Potencialidades que Proporciona la Informática para las Instituciones Educativas a todo Nivel

Presentado por:

Luz Stella Gualtero Robayo

Presentado a:

Profesora, Adriana Rocío Lizcano Dallos

Universidad De Santander
Módulo: Sistemas e Informática
Maestría: Gestión De La Tecnología Educativa
Armenia-Quindío
2018
Potencialidades que Proporciona la Informática para las Instituciones

Educativas a todo Nivel

Nos encontramos en un mundo que gira alrededor de la informática, no podemos ser ajenos a
ésta realidad que ha generado un proceso de desarrollo en muchos países y que en la actualidad
Colombia ha venido avanzando en éste proceso.

Podemos ver grandes beneficios que la informática nos ofrece a través de la historia donde
vemos la necesidad de incluir las TIC en cualquier ámbito de la vida, bien sea a nivel industrial,
comercial, agrícola, de ocio entre otros como la educación que en nuestro caso, ya que nos da
grandes posibilidades como docentes para fortalecer nuestro quehacer pedagógico, también
como institución educativa puede mejorar en los procesos administrativos y de gestión como una
organización que es, siendo accesible a la información y entrando a formar parte más visible de
la sociedad en la cual nos encontramos que nos reclama un cambio reflejado en la era digital y la
tecnología.

Es importante tener en cuenta que la digitalización facilita la comunicación, nos permite

producir, difundir, transmitir, almacenar y procesar de diferentes maneras la información que
queremos brindar utilizando diferentes formas, usando recursos llamativos que cada uno
considere necesarios y útiles para que dicha información llegue a quien queremos de una manera
didáctica, clara y precisa.

Como docentes, nuestra labor es formar a los estudiantes, debemos llevarlos a usar la
tecnología y los recursos que ésta nos ofrece de una manera sana, responsable y siguiendo las
normas existentes para ellos a través de la N-etiqueta que así como existen normas para
comunicarnos frente a frente con los demás y para comportarnos en sociedad, también existen
para el medio virtual, de ésta manera podemos evidenciar más los beneficios que los perjuicios
que el uso de las TIC puedan generar en nuestro medio.

La incorporación de las TIC en nuestra vida es indiscutible cada día vemos más su necesidad
y beneficio no solo en el medio empresarial, comercial educativo, sino también en nuestra vida
cotidiana, pues fortalece la relación entre amigos, familiares que por diferentes motivos que la
misma sociedad enfrenta están distanciados, “La inmigración en un mundo globalizado nos hace
pensar en varios procesos de interconexión que marcan actualmente la vida social. Las
condiciones del inmigrante a comienzos del siglo XXI son nuevas”, Dimenusco (2008) citado
por (De la Fuente, 2011).

Visualizamos así que lo que dice De la Fuente es una realidad donde las TIC permiten
mantener vivas las relaciones familiares de aquellos que están distanciados, donde continúan
siendo parte de una familia y que estos medios de comunicación les permite tener un contacto
más cercano y no perder del todo el rol que desempeñan en cada familia.

Retomando el tema con respecto a la educación, debemos integrar las NTIC como un
recurso didáctico para favorecer y fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje, no debemos
sentir miedo a los cambios ni ser reacios a ellos, pues la sociedad nos lo está exigiendo, además
de ofrecer a los estudiantes una formación de manera más didáctica, divertida y llamativa sin
perder el objetivo del conocimiento, pues la tecnología es una mediadora entre la educación y la
formación.

Es así como teniendo en cuenta los avances tecnológicos y las herramientas a las cuales
tenemos acceso vemos todavía falencias en su implementación, en el caso de la institución
educativa donde laboro contamos con algunas de estas herramientas donadas por el estado
colombiano y otras adquiridos directamente por la institución como computadores portátiles,
video beand, tablero digital, punto digital cercano y podemos preguntarnos ¿por qué todavía no
se observa un claro y óptimo uso de estos recursos para el mejoramiento académico de nuestros
estudiantes?.

Para esto considero que se debe analizar la situación real de la institución donde contamos
con algunos recursos tecnológicos como lo mencionaba anteriormente pero que no les damos el
uso adecuado para el fortalecimiento académico, administrativo en su gestión como organización
educativa.

Considero que esto puede ser por falta de actualización de algunos docentes en cuanto a las
TIC como es mi caso particular y es así como me encuentro en un proceso de formación para mi
enriquecimiento personal y profesional, de ésta manera espero poder continuar contribuyendo en
la formación de estas personas que la sociedad ha puesto en mis manos y que unos padres de
familia me han confiado, brindando una educación de mejor calidad. Es así como estudiante
aprendiente de la UDES veo las grandes ventajas que las TIC nos brinda, a través de su Campus
virtual que es muy interesante y digno de mencionar como ejemplo en mi institución con miras a
que otros compañeros sigan éste camino viendo la necesidad de enfrentarnos al mundo que
estamos viviendo, para generar en los estudiantes un aprendizaje significativo donde no
solamente las NTIC nos ofrecen herramientas para presentar información sino que también las
capacidades que se desarrollan a través del manejo del computador por ejemplo.

Como lo platea (Press, 1995) el uso del computador y el teclado no es malo allí podemos
desarrollar competencias con su uso, sostiene el autor que exige un control, concentración y
supone la implicación de diferentes músculos y sistemas neuronales a los propios de actividades
como hablar, escuchar y leer.

Podemos hablar así de las ventajas y desventajas que pueden tener las TIC en las instituciones
educativas, donde dependiendo del punto de vista que lo veamos, el uso adecuado y responsable
que tengamos de ellas son más las ventajas como por ejemplo podemos emplear variedad de
metodología para acceder y generar el conocimiento, despertar más interés en los estudiantes,
aumentamos en ellos la posibilidad de llegar a sitios geográficos que por razones económicas, de
seguridad y distancia no podamos hacerlo, ampliamos nuestro mundo de comunicación a través
de diferentes redes sociales, fortalecemos lazos de amistad y familiares, agilizamos y facilitamos
nuestra vida con la utilización de páginas para pagos en bancos sin tener que ir a ellos, evitando
filas y horarios asignados, realizar compras entre muchas otras cosas que podemos hacer.

Finalmente es ahí donde debemos desde las instituciones educativas con respecto a las TIC
formar a nuestros estudiantes, en su uso, ya que existen riesgos de que personas mal
intencionadas aprovechan estos medios para generar daño a la humanidad como el ciberbullying,
engaños de diferentes maneras, abusos y podemos también en la sala de sistemas bloquear
ciertas páginas en los computadores donde ellos no puedan tener acceso ya que no son
recomendables y no las necesitamos para impartir la formación como páginas de pornografía y
violencia.

Espero poder aportar grandes beneficios como estudiante aprendiente y futura Magister en
Gestión de la Tecnología Educativa, no solo en mi vida personal y profesional sino también a
mis estudiantes e institución educativa de la cual formo parte, contribuyendo a mejorar procesos
académicos, administrativos y de gestión.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Becerra, G., & Victorino, L. (2010). Impacto de las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación en la educación. Revista Caes Calidad en la Educación Superior,
Volumen 1, (2).Recuperado de
Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación.

 Carrier, J.P. (2005).Escuela y Multimedia. Siglo XXI editores.

 De la Fuente, G. (2011). Las TIC en medio de las relaciones: manejo de la distancia, la

priximidad con las familias transnacionales. Digithum (N°13) 21-28. UOC. ISNN 1575-
2275. Recuperado de
Las TIC en medio de las relaciones: manejo de la distancia y la proximidad en las
familias transnacionales

 DIMINESCU, D. (2008). «The connected migrant». Social Science Information. Vol. 47.
N. º4, Diciembre. Págs. ELLIOT, B. S.; GERBER, D. A.; S �E, S. M. (2006). Letters ac
565-579.

 Gutiérrez, A. (1997). Educación Multimedia y Nuevas Tecnologías. Ediciones de la Torre

 Press, L. (1995). McLuhan Meets the net. Communications of the ACM No.7.

 http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-75552_archivo.pdf

 http://riesgosdeinternetinstituciones.blogspot.com.co/
 http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/rubrica/11/2.pdf
 Conceptos Básicos de la Informática

Presentado por:

Luz Stella Gualtero Robayo

Presentado a:

Profesora, Adriana Rocío Lizcano Dallos

Universidad De Santander
Módulo: Sistemas e Informática
Maestría: Gestión De La Tecnología Educativa
Armenia-Quindío
2018
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática. Capítulos 1, 2 y 3

Enlace de video Aspectos de la Informática:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=10&v=bCcsFWguBTO Lecturas Capítulo 1.

 Pérez, Alfonso. (2012). La informática necesita más que un diagnóstico. Revista Universidad de Colombia [Ingeniería e
Investigación online]. Recuperado de La informática necesita más que un diagnóstico
 http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/1.000.011.mg/librov2.html
 https://www.ilovepdf.com/es/unir_pdf
 https://cmap.ihmc.us/cmaptools/