Informe Psicológico de Caso Clínico (Ana)

PSICOMETRÍA II
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS DE AFILIACIÓN:
1. Nombres : Ana
2. Edad : 19 años
3. Fecha de Nacimiento : 25 de diciembre de 1999
4. Lugar de Nacimiento : Lima - Perú
5. Grado de Instrucción : Secundaria completa
6. Estado Civil : Soltera
7. Ocupación : Trabajadora a medio tiempo
8. Domicilio : Jirón Joaquin Torrico 733 Zona A
9. Fecha y lugar de evaluación : 4 fechas - Domicilio
10. Evaluador (a) : Danna Villanueva
11. Supervisor : Max Chauca
II. MOTIVO DE CONSULTA:

La evaluada refiere que acude a consulta para orientación vocacional
porque sus familiares insisten con que busque una carrera pero no se
encuentra segura de su elección y también comenta su falta de interés en el
tema.
III. OBSERVACIONES GENERALES:

Observaciones del aspecto físico del paciente: La evaluada asistió a las 4
fechas de evaluación con un atuendo acorde a la estación, no tan arreglada
pero sí aseada. Es de estatura mediana y delgada.
Observaciones del ambiente de evaluación: Durante las evaluaciones, en

determinados momentos se presentaban interrupciones por los ruidos de los
demás pero no se dio de manera constante. El espacio para realizar las
pruebas fue el adecuado y permitió que se llevaran a cabo sin
complicaciones.
Observaciones de conducta del paciente: En todas las fechas de

evaluación, estuvo dispuesta a colaborar con cada prueba y se mantuvo
atenta cuando se daban las indicaciones. Hizo unas cuantas preguntas y
cuando iniciaba trataba de enfocarse en lo que estaba realizando.
IV. TÉCNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS:

 Observación y entrevista.
 Test de matrices progresivas de Raven.
 Test de personalidad de los 16 factores de Cattell – 16PF
 Test de aptitudes diferenciales DAT – 5
 Test de intereses vocacionales y ocupacionales – CAMS 83
V. RESUMEN DE LA HISTORIA CLÍNICA:

A) Antecedentes importantes:
La evaluada se crió con sus padres y hasta la actualidad sigue viviendo
con ellos y sus hermanos menores. Apoya en casa con los quehaceres y
determinados pagos con el sueldo que gana en el trabajo. Luego de
terminar la secundaria, no estaba decidida sobre qué carrera estudiar y a
pesar de la recomendación de su madre, no logró concretar nada más
que estudiar en una academia para luego dejarla sin dar un examen de
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PSICOMETRÍA II
admisión a alguna universidad, ya sea pública o privada. Decidió

trabajar mientras tomaba una decisión, sin embargo, ahora se siente
más a gusto con el trabajo y no quiere dejarlo, principalmente por el
ambiente ameno y las personas que la rodean. Hasta el momento, sigue
sin tomar una decisión acerca de su futuro más allá de un trabajo a
tiempo parcial.
B) Descripción y evolución de las conductas problema:

Desde que comenzó a trabajar, su desinterés por una carrera aumentó y
sus planes para el futuro nunca tuvieron un inicio. No se da la
oportunidad de buscar, por lo menos, empleos que le generen un mayor
ingreso ni se propone ahorrar para poder valerse por sí misma y llevar
una carrera que en años posteriores le generen mayores comodidades
que un trabajo a medio tiempo puede ofrecerle.
VI. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y MEDICIÓN CONDUCTUAL:

A) Evaluación Psicológica:
Evaluación intelectual:
Según las pruebas realizadas, se encontró que la evaluada cuenta con
una capacidad intelectual en término medio. Mantiene conocimientos
básicos pero no domina los complejos, por lo cual su rendimiento no es
el esperado. Es capaz de resolver problemas pero en la toma de
decisiones tiene un declive que se puede visualizar también con lo que
comentó en la entrevista acerca de sus antecedentes.
Evaluación de personalidad:
Se encontró que la evaluada es una persona sociable, abierta al cambio
en ocasiones que no interfieran en su comodidad, es espontánea,
animosa, pero a la vez sensible. Un punto importante a recalcar es el
hecho de no poder tomar decisiones por sí misma, la mayoría de las
veces sigue al grupo y prefiere ceñirse a lo que este pueda tomar en
cuenta en cualquier actividad, esto podría generar que a futuro se
vuelva totalmente influenciable y afectaría su autosuficiencia.
B) Medición conductual:
- Conductas inadecuadas
No ver más allá de lo que ya tiene ni ser capaz de pensar en lo que le
convendría más en un futuro. Prefiere mantener su comodidad antes
que explorar oportunidades que podrían resultarle más efectivas.
Desinterés por el tiempo próximo y enfoque en el presente, razón por la
que acude a consulta por insistencia más que por voluntad propia.
- Conductas deseables
Tomar conciencia sobre su situación y decidir por su propia cuenta salir
adelante sin estancarse en una sola cosa. Ser capaz de encontrar una
carrera óptima a la cual le tome interés absoluto.
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PSICOMETRÍA II
VII. INTEGRACIÓN DE LOS RESULTADOS:

 De acuerdo a la aptitud más destacable en el test DAT - 5, la cual es de
Razonamiento Verbal, se puede concluir que iría acorde con su
preferencia respecto a temas del área Ciencias Sociales, obtenida a
través del test CAMS 83, además su personalidad activa, sociable,
atrevida y dominante le favorecerían. Esto ayudaría a no solo satisfacer
sus gustos, sino también a que demuestre un desempeño adecuado y
satisfactorio, de esa manera no se vería limitada.
 Las carreras de Ciencias Físicas Matemáticas, además de no llamar su
atención lo suficiente, su rendimiento en Razonamiento Numérico no es
apto para dichas tareas y su desenvolvimiento se vería obstruido. Por lo
que se descarta la posibilidad de seguir alguna de estas profesiones.
 Entre sus preferencias, se encontró con un nivel más alto al área de
Arte. Sin embargo, en sus aptitudes no cuenta con un nivel deseado
para poder optar por una de las carreras relacionadas. Necesita mayor
reforzamiento si es que su interés por ello es elevado.
VIII. DIAGNÓSTICO:
De acuerdo a todas las evaluaciones realizadas, la evaluada estaría apta
para alguna carrera dentro del área Ciencias Sociales. La elección recae en
cuál de todas tiene los criterios que más le interesen y con los que se adapte
con mayor facilidad.
IX. RECOMENDACIONES:
Se recomienda investigar más información que la brindada en consulta
acerca de las carreras a elegir para lograr tomar una decisión que la satisfaga
y no solo lo haga por cumplir con su familia.

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III. OBSERVACIONES GENERALES:

Observaciones del ambiente de evaluación: Durante las evaluaciones, en

Observaciones de conducta del paciente: En todas las fechas de

IV. TÉCNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS:

V. RESUMEN DE LA HISTORIA CLÍNICA:

admisión a alguna universidad, ya sea pública o privada. Decidió

B) Descripción y evolución de las conductas problema:

VI. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y MEDICIÓN CONDUCTUAL:

VII. INTEGRACIÓN DE LOS RESULTADOS:

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