El Calcetín de Los Sueños

Centro Educacional Baldomero Lillo – San Bernardo
Lenguaje y Comunicación – Cuarto Básico – Gabriela Vera
Lectura Complementaria “El calcetín de los sueños”
Puntaje Total: 28 puntos Puntaje Alcanzado: _______ Nota __________

Puntaje mínimo de aprobación: 15 puntos
Nombre Alumno:
Curso: 4°A
Fecha de Aplicación:
OA 5: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita,

identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes, recreando, a través
de distintas expresiones (dibujos u otras), el ambiente en el que ocurre la acción estableciendo relaciones entre el
texto y sus propias experiencias emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
I RESPONDE CON UNA V, SI LA RESPPUESTA ES VERDADERA, O CON UNA F SI ES FALSA.

JUSTIFICA TU RESPUESTA (1 pto c/u)
1.- _____ Naima es la menor de sus hermanos
____________________________________________________________________________________
2.- _____ Naima pasa sus días muy sola y se siente aburrida
____________________________________________________________________________________
3.- _____ Los padres de Naima tienen una fábrica de alfombras
____________________________________________________________________________________
4.- _____ La niña le pide a sus padres una alfombra nadadora.
____________________________________________________________________________________
5.- _____ Naima tiene sueños con tortugas, ellas conversan y les dan consejos.
____________________________________________________________________________________
6.- _____ Naima tiene un guante donde guarda todos sus sueños.
_____________________________________________________________________________________
7.- _____ La profesora le dicen la Srta Impaciencia
_____________________________________________________________________________________
8.- _____ El mejor amigo de Naima se llama Timmi.
____________________________________________________________________________________
9.- _____ Naima estaba muy triste porque no van a salir a vacacionar con la familia
____________________________________________________________________________________
10.- ____ La madre de Naima puede salir de vacaciones, pero el padre no.
____________________________________________________________________________________
II.- MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA (1 pto c/u)
1.- A Naima le encantaba que les hicieran clases en:
a) El patio
b) La azotea
c) La sala
d) La cancha
2.- Qué se le perdió a la madre de Naima en los sueños y en la realidad?
a) La almohada del tiempo

b) Las sábanas de las vacaciones
c) La cama del tiempo
d) El calcetín de los sueños
3.- ¿Cuáles son las misiones de Naima?
a) Encontrar los sueños y salir de vacaciones

b) Tener más amigos y comprarse una tortuga
c) Tener siempre clases en la azotea
d) No perder sus sueños y encontrar el ladrón del tiempo.
4.- Naima y Timmi realizaron una libreta que se llamaba:
a) Libreta de investigación ladrón del tiempo

b) Libreta del ladrón de la almohada
c) Libreta del ladrón de las vacaciones
d) Libreta del ladrón de la noche
5.- Como el ladrón no aparecía, Naima y Timmi, decidieron:
a) Olvidarse de él
b) Invitarlo a cenar
c) Escribirle una nota
d) Seguir esperándolo en las noches
6.- ¿Quién era el ladrón de la almohada del tiempo?:
a) La tortuga
b) Timmi
c) Natalia
d) La profesora Paciencia
7.- ¿Qué es lo que toma prestado la tortuga para poder vivir?
a) Alimento
b) Vestimenta
c) Amigos
d) Tiempo
8.- Naima quería cambiarle un tiempo a la tortuga, cual era ese tiempo?
a) El tiempo de la paciencia
b) El tiempo del trabajo
c) El tiempo de vacaciones
d) El tiempo del colegio
9.- ¿Cómo se llama el lugar donde la tortuga guarda su colección del tiempo?
a) La termoteca
b) La tiempoteca
c) La biblioteca
d) La temporalidad
10.- Las palabras mágicas para llamar a la tortuga solo podrían servir:
a) Para 3 oportunidades
b) Para 1 oportunidad
c) Para 10 oportunidades
d) Para 0 oportunidades
III. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (2 ptos c/u)
1.- ¿Cuál era la sorpresa que le tenían a Naima en el día de su cumpleaños?

2.- ¿Por qué crees que la amistad de Natalia todavía seguía siendo importante para Naima?
3.- ¿Cuál fue el regalo que le dio la abuela a Naima? ¿y por qué era tan importante?
4.- Explica cuál fue la parte que más te gustó de la historia, y por qué.

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Puntaje Total: 28 puntos Puntaje Alcanzado: _______ Nota __________

OA 5: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita,

I RESPONDE CON UNA V, SI LA RESPPUESTA ES VERDADERA, O CON UNA F SI ES FALSA.

1.- _____ Naima es la menor de sus hermanos

3.- _____ Los padres de Naima tienen una fábrica de alfombras

4.- _____ La niña le pide a sus padres una alfombra nadadora.

7.- _____ La profesora le dicen la Srta Impaciencia

8.- _____ El mejor amigo de Naima se llama Timmi.

II.- MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA (1 pto c/u)

1.- A Naima le encantaba que les hicieran clases en:

a) La almohada del tiempo

3.- ¿Cuáles son las misiones de Naima?

a) Encontrar los sueños y salir de vacaciones

4.- Naima y Timmi realizaron una libreta que se llamaba:

a) Libreta de investigación ladrón del tiempo

5.- Como el ladrón no aparecía, Naima y Timmi, decidieron:

6.- ¿Quién era el ladrón de la almohada del tiempo?:

7.- ¿Qué es lo que toma prestado la tortuga para poder vivir?

III. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (2 ptos c/u)

1.- ¿Cuál era la sorpresa que le tenían a Naima en el día de su cumpleaños?

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