Diferencia Entre Resumen y Sintesis

DIFERENCIA ENTRE RESUMEN Y SINTESIS
Resumen:
El resumen es un documento académico que organiza de manera lógica las ideas más
importantes que provienen de un documento base, sea este oral o escrito
Características:
 ENTROPÍA: Economía y efectividad en el uso del lenguaje. Utilizar el menor número de

palabras para expresar una idea.
Reflejar la información básica y la intención del documento con el mínimo de palabras
posible.
 PERTINENCIA: Adecuación al contenido del documento (ni explicarlo ni criticarlo), al
usuario (fiel a las ideas pero manteniendo un lenguaje comprensible), al sistema (mantener
cierta homogeneidad, seguir normativa).
 CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA: Mantener las normas gramaticales, ortográficas y sintácticas.
 COHERENCIA: Grado de relevancia entre las partes de un discurso. Encadenamiento
semántico del texto.
 CONSISTENCIA: Organización de la estructura y contenido del texto siguiendo un estilo
único.
Un buen resumen debe ser:
 CLARO: con un contenido preciso, utilizando términos precisos para alcanzar la máxima
plenitud de significado con el mínimo de palabras
 CONCISO: el resumen es una condensación de la información de tamaño limitado y ha de
ser corto.
 FIEL: reflejando los elementos esenciales del original sin aportar ideas nuevas.
 DIRECTO: destacando el contenido principal del documento y distinguiendo entre la
información esencial y la anecdótica.
 OBJETIVO: el resumen no debe calificar ni interpretar el contenido documento original.
 METÓDICO: ordenado siguiendo la estructura esquemática del documento original, que en
el caso de los documentos científicos responde al tipo OMRC (Objetivos, Metodología,
Resultados y Conclusiones). Commented [A1]: Madeleine
Funciones
Sus funciones más importantes son:
 INDICAR: suministrar indicios sobre el documento que representa.

 INFORMAR el resumen se equipara a cualquier otro documento primario, siendo esta su
más noble cualidad documental.
 SUSTITUIR: ahorrando tiempo al usuario en el manejo de información filtrada siendo
sustituto del documento original.
 ORIENTAR: en el entorno electrónico en una doble dirección:
o como etiquetas metadatos de los documentos electrónicos y
o como unidades independientes en una red de resúmenes con sus preceptivos
hiperenlaces
De la importancia concedida a cada uno de estas funciones se desprenderá la estrategia más

adecuada para elaborar el resumen.
Estructura: Commented [A2]: Kevin
La estructura del resumen representa el contenido del original y consta de las siguientes partes:
 REFERENCIA: sirve de identificador para localizar el documento original, ayudando a su

localización y recuperación. Normalmente se redacta conforme a la normativa nacional
específica. La norma UNE 50-104-94 establece los criterios a seguir para la elaboración de
referencias bibliográficas. Hay que indicar los siguientes elementos: autor, título, fuente y
fecha de publicación y páginas.
 CUERPO DEL RESUMEN: es la representación del contenido original. Se aconseja
presentarlo en un solo párrafo y tiene que recoger los siguientes indicadores: objetivos y
alcance (propósito del documento); metodología (Si es un trabajo experimental debe
indicar las técnicas y métodos utilizados en la investigación. Si es un trabajo no
experimental las fuentes de datos y su manejo), los resultados (descubrimientos e
interpretación) y las conclusiones (implicaciones de los resultados y su relación con el
propósito de la investigación).
 FIRMA: Identifica a la persona que ha elaborado el resumen y le adjudica la responsabilidad
del mismo.
¿Qué se debe tener en cuenta para realizarlo?
El nivel de comprensión del documento base definirá el éxito o el fracaso en la realización del
resumen. Por tanto, se sugieren los siguientes pasos al sintetizar: 1. Analizar el texto. 2.
Ordenar las ideas desde la más sencilla hasta la más compleja. 3. Elaborar la síntesis del texto,
integrando sus partes.
EJEMPLO DE RESUMEN:
TEXTO:
El movimiento pictórico conocido bajo el nombre de Impresionismo se originó en París, Francia,
a mediados del siglo XIX. Este movimiento surge cuando un grupo de 39 pintores se reunieron
con el objetivo de desafiar a una importante exposición de pinturas que iba a celebrarse en el
Salón oficial de París. “Sociedad Anónima de pintores, escultores y grabadores” fue el modo en
que se autodenominó el grupo de pintores integrado por artistas como Claude Monet, Pierre-
Auguste Renoir, Édouard Manet, Alfred Sisley , Edgar Degas y Camille Pissarro que expusieron un
total de 75 obras en unas salas de exposición pertenecientes al fotógrafo Nadar. La originalidad
del Impresionismo se encuentra, entre otras cosas, en no utilizar colores oscuros sino claros para
de esta forma lograr transparencia y claridad. Además de esto, las pinturas se caracterizan por
ser realistas, mostrando las cosas tal cual son captadas por la visión. Además, las pinceladas se
caracterizan por ser cortas y con trazos poco delimitados.
RESUMEN:
El movimiento pictórico llamado Impresionismo se originó en París a mediados del siglo XIX
cuando 39 pintores decidieron desafiar una importante exposición de pinturas. Este grupo se
autodenominó “Sociedad Anónima de pintores, escultores y grabadores” y su originalidad se
encuentra en utilizar colores claros para lograr transparencia y claridad. Las pinturas resultan ser
realistas y se utilizan pinceladas cortas y trazos poco delimitados.
Commented [A3]: Gustavo
Síntesis:
La síntesis es una técnica de reducción textual que debe respetar las ideas esenciales del autor
original, por lo tanto, no expresa conceptos propios. El riesgo de tergiversar lo que quiso
plantear el autor, agregándole comentarios, anularía nuestro trabajo. La síntesis permite tener
una idea cabal del texto como un todo y para efectuarla se debe proceder de lo simple a lo
complejo, de los elementos al todo, de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias.
En conclusión, la síntesis es el método que nos garantiza la realización de un buen resumen.
Característica:
 Originalidad: el autor debe utilizar palabras y un estilo propio al momento de redactar.

 Libertad: el autor puede escoger el orden en que va a presentar las ideas, la longitud del texto,
así como la manera en la que desea abordar el tema.
 Investigación: para poder redactar una síntesis completa es necesario realizar una investigación
sobre los conceptos que se abordan para así poder llegar a conclusiones e introducir nuevas
ideas. Commented [A4]: Mallerly
¿CÓMO SE ELABORA UNA SÍNTESIS?

Recomendaciones para hacer síntesis de un texto:
1. Primera Lectura
a. Identifica el tema: ¿A qué se refiere el texto? ¿De qué habla?
b. Reconoce el contexto: ¿Cuáles son las circunstancias y elementos que rodean al texto?
c. Evalúa el léxico y metalenguaje: ¿Cuál es el significado de las palabras en ese contexto?
2. Segunda Lectura
a. Analiza e interpreta cuál es la idea o ideas relevantes en los párrafos de Introducción, de
Desarrollo y de Conclusión. Resaltarlas.
b. Relaciona el sentido y conexión semántica existente entre las ideas resaltadas: ¿por qué se
relacionan? ¿cuáles de ellas son razones o causas de la aseveración global del texto? Elabora la
aseveración global o tesis.
c. Extrae el mensaje estructural-esencial del texto (o tesis): ¿Cuál es el propósito del autor al
escribir el texto? ¿Qué quiere aseverar con respecto al tema?
d. Identifica las consecuencias de la aseveración global o tesis si acaso está presentada en el
texto.
e. Cabe recordar que puede encontrar párrafos sin ideas esenciales cuya función es ampliar,
explicar o ejemplificar.
3. Producción del texto escrito
a. Inicia con una frase de introducción al tema.
b. Enuncia la tesis aquella aseveración global que se sustenta con argumentos. Es la parte más
relevante de un texto, artículo, discurso, etc.
EJEMPLO DE SINTESIS:
Texto original
Tenemos muchos motivos valiosos por los cuales trabajar; trabajamos para ganar el sustento
diario, para poder contribuir al desarrollo de nuestra familia, para desarrollar nuestras
capacidades, etc. Sin embargo parece que estas razones no son suficientes para evitar considerar
que el trabajo "es un enemigo". Basta mirar como anhelamos los fines de semana y los días
feriados, es decir la primera oportunidad para no trabajar o para hacerlo con el mínimo esfuerzo.
En el extremo opuesto, se encuentran los adictos al trabajo, aquellos para los que no hay otra
cosa que trabajar, han renunciado a su familia, amigos y quién sabe qué cosas más por su
obsesión.
Pero para vivir el trabajo verdaderamente, sin eliminar nada y sin renegar de nada es preciso
reconocer en lo cotidiano el significado profundo de nuestra acción, o dicho de otra manera, es
preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que hacemos.
Ejemplo
Son muchos los motivos para trabajar, el sustento, la familia, desarrollo personal; pero a pesar
de esto no somos amigos del trabajo, preferimos los días de fiesta y fines de semana, aunque
hay muchos que se apegan al trabajo amándolo de tal modo que abandonan todo. Para no vivir
esta contradicción es importante entender el porqué profundo de lo que hacemos. Commented [A5]: Suanny
http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanidadesIdiomas/images/stories/pdfs/2013/
doc1.pdf
https://diferencias.eu/entre-resumen-y-sintesis/
https://www.diferenciador.com/resumen-y-sintesis/
http://www.mariapinto.es/alfineees/resumir/que.htm
http://www.cise.espol.edu.ec/sites/cise.espol.edu.ec/files/pagina-
basica/Nota%20te%CC%81cnica%20n.%C2%BA%202%20-
%20%20%C2%BFCo%CC%81mo%20se%20elabora%20una%20si%CC%81ntesis%3F.pdf
http://ejemplosde.org/lengua-y-literatura/ejemplos-de-resumen/
http://www.ejemplos10.com/e/sintesis/

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 ENTROPÍA: Economía y efectividad en el uso del lenguaje. Utilizar el menor número de

Un buen resumen debe ser:

 INDICAR: suministrar indicios sobre el documento que representa.

De la importancia concedida a cada uno de estas funciones se desprenderá la estrategia más

 REFERENCIA: sirve de identificador para localizar el documento original, ayudando a su

¿Qué se debe tener en cuenta para realizarlo?

 Originalidad: el autor debe utilizar palabras y un estilo propio al momento de redactar.

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