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    SILABO

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    Katherine Bellodas
    Este documento presenta el silabo de un curso-taller de semiología neurológica. El curso tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen habilidades para realizar exámenes neurológicos completos. El curso consiste en clases teóricas sobre conceptos básicos de neurología y entrenamiento práctico a través de seminarios y casos clínicos. Los estudiantes serán evaluados a través de dos exámenes parciales teóricos y un examen teórico-práctico final.

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    Este documento presenta el silabo de un curso-taller de semiología neurológica. El curso tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen habilidades para realizar exámenes neurológicos completos. El curso consiste en clases teóricas sobre conceptos básicos de neurología y entrenamiento práctico a través de seminarios y casos clínicos. Los estudiantes serán evaluados a través de dos exámenes parciales teóricos y un examen teórico-práctico final.

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    Este documento presenta el silabo de un curso-taller de semiología neurológica. El curso tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen habilidades para realizar exámenes neurológicos completos. El curso consiste en clases teóricas sobre conceptos básicos de neurología y entrenamiento práctico a través de seminarios y casos clínicos. Los estudiantes serán evaluados a través de dos exámenes parciales teóricos y un examen teórico-práctico final.

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    Este documento presenta el silabo de un curso-taller de semiología neurológica. El curso tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen habilidades para realizar exámenes neurológicos completos. El curso consiste en clases teóricas sobre conceptos básicos de neurología y entrenamiento práctico a través de seminarios y casos clínicos. Los estudiantes serán evaluados a través de dos exámenes parciales teóricos y un examen teórico-práctico final.

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    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


    ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA

    SILABO
    CURSO-TALLER: SEMIOLOGÍA NEUROLÓGICA
    I. DATOS GENERALES

    1.1 Nombre de Taller Semiología Neurológica


    1.2 CÓDIGO
    1.3 Año 2019-II

    1.8 Dirigido a Estudiantes de la escuela de tecnología médica.


    1.9 N° horas lectivas horas
    1.10 Fecha 12 de Agosto al 27 de
    Diciembre del 2018.
    1.11 Profesor principal MC. Iván Fernando Cornejo Herrera

    1.12 Lugar UPT, Facultad de ciencias de la Salud/ HHUT

    II. SUMILLA
    Curso de entrenamiento teórico-práctico que permitirá a los participantes desarrollar habilidades y
    destrezas para elaborar historias clínicas neurológicas de forma detallada con una anamnesis
    abierta y dirigida, y un examen físico detallado de los distintos segmentos neurológicos. Además de
    manejar conceptos clínico-semiológicos aplicados a la neurociencias.

    III. OBJETIVOS EDUCATIVOS O COMPETENCIAS

    OBJETIVO GENERAL
    Los participantes serán capaces al final del curso, de manejar conceptos y desarrollar habilidades
    para un examen físico neurológico.

    OBJETIVOS ESPECIFICOS
    1. Manejar conceptos básicos de semiología neurológica.
    2. Poder realizar las distintas maniobras para un examen físico neurológico.

    IV. CONTENIDOS

    UNIDAD I
    Curso Teórico de semiología neurológica
    Página 1 de 4
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA

    Objetivo:
     Manejar conceptos básicos de semiología neurológica.
    Contenido:

    TEMA EXPOSITOR HORA FECHA

    Clase inagural MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 13 de


    Agosto
    1.-Conceptos Neuroanatómicos

    2.- Sistematización del Sistema MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 20 de


    Nervioso Agosto

    2.-Historia Clínica Neurológica MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 27 de Agosto

    3.-Evaluación del Estado de MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 03 de


    Consciencia septiembre

    4.-Semiología de la motilidad MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 10 de


    septiembre

    5.-Reflejos MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 17 de


    Septiembre

    6.-Semiología de la Sensibilidad MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 24 de


    Septiembre

    7.-Coordinación y del Equilibrio MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 01 de Octubre

    Síndrome vestibular

    8.-Síndrome Meníngeo MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 15 de Octubre

    9.- Nervios Craneales I y II SEMINARIO (GRUPO I y GRUPO 15:00Hrs 22 de Octubre


    II)

    Primer Examen Parcial (1 al 6) MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 29 de Octubre

    10.- Nervios Craneales III SEMINARIO (GRUPO III) 15:00Hrs 12 de


    Noviembre

    11.- Semiología de las Epilepsias MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 19 de


    Noviembre

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    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA

    12.- Síndrome Parkinsoniano y MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 03 de


    Semiología de los Movimientos Diciembre e
    Anormales

    13.-Funciones superiores: MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 10 de


    Lenguaje, memoria, Gnosia y Diciembre
    Praxia

    Segundo Examen Parcial(7 al MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 17 de


    13) Diciembre

    Examen teórico - Práctico MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 16,18,20 de


    Diciembre

    Examen Sustitutorio MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 20 de


    Diciembre

    Seminarios (Videos – Taller):


    Horario:
     15:00 horas.

    -Semiología de la motilidad Grupo 1 15:00Hrs 26 de


    Noviembre

    -Semiología de la coordinación y Grupo 2 15:00Hrs 26 de


    equilibrio Noviembre

    -Semiología de la sensibilidad Grupo 3 15:00Hrs 26 de


    Noviembre

    Casos Clínicos:
    Horario:
     15:00 horas.
    Caso Clínico 1 MC. Iván Cornejo Herrera 15:00Hrs 06 de
    Noviembre

    V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

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    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA

    a) Presentaciones expositivas de los temas seleccionados e interacción constante con


    los alumnos.
    b) Práctica con tutoría directa asistencial.

    VI. EVALUACION
    - Teórico : Se tomarán dos evaluaciones parciales en las fechas indicadas, el examen
    será de 20 preguntas de opción múltiple, objetiva, con duración de 40 minutos.

    - Teórico – Práctico: Una evaluación en la(as) fecha(s) indicadas. Se asignará a cada


    grupo un paciente en el cual tendrán que hacer diagnósticos sindrómico,
    topográfico, nosológico y etiológico con datos de anamnesis y examen físico.

    VII. BIBLIOGRAFIA
    Libros
    1. D’Jong’s. The Neurology examination. Editorial Limppincott Williams and Wlikyns.
    Sexta Edición. Rosenberg RN. The Molecular and Genetic basis of Neurologic and
    Psychiatric Disease. Lippincott W&W. 2008
    2. Barraquer Bordas. Neurología Fundamental. Tercera Edición.
    3. Paul Brazis. Localitation in Clinical Neurology. Tercera Edición.
    4. Claudine Amiel –Tison. Vigilancia Neurológica durante el primer año de vida. Masson
    1988
    5. Continuum Lifelong. American Academy of Neurology.
    6. William DeMyer. Técnica del examen neurológico. Tercera edición. 1982.

    Links Internet.

    1. Pubmed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/

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