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    Teoría Musical

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    Este documento presenta la programación temática de la asignatura "Estructuras de la música IV" que se ofrece en el segundo semestre del programa de Licenciatura en Música de la Facultad de Artes. La asignatura abordará temas como solfeo, armonía, lectura, ritmo y entrenamiento auditivo a lo largo de 6 horas semanales. El objetivo es propiciar un acercamiento a la música como experiencia singular mediante el manejo de sus componentes conceptuales y expresivos. La evaluación constará de tres sesiones con valoraciones del 30%,

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    Este documento presenta la programación temática de la asignatura "Estructuras de la música IV" que se ofrece en el segundo semestre del programa de Licenciatura en Música de la Facultad de Artes. La asignatura abordará temas como solfeo, armonía, lectura, ritmo y entrenamiento auditivo a lo largo de 6 horas semanales. El objetivo es propiciar un acercamiento a la música como experiencia singular mediante el manejo de sus componentes conceptuales y expresivos. La evaluación constará de tres sesiones con valoraciones del 30%,

    Descripción original:

    teoría musical

    Título original

    teoría musical

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    Este documento presenta la programación temática de la asignatura "Estructuras de la música IV" que se ofrece en el segundo semestre del programa de Licenciatura en Música de la Facultad de Artes. La asignatura abordará temas como solfeo, armonía, lectura, ritmo y entrenamiento auditivo a lo largo de 6 horas semanales. El objetivo es propiciar un acercamiento a la música como experiencia singular mediante el manejo de sus componentes conceptuales y expresivos. La evaluación constará de tres sesiones con valoraciones del 30%,

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    Código: FOA-FR-07

    FORMACIÓN ACADÉMICA Página: 1 de 3


    FACULTAD DE ARTES Versión: 4
    PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MÚSICA Vigente a partir de:
    2011-01-18
    PROGRAMACIÓN TEMÁTICA ASIGNATURA

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

    NOMBRE DEL DOCENTE: MARIO FERNANDO EGAS IDENTIFICACIÓN No.12982195


    VILLOTA
    Correo Electrónico:[email protected]
    NOMBRE DE LA ASIGNATURA O CURSO: Estructuras de la música IV

    Código de Asignatura:
    Semestre(s) a los cuales se SEGUNDO
    ofrece:
    Intensidad Horaria Semanal ó Teórica: Práctica: Adicionales: Horas Totales:
    Número de Créditos: 6 HORAS
    Fecha Última Actualización del programa Revisión realizada por: NOMBRE DEL DIRECTOR DE
    temático: DIA-MES-AÑO PROGRAMA

    2. JUSTIFICACIÓN :
    La música como campo expresivo precisa su comprensión en tanto lenguaje con posibilidades
    de otorgar sentido a la construcción de la vida. Lejos de su consideración en perspectiva
    exclusivamente racional, su identificación conduce a terrenos de la sensibilidad, la intuición, y la
    creatividad. En consecuencia se reconoce la acción de musicalizar la vida como apertura
    ontológica que recoge no sólo los componentes articuladores que estructuran un discurso
    musical tradicional, sino también las posibilidades creadoras en el reconocimiento e indagación
    de su cercanía.

    3. OBJETIVOS:

    3.1 Objetivo General: propiciar un acercamiento a la música como experiencia singular de los sujetos
    promoviendo el manejo de sus componentes conceptuales y expresivos a través del lenguaje
    musical, el solfeo tradicional la lectura y escritura y el entrenamiento auditivo

    3.2 Objetivos Específicos:


    armonizar secuencias a cuatro voces
    Participar de experiencias musicales solfeadas como posibilidad comprensiva, expresiva y
    creativa
    Consolidar el proceso de entrenamiento auditivo en ámbito tonal y de manejo teórico adecuado a
    las experiencias musicales desarrolladas.

    4. METODOLOGÍA: la clase pretende constituirse en un campo de experimentación de la música


    como potencial creador de la vida de los sujetos, en esa medida será un espacio de
    indagación permanente en las técnicas, los conceptos, los lenguajes tradicionales y
    características singulares de los participantes como proceso desestructurante de lo formal
    hacia el reconocimiento de los potenciales propios.

    5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
    La evaluación se entiende como un proceso permanente, que considera lo cualitativo y la
    participación dialogante de profesor y estudiantes, no obstante de la realización de dos sesiones
    evaluativas a la mitad y al final del semestre. La evaluación deberá arrojar una consideración
    cualitativa y una calificación cuantitativa. El curso se dividirá en tres unidades, al final de las cuales
    se realizará una evaluación. En consecuencia las tres sesiones evaluativas a realizarse en la segunda
    Código: FOA-FR-07
    FORMACIÓN ACADÉMICA Página: 2 de 3
    FACULTAD DE ARTES Versión: 4
    PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MÚSICA Vigente a partir de:
    2011-01-18
    PROGRAMACIÓN TEMÁTICA ASIGNATURA

    semana de abril, segunda de mayo y final de junio, tendrán una valoración correspondiente al 30%
    cada una las dos primeras y 40% la evaluación final.

    6. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA

    Horas ó Tema ó Capitulo Forma de Evaluación


    Créditos
    horas I. SOLFEO:
    Solfeo de ejercicios en tonalidades
    mayores, menores y en contextos modales
    y atonales.
    Solfeos de ejercicios musicales adaptados
    a la lectura en claves de do en tercera y
    cuarta líneas.
    Solfeos con cambios de clave
    Solfeo de duetos, tríos y de las
    armonizaciones realizadas.
    Solfeo atonal
    Ejercicios de tocar y cantar en el piano y la
    guitarra.
    Análisis melódico
    II. ARMONÍA:
    Progresiones armónicas en modo mayor y
    menor.
    Inversiones de los acordes.
    Armonización de bajos y cantos dados.
    Armonización de melodías creadas.
    Creación melódica sobre secuencias
    armónicas
    Funciones tonales
    Cadencias
    Resoluciones.
    Acordes de sexta.
    Análisis armónico
    Armonía a cuatro voces
    Armonía moderna
    Cifrados
    Análisis
    Ejercicios de aplicación
    Solfeos y ejercicios de armonía moderna
    relacionados.
    Composiciones
    III. LECTURA
    Lectura de ejercicios rítmicos en compases
    simples y compuestos a una dos y tres
    voces
    Lectura de secuencias melódicas y
    armónicas
    Tocar y cantar a primera vista y con
    preparación utilizando el piano y la guitarra.
    Lectura en las claves estudiadas
    Lectura en ámbitos tonal y atonal
    Código: FOA-FR-07
    FORMACIÓN ACADÉMICA Página: 3 de 3
    FACULTAD DE ARTES Versión: 4
    PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MÚSICA Vigente a partir de:
    2011-01-18
    PROGRAMACIÓN TEMÁTICA ASIGNATURA

    IV. RITMO
    Compases simples y compuestos
    Divisiones excedentes y deficientes
    Ejercicios de disociación y coordinación
    Estructuras rítmicas en orden creciente de
    dificultad de ejecución.

    V. ENTRENAMIENTO AUDITIVO
    Formación del Oído relativo y absoluto
    Memoria auditiva
    Dictado a una dos tres y cuatro voces
    Intervalos
    Escalas
    Acordes
    Funciones tonales
    Cadencias
    Modulaciones
    Transcripciones
    Reconocimiento de estructuras rítmicas,
    melódicas y armónicas
    VI. CREACIÓN
    Arreglos para pequeños formatos vocales e
    instrumentales
    Composición rítmica, melódica y armónica

    7. PUNTO ADICIONAL Y OPCIONAL QUE APLICA A AQUELLOS PROGRAMAS QUE


    UTILIZAN OTROS FACTORES EN LA PROGRAMACIÓN TEMATICA POR ASIGNATURA, Ej.
    Competencias, habilidades, etc.

    8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
    Zamacois Tratado de Armonía
    Walter piston Tratado de Armonía
    Keyboard Harmony 725 Exercises
    Hindemiith Armonia 1
    Jamey Aebersold Jazz Ear Training
    Albert Beucamp Le solege contemporain en cinq volumes
    Clemens Kuhn La formación musical del oído
    Berk lee armonía
    Bouchtaber Svetlana 350 cifrados para armonizar
    Lars Edlund Modus novus
    Gallon Cours complet de dictee musicale
    Dandelot Estudio de Las Claves
    Gallon Solfege a 2 voix sans acompagnement
    Anne Carothers Studying Rhythm
    Berkowits A New Approach to Sight Singing
    Enric herrera teoría musical y armonía moderna

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