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    Plan de Mejoramiento Octavo II Periodo

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    yudy_gaitan
    Este documento es un plan de mejoramiento en matemáticas para un estudiante de octavo grado que está teniendo dificultades con los números racionales y el álgebra. El plan incluye un taller de mejoramiento que el estudiante debe completar en casa con la ayuda de sus padres y devolver al maestro para el mes de junio. El taller cubrirá operaciones con números racionales y la resolución de expresiones algebraicas.

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    Plan de Mejoramiento Octavo II Periodo

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    Este documento es un plan de mejoramiento en matemáticas para un estudiante de octavo grado que está teniendo dificultades con los números racionales y el álgebra. El plan incluye un taller de mejoramiento que el estudiante debe completar en casa con la ayuda de sus padres y devolver al maestro para el mes de junio. El taller cubrirá operaciones con números racionales y la resolución de expresiones algebraicas.

    Descripción original:

    ALGEBRA

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    de 2

    i)

    COLEGIO DISTRITAL JUANA ESCOBAR


    “Un Espacio Abierto para el Desarrollo Humano, la Formación Integral y la Excelencia”
    ÁREA DE MATEMÁTICAS
    PERIODO II - GRADO OCTAVO
    TALLER - PLAN DE MEJORAMIENTO
    ESTUDIANTE : CURSO: Fecha:
    DOCENTE: YUDY MARCELA GALINDO GAITAN NOTA:

    Con el mayor interés por el proceso académico en el área de matemáticas de su hijo (a)
    ____________________________ del grado______ se informa que hasta el día de hoy su rendimiento académico tiene
    desempeño bajo.
    Se le comunica al acudiente que al estudiante se le dificulta realizar problemas haciendo uso las operaciones con
    números RACIONALES y Algebra.
    Se plantea como estrategias de mejora:
     El acudiente debe brindar acompañamiento en la casa para la realización del taller de mejoramiento.
     El estudiante debe realizar el taller de mejoramiento que será entregado por la docente para ayudar a que supere
    sus dificultades.
     El trabajo escrito tiene una validez del 50% y la sustentación el 50%.
     Fecha de entrega ______ de Junio de 2019 ó durante la clase de matemáticas.
     EL TALLER DEBE SER PRESENTADO EN HOJAS TAMAÑO CARTA CUADRICULADAS ESCRITO A MANO, EN CARPETA Y
    BUENA PRESENTACION.

    ___________________________ ___________________________

    Estudiante Acudiente
    NUMEROS RACIONALES

    1. Realice las siguientes operaciones y simplifique si se puede.


    a)
    3 7 11 1 2 1
    a) +4+ e) (3 + 30) ÷ 6
    5 5
    7 1 6 7
    b) −4 f) ×
    12 7 8
    7 9 8 4
    c) × g) ÷
    3 14 9 3
    8 2 1 2 1
    d) ÷ h) (3 + 30) ÷ 6
    16 4

    ALGEBRA

    2. Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones si 𝑎 = −2 ; 𝑏 = 4 𝑦 𝑐 = −1


    a) 12𝑎 − 8𝑎 + 10𝑎 + 3𝑎 − 18𝑎 + 5𝑎 =
    b) 7𝑎 − 8𝑐 + 4𝑏 + 6𝑐 − 4𝑏 + 3𝑎 =
    c) 3𝑎𝑏𝑐 + 2𝑏 =
    d) 2𝑎𝑏𝑐 =

    1 1 2
    3. Encuentra el valor numérico de las siguientes expresiones si 𝑎 = ; 𝑏 = ; 𝑐 =
    2 4 3
    2
    a) 2 a - 8 a + 10 a + 3 a -
    a +5a=
    3
    2 1
    b) a+5b -3c + 2a -4 c+7b=
    3 2

    4. Calcular el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas para los valores x = 1, y =  1
    a) 4 x 2 y 3  5 y  3x 
    b) 7 y 4 x 2  4 x 3 y 2 
    c)  4 x 4  14 x 2  9 
    d) 9 y 6  11 y 3  25 x 
    e) 3x 3 y  6 x 2 y 2  5  9 y 3 x 
    f)  13 x 2 y 3  13 x 3 y 2 
    i)

    Bibliografía:
    Tomado de:
     http://master2000.net/recursos/menu/128/4836/mper_47539_Taller%20de%20suficiencia%20Mat
    em%C3%A1ticas%20grado%206%C2%B0.pdf
     https://media.master2000.net/fotos/420/Refuerzo%20de%20Aritmetica/Plan%20de%20refuerzo%2
    0aritmetica%206%C2%BA-I-15.pdf

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