Planteamiento Del Problema
Planteamiento Del Problema
Planteamiento Del Problema
relacionan?
Facultad de Economía
Semestre II
(Metodología de la Investigación)
Abres un periódico, te metes a las páginas Web, ves programas de Tv, escuchas la radio y
en primera fila casos y temas desconcertantes; "niños y jóvenes abandonan los estudios dado a
la crisis", "sistema educativo venezolano y sus problemas actuales", "se dificulta la educación
en sectores públicos y privados por factores en traslados económicos". Y aunque la educación
en Venezuela es gratuita y obligatoria durante el periodo de presidencia de Nicolás Maduro se
enfrenta a grandes niveles de deserción tanto de estudiantes como de profesores, los primeros
la situación los ha obligado emigrar y los segundos lo han hecho por falta o por malos pagos.
Se crea una ola de preocupación para niños, jóvenes y adultos, que genera inestabilidad en
todos los campos sobre todo en el de la formación, que hoy por hoy se caracteriza por la
incertidumbre, el desespero y las inquietudes.
Es de suma importancia resolver tal problema dado a que los diagnósticos son un tanto
alarmantes y si no se resuelve tendría graves consecuencias tales como: Primero, la
disminución de empleos a futuro, dado a que sin un grado de educación se considera que la
persona no ha podido disciplinarse y comprender sus responsabilidades sociales, y estos
incrementos en la tasa de desocupación conllevarían al descenso de otras variables
económicas, tales son el consumo y la renta, esta última que sin lugar a trabajar no se
obtendría y en ausencia de esta habrá carencia de demanda. Segundo y en un nivel más
general se crearían personas faltas de conocimiento que posiblemente promulguen a más
problemas sociales como delincuencia, robo, extorsión; aunque esto no en todos los casos.
Todo ello ha llevado a desestimar las capacidades intelectuales, considerándolos incapaz de
tomar decisiones, de crear e innovar, dejando que la situación se haga cada vez más grande y
que día a día sea más difícil de combatirla.