Técnicas de

ventas

MARIANA ELIZABETH NAVARRO MEJIA

Red Tercer Milenio

TÉCNICAS DE VENTAS
 TÉCNICAS DE VENTAS

MARIANA ELIZABETH NAVARRO MEJIA

RED TERCER MILENIO

AVISO LEGAL

Derechos Reservados  2012, por RED TERCER MILENIO S.C.

Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.

Prohibida la reproducción parcial o total por cualquier medio, sin la autorización por escrito del
titular de los derechos.

Datos para catalogación bibliográfica

Mariana Elizabeth Navarro Mejía

Técnicas de ventas

ISBN 978-607-733-031-8

Primera edición: 2012

Revisión editorial: Eduardo Durán Valdivieso

DIRECTORIO

José Luis García Luna Martínez Jesús Andrés Carranza Castellanos

Director General Director Corporativo de Administración

Rafael Campos Hernández Héctor Raúl Gutiérrez Zamora Ferreira

Director Académico Corporativo Director Corporativo de Finanzas

Bárbara Jean Mair Rowberry Alejandro Pérez Ruiz

Directora Corporativa de Operaciones Director Corporativo de Expansión y
Proyectos
 MAPA CONCEPTUAL

Producto

Aspectos Cliente
básicos
Entorno

Departamento
de ventas
Organización

Planificación

Relaciones con
el cliente

Negociación Etapa inicial/

apertura
comercial
Ventas
Presentación del
producto

Manejo de
objeciones

Cierr
e A distancia

Métodos Personal
Técnicas de
ventas Multinivel
Fase
s

Característic
as
Fuerza de El vendedor
ventas Tipos

Actitudes y
Comercio y Comercio aptitudes
tecnología electrónico

~ 5~
 UNIDAD 1

ASPECTOS BÁSICOS DE LAS VENTAS

OBJETIVO
Al finalizar la unidad, el estudiante analizará los aspectos básicos implícitos
en las ventas y el entorno que les rodea con el fin de cubrir las necesidades
del consumidor final.

TEMARIO
1.1 El producto
1.1.1. Definición de producto
1.1.2. Tipos de producto
1.1.3. Ciclo de vida del producto
1.2 El cliente o consumidor
1.2.1. Las necesidades del cliente
1.2.2. La motivación para consumir
1.2.3. El perfil del consumidor
1.3 El proceso de la administración de las ventas
1.4 Factores del entorno que afectan las ventas
1.4.1. Entorno externo
1.4.2. Entorno interno
Conclusión de la Unidad
Autoevaluación

~ 6~
 MAPA CONCEPTUAL

Aspectos básicos de
las ventas

Producto Cliente o Proceso de Factores

consumidor administración que afectan
de ventas las ventas

Tipos Necesidad- Formulación Entorno

es interno

Ciclo de Motivación Aplicación Entorno

vida externo

Perfil Evaluación y
control

~ 7~
 INTRODUCCIÓN

Conocer el producto o servicio que ofrece la empresa para la que se trabaja,

es básico, independientemente de si se colabora o no con el área de ventas,
porque que refleja el compromiso que se tiene como colaborador.
Indudablemente la razón de ser de toda institución es la satisfacción
del cliente, pero para lograrlo primero debemos conocer sus necesidades y
lo que lo motiva para hacer una compra, para que de esta forma se orienten
todos los esfuerzos hacia este objetivo.
Dentro de esta unidad usted revisará también el proceso de
administración de ventas y los factores externos e internos que les afectan.

~ 8~
1.1. EL PRODUCTO
Antes de comenzar este apartado debemos entender que un producto puede
ser un bien físico pero también uno intangible, y que conocer su ciclo de vida
nos permite distinguir áreas de oportunidad.

1.1.1 Definición de producto

Entendemos por producto: “Un conjunto de atributos tangibles o intangibles
que el consumidor considera que tiene un bien o servicio para satisfacer sus
deseos o necesidades”.1
Desglosando un poco la definición anterior se destaca lo siguiente:

 Si nos referimos a atributos tangibles, pueden ser percibidos

claramente por el consumidor y por lo tanto, es posible medirlos,
pesarlos y compararlos. Ejemplo: Una caja de galletas se puede
pesar y sus colores de presentación son muy claros.
 En cuanto a los atributos intangibles (también llamados psicológicos)
“son subjetivos ya que dependen de la percepción que el consumidor
tenga sobre los beneficios que le puede proporcionar el producto”. 2
Ejemplo: comprar sopa de alguna marca especial porque nos
recuerda como la preparaba nuestra abuelita.
 Satisfacer sus necesidades se orienta a que el producto debe de
lograr la satisfacción del cliente o consumidor.

 Describa una experiencia en la que haya elegido un producto por

u
n
atributo psicológico:

1.1.2 Tipos de producto

1
M.A. López, et al, Operaciones de venta, p. 2.
2
Loc. cit.

~ 9~
Según Kotler se puede establecer la siguiente clasificación de acuerdo con
su utilidad:

Tipo Subtipo Definición

Bienes de Se adquieren con mucha frecuencia y sirven

conveniencia para satisfacer necesidades comunes: pasta
de dientes, verduras, papel higiénico, etc.

Consumo Bienes de Se adquieren esporádicamente y con

compra duraderos pero de alto costo: una casa, un
esporádica auto, un refrigerador.

Bienes de Poseen características muy concretas y

especialidad especiales que le son atractivas al
consumidor: perfumes, árboles de navidad.

Bienes no El consumidor no los adquiere salvo que le

buscados obligue la necesidad: medicinas.

Instalaciones y Bienes muebles e inmuebles necesarios

bienes de para la aplicación de procesos industriales:
equipos herramientas, bodegas.3

Industriales Suministros y Bienes y servicios usados en el proceso

servicios productivo: luz, consultoría técnica.
auxiliares
Materias primas Son productos indispensables para el
y componentes proceso productivo y se incorporan al
producto final: tornillos, clavos

Servicios Son intangibles, no almacenables,

3
M.A. López, et al, Operaciones de venta, p. 2.

~ 12 ~
 heterogéneos y no se cede su propiedad:
paquetes turísticos, banquetes, consultas
médicas.

1.1.3 Ciclo de vida del producto

Preste atención al siguiente esquema:

Fase 1: Fase 2:
Lanzamiento Crecimiento

Fase 3: Fase 4:
Madurez Declive

Ahora explicaremos cada una de estas fases:

 Fase 1. Lanzamiento: en ella se introduce el producto al mercado y

tiene un bajo volumen de ventas y gran inversión en mercadotecnia
para darlo a conocer.4
 Fase 2. Crecimiento: Si se logra superar la fase anterior (más de 50%
de los productos no lo hacen) se inicia esta etapa que se caracteriza
por un considerable aumento en las ventas y es aquí en donde se
debe invertir en mejoras en el producto, la competencia también
aparece en esta fase.

4
M.A. López, et al, op cit., p. 3.

~ 13 ~
 Fase 3. Madurez: dentro de esta etapa las ventas logran una
estabilidad, no existe mucho crecimiento pero si se incrementa la
competencia y los costos de producción disminuyen dada la
aplicación de economías a escala. El esfuerzo se debe dirigir aquí a
que dure lo más que se pueda esta fase.
 Fase 4. Declive: el producto pierde demanda y comienza a parecer
obsoleto, la rentabilidad baja y es aquí en donde debe decidirse si se
continúa o no con el producto, si se opta por continuar, se deben
hacer modificaciones y actualizaciones para regresarlo a la etapa de
madurez.

Algunas situaciones específicas que deben considerarse:

 Productos de madurez cíclica: Son aquellos que presentan una venta

estacional. Ejemplo: ropa de invierno y artículos navideños en
diciembre y enero o ventiladores y trajes de baño en verano.

 Productos de madurez perpetua: son aquellos que se posicionan

mucho tiempo en esta fase y por lo mismo son de difícil sustitución,
pues por lo general cubren necesidades básicas.

~ 14 ~
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Clasifique los siguientes productos y mencione su ciclo de vida:

Producto Tipo Fase

Un anillo de diamantes

Esferas navideñas

Teléfono celular de
segunda generación
Una lata de verduras

Paquete de vacaciones
a Acapulco

1.2 EL CLIENTE O CONSUMIDOR

El cliente o consumidor es el activo más importante de la empresa porque
todos los esfuerzos se dirigen a satisfacer sus necesidades. Es necesario
entender que la empresa depende de sus clientes y no lo contrario, ya que
muchas veces se cae en un aire de superioridad que logra que el cliente se
sienta menospreciado, lo cual es un error grave.
~ 15 ~
 En una definición más concreta diremos que el consumidor es “una
persona o conjunto de personas que satisfacen sus necesidades mediante el
uso de los bienes o servicios generados en un proceso productivo,
adquiridos en el mercado”.5

1.2.1. Las necesidades del cliente

Para explicar este punto nos basaremos en la pirámide de necesidades de
Abraham Maslow:

Necesidades de autorrealización

Necesidades de autoestima

Necesidades sociales

Necesidades de seguridad

Necesidades fisiológicas

 Las necesidades fisiológicas son primarias, ejemplo: el hambre,

cubrirse de los cambios de clima, respirar o la sed. El consumidor las
satisface a través de: ropa, calzado, bebidas y alimentos, etc.
 Las necesidades de seguridad son también primarias y se adquieren
una vez que se han cubierto las fisiológicas, su compra es
esporádica. Ejemplo: una vivienda.

5
M.A. López, et al, Operaciones de venta, p. 5.

~ 16 ~
  En las necesidades sociales vemos que las personas las buscan
como una sensación de pertenencia a determinados grupos. Ejemplo:
afiliarse a un club deportivo.
 En las necesidades de autoestima vemos que el individuo busca
mejorar o reafirmar el concepto de sí mismo y suelen cubrirse con
todos aquellos bienes y servicios que generen una sensación de
bienestar personal. Ejemplos: educación, perfumes, artículos de
belleza, etcétera.
 Las necesidades de autorrealización se encuentran representadas por
la consideración y respeto de los demás. Ejemplo: ir a la universidad y
obtener un título.

1.2.2. Motivación para consumir

Entendemos por motivación “la fuerza que impulsa a los individuos a intentar
satisfacer, mediante acciones, las necesidades que se plantean a lo largo de
su existencia”.6
La necesidad es la carencia de las cosas necesarias para sobrevivir o
todo aquello a lo que nos es imposible resistirnos. Ejemplo: en estos tiempos
siempre tratamos de cambiar de teléfono celular cuando surgen modelos
más atractivos o con mejores aplicaciones.
Sea cual sea la situación la motivación de consumir hace que surja la
decisión de compra; este proceso está integrado por una serie de etapas
secuenciadas y ordenadas que derivan en la adquisición de un bien o
servicio. En el siguiente esquema aparece este proceso:

6
M.A. López, et al, Operaciones de venta, p. 6.

~ 17 ~
 Búsqueda de la información:
Reconocimiento del problema:
Es la búsqueda antes de la
Surge la necesidad de comprar
compra que implica allegarse
y la convicción de satisfacer la
de información sobre el
necesidad
producto que se desea adquirir

Evaluación de alternativas:
Decisión de compra: Se comparan marcas, precios y
Se compra o no se compra establecimientos y se elige el
más adecuado

Actuaciones pos compra:

El producto logra satisfacción
en el consumidor o lo contrario

1.2.3 El perfil del consumidor

Si logra entender el comportamiento del consumidor se le pueden ofrecer
productos más apegados a sus necesidades. Existen diferentes opciones
para determinar el perfil del consumidor que van desde test sencillos, hasta
pruebas psicológicas. Revisaremos factores internos y externos que inciden
en el comportamiento de compra de una persona:

a) Factores internos.

~ 18 ~
 Percepción: Aprendizaje y experiencia:
La percepción es personal y El aprendizaje es un proceso en
selectiva y es la forma en la el que la persona modifica su
que cada persona percibe lo comportamiento de acuerdo a
que le interesa o conviene experiencias previas

La personalidad: Estilo de vida:

Esta afecta la conducta al Refleja la forma de vida del
comportamiento en todas sus individuo y muchas veces
decisiones y de forma determina sus hábitos de
duradera compra

b) Factores externos.

La cultura: Los grupos:

Produce seguridad en el Para la mercadotecnia es muy
individuo y afecta a grupos muy importante identificar a los
amplios. Ejemplo: modas que se líderes de los grupos porque los
imponen en una ciudad demás consumidores tenderán a
determinada imitar sus hábitos de compra

La familia:
Es el grupo con mayor influencia
en el comportamiento del
consumidor y en el que siempre
existen líderes que por lo regular
toman la decisión de compra

Otra clasificación del perfil del consumidor, es la siguiente:

 Innovadores: son aquellos consumidores que compran los
productos más novedosos o los adquieren en su etapa de
lanzamiento. Por lo general son: jóvenes, aventureros y con un
buen nivel de vida.

~ 19 ~
  Avanzados: compran los bienes en la etapa de crecimiento y son
casi siempre personas con buena formación y nivel de vida medio.
 Seguros: adquieren los productos en la fase de madurez, ya que
les gusta cerciorarse de que lo que compren será de buena
calidad. Son por lo general, personas de clase media.
 Conservadores: compran productos en su fase de declive y no les
agradan los cambios. Por lo regular son personas mayores,
poseen un nivel educativo y social medio o bajo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Mencione hábitos de compra en familias con las siguientes características:
 Una pareja joven con dos hijos menores de tres años.
 Una familia en la que sus tres hijos van a la universidad.
 Una familia sostenida sólo por la madre en la que hay tres hijos de: 10,
14 y 16 años.
2. Elabore un cuadro sinóptico explicando las necesidades del consumidor.
3. De acuerdo a la pirámide de Maslow, represente ejemplos de productos que
correspondan a cada una de las necesidades propuestas por este autor.
4. Imagine un nuevo producto que podría interesarle a:
 Un consumidor avanzado.
 Uno seguro.
 Uno innovador.

1.3. EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE LAS VENTAS

~ 20
~
Este proceso tiene como propósito el determinar los pasos a seguir en un
programa de ventas que va desde su formulación hasta su evaluación y
control. Sus pasos son:
a) Formulación: para la elaboración de un programa de ventas es
preciso considerar los factores del entorno que afectan la empresa y
que permiten realizar un pronóstico de los posibles resultados.
Posteriormente, se organizan y planean las actividades generales
relacionadas con las ventas agregándose las estrategias
mercadológicas a seguir. La importancia de esta fase radica en que si
se tiene una adecuada planeación, se determinará el camino a seguir
en el proceso de colocación y distribución del producto.
b) Aplicación: en esta fase se selecciona al personal de área de ventas
más apto de acuerdo con las características del producto y a las
estrategias de mercadotecnia planteadas. Por ejemplo, si la empresa
vende autopartes, se contratarán personas que tengan conocimiento
sobre automóviles. En este punto también se “diseñan e implantan las
políticas y procedimientos que encaminarán los esfuerzos hacia los
objetivos deseados”.7
c) Evaluación y control: esta base consiste en la elaboración de métodos
y procedimientos para medir el desempeño de la fuerza de ventas. Si
el resultado no es el esperado, se pueden hacer ajustes en el
programa de ventas o replantear la estrategia de mercadotecnia.

Formulación:
planeación de las
actividades
7 generales de las
M.W. Johnston, et al., Administración de Ventas, p. 10 Aplicación:
ventas
selección de la
~ 21 ~ fuerza de ventas
~ 22 ~