Guía Sumativa de Desarrollo Texto Informativo 6b Jueves

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Esc.

Luis Martínez González


Huépil

Guía sumativa de desarrollo texto informativo.

Objetivo: identificar y registrar ideas relevantes del texto.


Expresar opiniones sobre la información dada.

Título de la noticia :-----------------------------------------------------


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La odisea de la activista Greta Thunberg para cruzar el Atlántico en velero y


evitar el avión

La joven sueca de 16 años Greta Thunberg


partió el miércoles desde Plymouth, en
Reino Unido, rumbo a Nueva York en un
pequeño velero y en condiciones
espartanas, sin retrete ni ducha. Con riesgo
de tormentas y huracanes, no es
precisamente un viaje de placer sino una
forma (vistosa, eso sí) de cruzar el
Atlántico sin dañar el planeta con
emisiones.

La activista medioambiental sueca Greta


Thunberg, que rechaza viajar en avión para evitar emisiones contaminantes, zarpó este
miércoles desde el Reino Unido en un velero hacia Estados Unidos, donde en septiembre
asistirá a la cumbre de la ONU sobre el clima en Santigo de Chile

La joven activista cruzará el océano por este medio tan inusual para crear conciencia sobre
cómo nuestro estilo de vida, y los viajes en avión en particular, alientan el cambio climático
(y, de paso, asegurarse la atención de los medios de comunicación). Su objetivo es llegar a
Nueva York a tiempo para participar en la huelga global por el clima del 20 de
septiembre, y hablar tres días después en la Asamblea General de la ONU, donde fue
invitada personalmente por el secretario general, Antonio Guterres.

Se espera que la travesía, de unas 3,300 millas, concluya en unas dos semanas. La activista
viaja a bordo del velero Malizia II, de 18 metros (60 pies) de eslora, impulsado por el
viento y con electricidad generada por sus paneles solares y turbinas subacuáticas. Estará
acompañada por su padre, un documentalista, Boris Herrmann –el capitán del barco–, y
Pierre Casiraghi, padrino de la embarcación. Herrmann y Casiraghi, hijo de Carolina de
Mónaco, se turnarán en el timón.

A trabajar con las preguntas claves de todo texto en tu


cuaderno.

1- ¿Quién es Greta Thunberg y qué hace?

2- ¿Dónde ocurre este acontecimiento?

3- ¿Cuándo zarpa ?

4- ¿ Con quién zarpa ?


5- ¿Porque viaja en estas condiciones?

6- ¿ Con qué peligros se pudiera encontrara Greta ?

7- ¿ Cuál es la importancia de realizar este viaje ?


Esc. Luis Martínez González
Huépil

Identificar

8.- Pinta e identifica partes de la noticia dada.


9.-Subraya la idea principal de cada párrafo.

10.- Redacta tu opinión, argumentando por lo


que puedas estar de acuerdo o en contra de lo
que realiza Greta(mínimo tres).

11.- Escribe una carta informal a Greta ,


pidiéndole su asesoría sobre el cuidado medio ambiental.(primero en borrador
en tu cuaderno)

12.- En pareja creen un afiche donde se especifique la importancia del cuidado


medio ambiental.

13.- Crear en pareja un Díptico O tríptico , para concientizar de lo que


destruye el planeta. .(primero en borrador en tu cuaderno

Recomendación :

Lee antes de realizar las actividades propuestas.


Analiza antes de contestar.

Cuidar la presentación de tu trabajo.


Poner dedicación en la ortografía y puntuación de tus respuestas y
trabajo didáctico .

Tu carta, díptico o tríptico realízalo primero en borrador , para corregir


antes de hacerlo con recursos plásticos.

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