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    COBERTURA Arte 3°básico 2019

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    Este documento presenta los objetivos de aprendizaje para la asignatura de Educación Artística de 3° año básico. Los objetivos incluyen crear trabajos de arte basados en la observación del entorno natural, cultural y artístico, aplicar elementos del lenguaje visual como color, textura y forma, y crear trabajos de arte usando diferentes materiales y herramientas.

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    Este documento presenta los objetivos de aprendizaje para la asignatura de Educación Artística de 3° año básico. Los objetivos incluyen crear trabajos de arte basados en la observación del entorno natural, cultural y artístico, aplicar elementos del lenguaje visual como color, textura y forma, y crear trabajos de arte usando diferentes materiales y herramientas.

    Descripción original:

    cobertura curricular arte 3°

    Título original

    COBERTURA arte 3°básico 2019

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    “SERVIR Y EDUCAR EN EL AMOR DE DIOS”

    COBERTURA CURRICULAR

    Nivel: 3° año Básico


    Asignatura: Educación Artística
    Profesor(a): Ivett Poblete Baeza
    Periodo: Primer semestre 2019
    Fecha de Entrega a UTP:

    Sin
    Objetivos de Aprendizaje abordar
    25% 50% 75% 10
    Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y
    basados en la observación del:
    › entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales
    › entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres
    imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) X
    › entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos
    artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau

    Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles


    anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos
    expresivos y creativos:
    › color (frío, cálido y expresivo)
    › textura (en plano y volumen)
    › forma (real y recreada)

    Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y


    temas del entorno natural y artístico, demostrando manejo de:
    › materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles,
    cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes
    digitales
    › herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar,
    unir y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara
    fotográfica, entre otras)
    › procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura,
    técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros

    Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando


    elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y
    piensan

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