Índice Compuesto de Estigma y Discriminación (ICED)

hacia población gay, otros hombres que tienen sexo

con hombres y mujeres transgénero

2012

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

 ÍNDICE COMPUESTO DE ESTIGMA Y DISCRIMINACIÓN
(ICED) HACIA POBLACIÓN GAY, OTROS HOMBRES QUE
TIENEN SEXO CON HOMBRES Y MUJERES TRANSGÉNERO
 ÍNDICE COMPUESTO DE ESTIGMA Y DISCRIMINACIÓN
(ICED) HACIA POBLACIÓN GAY, OTROS HOMBRES QUE
TIENEN SEXO CON HOMBRES Y MUJERES TRANSGÉNERO
Título: Índice Compuesto de Estigma y Discriminación (ICED) hacia población gay, otros
hombres que tienen sexo con hombres y mujeres transgénero

Autores: Jaime Barrientos, UCN; Manuel Cárdenas, UCN; Paolo Berendsen, Acción Gay;
Aldo Meneses, U Chile y Francisco Vidal, UMCE.

Edición: Ángela Erpel Jara y Álvaro Cárdenas

Ilustración de portada: Itzel Valdés Castillo

Diseño y diagramación: Akayak diseño editorial

ISBN:

Santiago de Chile Año 2012

 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN:..................................................................................................................................................7

La importancia de un índice de estigma y discriminación hacia la diversidad sexual en Chile......................................7

ANTECEDENTES....................................................................................................................................................8
Marco general e institucional del estudio.................................................................................................................8
Como se sitúa la temática de la sexualidad en la sociedad chilena............................................................................9
Los estudios sobre homofobia en Chile..................................................................................................................10

MARCO TEÓRICO...............................................................................................................................................12
a) El Enfoque de Derechos Humanos y la perspectiva de género........................................................................12
b) Acerca de la población en estudio: Hombres Homosexuales – gays, Hombres que tienen sexo con
Hombres (HSH), Mujeres trans............................................................................................................................12
c) Acerca del estigma y discriminación..............................................................................................................14
d) Mediciones del estigma y la discriminación...................................................................................................15

MARCO METODOLÓGICO...............................................................................................................................16

Objetivos del estudio................................................................................................................................................ 16

Estructura de la Investigación................................................................................................................................... 16
Operacionalización de las variables........................................................................................................................17
Proceso de Investigación........................................................................................................................................17

Primera Fase Cualitativa:........................................................................................................................................... 19

Desarrollo.............................................................................................................................................................19

Segunda Fase Cuantitativa:....................................................................................................................................... 24

Proceso de construcción, validación y pilotaje de la Escala de Percepción del ÍNDICE COMPUESTO
DE ESTIGMA Y DISCRIMINACIÓN (ICED-EP)............................................................................................24
Consideraciones metodológicas para la aplicación basal de la Escala de Percepción (ICED-EP).............................27
Proceso de construcción de la Escala de Percepción (ICED-EP)............................................................................30
Cálculo de la Escala de Percepción (ICED-EP)......................................................................................................32
Proceso de construcción de la Escala de Valoración Institucional (ICED-VI).........................................................38
Revisión de fuentes secundarias ICED-VI.............................................................................................................40
Cálculo de la dimensión Valoración Institucional (ICED-VI)................................................................................41
Cálculo del índice compuesto de estigma y discriminación (ICED): Análisis global..............................................43

CONCLUSIONES..................................................................................................................................................44

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA..........................................................................................................................45
Introducción: con una mirada de género y un claro enfoque humanitario,
pues lo que se busca como fin último, es generar conductas
positivas que alejen el estigma y la discriminación a grupos
La importancia de un índice de estigma y discrimi- minoritarios.
nación hacia la diversidad sexual en Chile
En términos prácticos, el estandarizar este tipo de
La sociedad se encuentra en un permanente mov- mediciones (la creación de un índice) permitirá evaluar el
imiento y cambio que necesita ser visibilizado y estudiado desarrollo en el tiempo de estos fenómenos, dado que éstas
con el fin de dar cuenta de las formas de vida y conductas son replicables en años sucesivos y se pueden hacer com-
de las personas. Estos movimientos hacen que los mapas paraciones entre territorios diferentes. Para ello, a este doc-
de sentido cambien de posición cada cierto tiempo, por umento además se le adjunta un “Manual de Replicación”,
tanto la sociedad en su totalidad debe estar alerta a ello. Es con todas las herramientas necesarias para ejecutar esta
así como las investigaciones sociales tienen como objetivo medición en cualquier parte del país. La medición basal que
práctico ser utilizadas, tanto para adecuar políticas públicas se presenta en este documento, es el punto de partida para
a las realidades atingentes, como también servir a la ciu- las próximas investigaciones que utilizarán el instrumento,
dadanía en temas de defensa y promoción de sus derechos y pudiendo adaptarlo a la realidad donde se aplica y así poder
demandas. tener una mirada más amplia del hecho a estudiar.

¿Por qué un índice de estigma y discriminación ha- Finalmente, no podemos dejar de recalcar que es
cia la diversidad sexual en Chile? La respuesta a esta inter- muy importante que todos y cada uno de los estudios, hal-
rogante la podemos encontrar en el hecho de que las trans- lazgos científicos y cualquier producto de investigación,
formaciones socioculturales en Chile han sido, sobre todo sean dados a conocer a la ciudadanía en general, apelando a
en los últimos años, vertiginosas e intensas, y en materia que el derecho a la información es fundamental en el desar-
de sexualidad ha habido cambios importantes en relación a rollo equitativo de las sociedades, pues ello permite tomar
décadas pasadas, con la mayor visibilización que han tenido decisiones informadas y servir de material científico confi-
temas contingentes y que emergen como demandas de la ci- able en la defensa de los derechos y la promoción de una
udadanía, tales como el matrimonio igualitario, la adopción vida en común más sana y satisfactoria.
de niños/as por parte de familias homoparentales o lésbicas,
la elección de la identidad sexual por parte de hombres y
mujeres transgénero en los documentos de identificación y
la descriminalización del aborto entre otras.

Sin embargo, pese a ese mayor interés por estos

temas, que antes eran considerados “tabú” o parte de la es-
fera privada, la aceptación por parte de la sociedad chil-
ena no ha sido necesariamente proporcional a esta visibili-
zación, y las cifras lo corroboran: en el IX Informe Anual
de Derechos Humanos de la Diversidad Sexual en Chile
(MOVILH)1, presentado oficialmente en febrero de 2011,
se constata que la discriminación hacia las minorías sexuales
había aumentado en 11% el 2010 en relación a 2009.

De acuerdo al documento,  los casos denuncia-

dos fueron protagonizados mayoritariamente por lesbi-
anas (11%), en segundo lugar gays (10%), luego transexu-
ales (4%) y el resto engloba a la diversidad sexual como
conjunto (75%). Sin embargo, y pese a todo, la sociedad en
general, los movimientos sociales y los grupos de población
LGBTI, han utilizado estos trabajos con el fin de compren-
der el fenómeno y utilizarlos para visibilizar y defender sus
derechos.

Es por ello que surge la necesidad de contar con

esta herramienta metodológica específica para la discrimi-
nación y estigma hacia la diversidad sexual, que sirva para
documentar y aumentar el acervo de conocimiento cientí-
fico que se necesita para tener una postura clara acerca de
los cambios sociales, desde una perspectiva de derechos,
1 MOVILH (2010): IX Informe Anual. Derechos Humanos. Minorías
Sexuales Chilenas. Hechos 2010. Santiago, Chile.

7
Antecedentes

Marco general e institucional del estudio

El presente estudio se enmarca en el proyecto “Ha-
cia la reducción del estigma y la discriminación hacia hombres
gays y otros hombres que tienen sexo con hombres –HSH– y mu-
jeres transgénero en Chile”, cuyo propósito es documentar el
estigma y la discriminación hacia hombres homosexuales o
gays, otros hombres que tienen sexo con hombres y mujeres
transgénero, para disponer de un instrumento que permita
promover actitudes positivas hacia la diversidad sexual con
miras a reducir el estigma y la discriminación.

Este proyecto, llevado a cabo por el Sistema de Na-

ciones Unidas a través de ONUSIDA, busca tomar medidas
concretas para tratar estos obstáculos críticos y contribuir al
logro del acceso universal a la prevención, el tratamiento, la
atención y el apoyo2.

A través de una Mesa Técnico Política conformada

por ONUSIDA, UNESCO, Ministerio de Salud de Chile
y redes de organizaciones de la sociedad civil con trabajo
en VIH Sida, ASOSIDA y Vivo Positivo, se contrató a un
equipo de profesionales, quienes bajo la dirección del investi-
gador Jaime Barrientos de la Universidad Católica del Norte
realizaron el trabajo que se presenta en este documento.

El equipo consultor estuvo conformado por los investiga-

dores Manuel Cárdenas, de la UCN; Paolo Berendsen de AC-
CIONGAY; Aldo Meneses, del Instituto de Asuntos Públicos
de la Universidad de Chile y Francisco Vidal de Vivo Positivo
y Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Las organizaciones que estuvieron asociadas al estudio fueron
ACCIONGAY y VIVO POSITIVO. La edición final del
texto estuvo a cargo de la socióloga Ángela Erpel Jara.

El estudio se realizó entre Diciembre de 2010 y Diciembre

del 2011.
2 “Reducir el estigma y la discriminación por el VIH: una parte fundamen-
tal de los programas nacionales del Sida: recurso para las partes interesadas
en la respuesta al VIH en los diferentes países”. Unaids, 2008.

8
Cómo se sitúa la temática de la sexualidad en la so- construcción de identidades de género propias de los y las
ciedad chilena jóvenes, es decir, se asimila a una deformación en el desar-
rollo de las personas.
En un sentido general, la temática de la sexualidad
en Chile sigue siendo un tema del cual públicamente se evita Son mínimas las expresiones mediáticas en las cuales
hablar o se lo hace a través de bromas y chistes primordial- se positiviza el tema del lesbianismo con elementos que la
mente. Contrasta esta realidad con la apelación a la temática comparan con una vida considerada “normal”4. Por su parte,
de la sexualidad inserta comúnmente en los llamados “temas la escasísima publicidad y difusión brindada a la marcha por
valóricos”. Es decir, por una parte se le reconoce un “valor” a la diversidad sexual que se realiza cada año en Santiago, es
la cuestión y, sin embargo, se rehúye la conversación formal otra evidencia del reducido apoyo que encuentran estas man-
al respecto. Cuando se lo hace de manera seria, el diálogo se ifestaciones en los medios de comunicación en la actualidad.
refiere casi en forma exclusiva a lo que algunos autores han
llamado la sexualidad del riesgo o de la emergencia, es decir, Sin embargo, en estos mismos medios, paralela-
a los cuidados adolescentes destinados a evitar el embarazo mente se encuentra mucha difusión acerca de estos procesos
no deseado y las infecciones de trasmisión sexual. Este es el en otros países, por ejemplo, el muy difundido caso de la
marco global en el cual se centra, en la actualidad, el análisis y integración de la población homosexual a la sociedad en Es-
las discusiones públicas sobre sexualidad en Chile. Por cierto, tados Unidos, donde se señala: “Se firma una ley histórica”,
se invisibiliza la dimensión placentera, de afectividad, comu- que pone fin a las políticas de que gays y lesbianas oculten su
nicación e intimidad que ella también conlleva. En este con- orientación sexual en las Fuerzas Armadas. También, ha ad-
texto, son las generaciones más jóvenes quienes manifiestan quirido difusión la apelación a la Corte Internacional realiza-
una mayor aceptación a formas de expresar la afectividad y da por la abogada chilena Karen Atala respecto a los derechos
el erotismo entre las personas distintas de la heterosexualidad de tuición sobre sus hijos, negada por Tribunales Nacionales
preponderante. aduciendo su identidad sexual lesbiana.

En el ámbito de la opinión pública, han sido muy Desde la perspectiva de una lucha por los espacios
criticadas las campañas que los servicios públicos, a través de urbanos, en nuestro país existen barrios, restaurantes, pubs y
los medios de comunicación masivos, han difundido, como tiendas cuyo público objetivo está constituido por minorías
es el caso de la campaña contra la violencia hacia las mu- sexuales. Se podría debatir si esta expresión de la sociología
jeres del Servicio Nacional de la Mujer, SERNAM, donde la urbana constituye un fenómeno de autoexclusión tipo ghetto
palabra “maricón”, que tradicionalmente se utiliza para des- o de real discriminación. Manifestaciones más veladas de
calificar a los homosexuales de forma denigrante y crítica, se ella se pueden constatar también cuando, derivado o como
intenta resignificar ahora para vincularla a quien ejerce este efecto de estereotipos de género rígidos, se definen carreras
tipo de violencia y además a quienes no denuncian este tipo o quehaceres profesionales identificados como masculinos o
de agresiones. Como se puede apreciar, el giro del signifi- femeninos y si es que el sujeto transgrede dichos códigos es
cado no impide ni evita la discriminación que comprenden víctima de variadas formas de discriminación. Se han obser-
las personas así identificadas. Esto se enmarca en el contexto vado tendencias a modificar estas conductas en los últimos
de una concepción de vida familiar heterocentrada, pues no años.
se extiende en el discurso ni en las imágenes la solicitud de En el ámbito jurídico-político y en un plano más
denuncia a aquellos que no conforman una convivencia fa- amplio de política pública, a través de diversos proyectos de
miliar de base heterosexual, como pueden ser las parejas de ley, se puede constatar la vigencia de la discriminación contra
adolescentes no casados o entre aquellas parejas del mismo las personas que viven su sexualidad y/o su identidad de gé-
sexo que conviven bajo diversas formas. En el próximo censo nero de manera diferente al patrón heterosexual que impone
del año 2012, por primera vez en la historia, se incluirá una el sistema hegemónico patriarcal en nuestro país.
pregunta que indaga sobre familias del mismo sexo.
Por una parte y por iniciativa presidencial, se ha ini-
Al respecto, los medios de comunicación potencian ciado la tramitación de una ley conocida como AVP, Acu-
una vida de pareja “sana”, definida en la elección heterosex- erdo de Vida en Pareja, sin urgencia y que se encuentra en
ual, y promueven la familia heterosexual porque ésta gener- su primer trámite constitucional, la cual busca regular la
aría mayor felicidad. Si bien se puede apreciar un cierto giro convivencia de parejas sean hetero u homosexuales. Si bien
en las opciones sexuales y de familia, la población chilena dicha iniciativa de ley reafirma el carácter heterosexual del
muestra una mayor aceptación en relación a años anteriores matrimonio, reconoce que el 15% de chilenos solteros (as) se
respecto a estilos de familia y de crianza “no convencionales”. encuentran en esta condición de convivencia, es decir, cerca
Por ejemplo, según la encuesta de la Universidad Diego Por- de 2.000.000 de personas. En este sentido y por iniciativa
tales realizada el año 2010, el 87% de los chilenos considera del Ejecutivo, el Estado chileno parece orientarse a buscar
que una madre soltera puede criar a su hijo tan bien como garantías estatales para quienes optan por esta forma de con-
una mamá casada y con pareja3. vivencia en pareja. La discusión de dicha ley permitirá, por
Si bien los medios de comunicación reconocen un
aumento de las convivencias de parejas del mismo sexo, esto 4 Nos referimos por ejemplo a los comentarios y crítica que suscitó el
estreno de la cinta “La Familia”, donde se define la fortaleza del film en la
último se representa como el resultado de un déficit en la cotidianeidad que se muestra en la pareja y la “normalidad” de ésta; una
madre es doctora y la otra paisajista, son amorosas y también estrictas, y los
3 Universidad Diego Portales (2010b): Encuesta nacional 2010, Santiago. niños rebeldes y a la vez cariñosos.

9
cierto, constatar las fortalezas de la sociedad civil para rep- lo cual desarrollan acciones principalmente encaminadas a
resentar su sentir y preferencias al respecto. En este punto favorecer la prevención primaria y secundaria, intentado a
y desde la perspectiva de los actores sociales confesionales, la vez ejercer un rol de control ciudadano. Sin embargo, la
predomina una clara opción que reafirma el matrimonio het- participación de estas organizaciones de la sociedad civil ha
erosexual, así como también al momento de definir la consti- disminuido de manera significativa a partir de la suspensión
tución de la familia. del proyecto Fondo Global, lo cual ha repercutido fuerte-
mente en sus acciones dada la disminución de los recursos
Por otra parte, se encuentra en trámite –aunque financieros, la desarticulación entre algunas organizaciones
más avanzado- la denominada Ley contra la Discriminación, y la discontinuidad de diversas instancias de interlocución y
sin embargo, para avanzar en su tramitación, ha debido ser trabajo conjunto con el Estado.
modificada en función de los equilibrios parlamentarios que
permitan finalmente alcanzar un acuerdo al respecto. Esto En este contexto se debe revisar en qué medida el
último ha significado en los hechos considerar sólo dos cat- Estado chileno a través de las diversas iniciativas de leyes pro-
egorías relacionadas con la sexualidad: sexo (diferenciación puestas o por la ausencia de éstas, expresa de manera efectiva
biológica) y orientación sexual (atracción afectiva hacia per- su acuerdo con instrumentos internacionales de respeto a los
sonas de igual o diferente sexo), dejando fuera la categoría derechos de las personas suscritos por el propio Estado.
de identidad de género, entendida como la convicción de
sentirse parte del género masculino o femenino. Con ello las Se puede afirmar que el resultado de la tramitación
personas trans, que tienen la íntima convicción de que su de estas leyes y los derechos que a futuro efectivamente ellas
identidad de género no coincide con su sexo biológico, se ven resguarden, así como las reformas en educación sexual y en
seriamente discriminadas. salud, permitirán conocer de manera más efectiva la forma
como el estado chileno y/o la sociedad civil y sus organizacio-
En el plano educacional, especial mención merece nes movilizadas resguardan de manera concreta los derechos
también la Ley 20.418 (18/01/10), que “fija normas sobre de las personas contra la discriminación por motivos sexuales
información, orientación y prestaciones en materia de regu- y garantizan la existencia de la diversidad como un bien cul-
lación de la fertilidad”, la cual constituye una proposición tural y fuente de felicidad y bienestar social de las personas.
del Ministerio de Salud de donde emanará el Reglamento
pertinente. Dicha ley establece la obligatoriedad de la edu-
cación sexual en los establecimientos educacionales chilenos Los estudios sobre homofobia en Chile
a nivel de enseñanza media. Se reconoce en sus contenidos el
Aunque el tema de los derechos de las minorías sexu-
derecho a recibir libremente, de acuerdo a las creencias o for-
ales está instalado en la agenda pública nacional, lo que se
mación de cada establecimiento educacional, orientaciones
ha traducido en menores niveles de discriminación cultural,
para la vida afectiva y sexual. En este plano y como un efecto
el prejuicio hacia dichas minorías se mantiene (MOVILH,
de la ley, hemos podido ver en la prensa chilena que tanto
2009). De acuerdo al Informe de Derechos Humanos de la
el Ministerio de Educación como el Servicio Nacional de la
Universidad Diego Portales (2010), si bien se han producido
Mujer han publicitado la recomendación de siete programas
avances en la aceptación de la diversidad sexual, se observa
de educación sexual. Por esta razón, cada establecimiento pu-
una inconsistencia entre lo que el Estado dice y lo que hace:
ede elegir entre ellos e incluso, proponer o seleccionar otros
“El Estado chileno envía señales positivas a la comunidad in-
programas que sean coherentes con su respectivo proyecto
ternacional, pero se estanca en el reconocimiento fáctico de
educativo institucional. Esto implica además que deben bus-
los derechos de los individuos adscritos a minorías sexuales”
car la forma de financiamiento. El Gobierno ha sugerido
(p. 284).
la utilización de la Subvención Escolar Preferencial para fi-
nanciar un programa de educación en sexualidad. Además, Estudios recientes indican que en la actualidad
en septiembre de 2011, lanzó un fondo para que los estab- la población chilena sería más tolerante (Fundación Ideas,
lecimientos educacionales con mayores tasas de embarazos 2001, 2004; MORI, 2006; WVS, 2007; MOVILH, 2007;
adolescentes en el país pudieran acceder a $300.000, para ser WVS, 2008). Una mirada más profunda del tema revela que
usados para formación docente en educación en sexualidad. se mantienen problemas de convivencia y de inequidad de
Al momento de este informe, los resultados de este proceso trato hacia las minorías sexuales, ya sea a la hora de conseguir
no han sido difundidos a nivel público. un empleo, en el uso de los servicios públicos o en la despro-
tección social a las que son sometidas sus parejas. En el úl-
Un aspecto que tienen en común sin embargo los
timo sondeo de opinión pública realizado por la Universidad
diversos programas, es el tratamiento de la sexualidad desde
Diego Portales, sólo un 54,7% de la población encuestada
la integración de los factores o elementos afectivos com-
estuvo de acuerdo con que la homosexualidad era una opción
prometidos en la relación con la sexualidad biológica pro-
sexual tan válida como cualquier otra, aspecto que concitó el
piamente tal. Ambos enfoques coinciden en la necesidad de
menor grado de apoyo entre otros temas relativos al género
integrar excitación e instinto sexual con deseo y afectividad.
consultados, disminuyendo drásticamente al indagar sobre
Frente a lo anterior podemos señalar que la socie- matrimonio y adopción de hijos (Universidad Diego Por-
dad civil representada por diversas organizaciones, entre ellas tales, 2010b).
algunas que trabajan con la diversidad sexual y de género,
Los estudios sobre homosexualidad y homofobia re-
se encuentra integrando redes de trabajo conjunto espe-
alizados en el país desde los años 90’ en adelante han sido
cialmente para enfrentar la epidemia de VIH/SIDA, para

10
sobretodo cualitativos (Valdés & Guajardo, 2007). Ejemplos los entrevistados ha sido discriminado por su orientación
de éstos serían los de Caro y Guajardo, “Homofobia cultural sexual, ya sea en la escuela, la universidad, en su ambiente
en Santiago de Chile, un estudio cualitativo”5, Humberto religioso o su barrio. El mismo estudio indicó que, respecto
Abarca, “Las fuerzas que configuran el deseo” 6, y otro de esta a fenómenos de victimización, aproximadamente 3/4 partes
misma recopilación, correspondiente a Gabriel Guajardo, so- de los respondientes experimentó ridiculización y casi el 60%
bre homosexualidad masculina y opinión pública en los 90’s. burlas e insultos.

Entre los pocos estudios cuantitativos realizados, Otros antecedentes disponibles nacionalmente y que
cabe destacar la estimación de la prevalencia de la homo- forman parte de una evaluación internacional periódica sobre
sexualidad efectuado en 1998 (Barrientos & Páez, 2000) y temas valóricos, provienen de la Encuesta Mundial de Va-
más recientemente la Sexta Encuesta Nacional de la Juventud lores, o World Values Survey (WVS, 2008). Según la WVS
(2009). El primer estudio entrega cifras que son coherentes hay un cambio positivo en las actitudes hacia la homosexu-
con los datos obtenidos a nivel internacional en términos de alidad en el mundo. “Diecisiete de los 18 países con las tasas
una sub-declaración de la homosexualidad, probablemente de cambio más altas (hacia la tolerancia) son de sociedades
asociada a la alta intolerancia hacia la homosexualidad re- de renta alta tal y como las define el BM, con la excepción
portada, ya que sólo un 5% de la población estaba de acuerdo de Chile” (Inglehart & Wenzel, 2005). Este mismo estudio a
con que hombres o mujeres tengan relaciones sexuales con nivel nacional indica que son más tolerantes las mujeres que
personas de su mismo sexo (Barrientos & Páez, 2000). Otros los hombres y los más jóvenes que los mayores. Respecto a la
datos más recientes provienen de los últimos informes del religión, los protestantes son los más intolerantes y los católi-
MOVILH (2007; 2009) que indican que la discriminación cos los más tolerantes, pero también se observa una cierta
cultural ha disminuido, pero que otras formas de homofobia relación entre el grado de tolerancia y la asistencia a servicios
aún permanecen. Según estos datos, en 2007 han aumentado religiosos, siendo más intolerantes los que más asisten y más
un 16% las denuncias sobre hechos homofóbicos respecto tolerantes los que no asisten nunca (WVS, 2000)7.
al año 2006, así como también las denuncias por discrimi-
nación laboral, pese al creciente clima internacional favorable Por último, dos estudios han sido hechos reciente-
a los derechos humanos de gay y lesbianas. mente en el país sobre el tema, investigaciones que han usado
escalas de homofobia con varios ítems para medir este fenó-
Por su parte, datos obtenidos mediante las encuestas meno en Chile (Escala ATLG de Gregory Herek), con sus
nacionales de la juventud en el país, aportan elementos rel- respetivos procesos de adaptación y validación. Estos estudios
evantes a ser considerados. Por ejemplo, la Quinta Encuesta obtienen hallazgos muy parecidos a los ya descritos previa-
Nacional de la Juventud (INJUV, 2007) indica que el 21.1% mente. En el estudio de Cárdenas y Barrientos (2008a) sobre
de los jóvenes considera a gays y lesbianas como “vecinos las actitudes hacia gay y lesbianas, se constató que las mujeres
indeseados”, ocupando el cuarto lugar después de neonazis, fueron más tolerantes hacia los homosexuales que los hom-
drogadictos, alcohólicos y skinheads. Además, este mismo bres y que las personas más intolerantes son las más religiosas,
estudio muestra que los hombres discriminan más que las tal como ha sido observado en otros estudios (Gentry, 1987;
mujeres, así como también los niveles socioeconómicos ba- Herek, 1988; Morrison & Morrison, 2002). En el estudio
jos, y que el ámbito que suscita más baja aprobación entre de Nierman y colaboradores (Nierman, Thompson, Bryan &
los jóvenes es el matrimonio entre personas del mismo sexo, Mahaffey, 2007), investigación que igualmente usó la ATLG
donde sólo un 35.1% está de acuerdo. En la Sexta Encuesta para comparar actitudes en USA y Chile, se constató la im-
de la Juventud, sólo un 34% de los jóvenes estuvo de acu- portancia de los roles de género y su asociación con la ho-
erdo o muy de acuerdo con el matrimonio entre personas del mofobia, ya que aquellos que transgreden los roles de género
mismo sexo (INJUV, 2009), datos que son coherentes con el resultan ser los peor evaluados8.
estudio de la Universidad Diego Portales recientemente cita-
do. Respecto a la cuestión, también indagada en el año 2007 Los estudios sobre población trans son bastante más
sobre los “grupos de personas que no se quisiera tener como escasos y se refieren principalmente a su relación con el VIH/
vecinos”, en la sexta encuesta se obtiene que un 24,1% de los SIDA (Cáceres, 2009). Entre las principales demandas de la
jóvenes considera como indeseados a homosexuales (INJUV, población trans que se relacionan con situaciones discrimina-
2009). Otro estudio reciente efectuado en el país y en otros torias hacia este grupo, se encuentra la necesidad de promov-
países en el marco de la Marcha por el Orgullo Gay, Lésbico, er una Ley de Identidad de Género a fin de que las personas
Bisexual y Transgénero en el año 2007 (Barrientos y cols., trans obtengan y sean identificadas con su nombre femenino,
2008; Barrientos y cols., 2010), se constató que un 35% de y que se inicie un proceso de inserción social respetando esta
identidad de género; así como también la importancia de no
5 Caro y Guajardo, “Homofobia cultural en Santiago de Chile, un estudio clasificar a la población trans como población HSH, dentro
cualitativo”, FLACSO, 1997.
6 Abarca, H., “Las fuerzas que configuran el deseo”. En José Olavarría 7 Estos últimos dos estudios son sondeos de opinión muy amplios y que
y Rodrigo Parrini (eds.), Masculinidad/es. Identidad, sexualidad y familia. utilizan escalas que no aportan ningún indicador de la validez o la confi-
Primer Encuentro de Estudios de Masculinidad. Santiago, Chile: FLACSO- abilidad. Por tanto, estos datos sólo pueden utilizarse a título ilustrativo y
Chile/Universidad Academia de Humanismo Cristiano/Red de Masculini- con las debidas precauciones.
dad, 2000. 8 Otros estudios nacionales se han centrado en los cambios en
los modos de expresión de la homofobia (Cárdenas & Barrientos,
2008b), mostrando que incluso entre la población que intenta
genuinamente ser igualitaria (a nivel explícito) pueden expresarse
actitudes negativas (de modo implícito).

11
de los planes Estratégicos Nacionales y Regionales (Martínez, fundidad la forma en que la desigualdad afecta a las mujeres
2009). Para Rodríguez (sin fecha) la visualización de la exis- en sus vidas, lo cual supone una importante aportación para
tencia “trans” hace notar en la práctica conjugaciones de gé- la elaboración de políticas y la programación en materia de
nero, cruces y acomodos personales respecto de valoraciones, desarrollo. Cuando está respaldado por sistemas nacionales
consientes o no, de la masculinidad y la feminidad institucio- de rendición de cuentas, el enfoque basado en los derechos
nalizadas. Frente a estas representaciones únicas del género, humanos puede reforzar enormemente el progreso hacia la
no satisfactorias, la pulsión “trans” disconforme, expresa, ne- igualdad de género.
gocia y busca respuestas posibles para existir.
La CEDAW definió de la siguiente manera la expre-
Finalmente, cabe agregar que la creciente secularización de los sión “discriminación contra la mujer”: “denotará toda distin-
valores en Chile ha generado reacciones negativas en aquellos ción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por
grupos con valores y normas más tradicionales. La valoración objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento,
de los derechos individuales y la equidad producen tensión goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su es-
con los modelos de familia y género sostenidos por la igle- tado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer,
sia Católica, las tradiciones patriarcales y el conservadurismo de los derechos humanos y las libertades fundamentales en
político9. Estos cambios han producido modificaciones en los las esferas política, económica, social, cultural y civil o en
“Guiones sexuales” y la definición y fluidez de la orientación cualquier otra esfera”.
e identidad sexual (Zea, Reisen & Díaz, 2003).
La incorporación de las cuestiones de género y el en-
foque del desarrollo basado en los derechos humanos tienen
mucho en común. Ambos se apoyan en un marco analítico
Marco teórico que puede aplicarse a todas las actividades de desarrollo (para
el primero, la distinta situación que experimentan y los dis-
tintos papeles que desempeñan hombres y mujeres en una
a) El Enfoque de Derechos Humanos y la per- sociedad dada, y respecto del último, un marco normativo
spectiva de género basado en derechos y obligaciones). Ambos exigen prestar
atención a los efectos de las actividades en el bienestar de gru-
El enfoque basado en los derechos humanos es un pos concretos, así como a la importancia de la potenciación
marco conceptual para el proceso de desarrollo, que desde de la autonomía y la participación en la toma de decisiones.
el punto de vista normativo está basado en las normas inter- Ambos se aplican a todas las fases de las actividades (diseño,
nacionales de derechos humanos y desde el punto de vista ejecución, seguimiento y evaluación) y a todos los tipos de
operacional está orientado a la promoción y la protección de actuaciones (legislación, políticas y programas). Por último,
éstos. Su propósito es analizar las desigualdades que se en- ambos exigen la aplicación sistemática de enfoques nuevos y
cuentran en el centro de los problemas de desarrollo y corre- diferentes a las actividades en curso en lugar de desarrollar
gir las prácticas discriminatorias y el injusto reparto del poder actividades nuevas que se sumen a las existentes.
que obstaculizan el progreso en materia de desarrollo10.

Este enfoque lleva incorporada la perspectiva de gé- b) Acerca de la población en estudio: Hombres
nero, pues ambos son complementarios y se refuerzan mu- Homosexuales – gays, Hombres que tienen
tuamente, pudiendo llevarse a efecto sin conflictos ni dupli- sexo con Hombres (HSH), Mujeres trans
cación. La incorporación de las cuestiones de género exige la
integración en las actividades de desarrollo, con el objetivo Antes que todo, haremos una definición conceptual
último de alcanzar la igualdad en este ámbito11. acerca de lo que entendemos por algunos términos, que será
la base de las posteriores definiciones operacionales corre-
El Comité para la Eliminación de la Discriminación spondientes a la metodología, y se relaciona con la población
contra la Mujer (CEDAW) ha analizado en detalle y pro- que se va a estudiar12:
9 Un análisis de la relación entre la Iglesia y el pensamiento conservador Identidad sexual: Se refiere a la noción que se tiene de sí
postdictadura se encuentra en Godoy, 2005. mismo/a en el campo de lo sexual. Desde el punto de vista de
10 Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Dere- la orientación sexual, generalmente tiene que ver con si una
chos Humanos, “Preguntas frecuentes sobre el enfoque de derechos humanos
en la cooperación para el desarrollo”, Nueva York y Ginebra, 2006. persona se considera “heterosexual”, “bisexual”, “homosexu-
11 En sus conclusiones convenidas 1997/2, el Consejo Económico y Social
al”, “gay” u otras identidades sexuales definidas culturalmente.
definió la incorporación de la perspectiva de género como “el proceso de Este concepto comprende no sólo la esfera sexual, sino tam-
evaluación de las consecuencias para las mujeres y los hombres de cualquier bién la esfera afectiva y la implicación de ambas en compor-
actividad planificada, inclusive las leyes, políticas o programas, en todos tamientos y relaciones humanas. Asimismo esto se relaciona
los sectores y a todos los niveles. Es una estrategia destinada a hacer que con la población transgénero y más recientemente con grupos
las preocupaciones y experiencias de las mujeres, así como de los hombres,
sean un elemento integrante de la elaboración, la aplicación, la supervisión llamados “alternativos” que pueden establecer discursos y vi-
y la evaluación de las políticas y los programas en todas las esferas políticas, siones distintas a las tradicionales de la sexualidad.
económicas y sociales, a fin de que las mujeres y los hombres se beneficien
por igual y se impida que se perpetúe la desigualdad. El objetivo final es
lograr la igualdad entre los géneros”. Documentos Oficiales de la Asamblea
General, Quincuagésimo segundo período de sesiones, Suplemento Nº3 12 Corresponden a las definiciones entregadas en el Informe final del es-
(A/52/3/Rev.1). tudio CHIPREV.

12
Orientación sexual: Alude a la preferencia y/o el deseo sexual Los estudios que indagan ya sea en la conducta o en
por personas del mismo o distinto sexo. En ella intervienen un la identidad homosexual, así como en las actitudes hostiles
proceso interno (el deseo) y el aprendizaje social13 y no necesari- hacia homosexuales mediante encuestas, son relativamente
amente se relaciona con los roles de género aprendidos. La orien- recientes y comienzan luego de la aparición del SIDA en
tación sexual se vincula entonces a la disposición afectiva, erótica los años 90’ (Sandfort, 1998). Además, la homosexualidad,
y psicológica hacia donde una persona dirige sus deseos sexuales.  como fenómeno, es difícil de evaluar y los resultados están
subordinados a las definiciones y a la metodología usada para
Prácticas sexuales: Se refiere a todas aquellas acciones susceptibles su estudio (Bochow y cols., 1994; Sandfort, 1998). Igual-
de otorgar placer sexual a los individuos. Dichas acciones pueden mente, hay muchos hombres que tienen sexo con hombres
ser individuales o implicar el intercambio con otros, pueden in- que no se definen a sí mismos como homosexuales, lo que
cluir contacto físico directo o situarse a nivel de la estimulación hace más difícil la investigación social. Por esta razón, desde
y el placer  psicológico. La distinción entre las prácticas que se la investigación en salud pública o epidemiológica, se usa la
consideran sexuales depende de definiciones sociales y cultura- noción de Men to have Sex with other Men (MSM) (o HSH
les, y de la subjetividad individual que puede atribuir un signifi- en español).
cado sexual a determinadas acciones. Se puede precisar que el
concepto de práctica sexual alude a aquellos comportamientos Los datos disponibles de estudios europeos sugieren
realizados habitual o repetidamente, distinguiéndose del con- que la declaración de conductas y prácticas homosexuales es
cepto de comportamiento sexual que puede referirse a cualquier mayor en los países donde el clima sociocultural es de mayor
tipo de actividad sexual independientemente de su periodicidad.   tolerancia (Sandfort, 1998), ya que en muchos países aún se
observan actitudes negativas hacia la conducta homosexual,
Hombres que tienen sexo con hombres (HSH): La denominación catalogando este comportamiento como “equivocado” y “an-
HSH corresponde a una categorización epidemiológica que no tinatural” (Herek, 2000).
necesariamente considera el punto de vista y la experiencia de
los sujetos y sus grupalidades. Este término, que se genera en Respecto a los comportamientos y las prácticas ho-
la década de los noventa, permite categorizar desde el punto mo-bisexuales, la evidencia internacional muestra que se de-
de vista del comportamiento a los hombres con identidad ho- claran más conductas que preferencias y atracción, lo que está
mosexual o gay, así como también a los varones que no se con- directamente relacionado con el grado de tolerancia social
sideran homosexuales, pero mantienen relaciones sexuales con existente en cada contexto estudiado, como también con el
otros hombres. Es decir, este concepto define una categoría de grado de conciencia personal existente respecto a esas prác-
personas según una práctica y no según una identidad. En este ticas (Barrientos & Páez, 2000; Sandfort, 1998). Así, en un
sentido, se parte de la base de que la identidad sexual –en algu- “clima de intolerancia” frente a lo homosexual, la declaración
nos casos- difiere de la práctica sexual, siendo posible concebir de una conducta socialmente sancionada equivale simbólica-
relaciones entre hombres sin que se consideren o reconozcan mente a su confesión15. Algunos estudios han señalado que
como homosexuales. El concepto HSH trata de ser más com- los factores socioculturales afectan no sólo la expresión de la
prensivo que el de población homosexual, que era utilizado homosexualidad, sino que también su ocurrencia, postulan-
hasta fines de los 90. Al ampliar la población objetivo a varones do la “hipótesis de la oportunidad de elicitación” (Laumann
bisexuales y a aquellos que se reconocen como heterosexuales, et al., 1994), según la cual la homosexualidad podría ser pro-
pero que tienen prácticas homosexuales, se incrementó signifi- movida por un medio social que crea oportunidades para la
cativamente la heterogeneidad de la categoría. expresión de esa conducta. De forma inversa, en un clima
negativo, se puede fortalecer el miedo a la discriminación,
Hombres homosexuales – gays: Corresponde a personas naci- inhibiendo la expresión de la homosexualidad.
das en cuerpo masculino, cuya orientación sexual es hacia
personas de su mismo sexo, y cuya identidad sexual es homo- Pese a las dificultades, la diversidad sexual, incluy-
sexual, es decir, como hombres que tienen relaciones sexuales endo a los movimientos de lesbianas, gays, bisexuales, tran-
solamente con hombres. sexuales, transgénero y travesti (en adelante LGBT), entre
otras poblaciones tanto a nivel mundial como en Chile, se
Mujer transgénero o transgénero femenina: Término genérico han ido articulando políticamente y enfrentando al Estado
que incluye a transexuales y travestis. Si bien existen personas en pos de lograr mayores niveles de igualdad respecto de la
trans “masculinas” u hombres trans, en este estudio se trabajó población homosexual. Estos mayores niveles de visibilidad
solamente con población trans “femenina” o mujeres trans, en la opinión pública ha llevado a autores como Anthony
ya que son las que mayor vulnerabilidad ante el VIH/SIDA Giddens a calificarla como una de las transformaciones más
presentan, según estudios internacionales e informes epidemi- importantes que han tenido lugar en la sociedad moderna
ológicos. Así entonces, en este estudio, una persona trans es en los últimos cincuenta años, aspecto que además ha tenido
alguien que puede haber nacido biológicamente como hom- profundas consecuencias para la vida heterosexual (Giddens,
bre, pero sin embargo tiene una identidad de género femenina. 2008). En el caso de Chile, desde el retorno a la democracia
Un travesti es un hombre al que le gusta usar ropa femenina y en el año 1990, la diversidad sexual ha presionado política-
adoptar características que tradicionalmente son femeninas14. mente a los distintos gobiernos para realizar modificaciones
15 En el caso de América Latina, el estudio “Homofobia de Estado 2009”
13 Ardila, H.; Stanton, J.; y Gauthier, L. (1999): “Estrategias y Lineamien- de ILGA indica que en la región existen 11 países que penalizan la homo-
tos para la Acción en VIH/SIDA con HSH”. Editado por ONUSIDA sexualidad (ILGA/Ottosson, 2009). Por otro lado, 26 países no poseen
y Liga Colombiana de Lucha contra el SIDA, Bogotá. leyes nacionales en contra de la discriminación por orientación sexual (IL-
14 User Guide. The People Living with HIV Stigma Index, 2008. GALAC, 2009).

13
legales orientadas a promover mayores grados de integración c) Acerca del estigma y discriminación
social para estos grupos. Uno de los logros más importantes
de este movimiento fue la derogación del artículo 365 del La palabra “estigma” deriva del griego y significa
Código Penal, que sancionaba con cárcel la realización de “marca en el cuerpo”; se refiere a un signo físico que expone
actos de sodomía y que se consideraba constituía uno de los a una imperfección moral. En las Ciencias Sociales, el con-
obstáculos más importantes para la organización y visibili- cepto de estigma proviene del trabajo de Erving Goffman,
zación de las demandas de la población LGBT16. quien lo define como un “atributo que es profundamente de-
sacreditador”. Según el mismo autor, el concepto de estigma
Por otro lado, desde el punto de vista de la cultura, es complejo, y alude a la desviación de los valores y normas
autores como Pedro Lemebel, con sus textos narrativos de sociales de una comunidad (Goffman, 1963).
un mundo homosexual urbano reprimido político, cultural y
económicamente, han tenido gran resonancia tanto en Chile Goffman distingue entre una identidad social vir-
como en el extranjero. Del mismo modo, desde lo que podría tual, la imagen que proyectan las personas, y una identidad
catalogarse dentro de los estudios “queer”17, Víctor Hugo Ro- social real, es decir, lo que efectivamente las personas son. Es-
bles y Juan Pablo Sutherland, con sus recientemente editadas tas identidades podrían tener un cierto grado de discrepancia
obras “Cueca maricueca” (2008) y “Nación marica” (2009), cuando la persona posee un atributo que desea ocultar, ya
han dado continuidad al camino abierto por Lemebel desde que lo podría hacer susceptible de estigmatización. Esta sus-
hace ya varios años. En el ámbito político, se han presentado ceptibilidad de estigmatización estaría en función del grado
diversos proyectos de ley que pretenden regular las relaciones de “visibilidad” de signos portadores de información social
entre personas del mismo sexo, iniciativas que van desde la que al ser accesibles, buscados y recibidos de forma regular y
regulación patrimonial de la pareja al matrimonio homosex- frecuente, pasan a ser “símbolos de estigma”.
ual directamente. Actualmente, se discute una ley que regule
las parejas homosexuales, lo que sin duda contribuirá a seguir Los sujetos susceptibles de estigmatización tienden a
avanzando en esta materia. evitar sufrir el descrédito y los devastadores efectos emocio-
nales que la estigmatización pudiera producir, a través de la
Estas profundas transformaciones de la sociedad utilización de mecanismos defensivos tales como el control
chilena respecto de la homosexualidad, muchas veces in- de la información proporcionada y el uso de símbolos de sta-
visibilizan tratos discriminatorios que por su cotidianeidad tus propios del grupo al cual se desea pertenecer.
no se condicen con los cambios más globales que se experi-
mentan en Chile en otros ámbitos. En este sentido, el pre- En otras palabras, el estigma es una marca o aspecto
sente estudio pretende aportar en entregar una visión de la del yo que es socialmente devaluado. El estigma no es solo
forma en que se experimenta la discriminación social desde producto de una marca en sí misma, sino que de las inter-
el propio punto de vista de las personas afectadas, incorpo- acciones sociales y las relaciones en las cuales dicha marca
rando no sólo a personas homosexuales, sino también a la es construida, como un reflejo del carácter de su poseedor
población transgénero, cuya vivencia respecto a situaciones (Earnshaw & Chaudoir, 2009) La percepción de estigma
de discriminación resulta mucho más brutal (Barrientos et varía según género, raza, orientación sexual o estatus socio-
al, 2008), como lo han denunciado tanto las agrupaciones económico (Sayles et al., 2008).
de minorías sexuales como los medios de comunicación, Las perspectivas teóricas más clásicas respecto al es-
que cada cierto tiempo informan de violencia inusitada ha- tigma han sido individualistas y han puesto el acento en la
cia estos grupos, que desafían de modo mucho más directo experiencia personal del estigma por los individuos, asocián-
las tradicionales visiones de los géneros y de las orienta- dolo a la discriminación. Generalmente, estas perspectivas
ciones sexuales. Respecto a las actitudes negativas hacia las examinan el concepto, evaluando como los sujetos estigma-
minorías sexuales y sus intentos de medición, parece haber tizados son etiquetados y estereotipados por las personas,
un cierto consenso entre los cientistas sociales en el sentido basadas en sus creencias y actitudes, y poniendo atención
que han abordado el tema de las actitudes negativas hacia en las emociones y las cogniciones asociadas. Sin embargo,
los homosexuales desde la conceptualización del estigma y estas nociones dejan fuera el carácter social del estigma y las
la discriminación. complejas relaciones de poder que se ponen en juego cuando
se activa esta “marca” hacia un determinado grupo social.

También, teóricamente, muchas conceptualizacio-

16 Es importante señalar que no existe consenso respecto de la inclusión
de la población intersexual dentro del movimiento de la diversidad sexual.
nes sobre el estigma lo definen como proceso social y no dife-
Uno de los activistas intersex más reconocidos a nivel latinoamericano, rencian entre prejuicio, estereotipia y discriminación. Estas
Mauro Cabral, ha enfatizado en sus textos que las personas intersex no perspectivas están representadas por autores como Link y
debieran ser consideradas parte del movimiento LGBT, ya que sus difi- Phelan (2006) y Parker y Aggleton (2003), quienes, en vez
cultades y demandas son diferentes, y obedecen a realidades particulares, de centrarse en el estigma como prejuicio, estereotipia y dis-
que no necesariamente son coherentes con las demandas y luchas del mov-
imiento de lesbianas, gays, bisexuales y trans. Por esta razón, en este docu- criminación, se centran en el desarrollo y mantención del es-
mento se hará referencia a población “LGBT”. tigma18. Por ejemplo, Parker y Aggleton enfatizan el rol del
17 Eve Kosofsky plantea que el término queer “tiene la virtud de ofrecer,
en el contexto de la investigación académica sobre la identidad de género y 18 El prejuicio es la experiencia del sujeto como emoción (emociones neg-
la identidad sexual, una novedad que implica etimológicamente un cruce ativas como disgusto, miedo); el estereotipo como cognición (referidas a
de los límites sin referirse a nada en particular, lo cual deja la cuestión de las creencias sobre un grupo estereotipado) y la discriminación como con-
sus denotaciones abierta a la controversia y la revisión” (Kosofsky, 1990). ducta (expresiones conductuales referidas hacia personas estigmatizadas).

14
contexto social en la construcción del estigma, argumentan- dictorias, a menudo inconscientes, inmanentes a las prácticas
do que éste opera en la intersección de la cultura, el poder y la o las instituciones. Entornos que tienen algunas relaciones
diferencia. Estos autores describen el concepto como “central visibles con la práctica del sexo, tales como identidad genera-
para la constitución del orden social”. Y así, juega un rol en cional, pueden ser heteronormativos en este sentido, mientras
la mantención de las desigualdades sociales entre estigmatiza- en otros contextos, el sexo entre hombre y mujer, podrían no
dores y estigmatizados. serlo. Heteronormatividad es, pues, un concepto distinto a
heterosexualidad. Una de las diferencias más evidentes entre
Asimismo, desde un punto de vista conceptual, se ambas es que aquélla no tiene paralelo, a diferencia de la het-
diferencia entre el “estigma representado”, es decir, los actos erosexualidad que tiene a la homosexualidad como su opues-
de discriminación19 y el “estigma percibido o internalizado”, to. Como la homosexualidad nunca podrá tener la categoría
que refiere a lo percibido y experimentado por la persona de “necesario para la sociedad” que tiene la heterosexualidad,
estigmatizada (Sayles et al., 2008) El estigma internalizado no sería posible hablar de “homonormatividad”21.
se entiende, en este estudio, como la forma en que una per-
sona se siente acerca de sí misma, y si siente vergüenza por
el hecho de ser gay, HSH o trans. Entre los efectos negativos d) Mediciones del estigma y la discriminación22
del estigma internalizado están: baja autoestima, sentido de
desvalorización y depresión, y puede dar como resultado que Hay pocas escalas que evalúen el estigma social y
una persona renuncie al contacto social e íntimo, o se excluya muchas de ellas han sido usadas exclusivamente en países de-
a sí misma de tener acceso a servicios y oportunidades debido sarrollados. Pese a que algunos autores señalan que los con-
al temor de que su estatus sea revelado, o de ser discriminada textos subyacentes al estigma son similares en diferentes cul-
debido a su condición. turas –desarrolladas como no desarrolladas- y que, por tanto,
una escala válida y confiable podría ser usada en múltiples
Ahora bien, las teorizaciones más recientes de es- contextos (Genberg et al., 2008), consideramos importante
tigma han puesto el acento en las condiciones estructurales – desarrollar escalas que reflejen la diversidad social y cultural
tales como las condiciones sociales y políticas-, que juegan un existente en Chile respecto a gays, HSH y mujeres transex-
papel importante en la perpetuación del estigma (Maman et uales (Sayles et al., 2008). Aun cuando existen escalas que
al., 2009). En estas concepciones, se describe el rol del poder miden estigma respecto a salud mental y HIV23 entre otros
como relacionado al estigma, y se comprende la discriminación fenómenos (Rusch et al., 2008), son pocas las escalas desar-
como consecuencia del estigma (Mahajan et al., 2008). rolladas para evaluar el estigma hacia personas gay, HSH y
transexuales.
La discriminación consiste en tratar a alguien de una
manera diferente o de modo perjudicial, con frecuencia sobre Usualmente se consideran dos tipos de medidas
la base de su pertenencia a algún grupo determinado, o que para evaluar el estigma: la centrada en los estigmatizadores,
se considere que ciertos sujetos pertenecen a un grupo par- lo que incluye público en general o grupos específicos, y la
ticular. A menudo la discriminación se considera el resultado centrada en los estigmatizados, que incluye a grupos especí-
final del proceso de la estigmatización (Parker y Aggleton, ficos como, por ejemplo, personas que ejercen el comercio
2005; Deacon, 2006; The People Living with HIV Stigma sexual, portadores de VIH/Sida y homosexuales. Gran parte
Index, 2008). Desde esta perspectiva, en este estudio enten- de las herramientas usadas actualmente para medir estigma
deremos el estigma hacia los gays, HSH y trans como una usan elementos simples, sin incluir aspectos relacionados con
forma de prejuicio que desprestigia o rechaza a un individuo los contextos sociales, e incluyen las actitudes negativas hacia
o a un grupo de individuos cuyo comportamiento no obe- las personas que son objeto de estigma, distancia social hacia
dece a la heteronorma, generando una condición, atributo, las personas que son objeto de estigma, percepción de riesgo
rasgo o comportamiento, que hace que su portador sea in- al tener contacto con personas que son objeto de estigma, y el
cluido en una categoría social hacia cuyos miembros se gen- apoyo de medidas públicas restrictivas hacia las personas es-
era una respuesta negativa y se los vea como culturalmente tigmatizadas (Genber et al., 2008). Hay también escalas que
inaceptables o inferiores20. evalúan las reacciones emocionales hacia las personas estig-
matizadas. Sin embargo, pocas medidas poseen un desarrollo
Entenderemos por “Heteronorma” al sistema de conceptual base y, generalmente, la mayoría han sido desar-
instituciones, estructuras de pensamiento y orientación de rolladas sin el uso de los métodos estadísticos apropiados que
prácticas que hacen ver a la heterosexualidad como algo no permitan determinar los factores estructurales subyacentes.
sólo coherente –es decir, organizado como sexualidad-, sino
también privilegiado o correcto. Esta coherencia puede ser Asimismo, no existe mucho desarrollo psicomé-
muchas veces contradictoria, sin registro, como se da en el trico, ni procesos de adaptación ni validación (Mahajan et
lenguaje básico, o registradas, como un estado natural, o al., 2008). Muchas de las medidas existentes no evalúan las
proyectadas como un ideal o un logro moral. Consiste menos condiciones institucionales y estructurales que están a la base
en normas que pueden ser organizadas como una doctrina 21 Michael Warner, “Fear of a Queer Planet”, Social Text, Nº29, 1991.
que en un sentido de justicia tiene manifestaciones contra- 22 Para más detalles ver Anexos.
19 Para la ONG Alliance (2001), dentro del estigma representado se en- 23 Un buen ejemplo aquí es el índice para medir estigma y experiencias
contraría la negativa a entregar información, a acceder a servicios de salud, de discriminación en personas viviendo con VIH (ver: User Guide. The
la pérdida del trabajo o el ser víctimas de violencia. People Living with HIV Stigma Index).
20 Un análisis de los efectos del estigma en HSH se encentra en Neilands
et al., 2008.

15
del estigma y, por tanto, es necesario desarrollar otras medidas Marco metodológico
que evalúen múltiples dominios y niveles del estigma. De esta
forma, sin el desarrollo de un instrumento más robusto, y la
identificación de los potenciales niveles que afectan el cambio Objetivos del estudio
de dichos estigmas, es poco probable el desarrollo de interven-
ciones que permitan reducir el estigma.
Objetivos Generales:
Para el caso de la presente investigación, creemos nec-
esario justificar la creación de instrumentos pertinentes, que, 1. Elaborar un índice que permita medir estigma y dis-
como señalaremos más adelante al detallar la metodología, criminación hacia hombres gay, otros HSH y mu-
tienen características que permiten cubrir la totalidad de lo jeres transgénero en Chile.
que se busca investigar. Por eso se ha decidido operar con dos 2. Realizar la medición basal del índice en tres regiones del país.
dimensiones; una tiene relación con la “Percepción” y la otra
se relaciona con la “Valoración Institucional”. La primera se
refiere, a grandes rasgos, a la percepción de los elementos, Objetivos específicos:
prejuicios, conductas y códigos morales ligados al estigma y
discriminación, que son internalizados por las personas, gene- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Cumplimiento
rando patrones de conducta que pudieran favorecer o evitar el 1. Analizar las políticas de Estado, los SÍ
estigma y discriminación hacia la población en estudio. convenios internacionales, la legis-
lación y las políticas gubernamen-
La segunda dimensión, “Valoración Institucional”, busca inda- tales relevantes para el diseño de un
gar tanto en las políticas institucionales como en los comporta- índice de estigma y discriminación
hacia los hombres homosexuales,
mientos de quienes son nexos hacia esas instituciones, si existen
otros hombres que tienen sexo con
elementos que favorezcan o dificulten el estigma y discrimi- hombres y mujeres transgénero.
nación, y esto tenga un impacto en la población en estudio. 2. Describir y analizar los aspectos so- SÍ
cioculturales más relevantes que
Ambas dimensiones serán descritas en la sección correspon- inciden en el estigma y la discrimi-
diente a los aspectos metodológicos, pero es importante se- nación de las poblaciones objetivo
ñalar que lo que se busca en el desarrollo de un índice de en las regiones estudiadas.
estigma y discriminación dentro de Chile es: 3. Describir y analizar información rel- SÍ
evante para la construcción del ín-
• Documentar las diferentes experiencias de las personas con dice, respecto de las formas en que
identidad sexual gay, HSH y mujeres transgénero, dentro de los hombres homosexuales, otros
HSH y las mujeres transgénero son
una comunidad en particular, en relación con el estigma y la representados en medios de comu-
discriminación relacionados con la identidad sexual. nicación masivos.
4. Analizar los instrumentos interna- SÍ
• Comparar la situación de las personas estigmatizadas o dis- cionales existentes para realizar
criminadas distintos territorios (nacionales e internacionales) mediciones sobre estigma y dis-
con respecto a un aspecto en particular. criminación relacionadas con diver-
sidades sexuales.
5. Diseñar la estructura, componentes SÍ
e indicadores del índice de estigma
• Medir los cambios a lo largo de un período de tiempo, de y de discriminación a personas ho-
mosexuales, otros HSH y mujeres
tal forma que podamos visualizar si la situación ha empeo- transgénero en Chile.
rado o ha mejorado. 6. Diseñar la metodología para la apli- SÍ
cación del índice, incluidos los cri-
terios muestrales para su medición
basal en, al menos, tres regiones del
• Proveer una base de evidencia para el cambio de políticas e país.
intervenciones programáticas. 7. Realizar la medición basal del índice. SÍ
8. Analizar los resultados de la primera SÍ
medición basal del índice.
9. Elaborar un manual para la repli- NO (pendiente
Esto debería ser utilizado como una herramienta básica en cación del índice, que incluya todas para marzo)
posteriores estudios. las herramientas correspondientes.
10. Transferir las competencias para la NO (pendiente
replicación del índice, a un grupo de para marzo)
15 personas que serán designadas
por la entidad mandante.

16
Estructura de la Investigación

Operacionalización de las variables

Dimensiones, Indicadores y Factores en que se desglosa el índice:

(*) Este indicador es optativo pues análisis posteriores han mostrado su pertinencia sólo en personas religiosas.

17
 La operacionalización de las variables, es decir, el revisión bibliográfica de material relevante y pertinente sobre
proceso por medio del cual éstas son especificadas por medio el tema (especialmente, para conocer el marco jurídico del
de dominios y dimensiones, así como por la elaboración de país y las políticas culturales, así como las escalas y/o estudios
indicadores, nos ha conducido a la creación de dos dimensio- semejantes que en otros países se han realizado sobre el tema)
nes: y, finalmente, una revisión de la prensa chilena acotada a un
periodo de revisión determinado.
• Escala de Percepción (EP).
Esta fase derivó en un informe, que buscaba precisa-
• Valoración Institucional (VI). mente sintetizar los hallazgos más relevantes encontrados, así
como los énfasis que la siguiente fase debería tener. Se bus-
La primera se desglosa en seis indicadores y la segun- caba orientar la construcción del Índice que aquí se presenta,
da en dos. Estos últimos dos indicadores (medición operativa así como servir de contexto en el que se inscribe y asienta el
de las dimensiones de un concepto), a su vez, se dividen en mismo.
cuatro y tres factores respectivamente.
La segunda fase fue cuantitativa, y supuso la con-
Hemos intentado que cada indicador sea susceptible strucción del Índice propiamente tal, considerando sus dos
de ser sometido a procesos de agregación y desagregación, dimensiones, la Escala de Percepción y la Valoración Institu-
que se exprese idealmente a nivel de escala ordinal o que sea cional.
susceptiblemente de transformación a una medida que per-
mita la comparación (ya sea longitudinal o transversal), que Para la construcción de la escala de percepción se
describa situaciones susceptibles de ser mejoradas por medio hizo una primera versión de la escala de 147 ítems, la que
de una intervención administrativa, toda vez que superen las luego se piloteó en la ciudad de Antofagasta en una muestra
peculiaridades propias de la idiosincrasia local, permitiendo de 100 personas (hombres gay). Los análisis psicométricos
con ello su comparación con otros contextos diferentes al que de esa versión piloto indicaron que sólo 23 ítems fueran se-
pretendemos aplicarla. leccionados de los 147 ítems originales. Esta versión de 23
ítems resultó ser confiable para medir el estigma y la discrimi-
Los indicadores del ICED, sobre todo aquellos nación. Esta versión piloto que sólo fue aplicada a población
referidos a la Valoración Institucional, han sido construidos de hombres gay, posteriormente, fue revisada por mujeres
considerando un conjunto de diversas fuentes (encuestas de transgénero de modo de verificar su uso en población de mu-
hogares, registros administrativos, otros índices sociales ge- jeres transgénero. En dicha población, por las características
nerales, otros índices de estigma, informes internacionales de la misma, no se efectuó prueba piloto.
sobre el tema, el propio material producido por medio de
entrevistas, etc.) y a la vez han sido creados por el equipo Esta versión fue probada luego en población de
consultor, de forma de incluirlos para contribuir a saturar las hombres gay y mujeres transgénero en tres ciudades del país,
dimensiones que hemos considerado pertinente incluir. alcanzado a 437 personas en total (325 hombres gay y 122
mujeres transgénero). Además, a la escala de percepción se
Estos indicadores han sido organiza- incluyó un conjunto de otras medidas: Sociodemográficas,
dos en 2 dimensiones: a) obligaciones y garantías Realización del Examen de VIH, medidas de Felicidad, Bien-
estatales (OGE); b) fortaleza de la sociedad civil (FSC). Estas estar Social, Victimización y Discriminación y Estrés Minori-
dos dimensiones son transformadas posteriormente a puntu- tario.
aciones que evalúan el desempeño del indicador en un rango
que va desde 0 hasta 1 (la formula de transformación será Los nuevos análisis psicométricos efectuados a la
analizada más adelante), de modo que la simple media arit- Escala de Percepción confirman la confiabilidad de dicha es-
mética permitirá contar con un puntaje único para expresar cala. Además, los análisis efectuados corroboran la estructura
los niveles de estigma y discriminación, así como con indica- factorial reportada en el piloto. De esta forma, la escala de
dores parciales de desempeño que permitirán mayor riqueza percepción se compone de seis dimensiones: a) Experiencias
analítica. de estigma y discriminación (EED); b) Desprotección frente
a la autoridad (DFA); c) Discriminación laboral (DL); d) Ex-
presión de identidad sexual (EIS); e) Exclusión institucional
Proceso de Investigación
y denegación de derechos (EID); f ) Discriminación al inte-
El proceso de investigación que se llevó a cabo para rior de la comunidad religiosa (DIR). Este último indicador
la construcción de este Índice supuso diversas fases: es optativo, ya que los análisis estadísticos han mostrado su
pertinencia sólo en personas religiosas. Además, los análisis
En primer lugar, se ejecutó una fase cualitativa, que efectuados sobre esta escala de percepción y sobre las otras
permitió acceder a las experiencias y percepción de las per- medidas, aportan información basal y nueva sobre el estigma
sonas pertenecientes a las poblaciones focalizadas, conocer y la discriminación percibida por las poblaciones estudiadas,
el marco político jurídico del Estado de Chile, las políticas así como sobre el bienestar y otras medidas asociadas a la
gubernamentales y un acercamiento a las representaciones calidad de vida.
culturales existentes en el país respecto de las poblaciones
focalizadas en prensa y/o medios de comunicación masivos. En el caso de la Valoración Institucional el proceso
Esta primera fase supuso la realización de 10 entrevistas a in- resulto ser algo más largo y complejo.
formantes claves, 3 grupos de discusión a informantes claves,

18
 El proceso de construcción de esta medida de valor- • Websites institucionales de organizaciones de
ación institucional supuso tres principios básicos: parsimonia DDHH, ONU y organizaciones activistas LGTB.
de la medida, existencia de medios de verificación con los
que contrastar cada indicador y centralidad del rol del Estado • Publicaciones en revistas indexadas.
en el tema y acción de las organizaciones de la sociedad civil
que trabajan en el tema. Se partió con una versión de cinco • Breves reportes producidos por organizaciones activ-
dimensiones, las que luego de diversos análisis y discusiones istas de temas LGTB.
se redujo a 2: a) Obligaciones y garantías estatales (OGE) b) • Buscador Google.
Fortaleza de la sociedad civil (FSC). Esta medida pretende,
mediante la asignación de un puntaje a un conjunto de afir- El análisis de este material se organizó en diversas áreas:
maciones, sintetizar las acciones institucionales (del Estado
y las organizaciones de la sociedad civil) respecto al tema. • Pactos, Acuerdos Internacionales, Convenciones,
La base para su construcción se extrajo de los documentos Leyes y regulaciones sobre: sodomía, homosexuali-
revisados y del material cualitativo producido por el propio dad, transexualidad, antidiscriminación, uniones del
equipo investigador (principalmente entrevistas). mismo sexo y matrimonio homosexual, cambio de
nombre en personas transexuales.
La puntuación final obtenida en esta medida, suma-
da a la obtenida en la escala de percepción, permiten obtener • Violencia homofóbica y transfóbica y otras violacio-
la situación del país en estigma y discriminación en las pobla- nes a los derechos humanos de las minorías sexuales.
ciones estudiadas.
• Estigma y discriminación basada en orientación sex-
ual, en identidad de género y VIH/SIDA.
Primera Fase Cualitativa:
Se revisó, tal como estaba indicado en la propuesta téc-
Esta primera parte considera el reporte de los objeti- nica, los siguientes pactos, declaraciones, resoluciones y
vos específicos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la propuesta. convenciones internacionales del Estado de Chile:

Considerando que los objetivos de esta fase cualita- • La Declaración Universal de Derechos Humanos
tiva eran permitir generar insumos para la construcción del (1948).
ÍNDICE COMPUESTO DE ESTIGMA Y DISCRIMI-
NACIÓN (ICED), dicha fase y sus objetivos se reportarán • Resolución sobre Derechos Humanos, Orientación
poniendo énfasis en la generación de una propuesta de Ín- Sexual e Identidad de Género en los países de las
dice. El material cualitativo producido de dicha fase está dis- Américas, de la Organización de los Estados Ameri-
ponible en los Anexos. canos (OEA), 2010.

Esta primera parte se estructura con los siguientes contenidos: • La Constitución de la OMS.

• Resultados de investigación preliminar fase cualitativa. • La Declaración del Milenio (2001).

• Propuesta de estructura y aspectos que el índice debe • La Declaración de Compromiso en la Lucha Contra
considerar. el VIH/SIDA (UNGASS 2001).

• Criterios y muestra definida. • Declaración de Copenhague sobre Desarrollo Social

y Programa de Acción de la Cumbre.

Desarrollo • Compromisos de los Estados sobre Derechos Hu-

manos, Salud Sexual y Reproductiva, VIH y SIDA.
Objetivo 1: Analizar las políticas de Estado, los convenios • Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social (1995).
internacionales, la legislación y las políticas gubernamen-
tales relevantes para el diseño de un índice de estigma y dis- • La Declaración política y las nuevas medidas e ini-
criminación hacia los hombres homosexuales, otros hombres ciativas para la aplicación de la Declaración y la
que tienen sexo con hombres y mujeres transgénero. Plataforma de Acción de Beijing, de 10 de junio de
2000.
Se analizó la información disponible sobre políticas
de Estado, convenios internacionales, legislación y políticas • Las medidas clave para seguir ejecutando el Pro-
gubernamentales relevantes disponibles en diversas fuentes. grama de Acción de la Conferencia Internacional
sobre la Población y el Desarrollo, de 2 de Julio de
Las fuentes incluidas fueron: 1999.
• Reportes claves producidos por organizaciones de • La Declaración de la Décima Cumbre Iberoameri-
DDHH, ONU y organizaciones activistas LGTB cana de Jefes de Estado y de Gobierno, de 18 de
(Amnistía Internacional, ILGA, UNAIDS, UN- noviembre de 2000.
GASS, MOVILH, MUMS, UDP).

19
 • La Alianza Pancaribeña contra el VIH/SIDA, de 14 Derechos económicos, sociales y culturales
de febrero de 2001.
No discriminación No se cumple
• La Declaración de Buenos Aires de los Ministros de Trabajo No se cumple
Educación, de 30 de marzo de 2007.
Justicia y condiciones favorables de No se cumple
• El Pacto de San José. trabajo
Salud física y mental No se cumple
• La Carta Andina de Derechos Humanos.
Educación No se cumple
• La Convención sobre los Derechos del Niño. Vidal cultural y disfrute de los ben- Se cumple
eficios del progreso científico
• Convención sobre la Eliminación de todas las for-
Cuadro 2: Derechos económicos, sociales y culturales
mas de Discriminación contra la Mujer.
Un documento clave para esta revisión fue: “Review
• El Pacto de Derechos Civiles y Políticos.
of frameworks and the situation of human rights related to
• EL Pacto de Derechos Económicos y Sociales. sexual diversity in low and middle income countries. Study
commissioned by UNAIDS”, escrito por Carlos Cáceres,
• Declaración Mundial sobre Educación para Todos. Mario Pecheny, Tim Frasca y Roger Raupp (2008).

• Informe Final del Foro Mundial de la Educación de En dicho documento, Chile es considerado un país
Dakar. con un sistema legal neutral, al igual que Bolivia, Guatemala,
Honduras y Paraguay, y con un tipo de sistema legal basado
• El acuerdo de los Ministros de Salud y Educación, en el sistema Civil (“Civil Law”), que sigue la tradición Ro-
México 2008. mano-Germánica. Asimismo, en dicho documento se establ-
ecen diferencias entre diversos países de la región y sus tipos
Asimismo, siguiendo la propuesta de Cáceres et al. de sistemas legales, y sus efectos sobre la población LGTB.
(2008), se revisaron los siguientes derechos y su grado de Respecto a la situación de la discriminación LGTB el mismo
cumplimiento en el país, que se resumen en los cuadros documento establece algunas distinciones que pueden ser
1 y 2: útiles para analizar la situación chilena.

El documento indica que hay una pobre disponibi-

lidad de datos respecto a este tema en la región y diferencia
Derechos civiles y políticos entre forma de discriminación directa e indirecta. El texto
Vida Se cumple añade que aún en América Latina persisten ambos tipos de
discriminación. Respecto a las formas directas, señala que to-
Contra la tortura y otros tratos crueles, Se cumple davía persisten prohibiciones en muchos países de la región
inhumanos y degradantes respecto a las FF.AA., y respecto a las formas indirectas, se-
Libertad y seguridad de las personas Se cumple a ñala los derechos relativos al matrimonio.
veces
Asimismo, el documento indica que la discrimi-
Libertad de pensamiento, conciencia y Se cumple
nación LGTB tiene una expresión subjetiva que, en nuestra
religión
región, se caracteriza por: la percepción de discriminación
Contra interferencias arbitrarias o ile- Se cumple a en salud y en el empleo. También añade la ausencia de pro-
gales de la privacidad veces gramas específicos para población LGTB relativos al VIH/
Libertad de opinión, expresión e infor- Se cumple SIDA. Otro elemento relevante de mencionar señalado en
mación dicho documento es el relativo a los niveles de discriminación
que persisten en América Latina respecto a la orientación
Libertad para reunirse pacíficamente Se cumple
sexual. Así, indica que la homofobia internalizada, la doble
Libertad de asociación Se cumple vida, el machismo y las bromas y estereotipos persisten aún
Igual trato ante la ley en muchos países de la región. Sobre la población Trans, el
Libertad y Persecución criminal retro- Se cumple documento indica que los niveles de discriminación y violen-
activa cia son altos.
Condiciones humanas y dignas de con- No se cumple Finalmente, el documento califica a la región con un
finamiento para quienes están priva- nivel global de discriminación hacia las orientaciones sexu-
dos de libertad ales de nivel medio.
Libertad para casarse y formar una fa- No se cumple
Los documentos producidos, que consideran el
milia
análisis de los Pactos, Convenciones y Tratados están los
Cuadro 1: Derechos civiles y políticos Anexos.

20
Objetivo 2: Describir y analizar los aspectos sociocul- tiene una destacada trayectoria en investigaciones cualitativas
turales más relevantes que inciden en el estigma y la realizadas sobre el tema de la homosexualidad y las repre-
discriminación de las poblaciones objetivo en las re- sentaciones sociales, así como también diferentes publica-
giones estudiadas. ciones y presentaciones en congresos sobre el mismo tópico.
Finalmente, Elena Olea fue contactada por los investigadores
Se analizó información del contexto sociocultural de este estudio por haber asumido la defensa del caso de la
relevante especialmente a través de diversos documentos jueza Karen Atala, cuya orientación sexual hizo que la Corte
considerados para el cumplimiento del objetivo anterior. Los Suprema le quitara la custodia de sus hijas y las entregara
elementos relevantes asociados a este objetivo han sido inte- al padre, situación que fue cuestionada recientemente por la
grados en diversos momentos de este informe y, por tanto, no Corte Interamericana de Derechos Humanos, que solicitó al
hay un anexo específico referido a este objetivo. Asimismo, Estado de Chile revertir la situación de discriminación en
también aquí se incluyen como instrumentos de produc- que se incurrió en el mencionado caso.
ción de información las entrevistas a informantes claves y los
grupos de discusión efectuados en las ciudades de Santiago Dentro de los temas abordados en varias de las ent-
(HSH), Valparaíso (Trans) y Arica (HSH). revistas y que pueden resultar de relevancia explicitar en este
informe, se encuentra la forma en que las personas experi-
Para esto se realizaron 10 Entrevistas a Informantes mentaron la construcción de su identidad homosexual, las
Claves, tal como estaba planificado. relaciones con la familia, los pares y el mundo del trabajo. En
este contexto, se aprecia que, pese a los avances que se han
Las entrevistas fueron leídas y trabajadas por el equi- experimentado en los aspectos relativos a la aceptación de la
po de investigación y de su análisis se derivan las dimensiones diversidad, todavía la sociedad chilena muestra importantes
que se incluyeron en la Escala de Percepción de ÍNDICE grados de segregación y exclusión de la población homosexu-
COMPUESTO DE ESTIGMA Y DISCRIMINACIÓN al. Al respecto, se destacan además las distintas formas de dia-
(ICED) (ver Anexos). logar este proceso identitario con los padres, el cual en algu-
nas ocasiones resulta ser bastante explícito, mientras que en
Entrevistados otras situaciones esta distinción se vuelve mucho más tenue,
aun en los casos en que la orientación sexual del entrevis-
Claudia Rodríguez Activista trans tado se hace visible pública y mediáticamente. La historia del
Vasili Deliyanis Activista VIVO POSITIVO movimiento LGBT chileno se aborda en algunas entrevistas,
Marco Becerra Presidente ACCIONGAY destacándose las dificultades iniciales para su articulación en
el contexto de una dictadura militar, así como su involucra-
Víctor Hugo Robles Escritor miento con otras organizaciones sociales de defensa de los
Rolando Jiménez Presidente MOVILH Derechos Humanos. Desde el ámbito de la investigación,
Cristián Cuevas Dirigente CUT también se evidencian prejuicios en la comunidad científica
local respecto del trabajo en diversidad sexual, apareciendo
Juan Pablo Sutherland Escritor
como un tema “sospechoso”, eventualmente vinculado a as-
Gabriel Guajardo Investigador pectos biográficos del investigador y poco interesante para
Elena Olea Abogada DDHH los estudiantes, en la medida que carece de instituciones es-
Jorge Marchant Escritor pecíficas que se dediquen a su estudio y que eventualmente
se puedan transformar en fuentes laborales para ellos.
Las entrevistas en profundidad a informantes clave
se realizaron durante Enero de 2011. Se construyó una pauta También se señalan ciertas características conserva-
de entrevista que se adjunta como anexo (ver Anexos), donde doras al interior del movimiento homosexual, como la difi-
se solicitaba a las personas pronunciarse sobre temas relacio- cultad para incorporar desde sus inicios la temática de las per-
nados con el estigma, acceso a trabajo y servicios, derechos, sonas trans y la epidemia del VIH/SIDA. La experiencia de
leyes y políticas, compartir el status de HSH y confidenciali- situaciones de discriminación, el rol de las organizaciones de
dad, y problemas y retos. minorías sexuales en la defensa de los derechos de los homo-
sexuales y las demandas actuales de igualdad fueron otros de
Los/as informantes claves fueron seleccionados/as de los temas que se incluyeron en las entrevistas. En este último
acuerdo a su trayectoria en los movimientos reivindicativos de punto se abordaron las Convenciones Internacionales y los
HSH y población trans (Claudia Rodríguez, Marco Becerra, Proyectos de Ley sobre el particular que se encuentran en el
Vasili Deliyanis y Rolando Jiménez). Juan Pablo Sutherland, Parlamento. El estereotipo de la “loca” también se analizó con
Víctor Hugo Robles y Jorge Marchant igualmente cuentan los entrevistados, destacándose su carácter menos político y
con un importante historial en los movimientos de minorías más proclive a la mantención de ciertos roles tradicionales de
sexuales, pero también, en ellos, las entrevistas se centraron género que parecieran estarse superando en el contexto social
en sus roles como escritores y cronistas sobre temas relaciona- más amplio. En este sentido, algunos entrevistados indicaban
dos con la homosexualidad. Cristián Cuevas se entrevistó por que este estereotipo reflejaba las características sociocultura-
su destacado rol como dirigente sindical, que debido a pre- les de ciertos grupos poseedores de un estatus social más valo-
siones de distinto tipo tuvo que develar su conducta homo- rado dentro de la sociedad.
sexual de manera pública, por lo que además representaba un
aporte al estudio del estigma. Gabriel Guajardo, por su parte,

21
 En el caso de las personas trans, se debe destacar el En cuanto al ejercicio callejero del comercio sexual, este gru-
tema del cuerpo, de su transformación y de su intervención po manifiesta lo hostil que es este mundo y las estrategias que
para hacer más acorde el aspecto físico con la identidad de deben utilizan para sobrevivir en él, ligadas principalmente
género, así como además la relación de las personas trans con al consumo de alcohol y drogas. En cuanto a su relación con
el comercio sexual. Después del rechazo familiar que se ex- Carabineros de Chile, entidad que debiese asegurar la seguri-
perimenta cuando se decide asumir la identidad trans, el co- dad de los/as ciudadanos/as, las trans femeninas manifiestan
mercio sexual se convierte en un elemento legitimador den- un alto grado de desconfianza hacia esta policía, valorando
tro de la familia que se termina convirtiendo en la clave de la de mejor modo a la policía municipal (Paz Ciudadana), la
aceptación familiar. Se hace un análisis crítico del prototipo cual daría mejor respuesta a los llamados de auxilio cuando
de mujer que representa la trans y sobre el momento en que están siendo agredidas por grupos organizados. En cuanto a
una trans dejaría de intervenir su cuerpo. Al respecto, se se- la justicia, tienen una bajísima valoración de ella, sobre todo
ñala que, en las trans más jóvenes, este tema parece no tener en el poder judicial, lugar en donde la verdad de la población
fin, haciéndose necesario someterse cada vez más a nuevas heterosexual tendría más valor y reconocimiento que las de
intervenciones, que van más allá de la concordancia con la la población trans.
figura femenina en sí.
En este grupo existiría una fuerte internalización de
Asimismo, se analizaron los Grupos de Discusión en los patrones culturales hetero-normativos. La afirmación la
el equipo investigativo y de aquí también se produjo infor- hacemos respecto del discurso que ellas hacen del matrimo-
mación que permitió generar las dimensiones que se incluy- nio entre personas del mismo sexo que algunos grupos LGBT,
eron en la escala evaluativa de la percepción de las poblaciones en conjunto con algunos parlamentarios, han promovido en
objetivo respecto a estigma y discriminación. Las característi- el último tiempo. En este sentido, las trans femeninas no
cas de los entrevistados en los Grupos de Discusión están en estarían de acuerdo con el matrimonio entre homosexuales,
los Anexos (ver Anexos). teniendo como argumento que esta unión debe ser entre un
hombre y una mujer. De acuerdo a este discurso, las trans
A continuación, mencionaremos algunos aspectos femeninas sí están de acuerdo en que ellas puedan tener este
relevantes de los grupos de discusión. derecho, ya que, dada su apariencia femenina, resulta menos
mal visto que se casen con un hombre y pasarían como una
pareja “normal”.
Grupo de discusión con mujeres transgénero o transgé- Finalmente consideran que ya se han hecho de-
nero femeninas masiados estudios y que esperan se puedan utilizar de una
Nos encontramos con un grupo de personas trans vez para mejorar las condiciones de vida de la población
femeninas que, en su mayoría, ejerce o ejerció alguna vez el trans femenina.
comercio sexual callejero. La edad promedio es de 44,5 años
y el ingreso promedio de $128.750 (pesos chilenos). Es un
grupo que por las características de su trabajo, identidad de Grupo de discusión con hombres gay y otros HSH
género, ingresos económicos, nivel de educación y condicio- Santiago
nes de vivienda, se sitúa dentro los grupos más vulnerables y
desprovistos en nuestra sociedad. En cuanto al grupo de HSH de la Región Metro-
politana, dada su situación de vivienda, ingresos económicos
El grupo considera que ha habido cambios impor- promedio ($861.000), profesión y educación, podemos in-
tantes en la sociedad tendientes a un mejor trato hacia ellas. ferir que se trata de un grupo que transita en la clase media.
Destacan que en la mayoría de los centros de salud en que
se atienden les tratan con sus nombres femeninos. Al respec- Este grupo percibe grandes avances sociales en el
to, manifiestan que esta situación es muy distinta en otros país en materia de discriminación y diversidad sexual, y al
lugares, en donde son llamadas por sus nombres masculinos, respecto, los sujetos no se perciben como víctimas de ella.
generándoles vergüenza e impotencia de no ser respetadas en De todos modos, el grupo prefiere hablar de estigma más
su identidad sexual. que de discriminación, ya que sí se perciben como personas
estigmatizadas, principalmente con la caricatura que se hace
Es un grupo que declara que desde pequeñas sinti- del homosexual y la feminización que se les atribuye. En este
eron el hostigamiento y denostación en la escuela y la familia. sentido, el grupo es bastante crítico de la producción que la
Al respecto, la mayoría salió a temprana edad de sus hogares prensa escrita y otros medios de comunicación hacen de la
por una situación de no aceptación de su identidad sexual homosexualidad, al destacar (a modo de ejemplo) lo que apa-
por parte de su entorno familiar más cercano. Con este hecho rece en los periódicos y televisión cuando cubren la marcha
se producen dos importantes hitos que marcan sus vidas. El del orgullo gay, en donde, a criterio del grupo, aparecería lo
primero se relaciona con la incorporación temprana al comer- peor de la homosexualidad, es decir, las travestis y las peleas.
cio sexual callejero como estrategia de sobre-vivencia, y como
segundo, la posibilidad de comenzar a feminizarse por medio A pesar de ser un grupo que no se reconoce tan dis-
del maquillaje, atuendos femeninos, consumo de hormonas y, criminado como las trans femeninas, sí reconocen haber vivi-
muchas veces, la intervención quirúrgica realizada clandesti- do situaciones de mal trato en su período escolar, vinculados
namente, poniendo en riesgo su salud e integridad física. a los abusos por parte de sus compañeros de colegio.

22
 Al respecto, algunos de los participantes del grupo duciendo además la discriminación internalizada, en donde
crearon estrategias de sobrevivencia para este escenario hostil, realizan una descripción de cómo en los circuitos gay se
tales como realizar actividades relacionadas con lo masculino discrimina a otros pares, principalmente por el tema de la
(jugar fútbol), o bien, destacarse en los estudios, burlarse de feminización del hombre homosexual y las posibles conse-
los compañeros afeminados y también mantener relaciones cuencias negativas de este estilo en la sociedad.
de pololeo con compañeras de colegio. Todas estas situacio-
nes ocurrieron bajo la presión personal para no dar ninguna En cuanto a la preferencia de este grupo en relación
señal que pudiese dar a conocer su atracción por las personas al deseo homo-erótico, todos manifiestan su gusto por los
del mismo sexo. hombres masculinos, inteligentes o atractivos intelectual-
mente. En este sentido cabe preguntarse, cuáles serían las
Este grupo, casi en su totalidad, asistió a un espe- posibilidades de la “loca fuerte” para realizarse como persona
cialista producto de su orientación sexual. Algunos de ellos en este contexto de sobrevaloración de lo masculino y devalu-
manifiestan haber sido derivados por los padres y otros por el ación de lo femenino.
colegio. Hubo un participante del grupo que, por iniciativa
propia, asistió a una terapia de conversión de la homosexuali- En lo referido a las experiencias de discriminación,
dad, la que a su juicio no produjo ningún resultado. la mayoría de las personas del grupo argumentó problemas
en el ámbito estudiantil. Los que comentaron experiencias de
Respecto del tema de la adopción de hijos, el grupo la enseñanza básica y media, se debieron a su no adscripción
se encuentra dividido en sus opiniones. Por una parte están a modelos masculinos hegemónicos, y los que hablaron de
los que manifiestan que es un derecho que debiera existir, problemas en la enseñanza superior, fueron debido a la so-
mientras que otra parte del grupo se opone a dicha posibi- cialización de su orientación sexual como proceso de la salida
lidad, argumentando que la sociedad no estaría preparada, e del clóset, dando como resultado la disminución de sus redes
incluso, un discurso más hetero-normativo en donde preval- de amistad masculina heterosexual. Además, un integrante
ece la idea de no ser un buen modelo para los niños/as. del grupo vivió la experiencia de ser excluido de su comuni-
dad religiosa producto de su orientación sexual.
En cuanto a la ley antidiscriminatoria, el grupo in-
siste en que en Chile se discrimina por distintas cosas, por Un elemento importante de la salida del clóset de
tanto, se debiera generar una ley amplia que proteja a todos/ las personas en esta región, sería el poco anonimato que rep-
as los ciudadanos/as. De cualquier manera, creen necesario resenta ser gay en una ciudad tan pequeña. Esta situación
tener conocimientos respecto de qué hacer cuando les ocurra genera ciertos miedos, principalmente relacionados con la
alguna situación de discriminación por orientación sexual. pérdida de oportunidades en el ámbito laboral.

Finalmente, es interesante constatar la experien- De acuerdo al discurso de los integrantes del grupo,
cia de discriminación que viven aquellos homosexuales que en la ciudad de Arica persistirían los estereotipos de la ho-
fueron alguna vez casados (dos integrantes del grupo) y que mosexualidad ligados a la figura femenina de la trans o “la
sienten una baja comprensión y aceptación por parte de sus cola que trabaja en el circo”. Además, comentan que en el
pares homosexuales. discurso común de la gente se mantendría la relación que se
hace entre homosexualidad y pedofilia, o bien, la relación
entre homosexualidad y SIDA. En cuanto a los medios de
comunicación, el grupo de HSH le atribuye responsabili-
Grupo de discusión con hombres gay y otros HSH Arica dad en la mantención de los estereotipos y la instalación de
Este grupo, al igual que el de la Región Metropoli- una imagen de la homosexualidad ligada con lo prohibido,
tana, manifiesta que la situación de la homosexualidad ha cochino, sucio o pecaminoso.
cambiado en estos últimos años, sobre todo en materia de
opinión pública, en donde el sector político la ha incluido Objetivo 3: Describir y analizar información relevante
como parte de su agenda, sin embargo, se comenta el fuerte para la construcción del índice, respecto de las formas
peso de la iglesia y de los sectores y grupos más conservadores en que los hombres homosexuales, otros HSH y las mu-
en estas materias. jeres transgénero son representados en medios de comu-
nicación masivos.
Una de las estrategias utilizadas, que se desprende del
discurso de algunos participantes, es no contar acerca de su
orientación sexual, pero sí dar por hecho que su entorno más Se efectuó una revisión de dos medios de comuni-
cercano está al tanto de ella. Posiblemente se utilice como cación escrita de circulación nacional en un periodo de 3 me-
mecanismo de defensa ante el potencial rechazo que pudiera ses (entre octubre y diciembre del año 2011). Dichos medios
existir si develase su orientación sexual. De todos modos, ex- fueron: El Mercurio de Santiago y la Tercera.
istiría una fuerte presión social para aquellos homosexuales
que no responden al mandato social hetero-sexista, en el sen- A partir del 15 de diciembre se dio comienzo al análi-
tido de tener que buscar otras estrategias para argumentar el sis de la representación de estigma y discriminación de mi-
por qué no se han casado o no tienen una pareja mujer. norías sexuales en los medios de comunicación en nuestro país.

En cuanto al concepto de discriminación, este gru- Este trabajo incluye la lectura y selección no sólo de
po en particular elabora apreciaciones certeras de ella, intro- noticias enmarcadas en un título o bajada de título, sino to-

23
das las secciones de ambos periódicos, como así también una Objetivo 4: Analizar los instrumentos internaciona-
atención especial a comentarios indirectos que pueden estar les existentes para realizar mediciones sobre estigma
vinculados a representaciones de diverso tipo que tengan al- y discriminación relacionadas con diversidades sexu-
guna relación con apreciaciones sobre minorías sexuales. ales.
A continuación se adjunta una lista de descriptores en
torno a los cuales se pueden configurar “familias de palabras”, Se siguió el mismo procedimiento que para el
que sirven como orientación a la lectura, selección y análisis de objetivo 1. Es decir, se consultó las siguientes fuentes:
las formas como pueden verse representadas diversas expresio-
nes de estigma y/o discriminación de minorías sexuales. • Reportes claves producidos por organizaciones
de DDHH, ONU y organizaciones activistas
LGBTI (Amnistía Internacional, ILGA, UN-
Descriptores utilizados en el análisis de medios: AIDS, UNGASS, MOVILH, MUMS, UDP).

• Homosexualidad • Websites institucionales de organizaciones de

DDHH, ONU y organizaciones activistas LG-
• Homofobia BTI.
• Bisexualidad
• Publicaciones en revistas indexadas.
• Lesbiana
• Breves reportes producidos por organizaciones
• Actitudes Negativas hacia la Homosexualidad activistas de temas LGBTI.

• Hombres que tienen sexo con Hombres • Buscador Google.

• Gay Además, se revisó algún material específico y
asociado a la temática de índices cuya bibliografía está
• Prejuicio Sexual en los Anexos. Una escala de vital relevancia fue: “El
• Minoría Sexual Índice de estigma en personas que viven con VIH. Un
índice para medir el estigma y la discriminación que ex-
• Discriminación hacia homosexuales perimentan las personas que viven con VIH”.
• Victimización hacia homosexuales
Segunda Fase Cuantitativa:
• Orientación sexual
• Transgénero Proceso de construcción, validación y pilotaje de la
Escala de Percepción del ÍNDICE COMPUESTO
• Transexual DE ESTIGMA Y DISCRIMINACIÓN (ICED-EP)
• Travesti Este proceso se realizó en una muestra de la po-
blación objetivo (hombres gay) durante los meses de enero
• Heterosexualidad y febrero de 2011 en la ciudad de Antofagasta. La muestra
para el estudio piloto quedó compuesta por 100 hombres,
• Queer cuyas edades fluctuaron entre los 18 y los 55 años (M =
27.38; DT = 8.01). Cada participante fue contactado tele-
• Identidad(es) sexual(es) fónicamente por encuestadores capacitados para la apli-
cación del instrumento y se reunieron con ellos en la fecha
• Orientación(es) sexual(es)
acordada. El instrumento incluía un consentimiento infor-
• Matrimonio-uniones Gay mado que todos los participantes debieron completar con
sus datos y firmar.
• Matrimonio-uniones lésbicas
La escala de percepción fue construida sobre la base
• Familias homoparentales de los resultados arrojados por los estudios de la fase cualita-
tiva, los que incluían entrevistas a informantes claves, gru-
• Uniones de hecho pos de discusión con población de homosexuales hombres
y mujeres transexuales, así como una exhaustiva revisión de
las escalas disponibles en la literatura científica referida a
estigma y discriminación hacia minorías sexuales y personas
El documento específico producido respecto a que viven con VIH.
este punto puede verse en los Anexos.

24
 La escala construida, atendiendo a este material y La dimensión 1, que explica el 16.5% de la varianza,
a una serie de lecturas complementarias, distinguió seis di- queda compuesta por cinco ítems que apuntan a las dife-
mensiones que saturaban los contenidos teóricos de los que rentes experiencias de estigma y discriminación en diversos
disponíamos. Estas dimensiones fueron en esta versión (di- ambientes (familiar, social, etc.).
chas dimensiones se han modificado en la versión final; ver
más adelante): 1) Estigma internalizado (describe la forma La dimensión 2, que explica el 13.11% de la vari-
en que la persona se siente consigo misma y los efectos sobre anza, se compone de tres ítems que aluden a las desventajas
la autoestima y la imagen de sí misma); 2) Acceso a trabajo de una persona homosexual respecto de una heterosexual
y servicios sociales (acciones que niegan el acceso a dichos frente a la autoridad (falta de credibilidad, descalificación
servicios y al trato diferencial o desigual en dicho acceso); 3) de su relato, etc.).
Derechos (conductas o acciones que vulneran los derechos
consagrados constitucionalmente y conocimiento de sus La tercera dimensión, que explica el 11.93% de la
propios derechos); 4) Compartir estatus y confidencialidad varianza total, se compone de seis ítems. Todos los reactivos
(miedo a revelar o afirmar su identidad sexual por miedo a de esta dimensión refieren al plano laboral.
las consecuencias de dicha afirmación); 5) Homonormativi- La cuarta dimensión, que explica un 9.51% de la
dad y mandato social (rechazo real o percibido por parte de varianza, se compone de tres ítems que refieren a la impo-
los propios miembros del grupo debido al incumplimiento sibilidad de afirmar y expresar abiertamente su identidad u
de norma de conducta); 6) Experiencias de estigma, dis- orientación sexual (aunque son ítems que refieren principal-
criminación y victimización (experiencias concretas en que mente al ámbito laboral).
la persona se ha sentido discriminada).
La dimensión cinco explica el 9.17% de la varianza
La escala original se compuso de 147 ítems: 31 y se compone de tres ítems que indican la posibilidad de ser
sobre estigma internalizado, 24 sobre acceso a trabajo y discriminado en diferentes ámbitos (ser excluido de una in-
servicios, 21 sobre derechos de las minorías sexuales, 20 stitución educacional, ser detenido arbitrariamente y ser dis-
sobre compartir estatus y confidencialidad, 29 respecto de criminado en el acceso a beneficios sociales). Finalmente, la
homonormatividad y 23 sobre diferentes experiencias de dimensión seis, que explica el 8.44% de la varianza, queda
estigma y discriminación. La Escala de Percepción incluye compuesta por tres ítems referidos a la discriminación y el
afirmaciones sobre las que el participante debe expresar su estigma expresado específicamente en el plano religioso.
grado de acuerdo o desacuerdo por medio de una escala con
cinco opciones de respuesta que van desde 1 (“Totalmente El coeficiente de fiabilidad final para la escala de 23
en desacuerdo”) hasta 5 (“Totalmente de acuerdo”). Adicio- ítems fue de .89 (alpha de Cronbach). Los coeficientes de
nalmente, se incorporaron otras preguntas sobre derechos fiabilidad por dimensión se pueden observar en la tabla 1:
y otros instrumentos (escala de discriminación y victim-
ización) que nos permitan obtener indicadores de validez
de la Escala de Percepción.
Dimensión Alpha
Una vez creada la planilla de datos (SPSS 15.0) se
Dimensión I .85
procedió a realizar los análisis de fiabilidad del instrumen-
to. Para la escala total (147 ítems) el coeficiente alpha de Dimensión II .88
Cronbach fue de .89, lo que se podría considerar satisfac-
torio si no supiésemos que las escalas largas suelen afectar Dimensión III .80
dicho indicador. Es por ello que nos resolvimos a ajustar
la escala eliminando todos aquellos ítems que obtenían Dimensión IV .70
correlación con el total de la escala inferior a .25. Lo an-
terior nos llevó a eliminar 17 ítems, lo cual a su vez alteró Dimensión V .64
nuevamente las correlaciones con el total de los restantes
reactivos. Este procedimiento se realizó en 14 ocasiones Dimensión VI .64
más, permitiendo reducir la escala a 45 ítems y aumentar Tabla 1. Coeficientes de fiabilidad por dimensión
la fiabilidad a niveles considerados “excelentes” (alpha =
.92). Posteriormente hemos procedido a realizar una serie Las correlaciones entre las diversas dimensiones de la
de análisis factoriales (extracción de componentes princi- escala pueden apreciarse a continuación:
pales con rotación VARIMAX) de modo de observar cómo
se agrupaban los ítems de la escala, de modo de contrastar- D1 D2 D3 D4 D5 D6
lo con nuestra tabla de especificaciones y seguir puliendo D2 .36**
el instrumento. La escala final se compuso de 23 ítems
D3 .43** .52**
(Índices de adecuación muestral: KMO = .80; Prueba de
esfericidad de Barttlet X2(253) = 1145.88; p = .000) que D4 .14 .45** .39**
se agruparon en seis dimensiones que explican el 68.42% D5 .44** .41** .49** .32**
de la varianza. Las comunalidades de los elementos de la D6 .41** .21* .35** .14 .26*
escala adoptan valores entre .47 a .83.
TOTAL .71** .72** .83** .56** .61** .55**

25
 Todas las correlaciones son moderadas o bajas pero mismo sexo (89.2% y 85.3% respectivamente). Este porcen-
significativas, salvo entre las dimensiones 1 – 4 y 6 – 4. Lo taje cambia al preguntar sobre la adopción de hijos por parte
anterior nos indica que los distintos componentes de la escala de padres del mismo sexo (66.2% para los altos en estigma
se relacionan entre sí, aunque midiendo aspectos diferentes percibido y 44.1% en los bajos). Existe acuerdo en ambos
del constructo al que nos interesa acercarnos. grupos (89.2 y 88.2%) respecto de la necesidad de una ley
antidiscriminación.
Adicionalmente, hemos realizado una serie de análi-
sis que nos servirán como indicadores de validez de la es-
cala. De este modo, hemos correlacionado las dimensiones
de la escala con las puntuaciones en la variable homofobia
internalizada, resultando significativa la correlación con las
dimensiones 2 (r = .26) y 4 (r = .44).

Finalmente, hemos dividido a la muestra en altos y

bajos en percepción de estigma, utilizando como punto de
corte la media teórica de la escala. De esta forma hemos dis-
tinguido dos grupos: altos (66%) y bajos (34%). Al comparar
a estos grupos en su opinión respecto a los derechos de las
minorías sexuales, encontramos un alto grado de acuerdo en
ambos grupos (altos y bajos en estigma percibido) respecto
del reconocimiento legal de las uniones entre personas del

a
Matriz de componentes rotados

Componente
1 2 3 4 5 6
En nuestra sociedad, muchos homosexuales son insultados en la calle debido
,866
a su orientación sexual.
En nuestra sociedad, muchos homosexuales han sido víctima de agresiones
,857
homofóbicas.
En nuestra sociedad, muchos homosexuales son amenazados en la calle
,819
debido a su orientación sexual.
Las burlas hacia los homosexuales son una práctica habitual en los colegios. ,738
Muchas personas homosexuales han debido irse de casa a temprana edad
,452
debido a su orientación sexual
Si un homosexual denuncia una agresión, su relato podría ser puesto en duda. ,864
El relato de una persona homosexual podría descalificado y desoído por las
,839
autoridades.
Si una persona homosexual se ve envuelta en un incidente, las autoridades
siempre tenderán a atribuirle responsabilidad en el hecho debido a su ,747
orientación sexual.
Creo que podría ser despedido de un trabajo por causa de mi orientación
,760
sexual.
Creo que podría ser rechazado de un trabajo debido a mi orientación sexual. ,697 ,480
Si se conociera mi orientación sexual podría ser hostigado en mi trabajo ,675
Me he sentido acosado en mi lugar de trabajo o estudio por causa de mi
,622
orientación sexual.
Si compito por un trabajo con una persona heterosexual, probablemente esta
,510
obtenga el trabajo aunque nuestra formación y experticia sea similar.
En nuestra sociedad una persona homosexual no compite en igualdad de
,413
condiciones para acceder a un puesto de trabajo.
Evito hablar abiertamente de mi homosexualidad en el trabajo. ,881
Jamás se me ocurriría decir que soy homosexual en mi trabajo. ,851
En una sociedad como la nuestra un homosexual siempre verá restringida la
,405
expresión de sus ideas.
En nuestra sociedad una persona homosexual puede perder la oportunidad de
,704
acceder a beneficios sociales debido a su orientación sexual.
Creo que podría ser excluido de una institución educacional (colegio, instituto
,690
profesional, universidad, etc.) a causa de mi orientación sexual.
Debido a mi orientación sexual podría ser detenido arbitrariamente por la
,564 ,604
policía.
El discurso religioso es homofóbico. ,742
Me he sentido discriminado en mi comunidad religiosa a causa de mi
,716
orientación sexual.
Las personas muy religiosas discriminan a los homosexuales. ,433 ,659
Método de extracción: Análisis de componentes principales.
Método de rotación: Normalización Varimax con Kaiser.
a. La rotación ha convergido en 7 iteraciones.

26
Consideraciones metodológicas para la aplicación Muestra
basal de la Escala de Percepción (ICED-EP)
Las semillas
Tras la aplicación del estudio piloto, se llegó a dis-
eñar lo que será la medición basal final. Este muestreo comenzó con la selección de 12 se-
millas que cumplieran con una serie de requisitos (descritos
El instrumento es auto administrado. Se incluy- más adelante) que permitan hacer una inclusión de ciertas
en la escala de percepción y un módulo de preguntas de características poblacionales.
carácter socio demográfico. De modo de complementar es-
tas medidas, se incluyen, además, algunas otras medidas de Las variables relevantes que se consideraron en la se-
VIH, Discriminación y Victimización, Estrés Minoritario y lección de semillas fueron las siguientes:
Calidad de Vida y Bienestar (ver Anexos). Además, se incor-
porará una pregunta a cada encuestado respecto del tamaño CIUDAD:
de su red social, lo que permitirá determinar (al modo en Arica
que se hace en otros procedimientos de muestreo en cadena
como el RDS) si la muestra resulta ser pseudo-representati- Valparaíso
va de la población a la que pertenece.
Santiago
Para la recogida de los datos de auto-reporte por
parte de la población de hombres gay y personas transgénero
femeninas se trabajó con un muestreo tipo Bola de Nieve.
EDAD:
Los datos fueron recolectados por personal de ter-
reno especialmente entrenado para ello por los miembros 18-24 años
del equipo de investigación. Con ello se separan las funcio-
25-44 años
nes del equipo de investigación de las tareas de recolección,
así como las de los encuestados de los encuestadores (que > 45 años
en todos los casos serán personas diferentes, no pudiendo
incorporarse encuestadores en calidad de encuestados). De La cantidad de personas por cada grupo de edad no
preferencia, el personal de terreno puede ser miembro de la puede especificarse de antemano, ya que el tipo de muestreo
población objetivo (hombre gay o transgénero femenina) de deja libre esa variable.
modo de facilitar el proceso de encuestaje.
Las personas traen a otras, por lo cual será motivo de análisis.

La idea es que las semillas sean lo suficientemente

Diseño muestral para la medición basal diferentes, de modo que permitan la llegada de personas de
diferentes edades. Suponemos que la gente joven enviará
El muestreo bola de nieve es una técnica de carácter gente joven y que los mayores a gente de su respectiva edad.
no Probabilístico, en que una vez definido el perfil del grupo
objetivo (mapa de red) se seleccionaron semillas (hombres
gay) de forma aleatoria y fueron contactadas gracias a los in-
formantes clave, con los que hemos realizado las entrevistas NIVEL EDUCACIONAL:
de la fase cualitativa (proceso de referenciación), u otros ac-
Sin estudios superiores
tores relevantes existentes en cada una de las ciudades en las
que se ejecuta el proyecto (Santiago, Valparaíso y Arica). El Con estudios superiores
proceso se repite del mismo modo durante varias fases u olas
de reclutamiento. Se trata de un procedimiento bastante efi- Se entiende por estudios superiores a aquellos que
ciente en poblaciones ocultas (poblaciones estigmatizadas y hayan cursado estudios universitarios (completos o incom-
de las que se desconoce el tamaño poblacional). pletos, lo que deberá consignarse en el instrumento) y/o
técnicos en algún instituto profesional o de formación téc-
En el caso de la muestra TRANS, ésta fue de caráct- nica (posterior al diploma que algunos Liceos emiten como
er intencionado, por lo cual se contactará directamente a las parte de la formación técnica que brindan).
personas TRANS a las que tengamos acceso. En principio
intentaremos que también responda a un muestreo en ca- De este modo, la primera ola de muestreo arrancó
dena (tipo bola de nieve), pero dado el caso completaremos con 12 semillas24, las cuales se muestran en la tabla 2.
el tamaño de la muestra con personas que conozcamos y
que puedan colaborar en el estudio. 24 La primera semilla será alguien seleccionado por el coordinador de ter-
reno, que sepamos que tiene muchos hombres gay conocidos (densidad
sociométrica). Lo anterior, se verificará preguntando antes de encuestar por
el número de personas que conoce. Si bien el proceso de oleadas que parte
de 12 semillas en cada ciudad debería arrojar 18 personas para la segunda
oleada de reclutamiento, 54 para la tercera y 162 para la cuarta, hemos
decidido recoger un número prefijado de cuestionarios en cada ciudad, tal
y como lo indica la tabla 2.

27
 A cada una de estas semillas se le solicitó un total de
TRES CONTACTOS en la segunda ola de reclutamiento,
Grupo de Con estudios Sin estudios TOTAL pidiéndoseles NOMBRES Y TELÉFONOS para poder
edad superiores superiores contactarlos.
18-24 2 2 4 Las personas reclutadas debían cumplir los siguien-
25-44 2 2 4 tes requisitos:
45 o más 2 2 4
- Ser mayor de edad (18 años cumplidos).
TOTAL 6 6 12
Tabla 2. Cuestionarios - Ser hombre gay (no importará ser o no VIH). No
importa si vive con VIH, la idea es determinar
cómo se reclutan, si mantienen relaciones con otros
hombres gay sin VIH, etc. Es por ello que deben
Para cada ciudad hubo un número determinado de llegar enviados sin referencia al VIH.
semillas tal como se indica en la tabla 3.
- Que residan de forma permanente (a lo menos des-
de hace seis meses) en la ciudad en que se encuesta.

Número de Características de las semi- Hubo que pedir a las semillas que pongan bajo avi-
semillas llas so a los nuevos participantes de que serán contactados por
los investigadores, así como solicitar que traigan el listado
Arica 3 1= entre 18-24 años, sin es-
de nombres de posibles contactos al momento de rellenar el
tudios superiores.
cuestionario.
1= entre 25-44 años, con es- La población objetivo y ámbito geográfico fue de
tudios superiores. personas chilenas, que se identifiquen como miembros de
alguna de las categorías incluidas en el estudio (hombres
1= entre 44 y más años, sin
gay y mujeres transgénero), mayores de 18 años y que resi-
estudios superiores.
dan de modo permanente en las ciudades de Santiago, Val-
Valparaíso 3 1= entre 18-24 años, con es- paraíso y Arica.
tudios superiores.
Una precisión importante respecto al tamaño de la
1= entre 25-44 años, sin es- muestra dice relación con que para el tipo de procedimiento
tudios superiores. de muestreo seleccionado no existe la posibilidad de deter-
minar el tamaño muestral representativo a priori, dado su
1= entre 44 y más años, con carácter no aleatorio y la ausencia de un marco muestral
estudios superiores. para dicha selección.
Santiago 6 1= entre 18-24 años, sin es-
tudios superiores. En cualquier caso, es aconsejable incluir un núme-
ro suficientemente grande de participantes y con los perfiles
1= entre 18-24 años, con es- más amplios posibles de modo de asegurar la inclusión de
tudios superiores. heterogeneidad al interior de los grupos objetivo.

1= entre 25-44 años, sin es- Por tanto, es importante que los informantes, se-
tudios superiores. millas y participantes posteriores puedan reconocerse unos
a otros como parte de la población objetivo, de modo que
1= entre 25-44 años, con es- posean los vínculos necesarios para reclutar a los miembros
tudios superiores. de la minoría, toda vez que deben poseer redes sociales sufi-
cientemente densas, de modo de garantizar cierta “profun-
1= entre 44 y más años, sin didad sociométrica”.
estudios superiores.
Un tema importante es llevar un claro conteo de
1= entre 44 y más años, con quién ha sido reclutado por quién. Este conteo se hizo de
estudios superiores. forma simple: asignando números. Si a una semilla se le
TOTAL 12 asignó el número Aa01, a sus tres contactos se le asignaron
los Aa02, Aa03 y Aa04. Si la semilla dos es Aa02, sus con-
tactos serán Aa021, Aa022 y Aa023. Y así sucesivamente,
Tabla 3. Número de semillas por ciudad y sus caracter- tal como se observa en el siguiente diagrama:
ísticas

28
Equipo de trabajo: Encuestadores
Se capacitó a los encuestadores en sesiones colectivas
Coordinador de terreno en cada ciudad. La capacitación cubrió aspectos tales como:
el instrumento, la selección de personas, recogida de datos
Por cada ciudad, hubo un coordinador de terreno. sobre las personas, preguntas y situaciones frecuentes, etc.
Éste se encargó de asignar a cada encuestador la persona en-
cuestada, de recibir las encuestas, de asignar códigos a las Hubo, para cada encuestador, un CONSEN-
encuestas, de resolver dudas y de monitorear el avance del TIMIENTO INFORMADO (ver Anexos) que ellos firma-
proceso de encuestaje. Asimismo, el coordinador revisó que ron y que resguardara fuesen cautelosos con la información
los cuestionarios se encuentren debidamente completados, recogida; así como también una carta de CONSENTIMIEN-
que tengan las cartas de consentimiento firmadas, tanto de TO INFORMADO firmada por cada encuestado/a.
los encuestados como las que ellos mismos deben firmar (y de
guardarlas en un lugar seguro), de fiscalizar la veracidad del El encuestador revisaba que todas las preguntas hay-
cuestionario (que la persona lo haya contestado realmente, an sido debidamente contestadas antes de retirar cada en-
para lo cual podrá llamar al azar entre un 5 y un 10% de los cuesta.
casos para constatar que las personas que entregaron su firma
y datos son las que realmente contestaron).

29
Análisis de datos Proceso de construcción de la Escala de Percepción
(ICED-EP)
Se incorporaron en esta etapa las tareas relativas a
la creación de la planilla de datos y los respectivos análisis
estadísticos. Descripción de los participantes de la muestra

En principio, los análisis que resultaron pertinentes La muestra quedó constituida por 437 participantes
dicen relación con el uso de procedimientos tales como: cál- entre 18 y 75 años de edad (M = 32.22 y DT = 10.22), de
culos de confiabilidad y validez de las escalas utilizadas para los cuales 325 corresponden a HSH (74.4%) y 112 a perso-
verificar propiedades psicométricas (procedimiento análisis nas transgénero femeninas (25.6%). Las edades de los HSH
de confiabilidad por medio de cálculo de coeficiente alfa de fluctuaron entre los 18 y los 64 años de edad (M = 30.82 y
Cronbach y cálculo de indicadores de validez por medio de DT = 9.81), mientras que las edades de las transgénero se
análisis factoriales exploratorios y confirmatorios, así como encuentran entre 18 y 75 años (M = 36.22 y DT = 10.37).
procedimientos de correlaciones y comparaciones de medi- En la Tabla 4 puede apreciarse el porcentaje de participantes
as), análisis descriptivos (media, desviación típica y frecuen- de cada grupo (HSH y TRANS) considerando cada tramo de
cias), correlaciones bivariadas (coeficiente de correlación de edad.
Pearson), regresión lineal (con el fin de controlar la interac-
ción entre diversas variables) y comparación de medias (prue- GRUPO EDAD Hombre gay TRANS
bas t para muestras independientes y relacionadas, ANOVA 18-24 años 31.1% 12.5%
de un factor y ANOVA factorial). Todos estos cálculos se re-
alizaron por medio del uso de programas estadísticos (SPSS 25-34 años 38.5% 30.4%
15.0, AMOS 16.0).
35-44 años 17.5% 37.5%

Más de 45 años 12.5% 11.6%

Aspectos éticos TABLA 4. Número de personas por grupo de edad y
Tanto en la etapa de recolección de información hombre gay/trans
como de análisis de la misma, se tuvieron presentes los crite- Los cuestionarios fueron recogidos, entre los meses
rios y recomendaciones éticas propias de este tipo de investig- de mayo y julio de 2011, en las ciudades de Arica (21.2%),
ación, resguardando la identidad de quien responde, solici- Valparaíso (33.8%) y Santiago (45%). En la Tabla 5 podem-
tando su consentimiento escrito y manteniendo en resguardo os apreciar el número de personas por ciudad de residencia y
la confidencialidad de la información entregada. HSH/TRANS.
Para resguardar este principio se siguieron las consideraciones
propuestas por Conicyt. CIUDAD Hombre gay (%) TRANS (%)
Santiago 161 (50.5) 32 (29.1)

Valparaíso 80 (25.1) 67 (60.5)

De la aplicación del instrumento
Arica 78 (24.4) 11 (10)
El CUESTIONARIO fue AUTO APLICADO, por lo cual TABLA 5. Número de personas por ciudad de residen-
es posible, posteriormente a entregar las indicaciones, dejarlo
cia y hombre gay/trans
a la persona y retirarlo con posterioridad. El instrumento se
aplicó en diversos contextos, como la sede que los investiga- Si atendemos al perfil socioeconómico de la mues-
dores pusieron a disposición de los participantes o en lugares tra de participantes (Tabla 6), podemos constatar patrones
acordados para efectos de reunión con ellos (esta medida diferenciales que sitúan a la muestra de personas TRANS en
queda justificada, dado que se trata de un grupo de difícil ac- posiciones más desfavorables. De este modo, más del 85%
ceso que podría no querer asistir a los centros utilizados como de los integrantes de dicho grupo deben ser incluidos en los
sede debido a la visibilidad que implica). niveles socioeconómicos medio-bajo y bajo (D y E de los
tradicionales sistemas de medición de esta variable) frente
Todas estas consideraciones metodológicas se de-
al 15.7% de los HSH. A la vez, no hay casos de personas
tallan de manera más extensa en el Manual de Replicación.
TRANS que pertenezcan a los niveles socioeconómicos alto
o muy alto (frente a un 16% de los HSH ubicados en similar
posición). Cabe señalar que la variable nivel socioeconómico
ha sido construida sobre la base de la categoría laboral re-
portada por los participantes y del nivel de estudios más alto
alcanzado por los mismos.

30
 NIVEL SOCIO- Hombre gay TRANS
ECONÓMICO
Bajo 1.7% 13.3%

Medio bajo 14.0% 72.3%

Medio 35.5% 8.4%

Medio alto 32.9% 6.0%

Alto 12.0% 0.0%

Muy alto 4.0% 0.0% Gráfico 2. Auto-categorización política de la muestra

TABLA 6. Nivel socioeconómico de los participantes Una serie de preguntas fueron realizadas en relación
con el VIH/SIDA y que refieren a la realización de examen
Como ya hemos indicado, la variable NSE se com- para su detección, a su diagnóstico y al tiempo que se lleva
pone del registro del nivel educativo más alto alcanzado por viviendo con el virus. En los gráficos 3 y 4 pueden observarse
la muestra y de la categoría laboral del respondiente. En este las respuestas para dichas interrogantes.
sentido, resulta relevante comentar que el nivel educativo de
los HSH se agrupa en dos categorías principales: “educación
medio completa o técnica incompleta” (30.1%) y “educación
universitaria incompleta” (38.5%). Por su parte, el grupo de
TRANS se aglomera en torno de las categorías “educación
básica completa” (26.4%), “educación media incompleta”
(33.6%) y “educación media completa o técnica incompleta”
(20%). Lo anterior es indicativo del menor nivel educativo
de uno de los grupos, lo que en términos generales produce
una excesiva segmentación laboral, ya que un 74.7% del gru-
po TRANS se dedica al comercio sexual. Para el caso de los
HSH el tipo de actividad laboral es mucho más variado.
Gráfico 3. Realización de examen y confirmación de diag-
Ante la consulta respecto de si se consideran per- nóstico de VIH/SIDA
sonas religiosas, un 36.1% de los HSH y un 69.4% de los
TRANS consultados respondieron afirmativamente. La Podemos apreciar que la mayor parte de la muestra
mayor parte de las personas religiosas de ambos grupos se se ha realizado, en ambos grupos, el examen para la detec-
considera católica (78% y 83.3% respectivamente). Sólo un ción del virus (84.7% de Hombre gay y 71.2% de TRANS).
19.5% de los HSH y un 13% de los TRANS que se consid- Toda vez que un 18.5% de HSH y un 16.5% de TRANS que
eran religiosos adscriben a otras religiones cristianas diferen- participan de la muestra han sido diagnosticados con VIH/
tes a la católica (principalmente evangélica con un 8.1% y SIDA.
7.4% respectivamente). En el Gráfico 1 podemos apreciar los
porcentajes para las diferentes opciones de respuesta. Si atendemos al tiempo desde que conocen su di-
agnóstico podemos apreciar que, sobre el total de casos en
Hombre gay (N = 58) y TRANS (N = 17), la mayor parte de
los participantes (62.5% de Hombre gay y 50% de TRANS)
conocen desde hace más de tres años su diagnóstico. Sólo una
pequeña proporción corresponde a diagnósticos recientes (4
personas de cada grupo).

Gráfico 1. Religiosidad y pertenencia a comunidades religio-

sas

Por otra parte, al ser consultados por su posicio-

namiento político, la mayoría de los participantes opta por
situar sus ideas en torno al centro político (ver Gráfico 2).
Gráfico 4. Tiempo de conocimiento del diagnóstico de VIH

31
 La realización de exámenes de detección del VIH no
varía sustantivamente entre los diferentes grupos de edad. Lo
que resulta llamativo es la leve disminución de la proporción CIUDAD Hombre gay (%) TRANS (%)
de sujetos que lo ha realizado en los grupos de más edad en Santiago 39 (68.4) 2 (11.8)
las personas identificadas como TRANS (sobre todo en el
entendido que la principal actividad laboral de este grupo es Valparaíso 13 (22.8) 9 (52.9)
el comercio sexual). Este patrón es el inverso al observado en
el grupo de Hombre gay, en el cual los grupos de más edad Arica 5 (8.8) 6 (35.3)
son quienes más se realizan exámenes para detección (lo que TABLA 9. Número de personas diagnosticadas con VIH
resulta una obviedad ya que a mayor cantidad de años de vida para cada ciudad
mayor probabilidad de haberse realizado en algún momento
la prueba). En la Tabla 7 podemos observar los porcentajes Finalmente, concluiremos este bloque descriptivo de
para cada grupo de edad. la muestra con el reporte de las respuestas de dos preguntas
que fueron realizadas sólo al grupo de personas transgénero,
y que refieren a la realización de operación para cambiar de
sexo y al deseo de realizar dicha modificación corporal. En
GRUPO EDAD Hombre gay TRANS ambos casos, el porcentaje de respuestas afirmativas es muy
18-24 años 72.4% 64.3% bajo, lo que indica que el número de personas de este grupo
que pueden considerarse transexuales o que desean serlo es
25-34 años 87.1% 73.5% relativamente pequeño. En el Gráfico 5 podemos observar el
porcentaje de respuestas para dichas preguntas.
35-44 años 94.7% 73.2%

Más de 45 años 92.9% 68.2%

TABLA 7. Porcentaje de participantes por grupo de
edad y hombre gay/trans que se ha realizado examen
para detección de VIH

Para el caso del diagnóstico confirmado de VIH en los dife-

rentes grupos de edad, podemos observar similares patrones
para los dos grupos formados por la variable identidad de
género (Hombre gay y TRANS), siendo para ambos casos el Gráfico 5. Porcentaje de personas que se ha realizado y que
grupo de entre 35 y 44 años quien aglutina la mayor propor- desearía realizarse una operación de cambio de sexo
ción de casos. Los porcentajes de respuesta pueden observarse
en la Tabla 8.
Cálculo de la Escala de Percepción (ICED-EP)
Como ya hemos afirmado en la introducción, el
GRUPO EDAD Hombre gay TRANS ICED-EP se constituye como una medida sinóptica del
estado del estigma y la discriminación hacia población de
18-24 años 8.6% 5.6% hombres gay y de mujeres transgénero.
25-34 años 27.6% 27.8% Este índice posee un conjunto de dimensiones,
las que a su vez contienen un conjunto de indicadores que
35-44 años 41.4% 38.9%
apuntan a saturarla.
Más de 45 años 22.4% 27.8% El ICED-EP permite una corrección desagregada
TABLA 8. Porcentaje de participantes por grupo de de cada dimensión y la obtención de un valor para la misma.
edad y hombres gay/trans que viven con VIH Todos los valores varían entre 0 y 1 y su cálculo depende de
la existencia de valores de referencia para cada indicador.

Para el caso del índice subjetivo de estigma y dis-

La mayor cantidad de casos diagnosticados corre- criminación (ICED-EP) las dimensiones incorporadas son:
sponden, en el caso de Hombre gay, a personas que viven a) Experiencias de estigma y discriminación (EED); b) De-
en la ciudad de Santiago (68.4% del total). Para el grupo de sprotección frente a la autoridad (DFA); c) Discriminación
TRANS la mayor proporción de casos incluidos en la mues- laboral (DL); d) Expresión de identidad sexual (EIS); e)
tra vive en la ciudad de Valparaíso (52.9%). En la Tabla 9 Exclusión institucional y denegación de derechos (EID);
puede apreciarse el porcentaje de personas diagnosticadas en f ) Discriminación al interior de la comunidad religiosa
cada ciudad. (DIR). Este último es optativo, pues análisis posteriores
han mostrado su pertinencia sólo en personas religiosas.

32
 En la Tabla 10 podemos observar el número de ítems y discriminación. Del mismo modo, los guarismos de dicho
que componen cada dimensión y sus respectivos valores de grupo son superiores en cuatro de las seis dimensiones con-
referencia. struidas como indicadores del ICED-EP: desventajas frente a
la autoridad, discriminación laboral, expresión de identidad
DIMENSIÓN N° VALORES DE sexual y exclusión institucional y denegación de derechos. En
ÍTEMS REFERENCIA conjunto estos datos nos permiten confirmar la mayor per-
cepción de estigma y discriminación por parte de las personas
Experiencias de estigma y 05 05 – 30
transgénero.
discriminación
03 03 – 18
Desprotección ante la auto-
ridad 06 06 – 36

Discriminación laboral 03 03 – 18

Expresión de identidad sex- 03 03 – 18

ual
03 03 – 18
Exclusión institucional y
denegación de derechos

Discriminación al interior de
la comunidad religiosa
Gráfico 6. Valores transformados para el ICED-EP y sus di-
TABLA 10. Valores de referencia y número de ítems de mensiones para Hombre Gay y TRANS
cada dimensión
La interpretación de los valores del índice y de sus
Tomando como base los valores señalados en la tabla dimensiones es bastante simple, ya que valores cercanos a
anterior, procedemos al cálculo de las medias para el grupo de cero (0) indican baja percepción de estigma y discriminación
hombres gay y TRANS, de modo de realizar la conversión de y los valores cercanos a uno (1) reflejarían una elevada per-
las puntuaciones. En la Tabla 11 podemos apreciar las medias cepción de estigma y discriminación. El paso siguiente será
de cada grupo y sus respectivas desviaciones típicas. indagar si estas diferencias encontradas entre grupos resultan
significativas estadísticamente.
DIMENSIÓN Hombres TRANS
Gay
Diferencias entre grupos para las dimensiones del ICED-EP
Escala completa 4.11 (1.05) 4.43 (1.40)
Si atendemos a las diferencias que se producen en-
Experiencias de estigma y 4.79 (1.19) 4.71 (1.62) tre los grupos formados por hombres gay y TRANS podem-
discriminación os constatar una diferencia significativa estadísticamente en
4.21 (1.48) 4.67 (1.53)
las puntuaciones para el ICED-EP (t (435) = -2.48; p <
Desventajas frente a la au- .05; d = .26), aunque el valor del efecto debe ser considera-
toridad 3.73 (1.41) 4.33 (1.51)
do como pequeño (es decir, lo que se asevera mediante las
3.87 (1.52) 4.18 (1.56) pruebas estadísticas podría ser inexacto dado el tamaño del
Discriminación laboral
n de los grupos). Adicionalmente, se constatan diferencias
Expresión de identidad 3.58 (1.52) 4.31 (1.65) estadísticas en tres dimensiones: desventajas frente a la au-
sexual toridad (t (435) = -2.83; p < .005; d = .31), discriminación
4.46 (1.25) 4.30 (1.65) laboral (t (435) = -3.78; p < .005; d = .40) y exclusión insti-
Exclusión institucional y tucional (t (434) = -4.25; p < .001; d = .46). Los resultados
denegación de derechos anteriores confirman que la brecha entre ambos grupos en
la IDES y las dimensiones señaladas puede ser considerada
Discriminación religiosa significativa (independientemente de que ambas puntua-
TABLA 11. Medias y desviaciones típicas para las di- ciones deben ser consideradas como altas), aunque con un
mensiones de la ICED-EP por hombre gay y transgé- tamaño de efecto que va, en todos los casos, de pequeño a
nero femenina mediano.

Al concentramos en las diferencias existentes al in-

Sobre la base de las puntuaciones anteriores y de los
terior de los grupos de edad constatamos que no existen
valores de referencia aplicamos la fórmula de transformación
diferencias estadísticamente significativas para el ICED-EP,
de los valores (ver Anexos). En el gráfico 6 podemos observar
así como tampoco para ninguna de las dimensiones que
los valores obtenidos para el índice subjetivo (ICED-EP) y
lo conforman. Esta indiferenciación por grupos de edad
para sus respectivas dimensiones. Podemos observar que para
ocurre tanto para la muestra de hombres gay como para la
el caso de las personas TRANS el índice global es más eleva-
de personas TRANS. Es decir, la edad no parece jugar un
do, lo que daría cuenta de una mayor percepción de estigma

33
rol determinante en la percepción del estigma y la discrimi- Hombre SANTIAGO VALPARAÍSO ARICA F
nación. En la Tabla 12 se pueden apreciar las medias y los Gay
valores para los estadísticos de los diferentes grupos de edad.
ICED-EP 4.37 3.88 3.87 9.28**

DIM1 4.94 4.54 4.75 3.11*

H o m b r e s 18-24 25-34 35-44 45 o F
DIM2 4.48 3.92 3.97 5.48**
Gay más
ICED-EP 4.06 4.10 4.26 4.08 0.45 DIM3 4.03 3.63 3.29 8.13**

DIM1 4.75 4.82 4.78 4.79 0.07 DIM4 4.20 3.45 3.68 7.66**

DIM2 4.13 4.11 4.36 4.42 0.75 DIM5 3.84 3.55 3.16 5.52**

DIM3 3.67 3.72 4.00 3.51 1.08 DIM6 4.71 4.03 4.37 8.53**
TRANS SANTIAGO VALPARAÍSO ARICA F
DIM4 3.87 3.86 4.01 3.71 0.32
ICED-EP 5.15 3.90 5.31 13.66**
DIM5 3.55 3.51 3.74 3.60 0.30
DIM1 5.55 4.11 5.61 12.85**
DIM6 4.38 4.33 4.54 4.60 0.39
DIM2 5.21 4.19 5.78 9.24**
TRANS 18-24 25-34 35-44 45 o F
más DIM3 4.92 3.80 5.46 11.39**
ICED-EP 4.12 4.19 4.73 4.41 1.19
DIM4 4.96 3.71 4.54 8.22**
DIM1 4.47 4.41 5.11 4.52 1.43
DIM5 5.01 3.84 4.78 6.51**
DIM2 4.19 4.43 4.84 5.01 1.28
DIM6 5.23 3.65 5.18 14.64**
DIM3 4.01 4.02 4.66 4.35 1.35 TABLA 13. Medias y valores estadísticos para las dife-
rentes ciudades y hombre gay/trans en el ICED-EP y
DIM4 4.11 4.00 4.48 3.91 0.88
sus dimensiones (*p<.05; **p<.01)
DIM5 3.90 4.03 4.56 4.51 1.01

DIM6 3.78 4.25 4.56 4.22 0.81 Como podemos observar, las diferencias entre ciu-
dades que hemos encontrado nos indican que, para el caso de
TABLA 12. Medias y valores estadísticos para los los hombres gay, los que residen en Santiago reportan niveles
diferentes grupos de edad y hombres gay/trans en el significativamente mayores de discriminación percibida, toda
ICED-EP y sus dimensiones vez que, para el caso de las personas trans, los de Valparaíso
reportan niveles significativamente menores de discrimi-
nación que aquellas personas que viven en Arica y Santiago.

El nivel socioeconómico puede ser una variable rel-

La percepción de discriminación y la sensación de evante a la hora de facilitar la comisión de actos discriminato-
encontrarse estigmatizado por la propia orientación sexual o rios, es por ello que hemos indagado en las diferencias que las
la identidad de género, en el caso de las trans, puede variar personas de los diferentes niveles socioeconómicos perciben.
en diferentes contextos. Es por ello que hemos comparado Al analizar la muestra de hombres gay constatamos diferen-
las puntuaciones de cada grupo sobre la base de su diferente cias sólo en una dimensión, aquella referida a discriminación
inserción regional, confirmando que para el grupo de quienes religiosa (F (2, 296) = 5.57; p < .05; f = .23). Para el caso de
viven en Santiago todas las dimensiones reflejan valores may- la muestra de trans no contamos con personas de nivel socio-
ores. Es decir, se constatan diferencias significativas en la económico alto, por lo que hemos realizado una compara-
percepción de estigma y discriminación de las personas de ción entre dos grupos. Los resultados indican que no existen
Santiago respecto de las de Arica y Valparaíso, siendo estos diferencias significativas estadísticamente en la percepción de
dos últimos grupos quienes puntúan más bajo en el ICED- estigma y discriminación entre las personas de nivel socio-
EP, así como en todas las dimensiones que lo componen. Este económico bajo y medio ni para la escala global (t (81) =
efecto diferencial por ciudad se observa tanto en la muestra -.28; p > .05), ni tampoco para las diferentes dimensiones
de hombres gay como trans (ver Tabla 13). analizadas. En la Tabla 14 podemos observar las medias y
los valores de los estadísticos de contraste para los diferentes
niveles socioeconómicos de las personas estudiadas.

34
 Hombre NSE BAJO NSE MEDIO NSE F Hombre CON VIH SIN VIH F
Gay ALTO Gay
ICED-EP 4.04 4.19 3.95 1.20 ICED-EP 4.20 4.06 .86

DIM1 4.78 4.80 4.81 .01 DIM1 4.92 4.74 1.02

DIM2 4.18 4.25 4.20 .07 DIM2 4.23 4.16 .30

DIM3 3.77 3.79 3.46 1.11 DIM3 3.79 3.69 .47

DIM4 3.54 3.98 3.86 1.65 DIM4 3.83 3.85 -.09

DIM5 3.60 3.67 3.22 1.75 DIM5 3.94 3.44 2.31*

DIM6 4.14 4.63 4.13 5.57** DIM6 4.42 4.44 -.07

TRANS NSE BAJO NSE MEDIO T TRANS CON VIH SIN VIH T
ICED-EP 4.16 4.28 -.28 ICED-EP 5.20 4.26 2.63*

DIM1 4.39 4.68 -.54 DIM1 5.40 4.53 2.07*

DIM2 4.43 4.44 -.01 DIM2 5.35 4.52 2.08*

DIM3 4.07 4.19 -.25 DIM3 5.05 4.17 2.27*

DIM4 3.95 4.00 -.09 DIM4 4.90 4.06 2.12*

DIM5 4.08 3.80 .54 DIM5 5.29 4.10 2.85**

DIM6 3.90 4.44 -1.54 DIM6 5.24 4.10 2.72**

TABLA 14. Medias y valores estadísticos para los TABLA 15. Medias y valores estadísticos para grupos
diferentes niveles socioeconómicos e identidades que viven con y sin VIH por hombre gay/trans en el
de género en el ICED-EP y sus dimensiones (*p<.05; ICED-EP y sus dimensiones (*p<.05; **p<.01)
**p<.01)

Relación entre el ICED-EP con medidas de felicidad,
Finalmente, hemos comparado las puntuaciones en bienestar social, victimización, discriminación y estrés
el ICED-EP, y sus respectivas dimensiones, entre las personas minoritario25
que viven con VIH y aquellas que no han sido diagnosticadas
con el mismo. Los análisis nos revelan que tan sólo para el Como ya lo señaláramos, el instrumento utilizado
caso de personas trans las diferencias son significativas tanto incluyó una serie de medidas adicionales que nos permitie-
en el caso de la ICED-EP como en el de todas las dimen- sen observar el posible efecto del estigma y la discriminación
siones de la misma (ver Tabla 15). Para el caso de la muestra percibida en algunas dimensiones del bienestar social y feli-
de hombres gay, sólo resulta significativa estadísticamente la cidad de los miembros de las minorías sexuales, así como en
diferencia referida a la dimensión referida a exclusión institu- la relación entre el índice que hemos construido con otras
cional y denegación de derechos (t (312) = 2.31; p < .05; d = variables tales como victimización y el estrés minoritario.
.35).
Antes de ello analizaremos la relación establecida en-
Los resultados nos indicarían que vivir con VIH tre las diversas dimensiones de la ICED-EP de modo de ob-
viene a constituirse en un factor que acrecienta la vulnera- servar si todas las dimensiones contribuyen a saturar el con-
bilidad de la población trans, de modo que percibe las ac- structo sobre el que trabaja. De este modo, se ha procedido
ciones discriminatorias de la población con más potencia al cálculo de correlaciones entre las diferentes dimensiones,
que aquellos de su mismo grupo que no viven con el virus. obteniendo los resultados esperados. Todas las dimensiones
Es decir, al estigma que significa la mayor visibilidad de este se encuentran correlacionadas de forma positiva y significa-
grupo respecto del de hombres gay, hay que sumar un fac- tiva fluctuando el valor de correlación entre .28 y .67 para
tor adicional (la presencia de VIH) que puede determinar la el caso de hombres gay y entre .61 y .86 para el de trans. El
comisión de acciones de discriminación sobre éste colectivo. resultado anterior sería indicativo de que todas las dimensio-
nes contribuyen a medir el mismo constructo sin solaparse,
ya que las correlaciones son positivas pero no excesivamente
altas (que podría ser indicador de que miden exactamente los
mismo).

25 Para ver características de las otras medidas incluidas, ver Anexos.

35
 A continuación se pueden apreciar la proporción de ACCIONES VICTIMIZACIÓN Hombre gay TRANS
personas de cada grupo que ha reportado la ocurrencia de
Burlas 3.50 (1.56) 4.55 (1.77)
una serie de hechos incluidos en la Escala de Victimización
(Gráfico 7), posteriormente compararemos a las personas Insultos 3.47 (1.77) 4.25 (1.89)
altas y bajas en el ICED-EP para ver si existen diferencias
significativas entre ellos en las acciones incluidas en la escala. Amenazas 3.29 (1.79) 4.14 (2.01)

Podemos apreciar el alto porcentaje de personas de Intento de agresión física 3.48 (1.94) 4.41 (1.93)
ambos grupos que reportan haber sufrido actos de victim- Agresión física 3.77 (2.01) 4.27 (1.87)
ización debido a su condición de hombres gay/trans. Los
hechos de mayor ocurrencia refieren a las burlas (73.2% en Intento de agresión sexual 3.11 (1.98) 3.95 (1.99)
hombres gay y 88.1% en trans) e insultos (55.8% en hom-
Agresión sexual 3.28 (2.09) 3.55 (2.07)
bres gay y 87.4% en trans). Se trata de conductas a las que
ya se encuentran habituados y que se realizan en diferentes Chantaje 3.39 (2.05) 3.54 (2.11)
contextos y a lo largo de toda su vida (desde la época del co-
legio). Para el caso de las trans, era de suponer que la mayor Asalto o robo sin violencia 3.28 (1.87) 4.01 (1.93)
visibilidad implicaría una mayor vulnerabilidad frente a estas
Asalto o robo con violencia 3.29 (2.01) 4.05 (1.96)
acciones, pero no deja de sorprender el alto número de per-
sonas que reporta asaltos o robo 61.3% (quizás debido a que TABLA 16. Acciones de victimización: impacto vital
la mayor parte de la muestra ejerce el comercio sexual en la según Hombre gay y Trans
calle), agresiones físicas (61.3%) y sexuales (40.5%).
En términos generales, podemos apreciar que estas
acciones son evaluadas como de mayor impacto vital en el
grupo de trans, quizás dada su mayor tasa de ocurrencia y
la mayor visibilidad pública de su condición trans. Resulta
también muy llamativo que aquellas acciones que tienden a
su degradación y humillación pública son las que más les han
impactado, toda vez que debido a su carácter no existe aún
una norma que permita perseguirlas y sancionarlas.

En Tabla 17 podemos revisar qué ocurre en am-

bos grupos al momento de reportar actos de discriminación
a los que han sido sometidos los participantes debido a su
condición Hombre gay/trans en diversos contextos. Podemos
apreciar los porcentajes reportados para la ocurrencia de cada
Gráfico 7. Acciones de victimización: reporte de acciones de acción en ambos grupos, así como la media del impacto vital
violencia hacia Hombres gay y Trans atribuido por los participantes a dicha acción de discrimi-
nación (mientras más cercano a 6 el valor, mayor es la evalu-
ación del impacto de la acción descrita).
Ante la pregunta por el grado en que dichas acciones
Hombre Gay TRANS
le impactaron su vida, las personas asignan niveles de im-
portancia relativa a dichos actos que resultan interesantes de ACCIONES DE DISCRIMINACIÓN % MEDIA % MEDIA
analizar. Por ejemplo, entre las trans las burlas son las que han
No haber sido contratado o despedido de trabajo 22.3 3.61 57.8 4.00
tenido un efecto más duradero y profundo en sus vidas (M =
4.55), por sobre otras acciones que en principio podríamos Prohibir entrada o permanencia en local 14.2 2.87 49.5 3.52
juzgar como más violentas como puede ser una agresión sex-
Mal atendido por funcionarios públicos 25.8 3.51 59.1 3.91
ual (M = 3.55), siendo las diferencias para este grupo signifi-
cativas estadísticamente (t (51) = 2.94; p < .005). En la Tabla No aceptado o expulsado de lugar de estudios 9.3 2.91 46.8 4.11
16 pueden apreciarse las puntuaciones medias para el grado
de impacto que las acciones de victimización han tenido en No aceptado o expulsado de grupo de amigos 19.8 3.51 42.3 3.87

la vida de las personas de la muestra (las puntuaciones de la Molestado u hostigado por vecinos 32.5 3.13 52.7 3.53
escala van entre uno y seis, siendo los valores más altos los
que más impacto vital han tenido). No aceptado o expulsado de agrupación social 10.6 3.21 34.9 3.44

No aceptado o expulsado de ambiente familiar 18.0 4.01 48.2 3.74

No aceptado o expulsado de ambiente religioso 16.1 3.38 40.0 3.75

Maltrato verbal o físico o negación ayuda policía 19.3 3.59 70.0 4.63

TABLA 17. Acciones de discriminación: frecuencia e

impacto vital según hombre gay y trans

36
 Los datos recabados nos indican el impacto dife- social (evalúan más negativamente la cualidad, organización
rencial que ha tenido cada acción de discriminación vivida y funcionamiento del mundo social, y están más preocupa-
independientemente de la magnitud de su ocurrencia. Así, dos de lo que ocurre en el mundo).
podemos apreciar que aquella que más impacta la vida de
hombres gay podríamos situarla en el ámbito privado (re- Al dividir los grupos por la mediana en el ICED-
chazo de su ambiente familiar), mientras que para el grupo EP (hombre gay = 4.13 y trans = 4.89) podemos comparar
de trans son aquellas acciones del ámbito público las que a aquellos participantes con puntuaciones altas y bajas en
son evaluadas con puntuaciones más altas (maltrato verbal o dicha medida en su reporte sobre felicidad y las diferentes
físico o negación de ayuda por parte de la policía y no haber dimensiones de bienestar social. Estos análisis nos permiten
sido aceptado o haber sido expulsado de su lugar de estu- observar cómo a mayores niveles de estigma y discriminación
dios). También podemos apreciar cómo en todas las acciones percibidos se observan efectos sobre la evaluación de los
es este último grupo quien reporta porcentaje de ocurrencias niveles del bienestar y la felicidad.
superiores, volviendo a ratificar su mayor exposición y vul-
nerabilidad dada su mayor visibilidad y necesidad de utilizar Al analizar los resultados del grupo de hombres gay,
los espacios públicos. observamos diferencias significativas en todas las medidas
salvo en la de victimización. Similar patrón se repite en el
A continuación analizaremos el impacto que la per- grupo de trans, aunque tampoco se observan diferencias en
cepción de estigma y discriminación puede tener sobre dos el impacto atribuido a las acciones de discriminación. La
medidas concretas de calidad de vida: Felicidad y Bienestar Tabla 18 muestra las medias en felicidad y bienestar social
Social. Por una parte, la Escala de Felicidad Subjetiva con- para las personas con puntuaciones sobre y bajo la mediana
sidera la felicidad desde la perspectiva de quien responde, en ICED-EP, así como sus respectivas pruebas estadísticas.
asumiendo el supuesto que aun cuando existen diversos mo-
tivos para ser feliz, la mayoría de las personas tiene su propia Columna 1 ICED-EP Hombre Gay T TRANS T
idea de qué es ser feliz, cuando lo son o cuando no lo son, INTEGRACIÓN BAJOS 4.00 -3.54** 3.33 -6.03**
siendo capaces de reportarlo (Lyubomirsky, 2008). Por otra ALTOS 4.32 4.52
parte, la Escala de Bienestar Social de Keyes mide «la valor- ACEPTACIÓN BAJOS 3.36 -4.36** 3.20 -4.25**
ación que hacemos de las circunstancias y el funcionamiento ALTOS 3.84 4.04
dentro de la sociedad». CONTRIBUCIÓN BAJOS 3.52 -4.40** 3.24 -3.85**
ALTOS 3.98 4.06
El Gráfico 8 nos muestra la comparativa entre las
medias de los grupos Hombres gay y Trans. ACTUALIZACIÓN BAJOS 3.15 -6.40** 3.13 -3.91**
ALTOS 3.77 3.95
COHERENCIA BAJOS 2.67 -3.80** 3.30 -2.45*
ALTOS 3.19 3.79
FELICIDAD BAJOS 4.03 -2.84** 3.20 -6.14**
ALTOS 4.35 4.54
TABLA 18. Medias y valores estadísticos para grupos altos y
bajos en el ICED-EP según Hombre gay y Trans en felicidad y
dimensiones de bienestar social (*p<.05; **p<.01)

Los resultados anteriores ratifican la idea de que las

personas que perciben mayor estigma y discriminación por
identidad son las que reportan efectos más severos en su feli-
cidad (son menos felices y evalúan su vida de esta forma) y en
Gráfico 8. Medidas de Felicidad y dimensiones del Bienestar su bienestar social (valoran más negativamente su contribu-
Social en Hombres gay y Trans ción dentro de la sociedad). Todas las comparaciones resultan
significativas estadísticamente, independientemente de si es
hombre gay o trans.
Al analizar las medias de los grupos encontramos A continuación, reportamos para el grupo de hom-
diferencias estadísticamente significativas en la medida de bres gay un indicador adicional referido a la medida de los
felicidad (t (434) = 2.53; p < .05; d = .25), y en las dimen- eventos vitales de estrés minoritario. El estrés minoritario re-
siones de integración social (t (435) = 2.19; p < .05; d = .22) fiere a la estigmatización producto de ser percibido como gay
y coherencia social de la escala de bienestar social (t (434) en una sociedad en la que la homosexualidad está negativa-
= -4.65; p < .001; d = .53). Los resultados anteriores nos mente sancionada. Uno de los aspectos asociados a este estrés
indican que el grupo de hombres gay reporta mayores niveles es su naturaleza externa e involucra experiencias de violencia,
de felicidad (son más felices y evalúan su vida como tal) y abuso verbal, rechazo, y otras experiencias estresantes perpe-
un grado significativamente mayor de integración social tradas por personas contra otras que son o son percibidas
(evalúan más positivamente la calidad de las relaciones que como gay. Esta escala, por tanto, mide los eventos vitales en
mantienen con la sociedad y con la comunidad), a la vez que población gay que contribuyen a producir estrés minoritario.
reportan niveles significativamente menores de coherencia

37
 Cabe consignar que el 63% de los participantes afir- Como podemos apreciar en esta última tabla, las
ma asumir públicamente su identidad sexual y dado que la personas de ambos grupos optan ampliamente por las opcio-
escala refiere al aumento o incremento de problemas debido nes referidas a las dos primeras categorías, reflejando con ello
al conocimiento de la orientación sexual, es que justamente buenos niveles de tolerancia hacia las personas de sus mismos
trabajaremos con esta parte de la muestra de hombres gay. La grupos que viven con VIH.
Tabla 19 recoge los porcentajes de ocurrencia de cada una de
las situaciones incluidas como eventos estresantes.
Proceso de construcción de la Escala de Valoración
SITUACIONES ESTRÉS DEBIDO A CONOCIMIENTO % Institucional (ICED-VI)
DE SU ORIENTACIÓN SEXUAL El proceso de construcción del indicador VI del
Aumento número discusiones entre tus padres debido a tu homosexualidad 25.2 ICED supuso un conjunto de tareas durante el proceso de in-
Aumento de problemas con hermanos debido a homosexualidad 19.2 vestigación. Se partió con una primera propuesta general que
buscaba dar cuenta del objetivo del indicador.
Aumento número desacuerdos con tus padres debido a homosexualidad 30.7
A continuación se describen brevemente los pasos que
Incremento número desacuerdos con otros miembros de la familia… 19.2
se siguieron para su construcción.
Problemas con tus profesores debido a tu homosexualidad 15.8
1º Definición primaria de las dimensiones del VI: se defini-
Problemas con compañeros de clase debido a tu homosexualidad 19.7 eron las dimensiones que podrían integrar o formar parte del
Pérdida de amigos cercanos debido a tu homosexualidad 23.2
indicador. De esta forma, una primera propuesta contempló
lo siguiente:
Incremento número discrepancias con amigos cercanos… 21.8
La primera dimensión refiere a “Políticas y Leyes” y
Problemas con tu jefe o supervisor debido a tu homosexualidad 18.2 alude a la existencia o no, de una política que resguarde a la
Problemas con compañeros de trabajo debido a tu homosexualidad 17.3 población objetivo de la discriminación y del ejercicio de otros
derechos sociales y políticos. Una de las legislaciones relevantes
Problemas con la policía debido a tu homosexualidad 22.2 en esta dimensión es la referida a la antidiscriminación tanto
Ser asaltado o agredido físicamente en un incidente o ataque anti-gay 20.8
para personas homosexuales como para personas trans. De
igual modo, otra que garantice las uniones civiles o el matri-
TABLA 19. Porcentaje de ocurrencia de situaciones de es- monio entre personas del mismo sexo y también, la existencia
trés minoritario
de una legislación que garantice el cambio de nombre en las
personas trans. Asimismo, la inclusión de una política que ase-
Como podemos apreciar, cerca de un tercio de la gure la inclusión de la cuestión de orientación sexual y trans
muestra ha reportado problemas debido al conocimiento de en las mediciones periódicas que efectúa el Estado en diversos
su entorno de su orientación sexual, pero estas situaciones ámbitos (CENSOS, CASEN, Encuestas de Salud, entre otras).
estresantes ocurren con más fuerza en el ámbito familiar (de- Por último, la inclusión de mediciones periódicas sobre temas
sacuerdos con los padres y entre los padres). También llama la de diversidad sexual en la opinión pública, que permitan ir
atención que un porcentaje importante relate incidentes con observando los cambios generados en dicho tema en la socie-
la policía dada su orientación sexual. Este dato ratifica un re- dad sobre temas de diversidad sexual. De lo que se trata es de
porte similar al obtenido mediante la escala de victimización. revisar si existe o no un marco legal o una política declarada y
exhibida públicamente (Antidiscriminación, de Unión Civil o
Finalmente, reportamos para los dos grupos los re- Matrimonio, de Cambio de Nombre para personas trans), así
sultados obtenidos mediante la Escala de Distancia Social como de sistemas de aseguramiento público de dichas legisla-
hacia personas que viven con VIH. La Tabla 20 resume las ciones o políticas.
respuestas de los participantes de cada grupo.
Las opciones de respuesta son de carácter graduado
en una escala que va de 1 a 4, donde 1= la no existencia de
una política o marco legislativo, 2= existencia de proyectos
DISTANCIA HOMBRE TRANS de ley, 3= existencia de una ley explícita y 4= existencia de
GAY sistemas formales de aseguramiento del cumplimiento de di-
chas políticas o leyes, lo que indicaría el valor máximo de la
Viviría bajo el mismo techo 59.3% 59.0% dimensión.
Los aceptaría como amigos 32.3% 36.1% Esta escala se modificaría en el caso de las políticas de medi-
Preferiría tenerlos como conocidos ciones periódicas de la opinión pública. Así, 1= la no existen-
7.5% 1.6%
cia de una política de medición periódica, 2= existencia de
Los excluiría de mis relaciones sociales mediciones esporádicas efectuadas por ONG, organizaciones
0.9% 3.3%
No quisiera verlos LGTB y universidades sin fondos públicos, 3= existencia de
0.0% 0.0% mediciones periódicas efectuadas por ONG, organizaciones
TABLA 20. Porcentajes de las opciones de distancia social LGTB y universidades sin fondos públicos y 4= existencia de
preferida hacia personas que viven con VIH mediciones periódicas con financiamiento público.

38
 Políticas y Leyes Existencia de profesional de salud formado en temas
Política escrita y formalizada contra la discriminación LGTB.
por orientación sexual. Existencia de programas con financiamiento público
Política escrita y formalizada contra la discriminación que permitan orientar o atender a personas homosexu-
hacia personas trans. ales en el sistema de salud público.
Política escrita y formalizada que garantiza las uniones Existencia de programas con financiamiento público
civiles o matrimonios entre personas del mismo sexo. que permitan orientar o atender a personas trans en el
sistema de salud público.
Política escrita y formalizada que garantiza el cambio de
nombre en personas trans. Existencia de personal capacitado en el sistema judicial
en temas LGTB.
Política explícita que asegura la inclusión de la orient-
ación sexual en las mediciones periódicas que se hacen Existencia de personal capacitado en la policía en temas
desde el Estado en diversas materias de interés público LGTB.
(salud, educación, pobreza, CENSOS).
La dimensión denominada “Promoción y defensa”
Política de medición periódica de la opinión pública so- apunta a verificar la existencia de actividades de difusión ac-
bre temas de diversidad sexual. tiva de los derechos de las minorías sexuales a través de ca-
nales alternativos, como en los medios de comunicación de
Una segunda dimensión incorporada en esta sección circulación local o nacional, así como también campañas por
es la referida a “Sociedad y Organizaciones LGTB” y apunta la igualdad y contra la discriminación en el sistema público
a verificar el arraigo y funcionamiento de las organizaciones promovidas desde el Estado. Por último, la existencia de nor-
de derechos civiles de minorías sexuales (tanto de personas mativas en los servicios públicos que regulen el trato hacia las
homosexuales como de personas trans), así como su capaci- minorías sexuales.
dad para fiscalizar y contribuir en la política pública.

Las opciones de respuesta son de carácter graduado Promoción y defensa

en una escala que va de 1 a 4, donde 1= la no existencia Existencia de campañas promocionales de sensibili-
de organizaciones LGTB, 2= existencia de organizaciones zación y respeto de la diversidad sexual hechas por la
LGTB con financiamiento propio, 3= existencia de organiza- organizaciones LGTB en canales alternativos (revistas
ciones LGTB con financiamiento propio, reconocidas desde propias de las organizaciones LGTB, en lugares de socia-
el Estado, la Sociedad Civil y los MCS26 como interlocutores bilidad LGTB).
legítimos en cuestiones LGTB y 4= existencia de una orga- Existencia de campañas promocionales de sensibili-
nizaciones LGTB con financiamiento público. zación y respeto de la diversidad sexual hechas por las
organizaciones LGTB en MCS de circulación local o na-
Sociedad y Organizaciones LGTB cional.
Existencia de organizaciones en el plano de la sociedad Existencia de campañas promocionales de sensibi-
civil que se constituyan como interlocutores válidos lización y respeto de la diversidad sexual en el sistema
para los servicios públicos y tomadores de decisiones público promovidas desde el Estado.
y MCS.
Existencia de campañas promocionales de sensibi-
Una tercera dimensión la hemos denominado de for- lización y respeto de la diversidad sexual para la po-
ma amplia “información, educación, comunidad y atención blación general promovidas desde el Estado.
de calidad”. Esta recoge una serie de indicadores sobre edu- Existencia de políticas, guías o reglamentos sobre trato
cación en diversidad sexual, ciudadanía, atención en servicios a minorías sexuales en los servicios públicos.
públicos (Salud, Justicia) y de orden ciudadano (Policía). Se
trata de una dimensión que evalúa la ausencia (valor 0) o Finalmente, se incluirán preguntas que aluden a
presencia (valor 1). los aspectos socio-demográficos, dentro del cual hemos
incluido todos aquellos tópicos relativos a características
Información, educación, comunidad y atención de calidad de la muestra y que pueden ser cotejables con estadísticas
oficiales, tales como la distribución de ingresos, el porcen-
Inclusión en currículo escolar de la temática relativa a la taje de población económicamente activa según rubros de
Orientación Sexual. actividad (lo que permitiría observar fenómenos como la
Inclusión en currículo escolar de la temática Trans. segmentación laboral), tasa de desempleo, indicadores edu-
Existencia de material impreso o audiovisual sobre ori- cacionales, indicadores de acceso a salud e indicadores de
entación sexual que se encuentre disponible en biblio- acceso a vivienda (% que accede a subsidios, tenencia de
tecas escolares. vivienda, etc.). Todos estos datos son provistos por fuen-
tes oficiales. La finalidad de estas preguntas es comparar la
Existencia de material impreso o audiovisual sobre Trans
muestra objetivo con la población general y observar la ex-
que se encuentre disponible en bibliotecas escolares.
istencia de brechas en diversas medidas entre la población
objetivo y la población general.
26 Medios de Comunicación Social.

39
 Indicadores socio-demográficos NUDH, y sociedad civil/comunidad/información/promo-
ción/defensa. Por su parte el eje horizontal recoge la noción
Comparación entre promedio de ingresos de población de Estructura, Proceso, Resultados.
general con los de los grupos objetivo.
Comparación entre los grupos de empleo de población 6º Contextualización de la construcción del índice compues-
general con los de los grupos objetivo. to de estigma y discriminación-valoración institucional. Este
documento ofrece una mirada principalmente a la discusión
% de población económicamente activa y de población
actual sobre la sexualidad en Chile, con una referencia par-
desempleada (comparativa entre población general y
ticular a su representación en los medios de comunicación
grupos objetivo).
y diversas discusiones vinculadas al ámbito jurídico-político
Comparación entre niveles educativos de población relativo a los derechos de las minorías sexuales (ver más ad-
general y grupos objetivos. elante).
Comparación entre población general y grupos objeti-
vo respecto del tipo de previsión en salud que poseen. 7º Finalmente, se elaboró la versión final del índice com-
puesto de estigma y discriminación- valoración institucional
Existencia y conocimiento de normativas que permitan
(ICED-VI). Esta versión buscaba cumplir algunos criterios
el acceso a vivienda por parte de una pareja formada
mínimos: parsimonia, posibilidad de cotejar cada dimen-
por miembros del grupo objetivo.
sión con información disponible, simpleza en su aplicación y
puntuación, posibilidad de traducir los resultados a números
2º A continuación se buscó y elaboró un listado de todos que luego permitan calcular, en conjunto con los resultados
aquellos documentos oficiales que podrían permitir cotejar el ICED-EP, los resultados del ICED. Esta versión final su-
cada dimensión (Ver más adelante: “Fuentes de información pone dos dimensiones principales: a) “Obligación y garantías
por dimensiones de los indicadores objetivos”. Dctos. Ofi- estatales” y, b) “Fortaleza de la sociedad civil”. Cada una de
ciales). ellas cuenta con diversos indicadores, los cuales contienen
distintos ítems. Éstos, por su parte, disponen de alternativas
3º Luego, se reelaboró el conjunto de indicadores a partir debidamente punteadas, todo lo cual permite finalmente la
de la información y concepción aportada por la Oficina del aplicación del índice por parte del evaluador.
Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos
Humanos (en adelante ACNUDH).
Revisión de fuentes secundarias ICED-VI
Esta actividad consistió en identificar los indicadores
referidos a los compromisos y la aceptación de estándares de Estatales o estructurales
discriminación en la nomenclatura de ACNUDH, asimilables
a los indicadores de “política” en la definición original. Tam- • Ley Acuerdo de Vida en Pareja (en trámite legisla-
bién, se identificaron los indicadores de proceso entendidos tivo).
en la nueva denominación como los esfuerzos emprendidos
por los Estados para cumplir con las obligaciones compren- • Ley Contra la Discriminación (en trámite legisla-
didas en los indicadores estructurales. Finalmente, se identi- tivo).
ficaron los indicadores de resultados referidos a medir y con-
statar logros efectivos en base a los esfuerzos realizados. En la • Ley 20.418 (18/01/10), que “fija normas sobre in-
denominación anterior, los indicadores referidos a sociedad formación, orientación y prestaciones en materia de
y organizaciones, información/educación/comunidad/aten- regulación de la fertilidad”.
ción de calidad, promoción y defensa, como aquellos socio-
demográficos, fueron asimilados a los indicadores de proceso • Ley 19.779, de 1991, conocida como Ley del SIDA
y resultados en la denominación ACNUDH. y modificada en noviembre de 2005, regula aspec-
tos como la prevención, diagnóstico, investigación,
4º A continuación se elaboró una Tabla-Resumen del índice atención de salud y no discriminación.
compuesto de estigma y discriminación-valoración institu-
cional (ICED-VI). Esta tabla incorporaba en el eje vertical • Leyes y resoluciones. Dirección de Sida y ETS, Min-
los indicadores denominados de estructura, proceso y resul- isterio de Salud.
tados y en el horizontal, cada uno los ítems que componen • Programa Nacional de Prevención y Control del
los indicadores denominados política, sociedad y organiza- VIH/SIDA. Área de Atención Integral. Comisión
ciones, información/educación/comunidad/atención de cali- Nacional del Sida, Ministerio de Salud, 2007.
dad, promoción y defensa, como aquellos socio-demográfi-
cos correspondientes a la primera denominación. • Recomendaciones del Examen Periódico Universal.
Organización de Transexuales por la Dignidad de la
5º Con el objetivo de simplificar tanto la lectura como la apli- Diversidad.
cación posterior del Índice, las 5 columnas horizontales fuer-
on trasladadas al eje vertical, siendo reducidas a 2 solamente. • Examen Periódico Universal. Informe del Grupo de
Estas son: Políticas Públicas, que continúa refiriéndose a los Trabajo sobre el Examen Periódico Universal, Con-
compromisos y la aceptación de estándares de discriminación sejo de Derechos Humanos, Asamblea General de
por parte de los Estados siguiendo la nomenclatura de AC-

40
 Naciones Unidas. de Género. (Aprobada en la cuarta sesión plenaria, cel-
ebrada el 4 de junio de 2009.) Asamblea General de
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• Principios de Yogyakarta. Principios sobre la aplicación Cálculo de la dimensión Valoración Institucional

de la legislación internacional de derechos humanos en (ICED-VI)
relación con la orientación sexual y la identidad de gé-
nero. Marzo, 2007. La dimensión valoración institucional (VI) del
ICED consta de dos indicadores referidos a las obligacio-
• Derechos Humanos, Orientación Sexual e Identidad nes y garantías estatales (OGE) y las fortalezas de la socie-
de Género. (Aprobada en la cuarta sesión plenaria, cel- dad civil (FSC). A estos indicadores se asocian una serie
ebrada el 3 de junio de 2008.) Asamblea General de de factores que permiten saturar dichas dimensiones. En la
Naciones Unidas. Tabla 21 podemos apreciar los factores de cada dimensión,
• Derechos Humanos, Orientación Sexual e Identidad así como los valores de referencia que nos guiarán el cálculo
del ICED-VI.

41
 Dimensión Número Valores ÍNDICE COMPUESTO HOMBRES TRANS FACTOR FACTOR
DE ESTIGMA Y DIS- GAY FEM GAY TRANS
deítems derefer- CRIMINACIÓN (ICED-
encia EP + ICED-VI)
Existencia de una ley antidiscriminación (OGE) 2 00 – 06 ICED-EP
Regulaciones de la vida familiar (OGE) 3 00 – 09 Experiencias de estigma y 4.79 4.71 .75 .74
discriminación
Identidad población TF y cambio de sexo (OGE) 2 00 – 06 Desprotección ante la auto- 4.21 4.67 .64 .73
ridad
Reglamentos y capacitación en materias de 5 00 – 15
salud y educación (OGE) Discriminación laboral 3.73 4.33 .54 .65
Expresión de identidad sexual 3.87 4.18 .57 .73
Estudios de opinión pública e informes sobre 2 00 – 06
discriminación (FSC) Exclusión institucional y den- 3.58 3.31 .51 .65
egación de derechos
Existencia de organizaciones no gubernamen- 2 00 – 06 Discriminación al interior de la 4.46 4.30 .67 .65
tales (FSC)
comunidad religiosa
Participación ONG en actividades de promo- 2 00 – 06 ICED-VI
ción/sensibilización (FSC)
Existencia de una ley antidis- 2.00 2.00 .33 .33
OGE = Obligaciones y Garantías Estatales criminación (OGE)
FSC = Fortalezas de la Sociedad Civil Regulaciones de la vida famil- 7.50 7.50 .83 .83
iar (OGE)
Tabla 21. Dimensiones ICED y sus respectivos valores
Identidad población TF y cam- 3.00 .50
de referencia
bio de sexo (OGE)*
Como ya sabemos, los valores de referencia del ín- Reglamentos y capacitación 12.4 12.2 .83 .81
dice nos permitirán calcular el valor asociado a cada uno en materias de salud y edu-
de los factores, dimensiones o al índice global (los valores cación (OGE)
fluctúan entre 1 y 0, siendo los valores más cercanos a 1 los Estudios de opinión pública e 5.75 5.50 .96 .92
que nos indican mayor valoración de estigma). Para puntuar informes sobre discriminación
dichas dimensiones se recurrió a un panel de expertos com- (FSC)
puesto que valoró por medio de una cartilla de puntuaciones, Existencia de organizaciones 4.75 4.00 .79 .67
con formato de respuesta graduada, los diferentes ítems que no gubernamentales (FSC)
componen la dimensión. Participación ONG en activi- 4.75 4.25 .79 .71
dades de promoción/sensibili-
El primer paso ha sido calcular el índice de acuerdo zación (FSC)
interjueces, de modo de valorar el grado de acuerdo entre OGE = Obligaciones y Garantías Estatales; FSC = Fortalezas
ellos y la homogeneidad de las valoraciones expresadas. Para de la Sociedad Civil; (*) El cálculo de esta dimensión sólo re-
ello hemos utilizado el coeficiente W de Kendall, el cual ar- sulta pertinente para las personas transgénero femeninas.
roja valores entre 0 y 1, siendo los valores más cercanos a 1 Tabla 22. Puntuaciones y transformación para las di-
indicadores de altos niveles de acuerdo y consistencia entre mensiones ICED-VI
los diversos jueces.
Los valores para los dos grupos han sido calculados
Hemos realizado cálculos separados para la valor-
y quedan debidamente graficados en el Gráfico 9. Podemos
ación que los jueces hacen de los aspectos institucionales refe-
observar que, en términos generales, valoran como muy sim-
ridos al grupo de hombres gay (W = .75; X2(15) =44.99; p =
ilares las condiciones institucionales en que ambos grupos
.000) y de transgénero femenina (W = .88; X2(17) =59.83; p
deben desenvolver su actividad cotidiana. Los valores nos in-
= .000). Los resultados anteriores nos indican que el acuerdo
dican la presencia de importantes niveles de discriminación
entre jueces es alto y estadísticamente significativo, aunque
y estigma, incumpliendo el Estado con las garantías que per-
levemente superior en el caso de la valoración del grupo de
mitirían a estos grupos desarrollar su vida en ausencia de bar-
transgénero femenina.
reras institucionales debidas a su orientación sexual. Por otra
El paso siguiente ha sido calcular los valores medios parte, se juzga que la sociedad civil aún no se encuentra muy
para cada dimensión y aplicar la fórmula para la transfor- madura para integrar en condiciones de igualdad a los grupos
mación de los valores en un factor directamente comparable de personas gays o transgéneros, toda vez que con un Estado
entre sí. En la Tabla 22 presentamos los datos agrupados para que no contribuye decididamente al cambio de dichas condi-
las dos dimensiones del ICED (EP y VI) con sus respectivas ciones.
transformaciones.

42
 cumplimientos de sus compromisos para garantizar la igual-
dad de trato y acceso a servicios, toda vez que no impulsa
políticas decididas para el fortalecimiento de la sociedad civil
y de los grupos y ONG que trabajan en temas referidos a los
derechos de las minorías. En este sentido, el proyecto de ley
contra la discriminación (que aún no ha podido aprobarse) y
de “vida en pareja” (también en trámite parlamentario) con-
stituirían avances significativos que permitan disminuir los
niveles de estigma y discriminación hacia las minorías sexu-
ales en Chile.

Cálculo del índice compuesto de estigma y dis-

Gráfico 9. Niveles de estigma en VI según hombres gay y criminación (iced): Análisis global
trans
Ya hemos indicado que la transformación de los
En particular, podemos observar que los jueces puntajes de las diferentes dimensiones es la que nos permite
juzgan, para ambos grupos, como positiva la existencia de combinarlos de manera simple para la obtención del índice
una ley antidiscriminación (que es donde se obtienen pun- EP y VI.
tuaciones más bajas), pero, al mismo tiempo que se obser-
van puntuaciones muy altas en las dimensiones referidas a Lo mismo ocurre para el caso del índice global, en
las regulaciones de la vida familiar (esto es la posibilidad de el que la simple media aritmética de los dos indicadores nos
constituirse en familias con los mismos derechos que las per- permite obtener su puntuación. En la Tabla 23 podemos
sonas heterosexuales), la existencia de reglamentos y capacit- apreciar los valores de transformación para los dos indicado-
ación en materia de atención en salud y educación (donde los res del ICED (EP-VI), así como para el índice global.
avances son casi nulos en los últimos años y en que no existe
una adecuada capacitación de profesionales de salud y edu-
cación que entregue garantías de atención y trato apropiado),
ÍNDICE COMPUESTO DE ESTIGMA FAC TOR FAC TO R
así como en la existencia de informes y estudios de opinión
Y DISCRIMINACIÓN (ICED-EP + GAY TRANS
que sirvan como instrumento para sondear los niveles de es-
ICED-VI)
tigma y discriminación de la población hacia los miembros
ICED-EP .61 .69
de las minorías sexuales. En el Gráfico 10 podemos observar
los valores obtenidos en todas las dimensiones del ICED. Experiencias de estigma y discriminación .75 .74

Desprotección ante la autoridad .64 .73

Discriminación laboral .54 .65

Expresión de identidad sexual .57 .73

Exclusión institucional y denegación de derechos .51 .65

Discriminación al interior de la comunidad religiosa .67 .65

ICED-VI .75 .69

Obligaciones y garantías estatales (OGE) .66 .62

Fortalezas de la sociedad civil .85 .77

ÍNDICE GLOBAL DE ESTIGMA Y .68 .69
DISCRIMINACIÓN (ICED)
Tabla 23. ICED: valores de transformación en hombres
Gráfico 10. Niveles de estigma en ICED en hombres gay y gay y trans
trans
Podemos apreciar que los valores finales para cada
Podemos observar como ambos grupos describen grupo resultan semejantes e indicarían que tanto las condi-
patrones bastante similares, tanto en lo referido a la pro- ciones institucionales, como la percepción de los miembros
pia percepción sobre estigma y discriminación (ICED-EP), de los grupos que son parte de la muestra, son coincidentes.
como a la realizada por los jueces (ICED-VI). Es decir, los ex- Esto es, existe una percepción acusada de estigma y discrimi-
pertos juzgan el contexto institucional como poco apto para nación por parte de los hombres gay y las transgénero fe-
el desarrollo de relaciones equitativas y no discriminatorias meninas, como también de jueces expertos, de condiciones
entre grupos, lo que es coincidente con la propia experiencia institucionales que no facilitan la libre expresión de la identi-
de los miembros de los grupos minoritarios respecto del trato dad y el tratamiento apropiado de la problemática por parte
social que se les brinda. El Estado no entrega garantías de del Estado, que es el garante del respeto de sus derechos y de

43
su posibilidad para acceder a bienes y servicios en igualdad de 6) En el ICED-VI hay más acuerdo entre los jueces en
oportunidades. En el Gráfico 11 podemos observar las dife- la evaluación de la situación de las personas trans
rencias entre grupos en el índice global y en los indicadores que entre hombres gay.
de percepción y valoración institucional.
7) Los resultados del ICED-VI indican que las ga-
rantías que entrega el Estado respecto a las minorías
sexuales no son suficientes.

8) El ICED-VI aporta nuevos antecedentes sobre el

estigma y discriminación en el país, al suministrar
información sobre el rol del Estado y el papel de las
organizaciones en el tema.

9) Cada indicador del ICED (EP y VI) puede ser usado

indistintamente y ambos indicadores tienen una alta
correlación entre sí.

10) Los resultados del ICED indican que aún Chile

tiene mucho que avanzar respecto al estigma y no
discriminación de hombres gay y personas trans. El
Gráfico 11. Diferencias entre hombres gay y trans en ICED Estado no ha apoyado suficientemente a las orga-
EP y VI nizaciones y se observa un contexto que es de alto
estigma y discriminación, los que no son combati-
Para terminar, podemos indicar que en esta primera
dos efectivamente por éste.
medición basal los resultados no resultan muy auspiciosos.
El trabajo desarrollado nos permite concluir que en Chile los 11) Por último, podemos constatar el efecto que tiene
efectos del estigma son visibles y se traducen en formas diver- el estigma en la calidad de vida de las personas en-
sas de discriminación y en efectos concretos en la calidad de cuestadas, siendo la población trans la que tiene una
vida y el bienestar de las poblaciones analizadas. Se confirma menor evaluación de su calidad de vida (pudiendo
de este modo la percepción de los grupos, así como la idea de derivarse del estigma y la discriminación a la que es
que en Chile queda aún mucho terreno por recorrer hacia la sometida).
consolidación de una sociedad inclusiva y tolerante, donde
las diferencias no sean castigadas y donde todos y todas ten-
gan asegurado igual acceso a los bienes y servicios que nuestra
sociedad puede ofrecer.

Conclusiones
1) El ICED es un instrumento confiable y válido para
evaluar estigma y discriminación en hombres gay y
transgéneros femeninas en el país.

2) El uso del ICED para la medición basal del estigma

y discriminación en Chile permite monitorear la va-
riación en el tiempo de estos indicadores.

3) El ICED podría llegar a constituirse en un baró-

metro para medir el estigma y la discriminación en
el país.

4) Con la medición basal, se detecta una alta percep-

ción de estigma y discriminación en los grupos en-
cuestados, siendo ésta algo más alta en los transgéne-
ros femeninas que en los hombres gay.

5) El ICED, en su componente VI, ha sido usado por

los jueces expertos, mostrando un alto acuerdo inter-
jueces, lo que significa que hay una homogeneidad
en el modo de evaluar (es decir, una alta coinciden-
cia entre los jueces).

44
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Se imprimió en los talleres XXXXXX en Santiago de Chile
en el mes de Abril de 2012.
Se lanzaron 1000 ejemplares más sobrantes para reposición.