Lety va a comprar los discos que se utilizaran en la
5. El resultado de (4 − 5𝑖)(7 + 3i) materia de informática para todo su grupo. El
vendedor le dice que si compra 10 discos el precio
A. 43 − 13𝑖 B. 40 − 23𝑖 será de 10 pesos cada uno, si compra 20 discos el
precio será de 9.50 pesos cada, así hasta en
C. −23𝑖 + 43 D. 8𝑖 − 7𝑖
COLEGIO SANTO ANGEL LA LIBERTAD
“Rescatando valores en los niños, niñas y jóvenes”
Resolución Nº002313 del 2007
Dane Nº 354001008168
Cúcuta - Norte de Santander
Fecha: 24-01-19
GUIA DE NIVELACION TERCER PERIODO
Página: 2 de 2
mínimo de 6 pesos cuando compre

la máxima cantidad.
14. El punto de intersección con el eje y de las

aves A y B son:
10. Cuál es la ecuación que representa esta −1 1

A. 𝑎𝑣𝑒 𝐴 𝑦 = (0, 2
) , 𝑎𝑣𝑒 𝐵 𝑦 = (0, 2)
relación
5 −1
B. 𝑎𝑣𝑒 𝐵 𝑦 = (0, 2) , 𝑎𝑣𝑒 𝐴 𝑦 = (0, )
A. 0,50𝑥 + 10𝑦 − 105 = 0 2
1 −1
B. 10𝑦 = 0,50𝑥 − 105 C. 𝑎𝑣𝑒 𝐵 𝑦 = (0, 2) , 𝑎𝑣𝑒 𝐴 𝑦 = (0, 2
)
C. 𝑦 = 0,50𝑥 − 105 5 −1
D. 𝑎𝑣𝑒 𝐴 𝑦 = (0, ) , 𝑎𝑣𝑒 𝐵 𝑦 = (0, )
2 2
D. 𝑦 = 0,50𝑥 + 105
15. La solución al siguiente sistema de ecuaciones
11. Si Lety compra 50 discos que costara cada 2x2 es
uno. 1. 𝒙 + 𝟑𝒚 = 𝟓
2. 𝟐𝒙 + 𝒚 = −𝟓
A. 5 C. 10
A. 𝑥 = −1, 𝑦 = −2 B. 𝑥 = −1, 𝑦 = 2
B. 8 D. 9
C. 𝑥 = 4, 𝑦 = −2 D. 𝑥 = −4, 𝑦 = 3
12. La ecuación explicita de una recta paralela a la
recta 3𝑥 + 2𝑦 − 6 = 0 que pasa por el punto
(−1,2) es
−3𝑥 1 −3𝑥 1
A. 𝑦 = 2
+2 C. 𝑦 = 4
+2
−2𝑥 1 −5𝑥 1
B. 𝑦 = 2
+2 D. 𝑦 = +2
3
Responde las preguntas 13 y 14 de acuerdo a la

siguiente información:
Dos aves identifican su presa mientras están
volando y se dirigen hacia ella. La trayectoria que
sigue el ave A es 𝑥 + 2𝑦 = 5 y la del ave B es
2𝑥 − 4𝑦 = 2. TABLA DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A O O O O O O O O O O
B O O O O O O O O O O
C O O O O O O O O O O
D O O O O O O O O O O
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
13. El punto donde se encuentra la presa es:
A O O O O O O O O O O
A. (−1,3) C. (3,1) B O O O O O O O O O O
B. (1, −3) D. (−1, −3) C O O O O O O O O O O
D O O O O O O O O O O
ELABORÒ: REVISÒ Y APROBO
Elberth carrillo Laura Karina Bautista Zambrano

Maestro(a) de la Asignatura Coordinador(a) Académica

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1. Los números imaginarios que se expresan 123 11 123 11

A. 11 − 5𝑖 B. 3 − 11𝑖 1 −2√2𝑖 1 2√2𝑖

mínimo de 6 pesos cuando compre

14. El punto de intersección con el eje y de las

10. Cuál es la ecuación que representa esta −1 1

Responde las preguntas 13 y 14 de acuerdo a la

ELABORÒ: REVISÒ Y APROBO

Elberth carrillo Laura Karina Bautista Zambrano

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