CINEFORO

1. Nombre de la Película: En inglés llamada To Kill a Mockingbird, en español

conocida como ¿Comó matar a un Ruiseñor?
2. Lema: “Nunca conoces realmente a una persona hasta que no has llevado sus zapatos
y has caminado con ellos.”
3. ¿Se justifica el título? ¿Qué otro nombre le hubiese usted puesto? El título se justifica,
más allá de ser el título del libro que inspira la película, es parte del mensaje, al
tratarse de un recuerdo del abogado Atticus Finch quien recibió, cuando era niño, esa
enseñanza de parte de su padre, quien le dijo que podía matar cuervos con ese rifle,
más no ruiseñores porque: “…no hacen otra cosa que cantar para alegrar nuestras
almas…”. Más adelante casi al finalizar la película, la hija de Atticus (Scout), hace la
comparación de ese relato, con la posibilidad que un hombre conocido como Boo,
que la había rescatado tanto a ella como a su hermano de un ataque, considero que
llevar a Boo a la justicia era tan grave “como matar a un ruiseñor”, ya que Boo tenía
un comportamiento como de niño siendo ya un hombre adulto.
4. Ficha Técnica:
 Director: Robert Mulligan.
 Protagonistas: Gregory Peck Atticus Finch, Mary Badham Jean Louise 'Scout' Finch,
Phillip Alford Jeremy Jem' Finch, Robert Duvall Arthur 'Boo' Radley, John Megna
Charles Baker 'Dill' Harris, Frank Overton Sheriff Heck Tate, Rosemary Murphy Maudie
Atkinson, Ruth White Mrs. Dubose, Brock Peters Tom Robinson, Estelle Evans
Calpurnia, Alice Ghostley Aunt Stephanie Crawford, Paul Fix Judge Taylor, Collin
Wilcox Paxton Mayella Violet Ewell, James Anderson Robert E. Lee 'Bob' Ewell, William
Windom Mr. Gilmer, Prosecutor, Kim Hamilton Helen Robinson, Tom's Wife, Kim
Stanley Narrator, Dan White Mob Leader, Crahan Denton Walter Cunningham
Sr.,Charles E.Fredericks Court Clerk, Bill Walker Rev. Sykes, Jester Hairston Spence
Robinson, Tom's Father, R.L. Armstrong Man, Kelly Thordsen Burly Mob Member,
Paulene Myers Jesse, Dubose Servant Girl, Max Wagner Courtroom Spectator, Hugh
Sanders Dr. Reynolds, Richard Hale Nathan Radley, Guy Wilkerson Jury Foreman, Kim
Hector Cecil Jacobs, David Crawford David Robinson, Tom's Son, Nancy Marshall
Schoolteacher, Jamie Forster Hiram Townsend, Barry Seltzer Schoolboy,Jay Sullivan
Court Reporter y Steve ConditWalter Cunningham Jr.
 Guión (si está basada en realidad, en una obra u otro): Una
película estadounidense de 1962 dirigida por Robert Mulligan sobre un guion de Horton
Foote y basado en la novela homónima de 1960 de la escritora Harper Lee, que fue
galardonada con el Premio Pulitzer. La trama gira alrededor de Atticus Finch, un
íntegro abogado, viudo y padre de dos hijos, Scout, la niña y Jem el hermano mayor,
que acepta defender a un hombre negro acusado de un ataque sexual a una mujer
blanca.
 Dirección de Fotografía: Rusell Harlan.
 Música: Elmer Bernstein.
 Nacionalidad (año): Estadounidense del año 1962.
 Duración: 129 minutos.
 Premios: 1963 - XX Edición de los Globos de Oro, Mejor actor de película dramática
(Gregory Peck), Mejor música original de cine (Elmer Bernstein), Mejor película que
promueva el entendimiento internacional, 1963 - XXXV Edición de los Premios
Oscar de la Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas, Mejor actor protagonista
(Gregory Peck), Mejor guion adaptado (Horton Foote), Mejor dirección artística y
escenografía en blanco y negro (Henry Bumstead, Alexander Golitzen y Oliver Emert),
1963 - Premio WGA del Gremio de Escritores de América al mejor guion de película
dramática (Horton Foote), 1963- Premio Especial Gary Cooper de la XVII Edición
del Festival Internacional de Cine de Cannes (Robert Mulligan), 1963 - Premio David de
Donatello de la Academia del Cine Italiano al mejor actor extranjero (Gregory Peck),
1963 Golden Laurel (Laurel de Oro) Top General Entertainment en la VI Edición de los
Laurel Awards.16
5. Los personajes: Protagonistas y antagonistas (Consideraciones importante sobre los
personajes del film: análisis de su personalidad; valores (en sentido estricto, virtudes)
y antivalores (vicios) que encarnan.
 Gregory Peck Atticus Finch: Un hombre muy sencillo, apegado a sus hijos, viudo,
abogado amante de su profesión que no buscaba solo el beneficio económico ya que
atendía casos a todo tipo de personas, aceptando incluso pagos en especies distintas
al dinero, quería mucho a sus hijos y en todo momento les enseñaba valores,
principios y fundamentos éticos. Como padre y abogado excelente, buscaba la verdad
y detallista al momento del ejercicio de la defensa penal.
 Mary Badham Jean Louise 'Scout' Finch: Es la hija menor de Atticus, y quien relata
con mucha ternura los recuerdos de su vida junto a su padre y su hermano, y demás
personajes en el pueblo de Maycomb al sur de los Estados Unidos. Es una niña muy
respetuosa de valores, formada en su hogar, que ama mucho a su familia y los
defiende. Incluso llego a defender a golpes la honra de su padre cuando peleó con
un compañero de clases quien se burlo por la defensa que ejercía su padre a un
hombre de color negro. En un momento importante de la película, en la noche antes
del inicio del juicio ante el gran jurado, su padre custodiaba la estación de policía
que adentro mantenía aprehendido al hombre negro, Tom Robinson, quien es el
hombre de color negro acusado de violación, cuando llegan varios pobladores del
condado con la intención de ejercer justicia con sus propias manos, y Atticus no
contaba con que sus dos hijos se presentan, y Scout, su hija habla y por sus palabras
principalmente a un hombre que tenía una deuda con su padre, hace que esas
personas retrocedan y desistan de su intención de querer hacerle daño a Tom
Robinson.
 Phillip Alford Jeremy Jem' Finch: Es el hijo mayor de Atticus, un niño muy juguetón,
que hacia de todo un motivo para juegos, risas y diversión junto a su hermana y su
vecino Dill quien era un niño que visitaba ese lugar para época de verano. Le gustaba
acompañar a su papá y fue testigo junto a su hermana, dentro de la sala de audiencia
de todo el proceso en contra de Tom Robinson, y del momento cuando se le acerca a
su papá el padre de la joven que había sido, falsamente abusada, quien escupe a su
padre en el rostro, por lo que por medio del comportamiento del padre al enfrentar
las diversas situaciones, podía aprender mucho.
 Robert Duvall Arthur 'Boo' Radley: Era un hombre de mediana edad que por motivos
de cierto grado de autismo, lo mantuvieron gran parte de su vida dentro de su casa,
por lo que su carácter de cierto modo era como el de un niño. Los hijos de Atticus
contaban muchas narraciones sobre Boo como especie de cuentos fantásticos acerca
de su tamaña, fuerza o características y se atemorizaban porque no lo conocían, no
 lo habían visto y la casa donde Boo vivía parecía abandonada. Boo muestra su gran
nobleza por medio de ciertos regalos que les dejaba a los niños en un árbol y
finalmente cuando defiende a los hijos de Atticus y mata a su atacante, a tal punto
que Scout lo compara con un ruiseñor.
 John Megna Charles Baker 'Dill' Harris: Era un niño que visitaba el condado donde
se desarrolla la historia que se hizo amigo de los hijos de Atticus Finch y que mantuvo
parte importante de los recuerdos de ese pueblo, que era muy tranquilo.
 Frank Overton Sheriff Heck Tate: El sheriff era muy amigo de Atticus, muy conocido
en el pueblo y entiende que Tom Robinson era inocente, al final el mismo consideraba
que era injusto que Boo fuera juzgado o investigado por haberle causado la muerte
al atacante de los hijos de Atticus que resulto ser el señor Robert Ewel padre de
Mayela, quien junto a su hija acusaron falsamente a Tom Robinson.
 Rosemary Murphy Maudie Atkinson: Vecina y amiga de Atticus y sus hijos, hasta
cierto punto, ejercía un papel de tutora de los niños en cuanto a sus valores y
principios, y pudiera también considerarse que ocupaba un espacio femenino de
madre que carecían esos niños ya que su madre había muerto algunos años atrás.
 Brock Peters Tom Robinson: Un hombre de raza negra, que vivía en una época difícil
en la historia de Estados Unidos, donde existía un claro racismo, siempre hacia el
bien a quien pudiera, mantenía su brazo izquierdo sin capacidad para movilizarlos,
vivía con su familia, esposa, hijo, fue acusado injustamente por un hecho que jamás
cometió, siendo víctima, pero considerado victimario, ante una acusación de ataque
sexual por parte de una joven de color blanca que se había enamorado del mismo.
 Paul Fix Judge Taylor: Era el juez de la causa, quien directamente se acerca a la
casa de Atticus a indicarle que si mantenía interés en defender a Tom Robinson
dentro de la audiencia, ya que por las características raciales que componían el caso
se había convertido en un caso famoso, y que sabía que la persona más idónea para
defender a Tom Robinson era Atticus. Su rostro y expresiones durante el desarrollo
de la audiencia sobre todo al final demuestran su asombro e impotencia ante una
decisión de culpabilidad tan injusta que había deliberado el gran jurado, que no
valoró ni le importo el fondo y la realidad de los sucesos.
 Collin Wilcox Paxton Mayella Violet Ewell: Se trata de lo joven blanca que se
enamora poco a poco de Tom Robinson; cada día que el mismo pasaba frente a su
casa le pedía que le hiciera favores, arreglos de cosas en su casa, hasta el día que lo
invita a pasar adentro de la casa y cuando Tom buscaba algo en un armario, la
misma lo abraza, Tom se niega se cae, y el papá de la misma estaba observando por
la ventana, Tom sale huyendo y aún así es acusado de violación y ataque sexual y la
misma jamás se retracta de su calumnia.
 James Anderson Robert E. Lee 'Bob' Ewell: Es el padre de la joven blanca que junto
a su hija participa de la falsedad jurídica que mantenía a Tom Robinson privado de
libertad y sometido a un juicio que termina en condena. Desde el principio se muestra
como un hombre despreciable, grosero y que amenaza en varias ocasiones a Atticus
por la defensa que mantenía a favor de Tom Robinson, el climax de su crueldad se
alcanza al atacar a los hijos de Atticus y su infame ataque termina en su muerte a
manos del noble Boo.
6. El Argumento: El abogado Atticus Finch, hombre honesto y padre ejemplar, muy
querido y conocido en su comunidad ejerce la defensa de un hombre de color negro,
Tom Robinson, quien es acusado de la violación sexual de una mujer blanca.
7. El clímax de la película: Se centra en tres situaciones: El primero de ellos es que a
pesar que todas las pruebas, testimonios y demás hechos que indicaban que Tom
Robinson era inocente, el prejuicio racial aparentemente supera, la lógica, lo jurídico
y lo justo y no impide que el jurado, conformado por personas blancas, emita una
sentencia condenatoria; luego de dicha sentencia dentro del escenario de tristeza y
asombro entre el público, se levantan de sus puestos todos los presentes y en un acto
de reverencia ante el trabajo tan profesional y excelente que ejerció Atticus, quien
horas después es informado en medio de todo esto que Tom Robinson había fallecido
cuando intentaba escapar de sus custodios. Meses después en medio de la terminación
de un festival de disfraces en el que participaban los hijos de Atticus, éstos al regresar
a su casa son atacados por un sujeto desconocido, y llega un tercero a salvarlos del
ataque y le propina una herida de muerte al atacante en defensa de los niños, resulta
que dicho héroe es el joven Boo del cual los niños habían recibido algunos regalos
anónimos y sobre el que los mismo, es decir, los niños, habían creado varias historias
fantásticas e infantiles, quien recibe el favor del propio comisario que consideraba
que era una verdadera maldad procesarlo y Scot lo compara con un ruiseñor.
8. Otras escenas importantes: Situaciones fílmicas de fuerte poder expresivo: Podemos
mencionar varios pasajes. Una de éstas es cuando la hija de Atticus, Scot mantiene
una pelea en su escuela con el niño llamado Cecil Cobs porque ese niño le dijo que
su padre: “…defendía a los sucios negros…”; momento que aprovecho Atticus para
enseñarle y decirle a su hija que no tenía edad para entender, porque ella le pregunta
que porque defendía a ese hombre de color, a lo cual él contesta: “…que si no lo hace
como llevaría la frente en alto…”; el consideraba que perdería autoridad moral sobre
sus hijos y su testimonio dentro de la sociedad se perdería. Otro momento es cuando
Atticus se encuentra en la comisaría, a ejercer de oficio como custodio externo de la
oficina en la que se encuentra la celda en la que se permanecía Tom Robinson y es
cuando es rodeado por un grupo de hombres, que no llegaron con intenciones sanas,
y la hija de Atticus, Scot, se dirige al señor Cunningham, quien era un cliente de su
papá y que al principio de la película, estaba abonando a la deuda por los servicios
legales, pagando con vegetales y almendras, por lo que ella le reclama y le hace sentir
tan mal que les dice a todos que se retiren y desistan de atacar la comisaría.
9. Frases para reflexionar:
 Tomadas de la película:
- “Nunca conoces realmente a una persona hasta que no has llevado sus
zapatos y has caminado con ellos”.
- “Si consigues aprender una sola cosa te llevarás mucho mejor con tus
semejantes, nunca llegarás a comprender a una persona hasta que no
veas las cosas desde su punto de vista”.
- “Los ruiseñores no se dedican a otra cosa que a cantar para alegrarnos.
No devoran los frutos de los huertos, no anidan en los arcones del
maíz, no hacen nada más que derramar el corazón, cantando para
nuestro deleite. Por eso es pecado matar un ruiseñor”.
- “El responsable de ello ha fallecido también. Deje que los muertos
entierren a los muertos esta vez.”
10. Diálogos sobresalientes: Cuando ocurre el momento en que ya se sabía el veredicto
del jurado, con respecto a la condición de Tom Robinson, horas después en la casa de
Atticus los niños estaban algo tristes por lo que habían presenciado en la audiencia, a
 lo que la vecina de ellos, que ejercía algo de crianza, les dice : “Hay ciertas clases
de hombres que nacen para cargar con las tareas desagradables , tu padre es
uno de ellos…”.
11. Mensaje fundamental del film: Problemática que le interesa destacar. Análisis ético
del film ¿El bien y el mal se presentan de qué forma, o no son considerados, o se
confunden? El mensaje que consideramos fundamental de la película es complejo, ya
que son varias historias entrecruzadas y con un final inesperado. Pudiera a primera
impresión considerarse el tema racial como básico, ya que está ambientada en un
pueblo sureño en Estados Unidos para el año 1932 en que se encontraba en pleno
apogeo el tema de las diferencias raciales en Estados Unidos muy marcadas, entre
blancos y negros, ya que la víctima que acusa al hombre negro Tom Robinson es una
mujer blanca. Pero también esta película va dirigida además al comportamiento del
abogado Atticus Finch, quien destaca en su rol como abogado y padre, viudo de dos
niños, quienes también a su vez mantienen una vida sana rodeada de vecinos amables
y educados, con la posibilidad de pasar mucho tiempo de diversión y juegos en su
pueblo junto a su amigo Dill. La problemática que sale al observar por primera vez
es el racismo, pero hay otras temáticas más profundas, por ejemplo, la utilización
temeraria del sistema de justicia, que no se detiene aún a pesar que todo el caso era
fundamentado en un hecho que nunca existió o más bien mal enfocado. Asimismo
otra problemática que se puede agregar es la de los jóvenes y la propia sociedad que
juzgan muchas veces con solo los argumentos que se conocen por los medios de
comunicación o de otras fuentes, sin saber a ciencia cierta las interioridades, lo cual
fue lo que logro exponer ante el jurado el letrado Atticus quien desnuda el expediente
y expone la inocencia de Tom Robinson.
El bien es representado a través del comportamiento de Atticus, sus hijos y los valores
y principios que el mismo sembraba siempre sobre los demás, y el mal se representa
a través de la actitud social que discriminaba por motivos raciales, junto con la joven
denunciante, quien, por guardar sus sentimientos hacia un hombre negro, prefiere
seguir la intimidación de su padre quien en todo momento anhelaba venganza más no
justicia.
12. Preguntas varias:
- ¿Qué sentimientos se han despertado en usted a partir del haber visto
la película?
- ¿Ha Logrado emocionarse o conmoverse?, ¿en qué sentido?; o por el
contrario, ¿le ha dejado indiferente?
- ¿Qué es lo que más le ha gustado y qué es lo menos gustado para
usted?
- ¿Qué recuerdos, deseos, aspiraciones o necesidades le ha despertado
la película? Especialmente con respecto a su profesión de abogado.
- ¿Qué se le ocurre expresar después de ver la película? ¿qué
experimentó: una identificación, o un rechazo? ¿en qué sentido?;¿por
qué?
- ¿Existe o existió alguna realidad circundante-personal, profesional, en
el país o a nivel global- con el film? (puede apoyarse con noticias o
casos reales)
- ¿Qué conocimientos a su futura profesión le aporta el film?
- Como futuro profesional del derecho, ¿qué competencias debe desarrollar
para enfrentar una situación similar a la planteada en el film?