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    Tarea1 Semana 1

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    Kevin Jonathan Mendez Lopez
    Este documento presenta instrucciones generales para la semana 1 de una tarea. Incluye 5 actividades con preguntas sobre ecuaciones, funciones, gráficas y composición de funciones. Los estudiantes deben mostrar sus respuestas de manera legible y subir el archivo a la plataforma educativa para su evaluación.

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    Kevin Jonathan Mendez Lopez
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    Este documento presenta instrucciones generales para la semana 1 de una tarea. Incluye 5 actividades con preguntas sobre ecuaciones, funciones, gráficas y composición de funciones. Los estudiantes deben mostrar sus respuestas de manera legible y subir el archivo a la plataforma educativa para su evaluación.

    Descripción original:

    ACTIVIADADES DE REPASO DE MATEMATICAS 4

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    Instrucciones generales Semana 1

    1.- Antes de iniciar tu tarea, lee los contenidos programados para la


    semana.

    2.- Lee cada una de las instrucciones de los incisos correspondientes


    a cada actividad.

    3.- Resuelve cada situación tomando en cuenta los señalamientos de


    la instrucción.

    4.- La solución del problema puedes hacerla a mano con letra legible,
    escanearlo y pegarlo como imagen en este documento, en el espacio
    establecido.

    Nota: Recuerda que debes guardar este cuadernillo con la


    nomenclatura señalada en tu tarea del módulo y subir tu archivo a la
    plataforma educativa para que sea evaluado por tu facilitador.

    1
    Instrucción: resuelve cuidadosamente cada una de las siguientes
    actividades:

    Actividad 1

    Un banco en una de sus cuentas de cheques cobra por mes $20.00 y


    $4.00 adicional por cada cheque que se emita, mientras que otro
    banco cobra $15.00 al mes más $5.00 por cheque que se expida.
    ¿Cuándo conviene más el primer banco?

    a) Encontrar la inecuación de la situación planteada. Ten presente


    que convienen más cuando se paga menos.

    b) Resuelve la desigualdad encontrada.

    c) Escribe como intervalo el conjunto solución.

    d) Representa gráficamente el conjunto solución.

    e) ¿Cuántos cheques se deben usar al mes para que convenga más el


    primer banco?

    2
    Actividad 2

    Una empresa que se dedica a la renta de autos cobra $75.00 por día
    más $25.00 por kilómetro recorrido, encontrar:

    a) La regla de correspondencia que determina el pago por el alquiler


    del auto.

    b) El dominio y rango de la función.

    c) El pago que tiene que hacer si lo tiene 3 días y recorrió 73


    kilómetros.

    3
    Actividad 3

    La nadadora mexicana Nora Toledano Cadena ha cruzado en varias


    ocasiones el Canal de la Mancha, si en una de esas ocasiones inició
    con una velocidad constante de 1.0m/s determinar:

    a) La situación de forma algebraica.

    b) La distancia en kilómetros que había recorrido en 3 horas


    suponiendo que no cambió la velocidad.

    c) Su gráfica durante el tiempo indicado.

    d) Si la función es inyectiva o no, argumentarlo.

    e) Si la función es creciente o decreciente, justificar respuesta.

    f) Si la función es especial mencionarlo y si lo es qué nombre recibe.

    g) Por qué se puede obtener su función inversa, explicar brevemente.

    4
    Actividad 4

    1. Escribe aquí las respuestas a las preguntas planteadas en el tema


    4 Transformaciones gráficas, cuando mueves el deslizador “b”.

    ¿Por qué al dividir la función entre cero su gráfica desaparece?

    ¿Por qué al hacer el número más grande la función se abre?

    ¿Por qué al hacer el denominador negativo la función se abre hacia


    abajo?

    2. Anota tus respuestas a las preguntas planteadas en el tema 4


    Transformaciones gráficas, cuando mueves el deslizador “c”.

    ¿Por qué al multiplicar la función por cero su gráfica desaparece?

    ¿Por qué al hacer el coeficiente de equis más grande la función se


    cierra?

    ¿Por qué al multiplicar por un número negativo la función se abre


    hacia abajo?

    5
    Actividad 5

    Dadas las funciones f(x) = 2x + 3 y g(x) = x2 – 2 encontrar:

    1. (g ∘ f) (x) = g (f (x))
    2. (f ∘ g) (x) = f (g (x))

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