Guia Aplicacion Poesia

Lenguaje y Comunicación
Prof. Lorena Hormazábal Solar
GUÍA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN N°______

SEXTO AÑO BÁSICO
Nombre:_________________________________________________________________
Fecha: 08 /06 /2014
APLICANDO LO APRENDIDO
I.-Reconocer la figura literaria que predomina en cada uno de los siguientes textos,
encerrando en un círculo la letra que contenga la alternativa correcta.
1.-“¿Siempre se ha de sentir lo que se dice,

nunca se ha de decir lo que se siente?”
a).-antítesis
b).-reiteración
c).-metáfora
2.-"La tarde se ha dormido y las campanas suenan"

a).-antítesis
b).-personificación
c).-metáfora
3.-“Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo;
por un beso”. . .
a).-hipérbole
b).-reiteración
c).-hipérbaton
4.-“¡yo no sé qué te diera por un beso!”

a).-exclamación
b).-metáfora
c).-hipérbole
5.-“Cerrar, podrás mis ojos la postrera

sombra que me llavaré el blanco día
y podrá desatar esta alma mía
hora a su afán ansioso lisonjera”.
a).-hipérbole
b).-hipérbaton
c).-antítesis
6.-"Cual queda el blanco lirio cuando pierde

su dulce vida entre la hierba verde."
a).-epíteto
b).-metáfora
c).-hipérbaton
7.-"Con mayor frío vos, yo con más fuego"

a).-reiteración
b).-antítesis
c).-metáfora
8.-"El amigo verdadero

ha de ser como la sangre
que siempre acude a la herida
sin esperar que la llamen"
a).-metáfora
b).-personificación
c).-comparación
9.-"Es tan corto el tiempo

y tan largas las esperas
que mientras en ti pienso
tú por mi desesperas"
a).-metáfora
b).-antítesis
c).-personificación
10.-“Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan.”

a).-metáfora
b).-antítesis
c).-personificación
II.-Reconocer la actitud del hablante lírico en los siguientes textos, encerrando en un

círculo la letra que contenga la alternativa correcta.
1.-“No sé lo que he soñado en la noche pasada; triste, muy triste debió ser el sueño pues
despierto la angustia me duraba”.
a).-Enunciativa
b).-Apostrófica
c).-De canción o carmínica
2.-“Pura, encendida rosa, émula de la llama que sale con el día, ¿cómo naces tan llena de
alegría si sabes que la edad que te da el cielo es apenas un breve y veloz vuelo?”
a).-Enunciativa
b).-Apostrófica
3.-“El río Guadalquivir

va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo”.
a).-Enunciativa
b).-Apostrófica
4.-“La más bella niña

de nuestro lugar
hoy viuda y sola
ayer por casar”.
a).-Enunciativa
b).-Apostrófica
5.-“Margarita, está linda la mar

y el viento;
lleva esencia sutil de azahar
tu aliento.”
a).-Enunciativa
b).-Apostrófica
6.- “y beso mi boca yerta, aquella bendita
Muerte,que me convidaba a entrar”

a).-Enunciativa
b).-Apostrófica
III.-Producir un texto poético de cuatro versos, que rimen en forma consonante y otro
texto poético de cuatro versos con rima asonante, respondiendo en el espacio dado.
Versos con rima consonante:
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
Versos con rima asonante:
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
IV.-Reconocer el temple de ánimo que predomina en los siguientes versos, encerrando

en un círculo la letra que contenga la respuesta correcta.
1. “He ido a visitar a mis amigas
para escapar al tedio de no estar
en parte alguna, como el mismo Dios.
Y he cerrado la puerta tras de mí, delante de
mi ser que es ajeno
cuya pureza arrugo, pierdo y odio.”
(Enrique Lihn)
A) De insensibilidad.
B) De insociabilidad
C) De pesimismo
D) De incredulidad
2“Amé, fui amado,

el sol acarició mi faz.
Vida nada me debes
vida estamos en paz.”
(Amado Nervo)
A) nostalgia.
B) alegría.
C) tranquilidad.
D) emoción.
V.-Reconocer el objeto lírico presente en cada uno de los siguientes textos, encerrando
en un círculo la letra que contenga la respuesta correcta.
1 “Vosotras, las familiares,

inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas”.
a).-La familia
b).-Las moscas
c).-Las cosas
2.“Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera”.
a).-La fealdad
b).-Las ramas
c).-La higuera
3.“La mujer y las flores

son parecidas:
mucha gala a los ojos
y al tacto espinas”.
a).-Las flores
b).-La mujer
c).-Las espinas
VI.-Reconocer el motivo lírico presente en los siguientes textos, encerrando en un círculo

la letra que contenga la respuesta correcta.
1.“¡Cómo de entre mis manos te resbalas!
¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!
¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,
pues con callado pie todo lo igualas!”
a).-Angustia
b).-Nostalgia
c).-Esperanza
2.“Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!”
a).-Amor
b).-Inseguridad
c).-Temor

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1.-“¿Siempre se ha de sentir lo que se dice,

2.-"La tarde se ha dormido y las campanas suenan"

3.-“Por una mirada, un mundo;

4.-“¡yo no sé qué te diera por un beso!”

5.-“Cerrar, podrás mis ojos la postrera

6.-"Cual queda el blanco lirio cuando pierde

7.-"Con mayor frío vos, yo con más fuego"

8.-"El amigo verdadero

9.-"Es tan corto el tiempo

10.-“Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan.”

II.-Reconocer la actitud del hablante lírico en los siguientes textos, encerrando en un

3.-“El río Guadalquivir

4.-“La más bella niña

5.-“Margarita, está linda la mar

Muerte,que me convidaba a entrar”

Versos con rima asonante:

IV.-Reconocer el temple de ánimo que predomina en los siguientes versos, encerrando

2“Amé, fui amado,

1 “Vosotras, las familiares,

2.“Porque es áspera y fea,

3.“La mujer y las flores

VI.-Reconocer el motivo lírico presente en los siguientes textos, encerrando en un círculo

2.“Por una mirada, un mundo;

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