Física Castro PDF
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Trabajos Prácticos
F
Objetivos:
Los objetivos serán los que generen el desarrollo de las siguientes habilidades:
• Entender que una creación se ubica dentro de un concepto más integral que es el Diseño.
• Presentar los sistemas capaces de ordenar las fuerzas introduciendo criterios de diseño.
• Capacitar al alumno para las consecuentes actividades relacionadas con los procedimientos operativos.
• Pautar las aptitudes físicas y formales de los materiales para la concreción de Proyectos.
F Fecha Entregas
2019
Clases Teóricas Actividades en Taller Evaluación
2c TP
Introducción a la física. Mecánica. TP 0 – Preliminares
1 Ago 09 Sistemas de medición. TP 1A - Vectores.
Magnitudes vectoriales. Vectores.
Ago 16 Bienal de Diseño
La Estática, sus principios y
TP 1B - Composición de fuerzas
2 Ago 23 aplicaciones. Sistemas planos de
TP 0 y 1A - Corrección
fuerzas concurrentes.
Sistemas planos de fuerzas
3 Ago 30 TP 1B- Corrección TP 0
generalizadas.
Descomposición de fuerzas. TP 1C - Descomposición de fuerzas
4 Set 06 TP 1A
Estática de los sistemas espaciales. TP 1B - Corrección
N°1
Las vinculaciones, los apoyos y el TP 2A – Reacciones de vínculo
5 Set 13 TP 1B Clases 1,2
equilibrio. TP 1C y 2A - Corrección
y3
TP 2B - 2C - Rozamiento - Resortes
Rozamiento. Resortes. N°2
6 Set 20 TP 3A – Los cuerpos y las superficies. TP 1C
Los cuerpos y las superficies. Clases 4
TP 2B y 2C - Corrección
TP 3B – Tensiones y deformaciones. TP 2A, 2B y N°3
7 Set 27 Tensiones y deformaciones.
TP 3A y 3B - Corrección 2C Clases 5
TP 4A - Movimientos rectilíneo
La Cinemática y sus principios.
8 Oct 04 uniforme
Movimiento rectilíneo uniforme
TP 4A - Corrección
TP 4B - Movimientos rectilíneo N°4
Movimiento rectilíneo uniformemente
uniformemente variado. Clases 6 y
9 Oct 11 variado. TP 3A y 3B
TP 4C - Caída libre. Tiro vertical. 7
Caída libre. Tiro vertical. Tiro oblicuo.
TP 4A y 4B - Corrección
Movimientos circular uniforme y TP 4D – Movimiento circular.
10 Oct 18 TP 4A
variado. Movimiento armónico simple. TP 4C y 4D – Corrección
TP 5A – Leyes y unidades N°5
La Dinámica, sus principios y TP 5B – Impulso y cantidad de Clases 8, 9
TP 4B , 4C
11 Oct 25 aplicaciones. Leyes de Newton.
movimiento y 4D
Impulso y cantidad de movimiento.
TP 5A y 5B – Corrección
Trabajo, Energía y Potencia TP 6- Trabajo, Energía y Potencia
12 Nov 01
TP 5A, 5B y 6 - Corrección
N°6
TP 5ª, 5B
13 Nov 08 Recuperación Nivelación individual Clases 10,
y TP 6
11 y 12
14 Nov 22 LEVANTAMIENTO DE ACTAS. FIRMA DE LIBRETAS TP
Fechas de Final 13/12 31/1 21/2
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
UNIDAD 4: CINEMÁTICA
Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado: velocidad y aceleración media e instantánea.
Composición de velocidades y aceleraciones. Movimiento vertical libre bajo la acción de la gravedad.
Movimiento circular uniforme y uniformemente variado. Aceleraciones normal y tangencial. Movimientos
relativos. Movimiento armónico simple.
UNIDAD 5: DINÁMICA
Concepto de interacción. Leyes de Newton: Inercia, Masa y Acción y Reacción. Impulso y cantidad de
movimiento. Principio de conservación de la cantidad de movimiento. Péndulo simple.
FISICA 1
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo
Carrera de Diseño Industrial
FISICA 1
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo
Carrera de Diseño Industrial
ALUMNOS D.N.I.
3) Descomponer el número 45 en dos sumandos tales que la tercera parte de uno de ellos más la sexta
parte del otro sumen 10.
4) ¿Qué edad tiene un padre si es el doble de la edad de su hijo y la suma de ambas edades es 120?
5) ¿Cuáles son los tres números pares consecutivos cuya suma resulta 102?
6) ¿Cuáles son los dos números impares consecutivos cuyo producto resulta 195?
7) Hallar un número tal que el producto del mismo por su cuarta parte sea igual a 1764.
8) Descomponer el número 15 en dos sumandos tales que el cuadrado de uno de ellos sea igual a 45 menos
el otro.
9) Hallar el área de un rectángulo sabiendo que su diagonal es de 50m y la base es 10m más larga que la
altura.
10) ¿Cuántas gallinas y patos hay en un corral si son 92 aves en total y hay 26 gallinas más que patos?
11) Un chorro puede llenar un tanque en 10 horas mientras que un desagüe puede vaciarlo en 15 horas.
¿Cuánto tiempo tardará el tanque en llenarse si el chorro y el desagüe están abiertos al mismo tiempo?
12) El papá de Julio pesa 42 kilos más que Julio. ¿Cuánto pesa cada uno de ellos si los dos juntos pesan 138
kilos?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
13) En el país del trueque, 1 auto y 1 velero se cambian por 1 casa; 1 velero se cambia por 1 auto y 1
departamento, 2 casas se cambian por 3 departamentos. ¿A cuántos autos equivale 1 velero?
16) Pablo es 8 cm más alto que Juan, Daniel es 12 cm más bajo que Pablo y Juan mide 125 cm. ¿Cuánto mide
Daniel?
17) El boleto para entrar al museo de ciencias naturales cuesta 5 pesos para los niños y 10 para los adultos. El
domingo pasado 50 personas visitaron el museo y se recaudaron 350 pesos. ¿Cuántos niños y cuántos
adultos visitaron el museo?
21) Hallar la altura de una antena sabiendo que a una distancia de 18 m se ve la parte superior de la antena
bajo un ángulo de 30°.
23) Halla la altura de un edificio que proyecta una sombra de 56 m. a la misma hora que un árbol de 21 m
proyecta una sombra de 24 m.
a. - 28.3 cm m
b. - 568 ft millas
c. - 1 250 in m
d. - 30 m3 cm3
e. - 300 cm2 m2
f. - 83.5 ft3 m3
g. - 100 km/h m/s
h. - 367 mi/h ft/s
i- 875 km mi
j.- 0.6 m2 cm2
k.- 9 ft2 m2
l. - 60 mi km
m.- 10N KN
n.- 100kgf KN
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
CANTIDADES EQUIVALENTES
25) Un contratista colocará azulejo importado en la pared de una cocina, que mide 3 metros de ancho y 2
metros de alto. ¿Cuántos pies cuadrados (ft2) de azulejo se necesitan?
26) Un cohete alcanza una altura de 250 Km al ser lanzado verticalmente. ¿A cuánto equivale esta distancia
en ft?
27) Una persona pesa 130 lb y tiene una altura de 5 ft y 9 in. Expresa el peso y la altura en unidades del
Sistema Internacional.
28) Una sala de estar tiene 18 ft de ancho y 33 ft de largo ¿Cuál es el área de la sala en m 2?
29) Un camión transporta combustible en un depósito cilíndrico recto cuyas dimensiones son 8 m de largo y
radio de 2.25m. Calcular la cantidad de combustible que puede transportar expresada en litros,
hectolitros, galones, m3, dm3 y cm3.
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
Como sistema de referencia, en todos los casos usar eje “x” hacia la “derecha” y eje “y” hacia “abajo”
1.A Vectores
1) Dados los puntos del plano A (3; -2) y B (-4/1)
a) Graficar la recta que pasa por ambos puntos y obtener las ecuaciones
1. explícita (función lineal y=f(x)) del tipo y = m * x + b
2. implícita del tipo A * x + B * y + C = 0
x y
3. segmentaria. + =1
del tipo
a b
b) Obtener la pendiente, la abscisa y la ordenada al origen de la mencionada recta.
c) Determinar la ordenada que le corresponde a un punto de abscisa 6, que pertenezca a la recta.
d) Obtener la distancia entre los puntos A y B, si las coordenadas de los mismos se expresan en metros
e1) Graficar y obtener el vector posición del punto A. e2) Graficar y obtener el vector posición del punto
(ejemplo) B.
A (3;-2)
-2 A
A = 9 + 4 = 3.61
3
f1) Expresado en forma binómica o cartesiana. f2) Expresado en forma binómica o cartesiana.
Obtener además sus cosenos directores. (ejemplo) Obtener además sus cosenos directores.
xA = 3i
A A = 3 i + (− 2) j = 3 i − 2 j
y A = −2 j
xA 3
cos = = = 0.831
A 3.61
33.7°
x
=
326.3°
yA −2
cos = = = −0.554
A 3.61
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
123.7°
=
236.3°
g1) Expresado con su módulo y argumento. g2) Expresado con su módulo y argumento.
(ejemplo)
modulo A = 9 + 4 = 3.61
Ax = 3 Ay = -2
argumento = 326 .3
h1) Obtener el versor del vector posición del punto h2) Obtener el versor del vector posición del punto
A. Expresado en forma binómica o cartesiana. B. Expresado en forma binómica o cartesiana.
Obtener además sus cosenos directores. (ejemplo)
A 3i −2j
A= → + = 0831 i − 0.554 j
A 3.61 3.61
A = (0.831)2 + (0.554 )2 =1
0.831
cos = = 0.831 = 326 .3
1
− 0.554
cos = = −0.554 = 236 .3
1
i1) Expresado con su módulo y argumento. i2) Expresado con su módulo y argumento.
(ejemplo)
modulo A = 1
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
A x = 0.831 A y = −0.55
argumento = 326 .3
j1) Graficar y obtener el vector dirigido del punto A al j2) Graficar y obtener el vector dirigido del punto B
punto B (B-A). (ejemplo) al punto A (A-B).
-2 A
-4
3
B
1
A (3; -2)
B (-4;1)
k1) Expresado en forma binómica o cartesiana. k2) Expresado en forma binómica o cartesiana.
Obtener además sus cosenos directores. Obtener además sus cosenos directores.
B − A = (− 4 − 3) i + 1 − (− 2) j = −7 i + 3 j
B − A = 49 + 9 = 7.616
-2 A
−7
cos = = −0.919
7.616
156.7°
=
203.2°
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
-2 A
3
cos = = 0.394
7.616
66.7°
=
293.3°
l1) Expresado con su módulo y argumento. l2) Expresado con su módulo y argumento.
modulo B − A = 49 + 9 = 7.616
Bx - Ax = -7 B y - Ay = 3
argumento = 156 .7
m1) Obtener el versor del vector dirigido del punto A m2) Obtener el versor del vector dirigido del punto
al punto B. B al punto A.
Expresado en forma binómica o cartesiana. Obtener Expresado en forma binómica o cartesiana. Obtener
además sus cosenos directores. (ejemplo) además sus cosenos directores.
B−A − 7i 3j
B−A = = + = −0.919 i + 0.394 j
B−A 7.616 7.616
B−A = (0.919 )2 + (0.394 )2 =1
0.919
cos = = 0.919 = 156 .7
1
− 0.394
cos = = −0.394 = 66 .7
1
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
n1) Expresado con su módulo y argumento. n2) Expresado con su módulo y argumento.
moodulo B − A = 1
B x − A x = −0.919 B y − A y = 0.394
argumento = 156 .7
1
2) Sabiendo que un vector axil V , de módulo 6 y coseno director cos =
2
a) Obtener su argumento e indicar a que cuadrante pertenece.
b) Graficarlo considerando que su recta de acción del vector contiene al punto P (-5/8).
c) Obtener el coseno director referido al eje “y”.
d) Obtener sus componentes cartesianas (proyecciones del vector respecto a los ejes coordenados), y
expresarlas con sus módulos y argumentos.
e) Expresar el vector en forma binómica.
3) Si V es un vector de componentes (3;4), hallar un vector unitario (versor) de su misma dirección y sentido.
5) Dos vectores tienen una resultante máxima que mide 14 m, y una resultante mínima que mide 2m. ¿Cuál
es el módulo de la resultante de dichos vectores cuando forman un ángulo recto?
6) Un avión que sale del aeropuerto (A) y vuela 300km al este (B); luego vuela 350km al noroeste (C) y luego
150km al norte para finalmente llegar al punto D. Expresar en forma binómica los vectores posición d los
puntos B, C y D (origen en A)
7) Un nadador cruza un río de 200 m de ancho en dirección perpendicular a él. Si su velocidad es de 6,5 m/s y
la del agua es de 3,6 m/s
a) ¿Cuál es la velocidad resultante?
b) ¿A qué distancia, sobre la otra orilla, se alejó de la posición prevista de arribo?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
Como sistema de referencia, en todos los casos usar eje “x” hacia la “derecha” y eje “y” hacia “abajo”
Las coordenadas, para todos los ejercicios, se expresan en metros.
Punto de recta de
Modulo Argumento
a) acción
F= 5t 4 = 45° A4 = (3/-1)
F= 6t 6 = 120° A6 = (-2/4)
F= 5t 3 = 270° A3 = (-1/4)
Determinar gráfica y
analíticamente con que fuerza F
debe tirar el hombre de la cuerda
para mantener el peso de 250 kgf
Origen de en la posición de la figura.
Coordenadas
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
4) Descomponer la fuerza P en las direcciones dadas gráfica y analíticamente, definiendo en cada caso
módulo y argumento:
P = 12t 3 = 270° X3 = 4
TP N° 2 – Interacciones y Elasticidad
2.A Maquinas simples y Reacciones de vínculo
2.B Rozamiento
2.C Resortes
5) Determinar las reacciones de vínculo de los diagramas de cargas en forma gráfica y analítica, considerando
los siguientes datos para los ejercicios:
a)
La distancia x es de 2.8 m.
P1 6t b)
P3 4t
P2 3t c)
P3 4t
2.B Rozamiento
30°
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
P1
P1 = 10 kgf P2 = 1 Kgf
2.C Resortes
1) A un resorte elástico ideal se le aplica una fuerza de 75 dinas y el resorte se alarga 3cm. Determinar:
a) La constante elástica del resorte en dina/cm
b) ¿Qué alargamiento provocará en el resorte una fuerza de 400 dinas?
2) A un resorte que presenta como constante elástica el valor de 19.62 N/cm se le cuelga un objeto que causa
una deformación de 58.86 cm ¿Cuál es el peso del objeto colgante?
4)
3A Superficies y volúmenes
Ubicar el baricentro de las siguientes figuras planas referido a la esquina superior izquierda. Las dimensiones
de los problemas 1 y 2 son las siguientes:
a = 6 cm; b = 30 cm; c = 15 cm
1) 2) 3)
9cm
5cm
21cm
3) Un tubo circular de acero de longitud L = 500 mm está cargado a compresión por fuerzas P. Los diámetros
exterior e interior son de 60 y 50 mm, respectivamente. Se coloca un extensómetro sobre el exterior de la
barra para medir las deformaciones unitarias normales en la dirección longitudinal.
3) Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad
media de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo sentido:
a) ¿cuál es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?
b) ¿cuál es la velocidad media del viaje completo?
4) Resolver el problema anterior, suponiendo que las velocidades son de distinto sentido.
7) ¿Cuál será la distancia recorrida por un móvil a razón de 90 km/h, después de un día y medio de viaje?
8) ¿Cuál de los siguientes móviles se mueve con mayor velocidad: el (a) que se desplaza a 120 km/h o el (b)
que lo hace a 45 m/s? Graficar v = f(t) del móvil.
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
10) Un móvil recorre una recta con velocidad constante. En los instantes t1 = 0 s y t2 = 4 s, sus posiciones son
x1 = 9,5 cm y x2 = 25,5 cm. Determinar:
a) Velocidad del móvil.
b) Su posición en t3 = 1 s.
c) Las ecuaciones de movimiento.
d) Su abscisa en el instante t4 = 2,5 s.
e) Los gráficos x = f(t) y v = f(t) del móvil.
11) Una partícula se mueve en la dirección del eje x y en sentido de los x > 0. Sabiendo que la velocidad es 2
m/s, y su posición es x0 = -4 m, trazar las gráficas x = f(t) y v = f(t).
12) Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un policía, ¿cuánto tarda el policía en oírlo si la
velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s?
13) La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Se produce un relámpago a 50 km
de un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?
14) ¿Cuánto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra?, si la velocidad de la luz es de 300.000 km/s y el sol se
encuentra a 150.000.000 km de distancia.
15) Un auto de fórmula 1 recorre la recta de un circuito con velocidad constante, y para los tiempos t 1 = 0,5 s y
t2 = 1,5 s, sus posiciones en la recta son x1 = 3,5 m y x2 = 43,5 m. Calcular:
a) ¿A qué velocidad se desplaza el auto?
b) ¿En qué punto de la recta se encontraría a los 3 s?
16) En una esquina, una persona ve como un muchacho pasa en su auto a una velocidad de 20 m/s. Diez
segundos después, una patrulla de la policía pasa por la misma esquina persiguiéndolo a 30 m/s.
Considerando que ambos mantienen su velocidad constante, resolver gráfica y analíticamente:
a) ¿A qué distancia de la esquina, la policía alcanzará al muchacho?
b) ¿En qué instante se produce el encuentro?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
17) Dos móviles salen simultáneamente, con M.R.U., con velocidades va = 54 km/h y vb = 36 km/h, paralelas y
de sentido contrario. Hallar el tiempo requerido para que se hallen separados por 10 km.
18) Un móvil sale de una localidad A hacia B con una velocidad de 80 km/h, en el mismo instante sale de la
localidad B hacia A otro a 60 km/h. Si A y B se encuentran a 600 km, calcular y resolver gráficamente:
a) ¿A qué distancia de A se encontrarán?
b) ¿En qué instante se encontrarán?
19) Se tira una bolita A con una velocidad de 10 m/s y en el mismo momento, pero 5 m más adelante, se tira
una bolita B con una velocidad de 8 m/s.
a) ¿Cuánto tiempo después la bolita A pasa a la B?
b) ¿A qué distancia de la posición inicial de la bolita B?
20) En el semáforo de una avenida de doble mano se cruzan un colectivo con una velocidad constante de 40
km/h y un camión con una velocidad constante de 45 km/h. ¿Cuánto tiempo transcurrirá para que se
encuentren a 30 cuadras de distancia uno del otro?
21) Dos ciclistas pasan al mismo tiempo por un punto con velocidades constantes: 30 km/h y 15 km/h. ¿Qué
distancia los separará luego de 2 minutos?
22) Un barco zarpa de A con destino a B con una velocidad de 80 km/h, luego de 3 horas otro sale de B con el
mismo sentido que el primero, pero con una velocidad de 50 km/h, si la distancia entre A y B es de 500 km,
calcular:
a) ¿Cuánto tiempo después que zarpó el segundo se encontrarán?
b) ¿A qué distancia de B?
1) Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los frenos?
2) Un ciclista que va a 30 km/h, aplica los frenos y logra detener la bicicleta en 4 segundos. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
b) ¿Qué espacio necesito para frenar?
3) Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una desaceleración de
20 m/s ², necesita 100 metros para detenerse. Calcular:
a) ¿Con qué velocidad toca pista?
b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión?
4) Un camión viene disminuyendo su velocidad en forma uniforme, de 100 km/h a 50 km/h. Si para esto tuvo
que frenar durante 1.500 m. Calcular:
a) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
5) La bala de un rifle, cuyo cañón mide 1,4 m, sale con una velocidad de 1.400 m/s. Calcular:
a) ¿Qué aceleración experimenta la bala?
b) ¿Cuánto tarda en salir del rifle?
8) Un móvil que se desplaza con velocidad constante, aplica los frenos durante 25 s, y recorre una distancia
de 400 m hasta detenerse. Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
9) Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los frenos en el instante en que ve el pozo
y reduce la velocidad hasta 1/5 de la inicial en los 4 s que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué
distancia del obstáculo el conductor aplico los frenos, suponiendo que la aceleración fue constante.
10) Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 3 m/s ², determinar:
a) ¿Qué velocidad tendrá a los 8 s de haber iniciado el movimiento?
b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese lapso?
11) Se largan dos ciclistas, uno con velocidad constante de 40 km/h, el otro partiendo del reposo con una
aceleración de 1000 km/h², calcular:
a) ¿Cuándo el primer ciclista será alcanzado por el segundo?
b) ¿A qué distancia de la salida?
c) ¿Qué velocidad tendrá el segundo ciclista en el momento del encuentro?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
12) Un automovilista pasa por un puesto caminero a 120 km/h superando la velocidad permitida, a los 4 s un
policía sale a perseguirlo acelerando constantemente, si lo alcanza a los 6000 m, calcular:
a) ¿Cuánto dura la persecución?
b) ¿Qué aceleración llevaba el policía?
c) ¿Qué velocidad tenía el policía en el momento del encuentro?
13) Un motociclista detenido en una esquina arranca con una aceleración de 0,003 m/s ². En el mismo
momento un automóvil lo pasa y sigue con una velocidad constante de 70 km/h, calcular:
a) ¿Cuánto tarda el motociclista en alcanzar al automóvil?
b) ¿A qué distancia de la esquina ocurre esto?
3) Un cuerpo cae libremente desde un avión que viaja a 1,96 km de altura, ¿cuánto demora en llegar al suelo?
4) A un cuerpo que cae libremente se le mide la velocidad al pasar por los puntos A y B, siendo estas de 25
m/s y 40 m/s respectivamente. Determinar:
a) ¿Cuánto demoró en recorrer la distancia entre A y B?
b) ¿Cuál es la distancia entre A y B?
c) ¿Cuál será su velocidad 6 s después de pasar por B?
5) Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s.
a) ¿Qué velocidad tendrá la pelota al cabo de 7 s?
b) ¿Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?
6) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s.
a) ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?
b) ¿Qué distancia habrá descendido en esos 3 s?
c) ¿Cuál será su velocidad después de haber descendido 14 m?
d) Si el cuerpo se lanzó desde una altura de 200 m, ¿en cuánto tiempo alcanzará el suelo?
e) ¿Con qué velocidad lo hará?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
7) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s, luego de 4 s de
efectuado el lanzamiento su velocidad es de 60 m/s.
a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?
b) ¿En qué tiempo recorre el móvil esa distancia?
c) ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo?
d) ¿Cuánto tarda en alcanzar alturas de 300 m y 600 m?
8) Un observador situado a 40 m de altura ve pasar un cuerpo hacia arriba con una cierta velocidad y al cabo
de 10 s lo ve pasar hacia abajo, con una velocidad igual en módulo, pero de distinto sentido.
a) ¿Cuál fue la velocidad inicial del móvil?
b) ¿Cuál fue la altura máxima alcanzada?
9) Desde un 5° piso de un edificio se arroja una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 90
km/h, ¿cuánto tardará en llegar a la altura máxima?
10) Un auto choca a 60 km/h contra una pared sólida, ¿desde qué altura habría que dejarlo caer para producir
el mismo efecto?
11) Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de 250 m/s, determinar:
a) ¿Cuál es la velocidad a los 4 s?
b) ¿Qué altura alcanzó en esos 4 s?
c) ¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar la altura máxima?
12) En una obra en construcción se tira verticalmente hacia arriba desde los 15 m de altura un martillo con
velocidad inicial de 40 m/s, en el mismo momento, a 8 m de altura, sube un montacargas con velocidad
constante de 2 m/s, si el martillo no pudo ser atajado, ¿cuánto tiempo después y a qué altura chocará con
el montacargas?
13) Se lanza un proyectil con una inclinación de 60º respecto del suelo, con una velocidad inicial de 48 m/s.
a) Calcular el tiempo que tarda en llegar a su altura máxima, y la altura máxima alcanzada.
b) Calcular el tiempo que tarda en tocar el suelo y la distancia recorrida horizontalmente, suponiendo que el
proyectil fue lanzado desde el nivel del piso.
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
4) Calcular la velocidad tangencial de un volante que cumple 3000 R.P.M. si su radio es de 0,8 m.
6) La velocidad tangencial de un punto material situado a 0,6 m del centro de giro es de 15 m/s. Hallar:
a) ¿Cuál es su velocidad angular?
b) ¿Cuál es su período?
7) Una polea cumple 2000 R.P.M., calcular la velocidad angular en grados sobre segundo.
9) Una polea posee una velocidad angular de 20 /s, si esta animada por un M.C.U.V. y se detiene en 4 s,
¿cuál es la aceleración angular?
10) Si la aceleración angular de un volante es de 0,3 /s², ¿cuál es la velocidad angular alcanzada a los 3 s?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
2) Una fuerza de 10 kgf actúa sobre una masa que se desplaza con una velocidad de 20 cm/s y al cabo de 5 s
le hace adquirir una velocidad de 8 cm/s, ¿cuál es la masa del cuerpo?
3) Sobre un cuerpo actúa una fuerza constante de 50 N mediante la cual adquiere una aceleración de 1,5
m/s², determinar:
a) La masa del cuerpo.
b) Su velocidad a los 10 s.
c) La distancia recorrida en ese tiempo.
4) ¿Cuál será la intensidad de una fuerza constante al actuar sobre un cuerpo que pesa 50 N si después de 10
s ha recorrido 300 m?
5) ¿Cuál será la fuerza aplicada a un cuerpo que pesa 12800 N si lo hace detener en 35 s?, la velocidad en el
instante de aplicar la fuerza era de 80 km/h?
6) Un cuerpo posee una velocidad de 20 cm/s y actúa sobre él una fuerza de 120 N que después de 5 s le
hace adquirir una velocidad de 8 cm/s. ¿Cuál es la masa del cuerpo?
8) Si el esfuerzo en el cable de un ascensor es de 2800 N, el peso del ascensor es de 300 kgf y transporta a
una persona de 80 kgf de peso. Calcular:
a) ¿Qué aceleración tiene?
b) ¿El ascensor sube o baja?
9) Un ascensor tiene un peso P = 1000 kgf con pasajeros. Calcular el esfuerzo en los cables que lo sostienen
cuando:
a) Arranca hacia arriba con aceleración a = 2 m/s2
b) Asciende con velocidad constante
c) Frena al llegar al piso superior, con aceleración a = - 1.5 m/s2
d) Responder los puntos anteriores para el descenso del ascensor
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
10) Un cuerpo que pesa 0,5 N y está atado al extremo de una cuerda de 1,5 m, da 40 vueltas por minuto.
Calcular la fuerza ejercida sobre la cuerda.
2) Una pelota de futbol de 850 g de masa adquiere una velocidad de 40 m/s mediante un puntapié de 0,2 s
de duración, ¿qué fuerza recibió la pelota?
3) Determinar la masa de una esfera metálica que por acción de una fuerza de 20 N durante 0,3 s le provoca
una velocidad de 2 m/s.
4) Un patinador de 80 kg de masa le aplica a otro de 50 kg de masa una fuerza de 25 kgf durante 0,5 s, ¿qué
velocidad de retroceso adquiere el primero y que velocidad final toma el segundo?
5) Un hombre colocado sobre patines arroja una piedra que pesa 80 N mediante una fuerza de 15 N que
actúa durante 0,8 s, ¿con qué velocidad sale la piedra y cuál es la velocidad de retroceso del hombre si su
masa es de 90 kg?
6) Con una escopeta se dispara un cartucho de 100 perdigones de 0,4 g cada uno, los que adquieren una
velocidad de 280 m/s, ¿cuál es la velocidad de retroceso del arma si pesa 5 kgf?
7) Mediante un palo de golf se aplica a una pelota una fuerza de 242,2 N y adquiere una velocidad de 95 m/s.
Si la masa de la pelota es de 0,05 kg, ¿durante cuánto tiempo actuó el palo sobre la pelota?
8) Una pelota de béisbol de 0,15 kg de masa se está moviendo con una velocidad de 40 m/s cuando es
golpeada por un bate que invierte su dirección adquiriendo una velocidad de 60 m/s, ¿qué fuerza
promedio ejerció el bate sobre la pelota si estuvo en contacto con ella 5 ms?
9) Un taco golpea a una bola de billar ejerciendo una fuerza promedio de 50 N durante un tiempo de 0,01s, si
la bola tiene una masa de 0,2 kg, ¿qué velocidad adquirió la bola luego del impacto?
10) Se rocía una pared con agua empleando una manguera, la velocidad del chorro de agua es de 5 m/s, su
caudal (relación entre el volumen que se desplaza y el tiempo empleado) es de 300 cm³/s, si la densidad
del agua es de 1 g/cm³ y se supone que el agua no rebota hacia atrás, ¿cuál es la fuerza promedio que el
chorro de agua ejerce sobre la pared?
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
3) Indicar el trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2 m de su posición inicial mediante una fuerza de
10 N.
4) ¿Qué trabajo realiza un hombre para elevar una bolsa de 70 kgf a una altura de 2,5 m?
Expresarlo en:
a) kgm
b) Joule
c) kWh
5) Un cuerpo cae libremente y tarda 3 s en tocar tierra. Si su peso es de 4 N, ¿qué trabajo deberá
efectuarse para elevarlo hasta el lugar desde donde cayó? Expresarlo en:
a) Joule
b) kgm
7) Si el cuerpo del ejercicio anterior cae libremente, ¿con qué energía cinética llega al suelo?
8) ¿Qué energía cinética alcanzará un cuerpo que pesa 38 N a los 30 s de caída libre?
9) ¿Qué energía cinética alcanzará un cuerpo de masa 350 kg si posee una velocidad de 40 m/s?
10) ¿Con qué energía tocará tierra un cuerpo que pesa 2500 g si cae libremente desde 12 m de altura?
11) Sabiendo que cada piso de un edificio tiene 2,3 m y la planta baja 3 m, calcular la energía potencial de
una maceta que, colocada en el balcón de un quinto piso, posee una masa de 8,5 kg.
12) Un cuerpo de 1250 kg cae desde 50 m, ¿con qué energía cinética llega a tierra?
13) Un proyectil de 5 kg de masa es lanzado verticalmente hacia arriba con velocidad inicial de 60 m/s,
¿qué energía cinética posee a los 3 s? y ¿qué energía potencial al alcanzar la altura máxima?
14) Calcular la energía cinética, potencial y mecánica de un cuerpo de 90 N que se encuentra a 95 metros
del suelo
a) al comienzo de la caída
b) a 35 metros del suelo
c) al llegar al suelo
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15) Un cuerpo de 200 N se desliza por un plano inclinado de 15 m de largo y 3,5 de alto, calcular:
a) ¿Qué aceleración adquiere?
b) ¿Qué energía cinética tendrá a los 3 s?
c) ¿Qué espacio recorrió en ese tiempo?
17) Una grúa levanta 2000 kg a 15 m del suelo en 10 s, expresar la potencia empleada en:
a) CV
b) Watt
c) HP
18) Un motor de 120 cv es capaz de levantar un bulto de 2 ton hasta 25 m, ¿cuál es el tiempo empleado?.
19) ¿Qué potencia deberá poseer un motor para bombear 500 l de agua por minuto hasta 45 m de altura?
20) ¿Cuál será la potencia necesaria para elevar un ascensor de 45000 N hasta 8 m de altura en 30s?
¿Cuál será la potencia del motor aplicable si el rendimiento es de 0,65?
21) Calcular la velocidad que alcanza un automóvil de 1500 kgf en 16 s, partiendo del reposo, si tiene una
potencia de 100 HP.
22) Un automóvil de 200 HP de potencia y 1500 kgf de peso, sube por una pendiente de 60° a velocidad
constante. Calcular la altura que alcanza en 20 s.
23) Calcular la potencia de una máquina que eleva 20 ladrillos de 500 g cada uno a una altura de 2 m en 1
minuto.
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
Unidades básicas.
Unidad de tiempo:
El segundo es la duración de 9 192 631 770
segundo (s)
periodos de la radiación correspondiente a la
Hasta 1967 se definía como la ochenta y seis mil
transición entre los dos niveles hiperfinos del
cuatrocientosava parte de la duración que tuvo el
estado fundamental del átomo de cesio 133.
día solar medio entre los años 1750 y 1890.
Unidad de velocidad Un metro por segundo (m/s o m·s-1) es la velocidad de un cuerpo que, con
movimiento uniforme, recorre, una longitud de un metro en 1 segundo
Unidad de velocidad angular Un radián por segundo (rad/s o rad·s-1) es la velocidad de un cuerpo que,
con una rotación uniforme alrededor de un eje fijo, gira en 1 segundo, 1
radián.
Unidad de aceleración angular Un radián por segundo cuadrado (rad/s2 o rad·s-2) es la aceleración
angular de un cuerpo animado de una rotación uniformemente variada
alrededor de un eje fijo, cuya velocidad angular, varía 1 radián por
segundo, en 1 segundo.
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
Unidad de fuerza Un newton (N) es la fuerza que, aplicada a un cuerpo que tiene una masa
de 1 kilogramo, le comunica una aceleración de 1 metro por segundo
cuadrado.
Unidad de presión Un pascal (Pa) es la presión uniforme que, actuando sobre una superficie
plana de 1 metro cuadrado, ejerce perpendicularmente a esta superficie
una fuerza total de 1 newton.
Unidad de energía, trabajo, Un joule (J) es el trabajo producido por una fuerza de 1 newton, cuyo
cantidad de calor punto de aplicación se desplaza 1 metro en la dirección de la fuerza.
Unidad de potencia, flujo Un watt (W) es la potencia que da lugar a una producción de energía igual
radiante a 1 joule por segundo.
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FISICA 1 CASTRO actividades 2do cuatrimestre
Unidades definidas a partir de las unidades SI, pero que no son múltiplos o submúltiplos decimales
de dichas unidades.