Bases Del Concurso de Lectura 2019

Colegio Privado Urbano Mixto de Estudios Avanzados CESC
BASES DEL CONCURSO DE LECTURA – CATEGORÍA PREVIA

ORGANIZADOR DEL CONCURSO
 Comisión encargada de la selección del participante o a participante en el concurso de lectura a
nivel municipal.
OBJETIVOS DEL CONCURSO

 Motivar a mejorar la capacidad de lectura, comprensión, análisis, creatividad, argumentación,
elocución, redacción, ortografía, caligrafía, de los participantes y premiar los que demuestran
los mejores resultados.
QUIENES PUEDEN PARTICIPAR

La participación al concurso es gratuita y voluntaria.
Puedes participar si:
- eres estudiante de uno de los tres grados de básico, o de cualquier carrera que sirve el colegio.
- Si cuentas con la capacidad de lectura y llenas algunos requisitos mínimos a calificar.
JURADO
 El jurado estará compuesto por tres personas comprometidas con la educación y la lectura,
designadas por la Comisión encargada de la actividad de selección.
PREMIOS
Para ser el ganador de la actividad se debe de obtener la mayor cantidad de puntos sino que tu puntuación
deberá ser superior a 75 puntos. De lo contrario, los puestos de ganadores podrán ser declarados vacantes.
- Primer lugar : recibirá el reconocimiento correspondiente y asumirá el rol de participante en el
concurso de lectura que se organiza a nivel municipal en conmemoración de una años más de
independencia.
DESARROLLO DEL CONCURSO
1. ETAPA PREVIA
 P r i m e r o , deberás escoger de los siguientes libros, el libro con el cual deseas competir:
- Voces bajo la lluvia (de Manuel Iván Urbina Santafé) – 1 ejemplar - nivel dificultad 1
- El prodigioso de la montaña (de Martin Díaz Valdez) – 1 ejemplar - nivel dificultad 2
- Dogboy (de Mónica Zak) – 1 ejemplar - nivel dificultad 3
- Los ojos del perro siberiano (de Antonio Santa Ana) - 1 ejemplar - nivel dificultad 3
- Ojitos de ángel (de Ramón Fonseca Mora) – 1 ejemplar - nivel dificultad 3
- La hija del puma (de Mónica Zak) – 2 ejemplares - nivel dificultad 4
Como ves, cada libro tiene atribuido un “nivel de dificultad”, siendo el 1 el más fácil y el 4 el
más difícil. El nivel de dificultad permitirá al Jurado calcularte puntos a favor o en contra según el
grado de estudio que tienes versus la dificultad del libro. Por ejemplo, si escoges un libro que
corresponde al grado que estudias, no pasa nada ni a favor ni en contra. Si escoges un libro de un
nivel más avanzado que tu grado de estudio, ganas 4 puntos, o dos niveles más avanzados, 8
puntos. Y al revés, si compites con un libro de un nivel más bajo que el grado que estudias, pierdes
4 puntos o dos grados más fáciles, 8 puntos. Este cuadro te permite calcular los puntos
que ganas o pierdes según el libro que escogerás.
Estoy en : Libro nivel 1 Libro nivel 2 Libro nivel 3 Libro nivel 4
Primer Básico 0 +4 +8 +12
Segundo Básico -4 0 +4 +8
Tercer Básico -8 -4 0 +4
(o adulto que no ha estudiado más que tercero)
A ti de escoger si prefieres competir con un libro más fácil aunque te quite unos puntos o te
animas a un reto mayor, compitiendo con un libro más difícil. Pero LO MAS IMPORTANTE es
que te sientas cómodo con el libro con el cual compites para poder dar lo mejor de ti en las
pruebas !
 Ahora, dedica tiempo a leer el libro. El libro lo puedes leer en la biblioteca o lo puedes prestar
si lo tomas al final de un día de apertura de la biblioteca y lo entregas a primera hora cuando abra
dos días después ! Si no lo devuelves a tiempo, estarás descalificado. Mientras lo leas, tienes
que ir encontrando la parte que más te gusta. Es la parte que tendrás que leer en voz alta el día
que te toca presentarte ante el jurado. Esta parte que vas a seleccionar deberá tener entre 180 y
220 palabras aproximadamente.
 Después, viene un trabajo difícil. Vas a tener que inventar otro final al libro ! Para eso, tendrás
que escoger con cuidado en qué momento del libro (que sea en el último tercio del libro) vas a
dejar la versión original y a partir del cual vas a iniciar la redacción de TU final. Este final tuyo
debe tener un largo mínimo de 1600 y 3200 palabras. Debes entregar el original escrito a mano
por ti + 2 fotocopias en la biblioteca antes del 22 de agosto.
 Después (mejor salí primero del trabajo anterior), tienes que elaborar una “recomendación” de
este libro a un amigo; o sea, tienes que pensar y definir que le dirías a este amigo para
convencerlo de leer este libro. Esta recomendación la presentarás oralmente al Jurado y debe
durar entre 2 y 3 mn.
CRITERIOS DE EVALUACION
Otro final del libro Coherencia con la parte común, credibilidad, interés, 30
creatividad, redacción, ortografía, caligrafía, respeto del tamaño
Motivos de escogencia del Fundamentos, argumentos, convicción, elocución, respeto del 5
libro de la parte seleccionada tiempo impartido y del tamaño indicado
Lectura en voz alta Articulación, fluidez, ritmo y expresividad, volumen 15
Recomendación a un amigo Estructura, argumentos, elocución, convicción, respeto del 30
tiempo impartido
Preguntas del jurado Pertinencia respuestas, elocución 20
Bonus de dificultad Según tu grado de estudio versus el grado de dificultad atribuido
al libro : puntos positivos o negativos.
Articulación: pronunciación de los sonidos para que se escuchen con nitidez, estimando la lectura de todos ellos, evitando la
aparición de sonidos, sustituciones o truncamiento de palabras debidas a costumbres y usos locales.
Fluidez: velocidad de la lectura, la pronunciación de las palabras, cambios de unas por otras, falsos inicios, pausas
demasiado extensas o demasiado pequeñas, o hechas en lugares que no proceden.
Ritmo y expresividad: contrastes en la lectura que mejoran la expresión comunicativa y naturalidad, la entonación, el
énfasis, la duración de las sílabas y palabras, así como los gestos y la postura.
Volumen: intensidad que el lector le imprima a la voz durante su lectura.
Evaluación de conjunto: Se valorará la lectura en su conjunto, considerando los criterios definidos anteriormente e
incorporando otros que no se hayan recogido hasta ahora, como por ejemplo, la dificultad del texto escogido o la omisión
voluntaria de trozos del texto, cambio de palabras, omisión o aumento de letras y palabras.
Durante todo el trabajo previo que harás, podrás consultar varias fuentes para prepararte mejor, ensayar
con amigos, leer, investigar y lo que se te ocurra, pero lo que vas a presentar al final debe ser el resultado
de TU trabajo y tendrás que poder defenderlo, explicarlo y argumentarlo.
No te confíes, calcula bien tus tiempos y prepárate lo mejor que puedas.
La participación al concurso implica la total aceptación de las bases del mismo. Cualquier imprevisto
será resuelto por el Jurado, a cuyas decisiones se someten los participantes.
Esperamos que lo disfrutes y te deseamos éxitos.

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