SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

PROCEDIMIENTO DE DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Calidad en el desarrollo de software.

 Código del programa de formación: 21730017.
 Nombre del Proyecto: NA.
 Fase del Proyecto: NA.
 Actividad de Proyecto: NA.
 Competencia: 220501032. Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema
de información.
 Resultado de aprendizaje:
Revisar la calidad del software acorde a políticas establecidas por el cliente.
 Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA extiende una cordial bienvenida al programa

de formación complementaria virtual Calidad en el desarrollo de software y a la
Actividad de Aprendizaje AA3 consistente en “Aplicar pruebas de software de
acuerdo con las políticas establecidas por el cliente”.

En esta actividad de aprendizaje, se identificarán los modelos y estrategias de prueba

para el software convencional y se reconocerán las pruebas existentes a aplicar en el
desarrollo y construcción de software, de acuerdo a los requerimientos del cliente.

Para un excelente desempeño, se recomienda revisar el material de formación titulado

Pruebas de software, consultar el material complementario y las referencias
bibliográficas disponibles.

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El tiempo estimado para culminar la actividad es de diez horas; durante el proceso se

contará con el acompañamiento de un instructor que orientará el desarrollo de las
actividades y evidencias, las cuales se deben entregar oportunamente a través de los
enlaces establecidos para tal fin. En caso de presentar informes escritos es
indispensable hacer uso de las fuentes bibliográficas, realizar las correspondientes
referencias y citas de autores según normas APA.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de reflexión inicial

La aplicación de pruebas en el desarrollo de software es un proceso vital que determina

el alcance de la calidad y de los resultados esperados, de acuerdo a las necesidades del
cliente. Teniendo en cuenta una aproximación al tema de estudio a continuación se
propone una reflexión individual sobre la siguiente pregunta:

 ¿Qué importancia tienen los modelos de pruebas de software?

Nota: esta actividad es calificable, se realiza para contextualizar el tema y su resultado

se puede compartir en los diferentes momentos de interacción con el instructor.

3.2. Actividades de contextualización

Foro temático. Pruebas para la calidad de software

Una vez realizado el ejercicio de reflexión, el Aprendiz habrá reconocido una serie de
aspectos que son muy comunes en las pruebas de software y que se relacionan con la
pregunta que se propone a continuación, como interrogante para participar en el foro
temático:

 ¿Qué aspectos considera relevantes y a tener en cuenta en la elaboración de un plan

de pruebas?

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Una vez sea respondida la pregunta, cada Aprendiz deberá retroalimentar el aporte de
mínimo dos compañeros, con ideas suficientemente soportadas que complementen lo
sustentado. El foro se encuentra en la siguiente ruta:

 Menú del programa, Actividad 3

 Clic en el enlace Foro temático. Pruebas para la calidad de software.
 Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
 Finalmente, clic en Enviar.

Nota: esta actividad no es calificable, se propone como parte de la reflexión colectiva

frente al tema de estudio.

3.3. Actividad de apropiación de conocimiento

Evidencia de desempeño
Foro temático. Tipos de pruebas de software para el SQA

En este espacio el Aprendiz deberá reflexionar y compartir argumentos sobre el siguiente

tema de discusión:
 La elección del modelo del ciclo de vida y la aplicación de las estrategias y pruebas
para el SQA.

En la argumentación se deben redactar dos párrafos como mínimo; al finalizar, cada

Aprendiz debe además retroalimentar la participación de dos compañeros con opiniones
fundamentadas.

Este foro se encuentra disponible en LMS a través de la ruta:

 Menú del programa, Actividad 3.

 Foro temático. Tipos de pruebas de software para el SQA.
 Clic en Crear secuencia.

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 Digitar el asunto y el contenido del mensaje.

 Finalmente, clic en Enviar.

Nota: esta actividad es calificable.

3.4. Actividad de transferencia de conocimiento

Evidencia de producto
Estudio de caso. Pruebas de software

Para asegurar un excelente desempeño en el estudio de caso, se solicita antes de su

presentación estudiar el material Objeto de Aprendizaje (OA) titulado Pruebas de
software, que debe leer y asimilar para lograr la conceptualización técnica del presente
tema de estudio.

Para el desarrollo de la evidencia de conocimiento analice el siguiente caso:

La empresa SoftSena, especializada en desarrollo de software, ha sido requerida por

una clínica de salud, la cual ha presentado el requerimiento de desarrollar un sistema de
información tradicional (de escritorio), donde se registren los medicamentos entregados
a los pacientes, los formulados por los médicos y los que se compran a los proveedores.

De igual forma la empresa requiere conocer el estado de inventario de los medicamentos

por laboratorio. El sistema debe permitir generar todos los reportes necesarios de
acuerdo a los requerimientos diarios, semanales y mensuales. Por tal motivo, se solicita
la asesoría de un profesional en este campo.

El grupo técnico para la construcción del proyecto ya está conformado. Sin embargo, se
enfrenta a la decisión de escoger el modelo de software que orientará el diseño y
construcción y a su vez, las pruebas a aplicar, según el modelo del ciclo de vida del
software escogido.

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Teniendo en cuenta lo anterior, el Aprendiz deberá realizar un plan de pruebas en un

documento en formato Word, en el cual:

1. Evidencie el modelo, según el ciclo de vida escogido.

2. Determine alcance de la prueba.
3. Relacione los tipos de prueba a aplicar.
4. Analice estrategias de pruebas.
5. Exponga criterios de salida y los aspectos anexos que considere necesario tener
en cuenta.

Una vez realizados los puntos, deberá enviar el documento al Instructor a través de la
siguiente ruta:

 Menú principal, Actividad 3.

 Estudio de caso. Pruebas de software.
 Enlace de envío de documento.

Importante: si al momento de enviar una evidencia el sistema genera el error indicando:

"Archivo Inválido", esto es debido a que el archivo se encuentra abierto, se debe cerrar
y probar nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

Nota: esta actividad es calificable.

3.5 . Ambiente requerido

Ambiente virtual de aprendizaje LMS.

3.6 . Materiales

Material de formación:
 Pruebas de software.
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Material de apoyo:

 Metodologías y procesos de análisis de software.

 Video: Pruebas de software.
 Video: Ingeniería del Software - Pruebas de Software.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Técnicas e instrumentos de
Evidencias de aprendizaje. Criterios de evaluación.
evaluación.

Evidencia de desempeño. Foro Temático:

Foro Temático. Tipos de pruebas Rúbrica TIGRE.
de software para el SQA. Entrega el plan de pruebas del
software acorde a las políticas
establecidas por el cliente.
Estudio de caso.
Evidencia de producto. Estudio
Rúbrica de producto.
de caso. Pruebas de software.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

OO: sigla que indica orientación a objetos.

Pruebas de aceptación: es una estrategia que integra pruebas como: prueba de

integración descendente, prueba de integración ascendente, prueba de regresión, y
prueba de humo. Está orientada a verificar que el conjunto de los módulos de un sistema
funcione adecuadamente al mismo tiempo.

Pruebas de caja blanca: tipo de prueba orientada a evaluar los procedimientos,

condiciones y bucles propios del desarrollo de software.

Pruebas de caja negra: tipo de prueba orientada a evaluar las interfaces del software.

Pruebas de integración: es una estrategia que integra pruebas como: prueba de

integración descendente, prueba de integración ascendente, prueba de regresión y
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prueba de humo; está orientada a verificar que el conjunto de los módulos de un sistema
funcione adecuadamente en conjunto.

Pruebas de unidad: es una estrategia que integra una prueba con el mismo nombre.
Está orientada a evaluar el funcionamiento individual de cada módulo.

Pruebas de validación a aplicaciones genéricas: es una estrategia que integra

pruebas como: Prueba alfa (para desarrolladores), y Prueba beta (para usuarios). Está
orientada a la validación del funcionamiento del software genérico de acuerdo con los
requerimientos funcionales del cliente.

Pruebas de validación a sistemas a la medida: es una estrategia que integra pruebas

como: Prueba del ciclo del negocio, Prueba de GUI o interfaz, Prueba de configuración,
Prueba de estilo, Prueba de aceptación, Prueba de instalación, Prueba funcional, Prueba
de documentación y procedimiento, Prueba de usabilidad y Prueba de campo. Está
orientada a la validación del funcionamiento de software a la medida del modelo de
negocio.

Pruebas del sistema: es una estrategia que integra pruebas como: Pruebas de
recuperación, Pruebas de seguridad, Pruebas de esfuerzo, y Pruebas de rendimiento.
Está orientada a ejecución de actividades de prueba en donde se debe verificar que la
funcionalidad total de un sistema fue implementada de acuerdo a los documentos de
especificación definidos en el proyecto.

WEBAPPS: término que se utiliza para hacer referencia a una página web, condicionada
a cualquier dispositivo móvil. Su condicionamiento se debe a la versión de HTML5 y
CSS3.

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6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Recuperado de http://ing-sw.blogspot.com.co/2005/04/tipos-de-pruebas-de-
software.html

Bustillos, Jorge (2014). Enfoque estratégico para la prueba de software. Recuperado de

https://es.slideshare.net/JorgeCarlos3/enfoque-estrategico-para-la-prueba-de-
software

Calderón Hernández, M. (2014). Modelo para pruebas de software y auditoría en entorno

Microsoft.Net. Recuperado de http://www.monografias.com/trabajos20/pruebas-
de-software/pruebas-de-software2.shtml

Fiestas, J. (2014, marzo 3). QA: Pruebas para asegurar la calidad del producto software.
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para-asegurar-la-calidad-del.html

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https://www.youtube.com/watch?v=jk4wKUHUZAU

Gutiérrez, J., Escalona, M., Mejias, M., & Reina, A. (2006). Modelos de pruebas para
pruebas del sistema. Recuperado de http://ceur-ws.org/Vol-227/paper07.pdf

Guzmán Cortéz, O. (s.f.). Aplicación práctica del diseño de pruebas de software a nivel
de programación. Recuperado de
https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/sistemas_telematica/article/view/935

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turismo - Regional Quindío SENA.

Mifsu, E. ( 2012). Monográfico: Introducción a la seguridad informática. Recuperado de

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software. Capítulo 2. Recuperado de
http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/175/
A5%20Cap%C3%ADtulo%202.pdf?sequence=5

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Zapata, J. (2013). Niveles de prueba del software. Recuperado de

https://pruebasdelsoftware.wordpress.com/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Centro de Gestión
de Mercados,
Logística y
Humberto Experto
Autor (es) Tecnologías de la Octubre de 2017.
Amaya Alvear temático
Información
Distrito Capital -
Bogotá – SENA.

8. CONTROL DE CAMBIOS

Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio

Autor (es) Centro de

Correcciones y
Gissela del Comercio y
Asesora actualización
Carmen Alvis Servicios Febrero de
pedagógica del formato.
Ladino Regional 2018
Tolima

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