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    Novela Gráfica

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    Bernardo Espinoza Yañez
    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal en el que los estudiantes deben crear una novela gráfica sobre temas de exilio, migración e identidad. Los estudiantes deben definir la temática y el contexto histórico de la historia, describir los personajes, desarrollar la secuencia narrativa, y presentar la historia en formato de revista gráfica de al menos 10 páginas, con portada y video explicativo. El objetivo es reflexionar sobre la ausencia a través de la creación de historias gráficas.

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    Novela Gráfica

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    Bernardo Espinoza Yañez
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    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal en el que los estudiantes deben crear una novela gráfica sobre temas de exilio, migración e identidad. Los estudiantes deben definir la temática y el contexto histórico de la historia, describir los personajes, desarrollar la secuencia narrativa, y presentar la historia en formato de revista gráfica de al menos 10 páginas, con portada y video explicativo. El objetivo es reflexionar sobre la ausencia a través de la creación de historias gráficas.

    Descripción original:

    pauta novela gráfica

    Título original

    novela gráfica

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    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal en el que los estudiantes deben crear una novela gráfica sobre temas de exilio, migración e identidad. Los estudiantes deben definir la temática y el contexto histórico de la historia, describir los personajes, desarrollar la secuencia narrativa, y presentar la historia en formato de revista gráfica de al menos 10 páginas, con portada y video explicativo. El objetivo es reflexionar sobre la ausencia a través de la creación de historias gráficas.

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    Liceo Pedro Troncoso Machuca

    Depto de Lenguaje
    Profesor Alejandro Rojas G

    TRABAJO GRUPAL
    “NOVELAS GRÁFICAS: Nuestra historia en imágenes”

    UNIDAD : Sobre la usencia: Exilio, Migración e identidad.


    APREND. ESP : Crean una novela gráfica considerando los elementos
    narrativos y teniendo en Cuenta las temáticas de la unidad (Exilio, Migración e
    identidad)
    MODALIDAD DE TRABAJO : Grupal

    FUNDAMENTACIÓN DEL TRABAJO : El presente trabajo tiene por objetivo


    reflexionar sobre el tema de la ausencia y sus distintas implicancias culturales e
    identitarias. Para tal efecto el presente trabajo busca trabajar dicha temática a
    través de la creación de cuentos gráficos en donde los alumnos puedan dar rienda
    suelta a su imaginación, respetando las convenciones normativas de un texto
    narrativo y teniendo por fin último conmover al lector y llevarlo a un plano reflexivo.

    INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS DEL TRABAJO

    1° DEFINIR LA TEMÁTICA A NARRAR: Cada grupo deberá consensuar el tema


    sobre el cual se creará la historia. Para tal efecto, cada integrante deberá aportar
    con sus ideas y sugerencias.

    2° DEFINIR CONTEXTO HISTÓRICO: Una vez seleccionada la temática cada


    grupo deberá definir el contexto histórico en el que se va situar la historia,
    describiendo brevemente los valores, costumbres, creencias e ideologías propias de
    la época.

    3° DEFICIÓN Y DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES: Una vez realizado el paso


    anterior, deberán realizar un listado con los personajes que intervendrán en dicha
    historia. Para ello se solicita que hagan una descripción detallada de cada uno de
    ellos, dando cuenta de su rol dentro del relato, y características psicológicas de
    dichos personajes.

    3° SECUENCIA NARRATIVA: Deberán esbozar el orden secuencial de las


    acciones en el que se narrará la historia. Para ello te recomendamos seguir el
    siguiente esquema:
    A) SITUACIÓN INICIAL
    B) PRESENTACIÓN DEL CONFLICTO
    C) DESARROLLO DEL CONFLICTO
    D) CLIMAX
    E) DESENLACE
    4° DEFINICIÓN DEL FORMATO:
    .- El trabajo deberá ser confeccionado en formato de revistilla con una extensión
    mínima de 10 páginas. Cada grupo definirá si la secuencia gráfica será dibujada o
    representada con recortes.
    .- La portada de la revistilla deberá ser llamativa, con imágenes, además de incluir
    el nombre de la historia, breve reseña de la historia y el nombre del equipo técnico
    a cargo de la creación (libretista, dibujante, editor, etc).
    .- Teniendo en consideración que el trabajo será expuesto en una feria literaria con
    motivo del mes del libro, cada grupo deberá además, crear un video diagramado en
    el que exponga la historia. Para tal efecto se recomienda incorporar música de
    fondo para generar un efecto más emotivo.

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