Proyecto Final - Io (Camb
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PROYECTO SEMESTRAL
MÉTODO DE TRANSPORTE
PROFESOR
HUMBERTO ÁLVAREZ
ESTUDIANTES:
FECHA DE ENTREGA
LUNES, 29 DE JULIO DE 2019
Un resumen del proyecto y sus hallazgos
En ambos casos, se busca minimizar los costos de transporte de cierto producto agrícola a
distintos mercados, de los cuales dos son internacionales.
En el primer caso, se debe reducir el costo de transporte, siendo este directamente desde el
punto de partida (centro de producción), hacia su destino, que son los distintos mercados;
mientras que en el segundo caso se envían los productos desde el centro de producción hacia
un punto central específico y de ahí parten a los distintos mercados.
Lo que se busca con esto es conocer cuál de los dos métodos presentados hace que se
reduzcan más los costos de envío, para así saber cuál es el indicado a implementar por el
negocio.
Hallazgos:
- Existen diferentes métodos para llegar a una ruta definida, pero siempre uno de los
métodos elegidos hace que se minimicen los costos.
- La oferta y la demanda deben ser iguales, para poder continuar como lo indica el
procedimiento y que así la solución inicial sea factible.
- Para poder calcular los multiplicadores, es necesario que el problema no sea
degenerado.
- El método utilizado para identificar los costos más bajos es el método de Voguel.
- A simple vista se puede observar que la segunda política de transporte es más
organizada que la primera.
El planteamiento del problema y el objetivo del proyecto
Se requiere determinar la mejor política de uso del centro de tal manera que se minimice el
costo total de la política de transporte.
Objetivo del proyecto
4. Optimización: ésta intenta dar respuesta a un tipo general de problemas donde se desea
elegir el mejor entre un conjunto de elementos.
8. Problema de Trasbordo: es una variación del modelo original de transporte que se ajusta
a la posibilidad común de transportar unidades mediante nodos fuentes, destinos y
transitorios, mientras el modelo tradicional solo permite envíos directos desde nodos
fuentes hacia nodos destinos.
9. Gráfica: Una gráfica es una serie de puntos llamados nodos que van unidos por unas
líneas llamadas ramales o arcos.
10. Red: Una red es una gráfica que presenta algún tipo de flujo en sus ramales. En las redes
se usa una simbología específica para denotar su tamaño y elementos que la constituyen,
dicha notación es la (N, A) donde N representa el número de nodos que contiene la red
y A representa el número de arcos o ramales.
11. Cadena: Una cadena corresponde a una serie de elementos ramales que van de un nodo
a otro.
12. Ruta: Una ruta corresponde a los nodos que constituyen una cadena.
Una breve revisión bibliográfica sobre el tema de transporte, trasbordo, centros de
distribución, cadena logística agrícola
Alvarez, H. R., Orozco, A., Martez, N., & Castrellon, J. M. (11 de Octubre de 2016). Diseño de una
plataforma logistica para productos agricolas en Panamá. Recuperado el 25 de Julio de
2019, de utp.ac.pa: http://www.utp.ac.pa/documentos/2017/pdf/ridtec-12-2-articulo-
2.pdf
GEO Tutoriales. (22 de Junio de 2015). Optimización de una Red Logística de Transporte y
Localización de Centros de Distribución. Recuperado el 25 de Julio de 2019, de
gestiondeoperaciones.net: https://www.gestiondeoperaciones.net/programacion-
entera/optimizacion-de-una-red-logistica-de-transporte-y-localizacion-de-centros-de-
distribucion/
PROBLEMA NO. 1
MÉTODO DE TRANSPORTE:
Paso No. 1¿Es la oferta y la demanda iguales? lo son. El paso No.2 es la solución factible
inicial, Modelo Noroeste
Paso No.3 Revisar la solución inicial obtenida
Costo de envío
Z=229580
Solución degenerad C+F-1 ≤ casillas llenas
4+4-1
7≤7
¿Se cumple la inecuación mostrada?
Si. El problema no es degenerado puede proceder al
cálculo de los multiplicadores.
r1 -2500
r2 1980
r3 -1250
r4 -1000
r5 750
r6 1000
r7 -850
r8 1870
r9 130
r10 130
r11 0
r12 0
r13 1000
r14 1000
r15 850
r16 850
r17 750
r18 750
r19 0
r20 0
r21 0
r22 0
r23 0
r24 0
r25 1000
r26 1000
r27 0
r28 0
r29 0
r30 0
r31 0
r32 0
r33 620
r34 620
r35 1250
r36 1250
r37 0
r38 0
r39 0
r40 0
r41 130
r42 0
r43 1000
r44 850
r45 750
r46 0
r47 0
r48 0
r49 1000
r50 0
r51 0
r52 0
r53 620
r54 1250
r55 0
r56 0
Sensibilidad de los coeficientes de la función objetivo:
r1 -2500
r2 1980
r3 -1250
r4 -1000
r5 750
r6 1000
r7 -850
r8 1870
r9 0
r10 0
r11 0
r12 0
r13 0
r14 0
r15 1000
r16 1000
r17 850
r18 850
r19 130
r20 130
r21 0
r22 0
r23 0
r24 0
r25 0
r26 0
r27 0
r28 0
r29 750
r30 750
r31 0
r32 0
r33 0
r34 0
r35 0
r36 0
r37 0
r38 0
r39 1000
r40 1000
r41 0
r42 0
r43 1250
r44 1250
r45 0
r46 0
r47 0
r48 0
r49 620
r50 620
r51 2500
r52 2500
r53 0
r54 0
r55 0
r56 0
r57 0
r58 0
r59 2500
r60 2500
r61 0
r62 0
r63 1000
r64 850
r65 130
r66 0
r67 0
r68 0
r69 0
r70 750
r71 0
r72 0
r73 0
r74 0
r75 1000
r76 0
r77 1250
r78 0
r79 0
r80 620
r81 2500
r82 0
r83 0
r84 0
r85 2500
Resuelto con:
Grafos - v.1.3.5
(cc) 2003..2012 - Alejandro Rodríguez Villalobos
http://arodrigu.webs.upv.es/grafos
Encontrar las soluciones correspondientes
Problema No. 1
Problema No.2
Comparar las respuestas y concluir al respecto
El contraste entre dos o más decisiones es una situacion que sera nuestro pan de cada día como
ingenieros industriales. Un ligero cambio, sea con una variable o con una constante, puede tener
repercusiones de gran peso en la respuesta de un sistema, y qué mejor materia para ver este
fenómeno que Investigación de Operaciones.
El caso propuesto en este proyecto es un ejemplo perfecto de las situaciones a las que se puede
estar expuesto en un ambiente laboral; desarrollo a contra reloj de un problema en un grupo donde
cada uno debe aportar con su mejor habilidad para que juntos se llegue a la mejor respuesta y se
logre tomar una decisión óptima entre las opciones que se pueden presentar.
Se debe mencionar que es importante el uso de los programas computacionales que ayudan
hallando la solución de problemas de alta complejidad en tiempos extremadamente cortos con
precisión y exactitud.
El primer problema propone hallar la solución optima para minimizar el costo a un sistema de
transporte donde hay areas que solamente desarrollan producción, por lo tanto solo son fuentes
de flujo del producto, a mercados donde solo se requiere cierta cantidad del mismo: solo
funcionan como destinos del producto. Con esta información se puede ver cómo se trata con un
problema donde los flujos del producto son unidireccionales. Cada pequeño detalle permite
alcanzar con mayor exactitud una respuesta óptima qué satisfaga las condiciones propuestas. El
diseño de red es simétrico para este tipo de problemas lo cual lo hace relativamente sencillo y
muy fácilmente expresable en programas que ayudan a la solución de programación lineal.
Cuando se pasa al segundo problema las condiciones cambian y entra un nuevo punto central que
puede funcionar como fuente y como destino. Esto agrega un grado de complejidad a la situación
vista anteriormente; no es de gran magnitud la diferencia entre estos dos problemas pero muestra
cómo la solución de un sistema y la respuesta de este pueden cambiar al agregar o quitar una
parte de toda la ecuación, en este caso agregando una fuente y un destino, dejando que a primera
vista el problema siga siendo simétrico. En el primer problema no hay puntos intermedios entre
puntos de oferta; las entregas son directas y sin almacenamientos entre puntos y sin costos
adicionales aparte los recomendados en la zona de recomendaciones. En el segundo, se puede
ver como un punto intermedio que tiene sus propios costos de distribución y características puede
llegar a reducir los costos totales de un sistema de transporte lo cual es el caso en este problema.
El ser hábil y tener comodidad y facilidad para usar programas computacionales que nos ayudan
a hallar soluciones optimas, entra como una variable necesaria y altamente útil. El principal
programa que se utilizó para resolver estos dos problemas y todo el semestral en general fue IOR
(Interactive Operation Research) pues tiene una intefaz muy intuitiva y viene con su probpio
tutorial de correcta utilización. Fue muy interesante ver el programa Grafos y cambiar el diseño
matemático con forma de tabla de datos a un modelo de redes que es mucho mas visual y tangible;
podemos ver el flujo del producto desde sus fuentes hasta sus destinos y todas las posibles
permutaciones y opciones que hay para cada ruta y como el punto intermedio funciona como un
recolector de productos para cualquier fuente y como una fuente para cualquier destino. El
contraste visual, en grafos, y matemático en IOR o Q&M es excelente para mejorar la habilidad
de hacer más tangibles, comprensibles y desarrollables problemas de baja y alta complejidad
típicos de situaciones que deben manejar ingenieros industriales.
Agradecimientos
El impacto que tiene esta materia en nuestro desarrollo mental matemático es incomparable con
la mayoria de asignaturas que se dictan a través de los años en la carrera; por eso es razonable el
porqué se da Investigacion de Operaciones 1 y 2.
Este tipo de problemas que requieren de un relativamente buen conocimiento teórico y necesitan
la utilización práctica y consciente de los recursos tecnológicos y digitales que se usan en este
momento en las areas de ingeniería industrial, son excelentes para el desarrollo de nuestras
habilidades ingenieriles pues ponen a prueba no solo todo lo aprendido en el curso, sino muchas
otras capacidades que se han desarrollado en todos los años en la Universiada Tecnologica.
Con respecto al negocio del transporte de carga ya sea terrestre o de otra índole, ha recibido el impacto
del proceso de integración económica del mundo al igual que el resto de las actividades industriales
y de servicios.
Cuando hablamos de una manera más amplia del problema en cuestión, la solución de problemas de
transporte, podemos hacer diversas recomendaciones para mejorar un sistema que ya está
funcionando con la solución óptima realizada con alguno de los programas anteriormente
mencionados.
Para el diseño de un modelo de costos de transporte es recomendable actualizar los valores de las
variables que componen un modelo tarifario de transporte o cuando exista algún alza en los precios
de combustible, llantas, peajes como seria en autopistas y corredores, salario mínimo, etc.
El vehículo y el personal que transporta el producto deben ser del menor costo posible sin sacrificar
la calidad del servicio, eficiencia y consistencia. A su vez las rutas deben ser la más eficientes
tomando en cuenta el tiempo que le tarda al conductor y el gasto de combustible que generara la
distancia y las otras variables, como el peso que podrían afectar ese consumo.
Combinando lo aprendido en Estudio de Trabajo también podríamos hablar del estudio de tiempos.
Sería necesario realizar y actualizar con relativa frecuencia estudios de tiempos para determinar con
mayor exactitud el factor de corrección a ser utilizado en la geografía de la ruta y el estado de las
carreteras y medir sus repercusiones en el ya mencionado consumo de combustible, durabilidad de la
llanta y del mismo vehículo y sus partes.