Institución Educativa Simón Bolívar

Taller de Filosofía N° 1
Grado Sexto

Lee el siguiente texto y con base a esta lectura responde el siguiente cuestionario

1. En qué consiste el filosofar

2. Que diferencias encuentras entre la ciencia y filosofía
3. A partir de la etimología ¿Qué significa filosofía?
4. Explica cada uno de los temas clásicos de la filosofía
5. Elige como mínimo 5 “temas generales de la filosofía a lo largo de la historia” te
causen admiración y explica por qué te gustan
6. Realiza una historieta en la que presentes o comics en el que representes
la labor del filósofo

¿Qué es la filosofía?
La filosofía es una ciencia que centra su atención en el estudio del pensamiento y la
justificación de las creencias; en definitiva, filosofar consiste en pensar o razonar acerca del
mundo que nos rodea.

Ahora bien, este ejercicio de pensar tiene aspectos diferentes

de otras ramas del conocimiento, en particular de la ciencia,
puesto que mientras ésta desarrolla un sistema de
conocimiento concreto -observación, medición, hipótesis y
predicción-, (como la física, la matemática, la biología) la
filosofía va más allá y entra, por ejemplo, en el terreno de la
Teología; es decir, explora el campo de las razones últimas,
aquéllas que el hombre de forma tradicional ha atribuido a
la divinidad.
Por supuesto, en determinadas épocas históricas la filosofía
y la teología se han fundido y han sido una misma cosa,
filósofos como San Agustín o Santo Tomás de Aquino tenían
una concepción del mundo que suponía la preeminencia del
San Agustín
modelo cristiano como fuente y finalidad de todo
conocimiento humano; es más, en nuestra época el modelo de conocimiento científico es el
predominante.
Es el quehacer más propiamente humano, porque nace de un intento de saber universal cuya
actitud de contemplación reflexiva está orientada hacia el fundamento intelectual de todo
saber, produciendo un orden particular de conocimientos. Por ello es pertinente recordar
que el filósofo no es sabio, pues su intención máxima es buscar saber, y no detenerse jamás
en la mera ideología o en un saber doctrinario que se asuma a sí mismo como verdad última
y universal.
La etimología de la palabra filosofía nos informa de su esencia, filosofía significa “amor al
conocimiento", o "deseo de conocimiento", no que el filósofo sea un recipiente de sabiduría,
sino más bien que es un amante del saber, que ama buscar el conocimiento, por
consiguiente, la filosofía es común a todos los seres humanos.

Temas clásicos en la filosofía

Los grandes temas que históricamente ha
debatido la filosofía son: el tema del
conocimiento, el tema de la existencia, el
tema del ser y el tema del valor.
El tema del conocimiento. Teoría del
conocimiento. Cabe preguntarse si nuestra
manera de contemplar y entender lo que nos
rodea es correcta, o si nuestros sentidos y
nuestro entendimiento reflejan de manera
exacta el Universo.
El tema de la existencia. Filosofía de la
Filosofar: pensar o razonar acerca del existencia. Este tema afecta a nuestra propia
mundo. existencia, a si la vida tiene alguna finalidad
o alguna causa, o simplemente para contestar preguntas tales como porqué, para qué o en
qué consiste existir. Trata de encontrar principios orientadores ante nuestra pequeñez, trata
de resolver el sentimiento que produce la infinitud del Universo frente a nuestros límites
físicos y mortales. Estamos ante una indagación sobre nosotros mismos, sobre nuestra
posición frente al resto de los entes.
El tema del ser. Ontología Es la admiración y la
sorpresa que nos causa despertar una mañana y
mirar a nuestro alrededor, ver la perfección de la
naturaleza, la milimétrica órbita de un astro o, por
el contrario, el rechazo causado por la maldad de
las guerras o la intransigencia de los
totalitarismos.
El tema del valor. Axiología El valor es el consenso
o el disenso sobre lo que debería ser, en el tema
del valor se producen los grandes debates del
pensamiento humano. Aquí se tratan temas como
la libertad, la igualdad, la organización política y Buscar el sentido de la vida humana.
todas las ideas fundamentales de la humanidad, a
partir de las cuales se desarrollan aspectos parciales que impregnan nuestra vida cotidiana.
Temas generales de la Filosofía a través de la historia
Al igual que cualquier otra materia académica, la filosofía contiene numerosas subdisciplinas:
Axiología: el estudio del valor. Incluye la ética y estética.
Estética: el estudio de preguntas filosóficas básicas sobre arte y belleza.
Epistemología: el estudio todo lo relacionado con la teoría del conocimiento.
Ética: el estudio de qué hace que las acciones sean correctas o incorrectas, y de cómo las
teorías resultantes pueden ser aplicadas a problemas morales especiales. Las subdisciplinas
incluyen la metaética, la teoría del valor, la teoría de la conducta, y la ética aplicada.
Historia de la filosofía: el estudio de la filosofía desde el remoto tiempo de los
griegos, orígenes de la filosofía y la recopilación y crítica de lo que han escrito los filósofos
a través de la historia.
Lógica: el estudio de los estándares de la argumentación correcta.
Metafilosofía: el estudio del método filosófico, de lo que es la filosofía, de cuáles son sus
objetivos y su relación con otras disciplinas. O en palabras de José Gaos: "la filosofía de la
filosofía".
Metafísica: (que incluye la ontología): el estudio de las categorías más básicas de cosas, tales
como la existencia; es el estudio de lo que está más allá de lo físico, el estudio de las causas
primeras del ente.
Filosofía de la biología: el estudio filosófico de algunos conceptos básicos de la biología,
incluyendo la noción de especie.
Filosofía de la educación: el estudio del propósito y de la mayoría de los métodos básicos de
educación o de aprendizaje.
Filosofía de la lengua: el estudio de los conceptos y el significado en relación a las palabras,
las frases y, en general, de las construcciones gramaticales propias de una lengua.
Filosofía de las matemáticas: el estudio filosófico sobre las construcciones hechas por las
matemáticas, qué son los números, cuál es la naturaleza y los orígenes de nuestro
conocimiento matemático.
Filosofía de la mente: el estudio de la naturaleza de la mente y su relación con el cuerpo y el
resto del mundo.
Filosofía de la opinión: el estudio filosófico de los asuntos relacionados con la opinión,
especialmente la pregunta cuáles son los "objetos inmediatos" de la opinión.
Filosofía de la física: el estudio filosófico de algunos conceptos básicos de la física,
incluyendo espacio, tiempo y energía.
Filosofía de la sicología: el estudio sobre los métodos y los conceptos de la sicología y de la
psiquiatría.
Filosofía de la religión: el estudio del significado del concepto de dios y de la racionalidad
de la creencia en la existencia del dios; así como también la indagación de la esencia del
hecho religioso.
Filosofía de la ciencia: incluye no sólo subdisciplinas como las "filosofías" de las ciencias
especiales (es decir, física, biología, etc.), sino también las preguntas sobre la inducción, el
método científico, el progreso científico, acontecimientos importantes en el desarrollo de la
ciencia, etcétera.
Filosofía de las ciencias sociales: estudio filosófico de algunos conceptos básicos, métodos y
suposiciones de las ciencias sociales tales como sociología y economía.
Filosofía política: el estudio de asuntos básicos referentes al gobierno, incluyendo el
propósito del estado y de las ideas políticas.
Filosofía del derecho: el estudio de los fundamentos filosóficos que rigen la creación y
aplicación del derecho.
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Taller de Filosofía N° 2
Grado Sexto

Lee el siguiente texto y con base a esta lectura responde el siguiente

cuestionario

1. Define el concepto de mito

2. Escribe 5 características propias del mito
3. Describe un mito que conozcas que explique la creación del universo o
los fenómenos naturales
4. Cual fue la gran hazaña de Tales de Mileto
5. Explica cómo se entiende el nacimiento de la filosofía
6. Quién era Confucio
7. Explica las principales causas de la aparición de la filosofía en Grecia según
los filósofos contemporáneos

El nacimiento de la filosofía puede ser

entendido como el surgimiento de una nueva
visión y orden del pensamiento, en donde ya no
se apela a relatos
fantásticos para
dar explicación a
los dilemas del
universo, sino que más bien se utiliza la razón,
para dicha explicación. Evidenciemos entonces
qué es el mito, lo podemos definir como el
primitivo pensamiento de los griegos. En donde se presenta una visión
fantasiosa del mundo, que se forma a partir de las narraciones contadas de
generación en generación durante siglos y que se transmitió a los jóvenes a
través de la experiencia de los ancianos. En cuanto narraciones, los mitos hablan
de dioses y héroes de otros tiempos y, de esa manera, se mezclaban la sabiduría
y los procedimientos prácticos de la vida laboral con la religión y las creencias
más antiguas. En este contexto, los mitos eran una forma esencial para la vida
de la comunidad, un universo lleno de riquezas y complejidades que
constituyen la experiencia del pensamiento. En cuanto narración oral, el mito
era una manera de entender el mundo que se construía con cada relato. Las
creencias se transmitían ayudaron a la comunidad a crear una base de la
comprensión de la realidad. Los mitos representaban una religión politeísta, sin
doctrina revelada, sin la teoría escrita, es decir, un sistema religioso, sin cuerpo
sacerdotal y ningún libro sagrado, sólo se centra en la tradición oral, esto es lo
que se quiere decir con la teogonía. Nótese que estas narrativas fueron
sistematizadas en el siglo IX por Homero y Hesíodo en el siglo VII a.C.

Mito: “Mythos" era la narración mediante palabras que usaban los griegos
hasta aquel momento para explicar todo cuanto le rodeaban. Eran narraciones
realizadas por poetas, por lo general de forma oral, en la que se contaba como
los dioses daban sentido al mundo, es decir, cómo a través de la figura de los
dioses sucedía todo lo que se narraba en estas historias.

ORIGEN HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. La filosofía nace en el siglo VI a.C. en

Grecia (Asia Menor) como un intento racional de explicar los fenómenos que
acontecen en la naturaleza, al promocionar las propias capacidades humanas y
al alejarse de las explicaciones míticas que hasta entonces predominaban en
esa cultura. El origen en la filosofía occidental aparece ligado a la civilización
griega, en concreto a su primer pensador, Tales de Mileto (siglo VII-VI a.C.).
Frente a las explicaciones de la realidad de carácter mítico y religioso, este
filósofo nos ofrece por primera vez una explicación basada en la razón. La
filosofía oriental surgió en la misma época que la occidental, tanto en China
 como en la India. En
China apareció durante
la época de las
primaveras y los otoños
(722-481 a.C) y el título
del primer filósofo se le
atribuye a Confucio, que
tuvo más de trescientos
seguidores y fundó la
Escuela de los letrados.

En la India las Upaninshads (libros sagrados hinduistas) son las primeras

composiciones filosóficas, anteriores a los principios de la filosofía griega.
Existen semejanzas entre los mitos griegos y orientales, en cuanto que ambas
culturas disponen de una mitología y de unas creencias que intentan explicar la
solución de un problema, el origen del mundo, etc… Recurriendo a fuerzas
sobrenaturales. También existen algunas similitudes en la temática que tratan
las filosofías orientales y occidentales, sobre todo en aspectos relacionados con
la antropología y con la ética.

Según los autores contemporáneos, las

principales causas de la aparición de la
filosofía en Grecia son las siguientes:

1. La evolución desde un pensamiento mítico

a un pensamiento racional. La filosofía toma
algunos conceptos propios del mito, pero los
dota de un nuevo significado. De esta forma, los diversos términos que ya
existen en los mitos, se utilizan después en las propias teorías de los
pensadores, como por ejemplo la justicia, la ley, la naturaleza, dios, el alma, el
cuerpo, etcétera.
2. Importantes elementos derivados del contexto sociocultural, político y
económico de la época. La existencia de las polis, el floreciente comercio
marítimo, la figura del sabio, un ambiente de libertad individual, el debate
público… Son algunos de los factores que favorecen la aparición del
pensamiento racional.

3. El ser humano posee la capacidad innata de pensar. Todos los hombres

pensamos constantemente, ya sea porque dudamos de ciertas cosas, porque
reflexionemos ante determinadas situaciones, porque necesitemos crear una
opinión propia o bien porque nos asombramos ante ciertas cosas y nos invaden
las ganas de conocerlas mejor. La Filosofía es ese amor a la sabiduría, a conocer
más de lo que sabemos, a llegar más allá de lo evidente, a reflexionar antes
nuestras dudas y/o problemas, esa necesidad humana de encontrar la verdad.
Grecia, Siglo VI A.C. Exactamente fue en Mileto, en Asia Menor, donde se
originó la Filosofía.
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Taller de Filosofía N° 3
Grado Sexto

Lee el siguiente texto y con base a esta lectura responde el siguiente

cuestionario

1. Define los términos utilidad, necesidad, pensar y divagar

2. Construye un cuadro comparativo en el que presentes las diferencias
entre utilidad y necesidad
3. Enumera como mínimo 10 ejemplos de elementos útiles y necesarios
4. Por qué la filosofía es útil y necesaria
5. Construye un mini cartel en tu cuaderno en el que expliques la utilidad de
la filosofía
6. En qué consiste el oficio y efecto de la filosofía

NECESIDAD Y UTILIDAD DE LA FILOSOFÍA.

Antes de presentar cuál es la utilidad de la filosofía,

considero que es pertinente saber en qué consiste lo útil, y
necesario para el ser humano. Aun que comúnmente
nuestro pensamiento asimila estos dos conceptos como
sinónimos, la verdad nos muestra que posee gran diferencia;
cuando estamos hablado de la utilidad nos referimos a los
elementos que nos facilitan la vida, que hacen el existir más
cómodo, pero que su ausencia no es un hecho trascendental
para nuestra existencia; como la internet, una herramienta
útil, pues si preguntamos a los estudiantes de hace cinco décadas atrás el realizar una consulta era
un verdadero reto en la biblioteca, explorando grandes y pesados libros, hoy en día gracias a la
internet esta misma consulta se hace desde la comodidad de su casa en tan solo 10 segundos, sin
embargo si no existe una conexión de internet en nuestros hogares no es un hecho que altere la vida.

Por consiguiente, lo necesario es algo indispensable, algo vital en nuestra existencia ya que con la
ausencia de ella nuestra vida es alterada, por ejemplo, el oxígeno es algo necesario en nuestras vidas,
pues sin él no podríamos vivir.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos entrar a conocer cuál es la importancia y utilidad de la
Filosofía. Es una verdad práctica y de sentido común. Si se considera la Filosofía por parte de su
definición etimológica como el que el amor de la sabiduría, nada más digno que el hombre, como
ser inteligente para amar la sabiduría. Si se considera la misma por parte de su significación real, para
reconocer a primera vista su importancia y utilidad basta tener presente:

1º que por medio de ella se desarrollan, robustecen y perfeccionan las facultades del hombre, y
principalmente las intelectuales, por razón de las cuales el hombre se distingue y se eleva sobre todos
los demás seres del mundo, lo cual vale tanto como decir que la Filosofía constituye la perfección
más noble y característica del hombre como ser inteligente en el orden natural.

2º El oficio y efecto de la Filosofía es por una parte dirigir y conducir al hombre al conocimiento y
posesión de la verdad, y por otra ordenar y dirigir sus acciones morales en armonía con el
conocimiento y posesión de Dios como último fin del hombre por medio de la práctica de la virtud:
y la virtud y la verdad son los bienes más excelentes, o, mejor dicho, los únicos bienes verdaderos a
que el hombre debe aspirar en esta vida. 5 San Agustín decía: que, puesto que Dios es la misma
sabiduría, el verdadero filósofo es aquel que ama a Dios. Sentencia que puede acomodarse sin
violencia a lo que acabamos de decir de la Filosofía, por más que su sentido natural en San Agustín
se refiera a la sabiduría sobrenatural.

3º La historia enseña que la Filosofía, a vuelta de muchos y graves

errores, ha contribuido poderosamente al desarrollo y progreso de
las ciencias, así naturales y físicas como morales y políticas, las
cuales todas tienen su base y reciben sus principios de la Filosofía,
que viene a ser como el tronco del cual derivan todas aquellas
ciencias de una manera más o menos inmediata y directa. Lo mismo
puede decirse del desarrollo y progreso de las instituciones sociales
y políticas, de la legislación, y en general de los principales
elementos y manifestaciones de nuestra civilización.

4º Ni es menos evidente la utilidad de la Filosofía bajo el punto de

vista cristiano; pues la experiencia, la historia y la razón enseñan de
consuno: 1) Que la Filosofía abre y prepara el camino para reconocer la verdad de la Religión Cristiana:
2) que sirve de poderoso auxiliar a la fe, ya para defenderla contra los ataques de los herejes e
incrédulos, ya para poner de relieve su verdad y sus ventajas, ya para exponer y desarrollar de una
manera racional y científica sus dogmas, y sobre todo y principalmente, para sistematizar la doctrina
de la revelación por medio de la Teología, la cual recibe de la Filosofía su organismo científico.

5º Debemos diferenciar el ejercicio de pensar del de divagar en el pensamiento, en el primero

contemplamos el arte de pensar de forma correcta, con una congruencia en mis pensamientos, con
un método que me permite aportar conocimientos nuevos, por lo contrario, el divagar consiste en
dejar volar mi pensamiento sin ningún rumbo definido, dando origen a fantasías que no aportan al
conocimiento.

Podemos concluir entonces que la filosofía es una ciencia que nos permite pensar de forma adecuada,
que motiva nuestras mentes a la reflexión, que genera una crítica a los diversos problemas que se
presentan en nuestro contexto, que impide que el ser humano sea arrastrado por sus problemas,
estos son factores relevantes que permiten catalogar a la filosofía como un saber necesario y útil para
el ser humano.
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Taller de Filosofía N° 4
Grado Sexto

Lee el siguiente texto y con base a esta lectura responde el siguiente cuestionario

El termino saber cuál es la finalidad del hombre. Lo

filosofía proviene esencial de la filosofía, está en que se cuestiona
del griego filos las cosas con una mayor amplitud de acción
(amor) y Sofía que el resto de las ciencias. Mucho más que las
(sabiduría); es ciencias prácticas o las sociales. La filosofía, es
amor por la el amor de conocer, por conocer. Lo cual puede
sabiduría, por el parecer inútil. Pero no lo es, ya que, al no tener
conocimiento. Es una finalidad práctica, es un fin en sí mismo. Se
más, una actitud dice que las personas filosofan, cuando se
que le permite al hacen preguntas últimas. Aquellas que van a la
hombre raíz de la cuestión. Ya que siempre el ser
cuestionarse a humano, ha tenido la necesidad de
cerca de su ser, de sí mismo y por el mundo. La comprender a cabalidad su vida y su entorno.
filosofía, es una ciencia (conocimiento de las La filosofía tiene la posibilidad de cuestionarse
cosas por sus causas, de lo universal y sobre cualquier temática, agrupándose en tres
necesario), que se viene practicando desde la grandes grupos de preguntas, las preguntas
época de los griegos o época clásica. Fueron por el ser, las preguntas por el hombre y las
ellos, quienes comenzaron por primera vez, a preguntas por el conocimiento.
hacerse preguntas profundas por todo aquello
Busco la respuesta correcta al enunciado,
que los rodeaba. Entonces, filosofía, es
según el texto anterior.
justamente amor por la sabiduría, es
comprender todo aquello que interactuamos. 1. La filosofía es amor al conocimiento porque
El quehacer de la filosofía, es hacerse a. es una ciencia práctica.
preguntas últimas, es decir, aquellas que van b. permite al hombre cuestionarse de su ser.
en la búsqueda del sentido final de las cosas. c. usa la irracionalidad.
Existen muchos métodos para hacer filosofía, d. busca el punto de partida del hombre.
pero todos estos tienen la particularidad de
hacer uso de la racionalidad. La racionalidad es 2. Se dice que la filosofía es una ciencia porque
la capacidad que poseen los seres humanos a. es el conocimiento de las cosas por sus
para conocer y dar cuenta de aquello que nos causas, de lo universal y necesario
rodea. Es el punto de partida, para buscar y
b. es el conocimiento que nada tiene que ver a. es un ser socialmente reconocido por la
con las causas de lo universal. humanidad.
c. el cosmos lo es todo para la filosofía. b. el ser humano se hace preguntas ultimas
d. al filosofar se reflexiona sobre lo necesario. que ayudan a conocerse a sí mismo.
c. la filosofía tiene la posibilidad de
3. El quehacer de la filosofía es cuestionarse sobre cualquier temática.
a. buscar el estado natural de una persona. d. la filosofía es solo conocimiento de lo
b. reflexionar sobre la ecología y lo humano. aprehendido.
c. reflexionar el sentido final de las cosas.
d. investigar diferentes métodos. Interpreto y analizo el siguiente pensamiento
filosófico.
4. La filosofía usa la racionalidad porque esta
“La filosofía es más una actitud que le permite
es
al hombre cuestionarse a cerca de su ser, de sí
a. la esencia de las ciencias.
mismo y por el mundo”
b. la filosofía es el amor.
c. la capacidad que poseen los seres humanos 6. Según la frase anterior podemos afirmar que
para conocer y dar cuenta de aquello que nos la filosofía es:
rodea. a. un compromiso.
d. la que cuestiona las acciones buenas e b. una necesidad.
incorrectas. c. un comportamiento.
d. una actitud
5. La necesidad que siempre ha tenido el ser
humano es la de comprender a cabalidad su
vida y su entorno porque:

7. Completo los pensamientos con las vocales necesarias, para encontrar el sentido y la
coherencia correcta.
P1. f_l_s_f_ _, c_p_c_d_d d_l s_r h_m_n_ p_r_ c_mpr_nd_r p_r m_d_ _ d_ l_ r_z_n l_ n_t_r_l_z_, c_
_l_d_d_s y r_l_c_ _n_s d_ l_s c_s_s.

P2. c_n_c_m_ _nt_, c_nj_nt_ d_ r_z_n_m_ _nt_s s_br_ l_ _s_nc_ _, l_s pr_p_ _d_d_s, l_s c_ _s_s y l_s
_f_ct_s d_ l_s c_s_s n_t_r_l_s, _sp_c_ _lm_nt_ s_br_ _l s_r h_m_n_ y _l _n_v_rs_.

P3. _ntr_sp_cc_ _n, _bs_rv_c_ _n y _x_m_n q_ _ _n_ p_rs_n_ h_c_ d_ s_s pr_p_ _s d - s, p_ns_m_ _
nt_s y s_nt_m_ _nt_s

8. Construye una narración o cuento en el que expliques en que consiste la filosofía y la labor
del filósofo
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Taller de Filosofía N° 5
Grado Sexto

Lee el siguiente texto y con base a esta lectura responde el siguiente cuestionario

Selecciono la respuesta correcta teniendo en cuenta el texto anterior.

1. De acuerdo al texto del grafico la filosofía es la sabiduría para vivir porque:

a. desarrolla el sentimiento de las personas.
b. desarrolla el pensamiento crítico y reflexivo.
c. nos enseña a ver la vida desde diferentes formas del pensamiento.
d. nos enseña a vivir en armonía.

2. La filosofía nos ayuda a:

a. comprender a los seres humanos en sus quehaceres cotidianos.
b. interrelacionarnos con las personas que nos rodean.
c. comprender al ser humano y su entorno.
d. sentir amor fraterno por el otro.
3. Los círculos, que rodean al hombre pensante, son motivos que, nos llevan a filosofar. Desde tu
experiencia como estudiante de filosofía elije 10 motivos importantes que te lleven a filosofar

4. Desde mi perspectiva como estudiante y teniendo en cuenta los círculos que rodean al hombre
pensante, algunos motivos que me llevan a filosofar y a tomar conciencia de mi propio ser son:

a. la duda, la ilustración, y los sentimientos.

b. la reducción de instintos, el conocimiento y la razón.
c. la duda, el asombro y el sentido de la existencia.
d. el sentido de la vida, el sentido de la muerte y el asombro.

5. El ser humano debe filosofar por:

a. la necesidad de conocerse a sí mismo.

b. la duda, la desconfianza y la necesidad humana de comunicación.
c. el amor al prójimo.
d. el pensamiento.
6. El estímulo que nos lleva a la filosofía procede de:

a. la conciencia del ser humano.

b. el comportamiento de la humanidad.
c. el asombro, la duda, la debilidad e impotencia y la necesidad de comunicación.
d. el carácter de las personas.

Algunos filósofos, como Deleuze y Guattari, a la hora de reflexionar

qué es la vida toman en consideración a los virus informáticos. Entre
un virus informático y un virús humano hay muchos parecidos. Un
virus informático puede transmitirse de un ordenador a otro, de la
misma manera que, por ejemplo, se transmite el virus de la gripe de
un ser humano a otro. Los virus informáticos logran residir en un PC
sin actuar, lo mismo que un ser humano puede tener un virus y no
percatarse de ello. Los virus humanos son unos encadenamientos
combinados de información a través de proteínas. Asimismo los virus informáticos es información
codificada, almacenada por electricidad. La distancia se hace más corta si tenemos en cuenta que las
proteínas se componen de átomos, cargados eléctricamente. Algunos filósofos defienden que la vida
puede entenderse como información que se transmite a sí misma. Un virus informático es
información que se autorreproduce. Los humanos se reproducen mediante información genética.

Teniendo en cuenta el anterior texto responde

8. ¿Cuál es el tema central del texto?

9. ¿Desde el punto de vista del autor del texto, entre quienes hacen la comparación de los virus?

10. Según el texto, ¿cuál es la idea que defienden los filósofos?

11. ¿Qué es un virus informático?

12. ¿Qué es un virus humano?

13. ¿Cómo se reproducen los virus informáticos y los humanos?