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    Planeación de Modulo 1

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    Este documento presenta la planeación didáctica de una sesión sobre el hecho y acto jurídico para una clase de Derecho. La sesión incluye tres actividades: 1) analizar las teorías del hecho y acto jurídico y elaborar un cuadro comparativo, 2) identificar los elementos de existencia y validez de los actos jurídicos a través de ejemplos, y 3) aplicar los conceptos a un caso práctico proporcionado por el docente identificando la diferencia entre hecho y acto, sus elementos, y

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    Este documento presenta la planeación didáctica de una sesión sobre el hecho y acto jurídico para una clase de Derecho. La sesión incluye tres actividades: 1) analizar las teorías del hecho y acto jurídico y elaborar un cuadro comparativo, 2) identificar los elementos de existencia y validez de los actos jurídicos a través de ejemplos, y 3) aplicar los conceptos a un caso práctico proporcionado por el docente identificando la diferencia entre hecho y acto, sus elementos, y

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    la planeacion del modulo 1

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    Universidad Abierta y a Distancia de México

    Licenciatura en Derecho

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE


    Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2019-1

    Asignatura: Hecho, Acto y Sujetos de Derecho Semestre: Primero Bloque: 1


    Nombre del Docente:
    M. en D. María Luisa Esquivel Ríos Grupo: DE-DEHASD-1902-MI-0347
    Sesión: 4
    UNIDAD 2: Conceptos Jurídicos Fundamentales
    SESIÓN: 4 Hecho y Acto Jurídico
    Competencias:
     General:
     Analiza el Derecho Subjetivo, partiendo de los conceptos de conducta permitida, exigida, prohibida y las
    diferencias entre hechos y actos jurídicos, para vincular los actos que dichos sujetos generan, con el cuerpo
    normativo que las vigila.
     Específicas:
    Distingue entre el hecho y el acto jurídico y su respectivo ámbito de competencia, a través del análisis de su
    clasificación, para señalar su utilidad y consecuencias jurídicas
     Propósito (s):
    Desarrollar a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género,
    política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho Comparado.

    TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATEGI ESTRA MATERIAL DE INTEN FECHA


    SUBTEM PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS AS DE TEGIA APOYO Y/O TOS DE
    AS DE LA ACTIVIDAD ENSEÑANZ S RECURSOS EN ENTREG
    (CONTEN A DE DIDÁCTICOS PLATA A
    IDO APREN FORM
    NUCLEA DIZAJ A
    R) E
    Universidad Abierta y a Distancia de México

    Licenciatura en Derecho

    Los alumnos Los 29de


    Sesión 4.
    Hecho y Acto Actividad 1: Las teorías del hecho y el acto realizaran la alumnos julio
    Jurídico jurídico lectura visualizaran Domínguez
    proporcionad conferencia
    a por el s impartidas García, A.
    1. Lee en tu texto de apoyo el apartado “La docente en por el (2011,
    línea y por la docente
    teoría del hecho y el acto jurídicos”. diciembre).
    plataforma, para aclarar 2
    procederán a dudas. Hecho, acto y
    2. Consulta la siguiente fuente de información:  determinar
    Domínguez García, A. (2011, diciembre). cuál es el negocio
    Hecho, acto y negocio jurídicos. Teoría francesa deber jurídico jurídicos. Teoría
    y teoría alemana. Revista de Derecho Notarial, y cuál es el
    hecho ilícito francesa y
    (124), 75-81. Recuperado de:
    que teoría alemana.
    https://revistascolaboracion.juridicas.unam. contienen los
    mx/index.php/derecho- códigos Revista de
    notarial/article/view/7054/6333. señalados en
    Derecho
    la actividad.
    3. Elabora un cuadro comparativo entre ambas Notarial, (124),
    teorías. 4. Ejemplifica los hechos y actos 75-81.
    jurídicos basados en la teoría francesa y Recuperado de:
    alemana.
    https://revistasc
    olaboracion.jurid
    icas.unam.mx/in
    dex.php/derech
    o-
    Universidad Abierta y a Distancia de México

    Licenciatura en Derecho

    notarial/article/vi
    ew/7054/6333

    Los alumnos 2 29 de
    Actividad 2 Elementos de existencia y validez de
    realizaran la julio
    los actos jurídicos lectura
    proporcionad
    a por el
    1. Concluye la lectura del texto de apoyo. docente en
    línea y por la
    2. Retoma los ejemplos planteados de la plataforma,
    procederán a
    actividad anterior. señalar un
    ejemplo de
    persona
    3. Señala de éstos sus elementos de existencia moral que se
    y validez. encuentre
    estipulado en
    el código civil
    4. Identifica a que autoridad le corresponde así como dar
    hacerlos valer, en razón a la competencia la explicación
    de lo que son
    objetiva. y determinar
    por qué un
    partido
    político es
    una persona
    moral.
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    Licenciatura en Derecho

    Actividad integradora. Dualidad imperativo- Los alumnos Se adjuntará el 2 29 de


    atributiva del Derecho realizaran la caso práctico al julio
    lectura presente
    proporcionad documento
    a por el
    docente en
    11 1. Espera el caso proporcionado por tu línea y por la
    plataforma,
    docente en línea. procederán a
    12 2. Identifica los siguientes puntos: identificar del
    caso
    13  Diferencia entre el hecho y el acto jurídico, proporcionad
    o
    de acuerdo a la teoría francesa y alemana.
    14  Los elementos de existencia y de validez
    del acto jurídico.
    15  La autoridad que le es competente.
    16 3. Guarda tu documento con la siguiente
    nomenclatura: M1_U2_S4_XXYZ,
    sustituyendo las XX por las dos primeras
    letras de tu primer nombre, la Y por la inicial
    de tu apellido paterno y la Z por la inicial de
    tu apellido materno.
    17 4. Adjunta tu archivo en la sección Tarea
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    Licenciatura en Derecho

    18 5. Espera la retroalimentación tu docente en


    línea. Aspectos de forma:  Coloca una
    portada con los datos de identificación. 
    Presentar en Arial 11, interlineado de 1.5. 
    Señala las fuentes de consulta retomadas
    en caso de haber usado información
    diferente al texto de apoyo.  Mantén un
    orden claro en el desarrollo de las ideas. 
    Presenta las ideas de forma sintética y
    precisa.  Fundamenta tus respuestas tanto
    en la doctrina, como en el análisis de la ley.
    19

    Criterios de evaluación
    Estructura del trabajo Portada e introducción 20%
    desarrollo 30%
    conclusión 25%
    referencias 25%
    Total obtenido 100%
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    Licenciatura en Derecho

    Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
    cumplimiento de las competencias:40
    20 20

    Fuentes de Referencia:
    https://issuu.com/juanmarcelinogonzalez/docs/tomo_1_libro_hechos_y_actos_jur__di

    https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3834/6.pdf

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