Esquema de La Literatura de La Ilustración
Esquema de La Literatura de La Ilustración
Esquema de La Literatura de La Ilustración
2. Etapas de la literatura ilustrada A principios del siglo XVIII, surge un espíritu que adelgaza,
populariza y llena de gracia y encanto los presupuestos barrocos,
¾ En un primer momento aparecieron obras y autores que sin olvidarlos. Este arte delicado y musical será conocido como
mostraban una clara reacción contra el Barroco. rococó. Su presencia en la arquitectura andaluza es muy notoria.
¾ Luego triunfó plenamente el equilibrio de los clásicos, La poesía del salmantino José Iglesias de la Casa es una clara
basado en la recuperación de la cultura y el arte de la muestra de poesía rococó.
Grecia y la Roma antiguas. Se abrió así la etapa conoci-
da como Neoclasicismo, con gustos e ideas proceden- 4.2. Poesía neoclásica
tes de Francia que se extendieron por toda Europa.
¾ Finalmente, los escritores y artistas buscaron una mayor Las poetas neoclásicos tenían que expresarse en un estilo senci-
presencia en sus obras de la sinrazón y las emociones. llo y claro, con un lenguaje que pudiera ser entendido por todo
el mundo. Esto suponía un claro rechazo a la oscuridad y com- alejaron de la ficción para dedicarse sobre todo al ensayo y el
plejidad de la poesía barroca. estudio crítico.
En general, el poeta debía ocultar sus propios sentimientos, al José Cadalso y Vázquez, además de espléndido poeta y brillan-
menos los más profundos. Por ello, la poesía neoclásica suele te autor teatral, fue también una de las figuras más destacadas de
tratar temas propios de la lírica clásica greco-latina. Se pusie- la prosa neoclásica. En su obra Cartas marruecas analizó las
ron de moda, por ejemplo, las anacreónticas, poemillas graciosos costumbres y la sociedad de su tiempo, prestando atención a la
y sencillos que alababan la vida natural de los pastores. cultura, la política, la educación, la economía, el lenguaje, etc.
Los poetas neoclásicos españoles pueden agruparse en dos escue- Otros prosistas neoclásicos destacados fueron Gaspar Melchor de
las: la escuela salmantina y el grupo madrileño. Jovellanos y José Clavijo y Fajardo.
¾ La escuela salmantina se formó en el último tercio del
siglo XVIII, cuando coincidieron en Salamanca grandes 5. Prerromanticismo
poetas neoclásicos. Los poemas de esta escuela alababan
la vida en el campo, en un ambiente lleno de paz y A finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, algunos escritores
amor. nuevos y otros neoclásicos que ya se habían cansado del Neocla-
El principal autor de la escuela salmantina es Juan Me- sicismo empezaron a interesarse por la nueva sensibilidad que se
léndez Valdés. observaba en Europa. Muchos autores ingleses, franceses y ale-
¾ El grupo madrileño fue otro grupo muy destacado de manes rechazaban ya el espíritu ilustrado y la corriente neoclási-
poetas neoclásicos, que solían reunirse para hablar de ca, para anunciar con sus obras (y con su nueva forma de ver la
poesía y de otros temas literarios. Una de las principales vida) un movimiento totalmente contrario: el Romanticismo.
características de este grupo fue su gusto por las fábulas. Estos autores que introdujeron gustos, temas y aspectos formales
Las dos grandes figuras de este grupo madrileño fueron Nicolás propios del Romanticismo fueron denominados prerrománti-
Fernández de Moratín y su hijo Leandro. Los dos grandes escri- cos.
tores de fábulas de la poesía española son Tomás de Iriarte y Los rasgos más destacados de esta nueva corriente son:
Félix María de Samaniego. ¾ Gusto por el sentimiento y la pasión
¾ Rechazo del equilibrio y el orden, incluso en las des-
4.3. Teatro neoclásico cripciones y los paisajes
¾ Afán de libertad en los temas y, sobre todo, en las for-
Las normas del teatro neoclásico obligaban a separar, como en el mas
teatro griego de la Antigüedad, la tragedia y la comedia. La Los principales autores prerrománticos fueron: José Cadalso,
tragedia no debía contener elementos cómicos, y la comedia Nicasio ˘lvarez Cienfuegos, José Marchena y Alberto Lista.
tenía que ser comedia pura, sin mezcla de ingredientes trágicos. Los autores prerrománticos situaron sus obras en lugares y am-
Tanto tragedia como comedia debían cumplir una función bientes menos serenos: tormentas, noches oscuras y misteriosas,
didáctica (o sea, educar al espectador). Esta era una regla básica tempestades marinas, cementerios y lugares tétricos, etc.
de los ilustrados: cualquier obra de arte tenía que ser útil, ayudar Otros autores de la escuela poética sevillana del siglo XVIII
a mejorar la sociedad. pueden adscribirse al Prerromanticismo, al igual que los men-
Además, todas las obras neoclásicas debían respetar la regla de cionados Marchena y Lista: Félix José Reinoso y José María
las tres unidades: cada obra debía contar solo una historia Blanco White, autor asimismo de bellísimos poemas en lengua
principal (unidad de acción), que tenía que ocurrir en el plazo de inglesa.
un día (unidad de tiempo) y en un único lugar (unidad de espa- Frente a la sencillez y naturalidad de los neoclásicos, los prerro-
cio). mánticos pusieron nuevamente de moda la frase la larga y com-
plicada, las palabras altisonantes y grandiosas.
Las gran figura del teatro neoclásico fue Leandro Fernández de
Moratín, autor de la más perfecta comedia neoclásica: El sí de
las niñas.