Programa de Información Temática para El Grado de Compañero

PROGRAMA DE INFORMACIÓN TEMÁTICA PARA EL GRADO DE
COMPAÑERO
PROGRAMA DE SIMBOLISMO II
TEMAS OBJETIVOS
1.- Introducción al Ritual
1.1 Distinguir los conceptos de Rito y Ritual. Establecer sus orígenes.
1.2 Describir las características fundamentales del Rito.
1.3 Establecer las fases constitutivas de; un Ritual
1.4. Comprender la importancia del Ritual en la Masonería.
2.- La Recepción.
2.1 Describir el Traje de Recipiendario e interpretar sus elementos

constitutivos.
2.2 Describir e interpretar el significado de! “Frontispicio del Templo”
2.2 Describir e interpretar los viajes de Compañero.
2.3 Interpretar, desde el punto de vista simbólico, los 05 sentidos en el

ser humano.
2.4 Describir el objetivo de las llamadas Ciencias Liberales (Trivium y

CuatrivÍum)
2.5 Conocer vida y obra de los filósofos citados en el cartel.
2.6 Describir e interpretar simbólicamente los ordenes arquitectónicos.
2.7 Analizar el Juramento de Compañero.
2.8 Comprender toda la Simbología de la edad del Comp\
2.9 Conocer e interpretar la llamada “Leyenda de la Escalera de

Caracol”.
3.- El Neófito.
3.1 Conocer, ejecutar e interpretar el lenguaje especial del Comp\

Masón.
3.2 Conocer e interpretar tos elementos decorativos del Gr\

4.- El Templo.
4.1 Describir el Templo donde sesiona la Asamblea de Compañeros e

interpretar los elementos que lo forman.
4.2 Interpretar el significado de la letra G.
4.3 Interpretar el significado de la Estrella Flamígera.
4.4 Identificar las Alhajas Movibles y No-movibles.
PROGRAMA DE HISTORIA II
TEMAS OBJETIVOS
1.- La G\ L\ Unida de Inglaterra.
1.1 Describir el proceso histórico que conduce a la fundacióc de
la Gran Logia de Inglaterra.
1.2 Conocer vida y obra de sus fundadores.
2.- La Constitución de Anderson.
2.1 Enumerar los fundamentos estructurales de la Constitución de

Anderson.
2.2 Analizar la fundamentación ético-religiosa de la Constitución de

Anderson.
3.- La Masonería en Europa.
3.1 Describir el proceso histórico que determinó la implementación de

la Masonería en Francia y su posterior desarrollo.
3.2 Analizar la influencia de la Masonería en el proceso de la

Revolución Francesa,
3.3 Describir el proceso histórico que conduce a la creación del

REAA.
3.4 Establecer la importancia de los más importantes Ritos.
3.5 Determinar las raíces históricas de la Regularidad e Irregularidad

masónica.
3.6 Establecer causas y consecuencias de la Bula Papal de Clemente

XII y la cual condujo a la excomunión de los masones.
4.- La Masonería en América
4.1 Describir el proceso histórico que conduce al establecimiento de la

masonería en América y a su posterior desarrollo.
4.2 Describir el proceso histórico de la Masonería en Venezuela.
4.3 Analizar los factores influyentes de la Masonería en la Revolución

Americana.
4.4 Conocer la vida y obra de los forjadores de la libertad en América.
4.5 Conocer la vida y la fecunda obra masónica del Q\H\Antonio

Guzmán Blanco.
4.6 Conocer la historia, organización y el programa de trabajo de la C.

M. I. – C. M. B. – C. M. M.
PROGRAMA DE LEYES Y REGLAMENTOS II
TEMAS OBJETIVOS
1.- La Gran Logia de la
República de Venezuela.
1.1 Conocer como está conformada la Gran Logia de la República de

Venezuela y sus atribuciones.
1.2 Conocer las atribuciones de las Grandes DDig\ y OOfic\
2.- Las Logias.
2.1 Conocer la estructura organizativa de una Logia y sus

atribuciones.
2.2 Conocer las atribuciones de las DDig\ y OOfíc\de una Logia.
2.3 Establecer las causas que originan la irregularidad de una Logia.
2.4 Conocer la normativa que rige la sesión de una Logia.
3.- La Exaltación.
3.1 Enumerar los requisitos que debe cumplir un Comp\ para la

Exaltación al Sublime Grado de Maestro.
PROGRAMA DE FILOSOFÍA Y DOCTRINA II

TEMAS OBJETIVOS
1.- La Filosofía.
1.1 Definir Filosofía y establecer el objeto de su estudio.
1.2 Diferenciar entre “Definición Filosófica” y “Vivencia Filosófica”.
1.3 Enumerar las características de la Filosofía en la Antigüedad,

Edad Media y Moderna.
1.4 Establecer a la Ontología y a la Gnoseología como las disciplinas

de la Filosofía.
1.5 Definir la Ética, la Estética, la Filosofía de las Religiones, la

Psicología y la Sociología, a partir de su objeto de estudio.
2.- Historia del pensamiento filosófico.
2.1 Comprender el pensamiento filosófico de:
– Sócrates y la Mayéutica
– Platón y la Dialéctica
– Aristóteles y la Lógica
– Sto. Tomas de Aquino y la Escolástica
– Descartes y la inmanencia del objeto filosófico.
3.- El Método filosófico.
3.1 Analizar las características del Método de la Intuición.
3.2 Analizar las características de la Intuición sensible, la Intuición

espiritual y la Intuición intelectual.
4.- Escala de Valores.
4.1 Establecer los fundamentos de la Teoría de Valores.
4.2 Analizar aquellos Valores que fundamentan la Doctrina y la

Filosofía iniciática del Grado.
PROGRAMA DE SABIDURÍA, ARMONÍA Y BELLEZA
TEMAS OBJETIVOS
1.- La Sabiduría.
1.1 Establecer el concepto de Sabiduría y distinguir entre Sabiduría y

Conocimiento; Sabiduría y Genialidad
1.2 Comprender en que consiste el verdadero desarrollo de los

sentidos.
2.- La Armonía.
2.1 Definir el concepto de Armonía y analizar los elementos que

integran su naturaleza.
2.2 Determinar las funciones de la Armonía en razón de la extensión,

objeto y fin.
3.- La Fuerza.
3.1 Distinguir entre la fuerza física y la fuerza espiritual.
4.- LaBelleza.
4.1 Establecer la noción y los elementos constitutivos de la Belleza:

Integridad y proporción divina.
4.2 Analizar las características de la Belleza natural o física;

intelectual; moral e ideal.
4.3 Analizar la belleza a través de sus facultades perceptoras: los

sentidos; la imaginación creadora; el entendimiento y la sensibilidad.
5.- Manifestaciones Arquitectónicas.
5.1 Establecer las principales características de la arquitectura:

Griega, Romana, Gótica, Precolombina, Cristiana, etc.
5.2 Señalar las principales manifestaciones arquitectónicas en Grecia,

tales como: Evolución del Templo, Ordenes, Planos y Alzada del Partenón.
PROGRAMA DE CIENCIA Y VIRTUD
TEMAS OBJETIVOS
1.- El Método Científico.
1.1 Comprender los pasos del Método Científico mediante sencillos

ejemplos.
2.1 Comprender la Majestad del Arte Regio mediante la lectura
comentada de tratados alquímicos.
2.- Conceptos biológicos.
3.1 Conocer los fundamentos biológicos del sistema nervioso;

glándulas endocrinas y aparato respiratorio.
3.2 Comprender la función de los Centros energéticos del ser humano.
4.- Las Virtudes.
4.1 Analizar etimológicamente la palabra Virtud.
4.2 Definir Virtud.
4.3 Establecer una clasificación para las Virtudes.
4.4 Establecer y practicar las Virtudes básicas a desarrollar por un

Compañero Masón: Rectitud, Valor, Prudencia, Fidelidad, Responsabilidad,…
4.5 Determinar los Vicios que se oponen a las Virtudes

Programa de Información Temática para El Grado de Compañero

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Programa de Información Temática para El Grado de Compañero

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Programa de Información Temática para El Grado de Compañero

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROGRAMA DE INFORMACIÓN TEMÁTICA PARA EL GRADO DE

1.- Introducción al Ritual

1.1 Distinguir los conceptos de Rito y Ritual. Establecer sus orígenes.

1.2 Describir las características fundamentales del Rito.

1.3 Establecer las fases constitutivas de; un Ritual

1.4. Comprender la importancia del Ritual en la Masonería.

2.1 Describir el Traje de Recipiendario e interpretar sus elementos

2.2 Describir e interpretar el significado de! “Frontispicio del Templo”

2.2 Describir e interpretar los viajes de Compañero.

2.3 Interpretar, desde el punto de vista simbólico, los 05 sentidos en el

2.4 Describir el objetivo de las llamadas Ciencias Liberales (Trivium y

2.5 Conocer vida y obra de los filósofos citados en el cartel.

2.6 Describir e interpretar simbólicamente los ordenes arquitectónicos.

2.7 Analizar el Juramento de Compañero.

2.8 Comprender toda la Simbología de la edad del Comp\

2.9 Conocer e interpretar la llamada “Leyenda de la Escalera de

3.1 Conocer, ejecutar e interpretar el lenguaje especial del Comp\

3.2 Conocer e interpretar tos elementos decorativos del Gr\

4.1 Describir el Templo donde sesiona la Asamblea de Compañeros e

4.2 Interpretar el significado de la letra G.

4.3 Interpretar el significado de la Estrella Flamígera.

4.4 Identificar las Alhajas Movibles y No-movibles.

1.- La G\ L\ Unida de Inglaterra.

1.1 Describir el proceso histórico que conduce a la fundacióc de

la Gran Logia de Inglaterra.

1.2 Conocer vida y obra de sus fundadores.

2.- La Constitución de Anderson.

2.1 Enumerar los fundamentos estructurales de la Constitución de

2.2 Analizar la fundamentación ético-religiosa de la Constitución de

3.- La Masonería en Europa.

3.1 Describir el proceso histórico que determinó la implementación de

3.2 Analizar la influencia de la Masonería en el proceso de la

3.3 Describir el proceso histórico que conduce a la creación del

3.4 Establecer la importancia de los más importantes Ritos.

3.5 Determinar las raíces históricas de la Regularidad e Irregularidad

3.6 Establecer causas y consecuencias de la Bula Papal de Clemente

4.1 Describir el proceso histórico que conduce al establecimiento de la

4.2 Describir el proceso histórico de la Masonería en Venezuela.

4.3 Analizar los factores influyentes de la Masonería en la Revolución

4.4 Conocer la vida y obra de los forjadores de la libertad en América.

4.5 Conocer la vida y la fecunda obra masónica del Q\H\Antonio

4.6 Conocer la historia, organización y el programa de trabajo de la C.

PROGRAMA DE LEYES Y REGLAMENTOS II

1.- La Gran Logia de la

1.1 Conocer como está conformada la Gran Logia de la República de

1.2 Conocer las atribuciones de las Grandes DDig\ y OOfic\

2.- Las Logias.

2.1 Conocer la estructura organizativa de una Logia y sus

2.2 Conocer las atribuciones de las DDig\ y OOfíc\de una Logia.

2.3 Establecer las causas que originan la irregularidad de una Logia.

2.4 Conocer la normativa que rige la sesión de una Logia.

3.1 Enumerar los requisitos que debe cumplir un Comp\ para la

PROGRAMA DE FILOSOFÍA Y DOCTRINA II

1.1 Definir Filosofía y establecer el objeto de su estudio.

1.2 Diferenciar entre “Definición Filosófica” y “Vivencia Filosófica”.

1.3 Enumerar las características de la Filosofía en la Antigüedad,

1.4 Establecer a la Ontología y a la Gnoseología como las disciplinas

1.5 Definir la Ética, la Estética, la Filosofía de las Religiones, la

2.- Historia del pensamiento filosófico.