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    Acumulativa Naturales Tercer Periodo

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    inexa adriana Suárez Bálcarsel
    Este documento es una evaluación para estudiantes de primer grado sobre partes del cuerpo humano. Contiene preguntas para identificar partes del cuerpo como la cabeza, el tronco y las extremidades, y sus funciones. También incluye instrucciones para colorear diferentes partes del cuerpo de figuras de niños y niñas, y preguntas sobre la importancia de cuidar el cuerpo a través de la higiene personal.

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    Acumulativa Naturales Tercer Periodo

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    inexa adriana Suárez Bálcarsel
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    Este documento es una evaluación para estudiantes de primer grado sobre partes del cuerpo humano. Contiene preguntas para identificar partes del cuerpo como la cabeza, el tronco y las extremidades, y sus funciones. También incluye instrucciones para colorear diferentes partes del cuerpo de figuras de niños y niñas, y preguntas sobre la importancia de cuidar el cuerpo a través de la higiene personal.

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    acumulativa primero

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    COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE, SEDE G

    EVALUACIÓN FINAL GRADO PRIMERO/ TERCER PERIODO


    NOMBRE: _______________________________________________________________________________

    1. Une con una línea la palabra del cartel con la parte del cuerpo correspondiente.

    Extremidades Cabeza
    inferiores

    Extremidades
    Tronco
    superiores

    2. Colorea las siguientes partes del cuerpo humano.

     Del niño: extremidades superiores y  De la niña: cabeza y tronco


    extremidades inferiores

    3. RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

    a) El cuerpo está formado por cabeza, tronco y extremidades


    inferiores y superiores.

    b) Las extremidades superiores está compuesto por los brazos.

    c) Las extremidades inferiores está compuesto por las piernas

    d) Los niños y niñas necesitan para cuidarse el cuerpo bañarse,


    lavarse las manos y cepillarse los dientes.

    4. ESCRIBE EL NÚMERO Y COLOREA


    5. LEE Y UNE CON UNA LÍNEA EL SENTIDO CON SU ORGANO

    6. LEE, COMPRENDE Y UNE CON UNA LINEA EL SENTIDO CON SU FUNCIÓN

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