Tarea 1 Algebra
Tarea 1 Algebra
Tarea 1 Algebra
Cod. 17954503
GRUPO: 551108_11
TUTOR
CEAD LA GUAJIRA
2019
Tarea 1. Dadas las siguientes hipérbolas y elipses dar, en cada caso, las coordenadas del
centro, de los vértices, los focos, la excentricidad y la gráfica. (Comprobar con geogebra)
(𝑥−2)2 (𝑦−3)2
A) − =1
16 9
Simplifique cada término de la ecuación para poder igualar el lado derecho de la misma
a 1. La forma estándar de una elipse o hipérbola requiere igualar el lado derecho de la
ecuación a 1.
(𝑥 − 2)2 (𝑦 − 3)2
− =1
16 9
Esta es la forma de una hipérbola. Usa esta forma para determinar los valores usados para
hallar los vértices y las asíntotas de la hipérbola.
(𝑥 − 𝑘)2 (𝑦 − 𝑘)2
− =1
𝑎2 𝑏2
Hallar la distancia desde el centro hasta el foco de la hipérbola usando la siguiente fórmula.
√𝑎 2 + 𝑏 2
Reemplazamos los valores de a y de b en la fórmula.
√(4)2 + (3)2
Simplificamos
Elevamos 4 a la potencia de 2.
√16 + (3)2
Elevamos 33 a la potencia de 2.
√16 + 9
Sumamos 16 y 9.
√25
Realizamos la operación y sabemos que la √25 = 5
(h+a;k)
Sustituir los valores conocidos de h, a y k en la fórmula y simplificar.
(6;3)
El segundo vértice de una hipérbola se puede hallar sustrayendo a de h.
(h- a;k)
(-2;3)
Los vértices de una hipérbola siguen la forma (h ± a; k) Las hipérbolas tienen dos vértices.
(6;3); (-2;3)
El centro de la hipérbola
(2;3)
(h+ c;k)
(7;3)
(h- c;k)
(-3;3)
Los focos de una hipérbola siguen la forma de (ℎ; 𝑘 ± √𝑎2 + 𝑏 2 ). Las hipérbolas tiene dos
focos.
√(𝟒)𝟐 + (𝟑)𝟐
𝟒
Simplificamos el numerador.
Elevar 4 a la potencia de 2.
𝟏𝟔 + (𝟑)𝟐
√
𝟒
Elevamos 3 a la potencia de 2.
𝟏𝟔 + 𝟗
√
𝟒
Sumar 16 y 9.
𝟐𝟓
√
𝟒
Extraemos los términos de debajo del radical, asumiendo números reales positivos.
𝟓
𝟒
Estos valores representan los valores importantes para dibujar y analizar una hipérbola.
Centro: (2; 3)
Excentricidad:5/4
(𝒙 − 𝟐)𝟐 (𝒚 − 𝟑)𝟐
− =𝟏
𝟏𝟔 𝟗
(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 2)2
𝑏) − =1
4 16
Simplificamos cada término de la ecuación para poder igualar el lado derecho de la misma
a 1. La forma estándar de una elipse o hipérbola requiere igualar el lado derecho de la
ecuación a 1.
(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 2)2
− =1
4 16
Esta es la forma de una hipérbola. Usa esta forma para determinar los valores usados
para hallar los vértices y las asíntotas de la hipérbola.
(𝑦 − 𝑘)2 (𝑥 − 𝑘)2
− =1
𝑎2 𝑏2
Emparejamos los valores en esta hipérbola con aquellos de la forma estándar. La
variable h representa la distancia X desde el origen, k representa la distancia Y desde el
origen, a.
a=2
b=4
k=1
h=2
(2; 1)
Para Hallar cc, la distancia desde el centro al foco.
Para hallar la distancia desde el centro hasta el foco de la hipérbola usando la siguiente
fórmula.
√𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
√(𝟐)𝟐 + (𝟒)𝟐
Simplificamos.
(ℎ; 𝑘 + 𝑎)
(2;3)
(ℎ; 𝑘 − 𝑎)
(2;−1)
Los vértices de una hipérbola siguen la forma (h; k ± a). Las hipérbolas tienen dos
vértices.
(2;3);(2;−1)
(h ;k −c)
(2;1−2√5)
Los focos de una hipérbola siguen la forma de (ℎ; 𝑘 ± √𝑎2 + 𝑏 2 ). Las hipérbolas tienen
dos focos.
√𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
𝒂
Reemplazamos los valores de a y de b en la fórmula.
√(𝟐)𝟐 + (𝟒)𝟐
𝟐
Simplificamos el numerador.
Elevamos 2 a la potencia de 2.
𝟒 + (𝟒)𝟐
√
𝟐
Elevamos 4 a la potencia de 2.
𝟒 + 𝟏𝟔
√
𝟐
Sumamos 4 y16.
𝟐𝟎
√
𝟐
Reescribimos 20 como 22 ∗ 5
𝟐√𝟓
𝟐
Dividimos √5 entre 1.
√𝟓
Estos valores representan los valores importantes para dibujar y analizar una hipérbola.
Centro: (2; 1)
Vértices: (2; 3);(2;-1)
Excentricidad:√𝟓
(𝑦 − 1)2 (𝑥 − 2)2
− =1
4 16
c)(𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 3)2 = 25
Esta es la forma de un círculo. Usa esta forma para determinar el centro y el radio del
círculo.
(x−h)2+ (y−k)2=r2
r=5
h=2
k=2
Centro: (2; 2)
Centro: (2;2)
Radio: 5
(𝑥−2)2 (𝑦−2)2 25
+ =
25 25 25
Simplificamos cada término de la ecuación para poder igualar el lado derecho de la misma
a 1. La forma estándar de una elipse o hipérbola requiere igualar el lado derecho de la
ecuación a 1.
(𝑥−2)2 (𝑦−2)2
+ =1
25 25
(𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 3)2 = 25
Tarea 2. En el siguiente problema debe completar cuadrados para obtener la cónica en la
forma canónica (comprobar con Geogebra):
a) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑦 + 2𝑦 − 15 = 0
𝑥 2 +𝑦 2 +8y=15
a=1; b=8;c=0
a(x+d)2+e
𝑏
Sustituimos los valores de a y b en la formula d=2𝑎.
8
𝑑=
2(1)
Factorizamos 2 a partir de 8.
2∗4
𝑑=
2∗1
Cancelamos los factores comunes.
2∗4
𝑑=
2∗1
Cancelamos el factor común.
2∗4
𝑑=
2∗1
Sustituimos la expresión.
4
𝑑=
1
Dividimos 4 entre 1.
d=4
𝑏2
Hallamos el valor de e usando la fórmula e=c-
4𝑎
Elevamos 8 a la potencia de 2.
64
e=0− 4
Dividimos 64 entre 4.
e =0−1⋅16
e =0-16
Restamos 16 de 0.
e=−16
𝑥 2 + (y+4)2-16=15
𝑥 2 + (y+4)2=15+16
Sumaamos 15 y 16.
𝑥 2 + (y+4)2=31
Esta es la forma de un círculo. Usa esta forma para determinar el centro y el radio del
círculo.
r=√31
h=0
k=−4
Centro: (0;−4)
Radio: √31
𝒙𝟐 +𝒚𝟐 +6y+2y-15=0
b)𝟐𝒚𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟐𝒚 + 𝟗 = 𝟎
𝑎(𝑥 + 𝑑)2 +e
𝑏
Sustituimos a y b en la formula d= 2𝑎
2
d= − 2(2)
Sustituimos la expresión.
1
𝑑=−
2
𝑏2
Hallamos el valor de e usando la fórmula e = c -
4𝑎
Elevamos −1 a la potencia de 2.
1∗22
e=−2x+9− 4(2)
Multiplicamos 22 por 1
22
e=−2x+9−
4(2)
Factorizamos 2 a partir de 22
2∗2
e=−2x+9−
4∗2
Sustituimos la expresión.
1
e=−2x+9−
2
9 2
Para escribir como una fracción con un denominador común, multiplica por
1 2
9 2 1
e=−2x+( ∗ − )
1 2 2
Escribimos cada expresión con un denominador común de 2, al multiplicar cada uno por
un factor apropiado de 1.
Combina.
9∗2 1
e=−2x+( − )
1∗2 2
Multiplicamos 2 por 1.
9∗2 1
e=−2x+( − )
1 2
Simplificamos el numerador.
Multiplicamos 9 por 2.
18−1
e=−2x+
2
Restamos 1 de 18.
17
e=−2x+
2
𝟏 𝟐 𝟏𝟕
2(𝒚 − ) -2x+ =y
𝟐 𝟐
𝟏 𝟐 𝟏𝟕
2(𝒚 − ) -2x+ =y
𝟐 𝟐
Bibliografía
Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285 – 347. Recuperado
dehttp://hdl.handle.net/10596/7689
Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Páginas 48 – 140. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=5&docID=110
46371&tm=1488213794691