Informe Volcanes

INTRODUCCION
En este informe aprenderemos un poco más sobre los

distintos tipos de rocas (sedimentarias, metamórficas e
ígneas), con el objetivo de poder diferenciarlas.
Asimismo observaremos la erupción de un volcán a

una menor escala con la finalidad de comprender un
poco más sobre el vulcanismo, los tipos de volcanes
existentes y sus clasificaciones.
Cada experimento que realizamos es una manera

divertida de tratar de explicar el origen,
funcionamiento o creación de algo en particular. Esta
vez, con este ingenioso plan, se espera comprender
con más facilidad la razón de la erupción de los
volcanes, las reacciones químicas que suceden en el
mismo y aproximarnos a vivir este impresionante
hecho a una menor escala. Como también las
características y composición de las rocas ígneas,
metamórficas y sedimentarias.
OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
 Identificar, estudiar y analizar los diferentes procesos de formación,

composición, propiedades físicas, propiedades químicas y
estructura de las rocas existentes en nuestra región.
 Estudiar las distintas características de un volcán, sus partes, los
tipos de volcanes, etc.
Objetivos específicos:
 Poder diferenciar los distintos tipos de rocas que se utilizan en una

construcción
 Identificar las partes de un volcán.
 Diferenciar los tipos de volcanes según su forma y su erupción.
Marco teórico
¿Qué es un volcán?
Básicamente un volcán es una formación geológica con forma de colina o

montaña constituida por el material del manto forzado por las aberturas o
ventilaciones de corteza de la Tierra.
Desde esta estructura emerge la roca fundida, conocida como magma, en

forma de lava, cenizas y gases volcánicos desde el interior mismo de
nuestro planeta. Cuando emergen estos contenidos a la superficie se
denomina como erupción y estas tienen un carácter violento y destructivo
de diferentes magnitudes pero siempre sumamente sorprendente.
En la cima o la parte más alta del volcán se encuentra un cráter o caldera

por donde se expulsan los materiales de la erupción. Su forma de cono,
como una colina o una montaña que ya señalamos, se debe a la presión de
dicho magma transitando bajo la superficie y a la acumulación de restos
de erupciones antiguas.
Tipos de volcanes
Hay diferentes tipos de volcanes. Los volcanes se clasifican de tres

maneras de acuerdo a la frecuencia con la que hacen erupción, así pueden
considerarse:
 Volcanes activos: son los que se presentan actividad eruptiva, que

han tenido erupciones recientemente y que probablemente
vuelvan a erupcionar.
 Volcanes dormidos: son los volcanes que no son activos desde hace
más de 2000 años, es decir, los que no presentan actividad eruptiva
desde ese período de tiempo.
 Volcanes extintos: son los que si bien en un momento (hace miles
de años) fueron activos, hoy no presentan ningún tipo de indicio de
que vuelvan a serlo. Son aquellos volcanes que nunca volverán a
erupcionar.
¿Cómo erupcionan los volcanes?
Las erupciones volcánicas ocurren cuando aumenta la temperatura del

magma que se encuentra dentro de los volcanes, en la parte interna del
manto. Cuando erupciona un volcán por el cráter se expulsa la lava
hirviendo, lo que puede provocar verdaderas catástrofes derritiendo
glaciares y grandes capas de hielo, aluviones, derrumbes e incendios,
entre otras cosas.
Distintos factores como la temperatura de la lava, la expulsión de gases y

la forma de la chimenea o los conductos volcánicos en combinación son
los responsables de los distintos tipos de erupciones que determinan cada
tipo de volcán.
¿Cuáles son las clasificaciones de los volcanes?
A los volcanes se les puede clasificar por varios parámetros: de acuerdo a

la composición y propiedades de la lava, de acuerdo a la estructura de los
aparatos volcánicos, según las características de sus erupciones, etc.
Por la fabricación de aparatos volcánicos: estos se dividen en Volcanes

centrales y volcanes fisúrales.
Por sus procesos eruptivos: Estos procesos pueden ser efusivos, explosivos
y compuestos.
Partes de un volcán
Tipos de erupciones volcánicas
Efusivo: Estos volcanes son existentes en todo

el planeta. Las lavas de este volcán son
demasiado continuas y hay un punto en el que
llegan a desbordarse.
Stromboliano: Sus lavas son continuas y

violentas y no se producen cenizas, si tiene un
punto de desbordarían pero no llega a tener un
extensión grande.
Vulcaniano: Este volcán arroja magma poco
continuo, la explosión del volcán tiene demasiada
fuerza y produce mucha ceniza.
Vesubiano: La presión del magma es muy fuerte y

violenta y produce ceniza.
Peleano: La lava es fluida y se produce con gran

rapidez que en un punto llega a tapar al volcán.
Erupciones Submarinas: Es aquella explosión que

se produce en el fondo del océano y es de corto
plazo.
Procedimiento
Reconocimiento de rocas ígneas, metamórficas y

sedimentarias (Lugar: los molinos – bocatoma)
1 paso: Conoce la diferencia entre los tres principales tipos de rocas.
Los tres principales tipos de rocas son las rocas ígneas, metamórficas y
sedimentarias.
 Las rocas ígneas se forman a partir

del enfriamiento rápido o lento del
magma o lava.
 Las rocas metamórficas cambian su
forma según la influencia del calor,
presión o actividad química.
 Las rocas sedimentarias se forman
fundamentalmente por pedazos de
rocas, fósiles y sedimentos más
pequeños.
2 paso: Mira tú roca para buscar capas. La presencia y distribución de las
capas pueden ayudarte a identificar el tipo principal de roca que tienes.
 Las rocas ígneas no tienen capas. Si tu roca tiene capas, entonces

será una roca metamórfica o una sedimentaria.
 Las rocas sedimentarias tienen capas que son
blandas y quebradizas, y se componen de
barro, arena o grava.
 Las rocas sedimentarias también pueden tener
cristales. Si las capas en tu roca se componen
de cristales de distintos tamaños, entonces tu
roca es sedimentaria.
 Las rocas metamórficas tienen capas formadas
por cristales que son del mismo tamaño.
 Las capas de las rocas metamórficas también
están plegadas y deformes.
3 paso: Reconoce la resistencia de las roca
 Las rocas ígneas son muy densas y duras. Estas

pueden tener un aspecto vidrioso.
 Las rocas metamórficas también pueden tener
un aspecto vidrioso. Puedes distinguirlas de las
rocas ígneas al basarte en el hecho de que las
rocas metamórficas tienden a ser frágiles,
ligeras y de un color negro opaco.
 Las rocas sedimentarias sin granos también
tienden a ser suaves, ya que generalmente se
pueden rayar con la uña fácilmente.
Vulcanismo
Materiales utilizados para nuestros experimentos:
 Pólvora ½ kilo
 Petróleo ½ litro
 Gasolina ½ litro
 1 mecha
 1 tubo de 2 pulgadas y 30 a 40 cm de altura
 3 Bicarbonato de calcio o sódico
 1 botella de vinagre de ½ litro
 Azufre
 Polvo colorante
 Otros
Experimento N°1
1 paso: Colocar el tubo en el interior del volcán

artesanal hecho con barro, introduciéndolo
desde la parte superior hacia abajo. Intentar
colocarlo de modo que simule la chimenea o el
conducto del volcán, la abertura o boca del
tubo será el cráter del volcán.
2 Paso: Añadimos bicarbonato de sodio en el tubo.
3 paso: Añadimos un poco de vinagre en el tubo y vemos la reacción que

se produce.
Lo que ocurre es que las burbujas que se forman se llenan de dióxido de

carbono formado por la reacción que produce el vinagre (un ácido) al
chocar con el sodio (una base). Estas burbujas suben rápidamente por el
conducto al estar comprimidas y terminan siendo expulsadas por la única
salida posible, tal como ocurre con la lava.
Experimento N°2
1 paso: Al igual que el anterior experimento colocamos un tubo en el

interior del volcán artesanal hecho con barro.
2 paso: Procedemos a introducir un poco de gasolina y petróleo dentro del

tubo.
3 paso: Introducimos un poco de arena para poder echar después un poco
de azufre.
4 paso: Ponemos la mecha e introducimos un poco de bicarbonato de

sodio.
5 paso: Introducimos la pólvora, un poco de arena y azufre, por ultimo

terminamos de sellar el tubo con más pólvora y polvo colorante encima
para simular la lava del volcán.
Conclusiones
Un volcán es una fisura en el interior de la tierra que desemboca por una

cordillera en la corteza terrestre, emana productos como magma
volcánico, ceniza, fuego, vapor, etc. Existen muchos tipos de volcanes y
cada uno de ellos tiene características similares y a la vez únicas. Este
experimento fue idea y surge de varias personas que investigaron muy de
cerca los volcanes y utilizaron este medio para mostrar a los demás como
fue su experiencia. Es interesante y divertido crear este volcán porque se
utilizan materiales fáciles de manejar y al término se puede observar la
manifestación de la reacción de los materiales, el cual consiste en la
explosión del producto.
Recomendaciones
 Utilizar equipo de seguridad antes de realizar los experimentos

 Al momento de prender la mecha del volcán alejarse a una distancia
prudente
 Ser cuidadoso al manejar los materiales (pólvora, gasolina, etc.)
Cuestionario
¿Qué aprendieron con la realización de estos experimentos?
En esta práctica pudimos comprender con más facilidad la razón de la

erupción de los volcanes, las reacciones químicas que suceden en el
mismo, así como también aprender a diferenciar los distintos tipos de
rocas.
¿Ustedes creen que se pudo recrear satisfactoriamente la erupción de un

volcán activo?
Los volcanes se forman en complejos procesos de miles y miles de años de

duración en los que altas temperaturas provocan intensos aumentos en la
presión, algo que difícilmente se puede recrear en un experimento casero.
Sin embargo, lo que si podemos lograr con este simple experimento es

una reacción química que producirá otra de carácter física, que luego se
puede apreciar fácilmente.
Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos94/sobre-volcanes/sobre-
volcanes.shtml
http://www.monografias.com/trabajos94/informe-experimento-un-
volcan-casero/informe-experimento-un-volcan-casero.shtml
http://www.batanga.com/curiosidades/3764/experimento-volcanico-
como-hacer-un-volcan-casero
http://es.wikihow.com/identificar-rocas-%C3%ADgneas

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En este informe aprenderemos un poco más sobre los

Asimismo observaremos la erupción de un volcán a

Cada experimento que realizamos es una manera

 Identificar, estudiar y analizar los diferentes procesos de formación,

 Poder diferenciar los distintos tipos de rocas que se utilizan en una

Básicamente un volcán es una formación geológica con forma de colina o

Desde esta estructura emerge la roca fundida, conocida como magma, en

En la cima o la parte más alta del volcán se encuentra un cráter o caldera

Hay diferentes tipos de volcanes. Los volcanes se clasifican de tres

 Volcanes activos: son los que se presentan actividad eruptiva, que

Las erupciones volcánicas ocurren cuando aumenta la temperatura del

Distintos factores como la temperatura de la lava, la expulsión de gases y

¿Cuáles son las clasificaciones de los volcanes?

A los volcanes se les puede clasificar por varios parámetros: de acuerdo a

Por la fabricación de aparatos volcánicos: estos se dividen en Volcanes

Tipos de erupciones volcánicas

Efusivo: Estos volcanes son existentes en todo

Stromboliano: Sus lavas son continuas y

Vesubiano: La presión del magma es muy fuerte y

Peleano: La lava es fluida y se produce con gran

Erupciones Submarinas: Es aquella explosión que

Reconocimiento de rocas ígneas, metamórficas y

1 paso: Conoce la diferencia entre los tres principales tipos de rocas.

 Las rocas ígneas se forman a partir

 Las rocas ígneas no tienen capas. Si tu roca tiene capas, entonces

3 paso: Reconoce la resistencia de las roca

 Las rocas ígneas son muy densas y duras. Estas

1 paso: Colocar el tubo en el interior del volcán

3 paso: Añadimos un poco de vinagre en el tubo y vemos la reacción que

Lo que ocurre es que las burbujas que se forman se llenan de dióxido de

1 paso: Al igual que el anterior experimento colocamos un tubo en el

2 paso: Procedemos a introducir un poco de gasolina y petróleo dentro del

4 paso: Ponemos la mecha e introducimos un poco de bicarbonato de

5 paso: Introducimos la pólvora, un poco de arena y azufre, por ultimo

Un volcán es una fisura en el interior de la tierra que desemboca por una

 Utilizar equipo de seguridad antes de realizar los experimentos

¿Qué aprendieron con la realización de estos experimentos?

En esta práctica pudimos comprender con más facilidad la razón de la

¿Ustedes creen que se pudo recrear satisfactoriamente la erupción de un

Los volcanes se forman en complejos procesos de miles y miles de años de

Sin embargo, lo que si podemos lograr con este simple experimento es

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