Contaminación Del Aire-1

UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”
FACULTAD DE ENFERMERIA “ELIZABETH SETON”

CARRERA DE ENFERMERIA
SALUD PUBLICA III
Alumna: Canedo Barahona Jimena Aracely

Docente: Lic. Raquel Mireya Tonconi
Fecha: 20/02/2019
Cochabamba-Bolivia
2019
UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”
FACULTAD DE ENFERMERIA “ELIZABATH SETON”
CHARLA EDUCATIVA
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
DATOS GENERALES:
Centro de Salud:
Lugar:
Hora:
Fecha:
Participación:
Responsable:
JUSTIFICACIÓN
La contaminación del aire es un problema ambiental que se ha acentuado en los últimos

años en los grandes conglomerados urbanos (Blanco, 2003). Una de las ciudades que
presenta mayores índices de contaminación atmosférica en Chile es Santiago. La emisión y
dispersión de gran cantidad de contaminantes en la atmósfera de la ciudad, producto de las
actividades antrópicas, más la topografía y las condiciones climáticas, conducen a niveles
significativos de contaminación
La falta de información NO es el motivo por el cual no se tomen medidas para el control y

la eliminación de la contaminación atmosférica. Se tienen aparatos sofisticados que miden
hora tras hora los niveles de contaminación en diferentes puntos de la ciudad; se conocen
los tipos de contaminantes, sus fuentes y sus cantidades; se sabe de los planes de
contingencia que se tienen que llevar a cabo cuando hay muchos contaminantes; pero todo
esto es independiente de lo que nosotros podemos realizar para combatir la contaminación.
La situación es crítica pero aún reversible. Si todos nosotros (y todos significa en este caso
realmente todos, desde los jefes de gobierno hasta el más humilde de los ciudadanos, desde
el más rico hasta el más pobre), tenemos presente que en la defensa de la vida somos
socios, socios con los otros seres humanos y sobre todo, con la Naturaleza, a la cual le
debemos un respiro para que pueda regenerar los bosques, las aguas y la atmósfera...,
inclusive la capa de ozono sobre los casquetes polares. Si todos tenemos presente que hasta
el tener y disfrutar tiene que ser moderado, que el consumo como tal no es una meta y
en cambio el desarrollo no se puede hacer a costa del Medio Ambiente, es posible que el
bienestar pueda mejorar para todos en todo el mundo.
OBJETIVO GENERAL
Explicar, dar a conocer, concientizar a la población la importancia que tiene la

contaminación del aire y los riesgos que este tema implica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Informar a la población acerca de la contaminación del aire que se vive en la actualidad

causas y sus consecuencias.
 Inculcar la toma de conciencia en la población para prevenir la contaminación del aire.
 Sugerir alternativas de solución, frente a la contaminación del aire.
CONTENIDO TEMÁTICO
EL AIRE:
Es la capa gaseosa que envuelve la tierra. El aire que respiramos tiene una composición
muy compleja y contiene al rededor 1000 compuestos diferentes.
ELEMENTOS:
Los principales elementos que se encuentran en el aire son Nitrógeno, oxígeno e hidrógeno.
Sin estos tres elementos, las vida en a tierra sería imposible. El aire contiene argón, que es
un gas inerte, dióxido de carbono (CO2), cantidades poco significativas de metano y radón.
COMPONENTES:
Los componentes constantes del aire son alrededor de 78% de nitrógeno, 21% de oxigeno y
el 1% restante se compone de gases como el dióxido de carbono, argón, neón, helio,
hidrógeno, otros gases y vapor de agua.
Los componentes variables son los demás gases y vapores característicos del aire de un
lugar determinado.
PROPIEDADES FÍSICAS:
 Es de menor peso que el agua.
 Es de menor densidad que el agua.
 No tiene volumen definido
 No existe en el vacío
 Es un fluido transparente, incoloro, inodoro e insípido.
 Es un buen aislante térmico y eléctrico.
 Un litro de aire pesa 1,29 gr., en condiciones normales.
PROPIEDADES QUÍMICAS
 Reacciona con la temperatura, condensándose en hielo a bajas temperaturas.
COMPOSICIÓN DEL AIRE PURO.
El aire está en la atmósfera formando la capa gaseosa que envuelve la tierra. La atmósfera
consta a su vez de varias capas:
a) TROPÓSFERA: Es la más cercana y se extiende aproximadamente a 15 Km. de la
superficie de la tierra.
b) ESTRATÓSFERA: Se extiende desde el límite de la tropósfera, hasta los 50 Km de
altura.
c) MESÓSFERA: Zona que se sitúa entre los 50 y los 100 Km.
d) IONÓSFERA: Empieza después de los 100 Km. y va desapareciendo gradualmente
hasta los 50 Km. de altura.
e) EXÓSFERA: Comienza desde 500 Km de altura y se extiende más allá de los 1000
Km. está formada por una capa de hielo y otra de hidrógeno. Después de esa capa se
halla una enorme banda de radiaciones (conocida como magnetósfera).
LA ATMÓSFERA:
La atmósfera es una cubierta protectora, actúa como un regulador térmico, además de traer
lluvia de los océanos, calor de los desiertos, trópicos, ecuador y frio de los polos. Gracias a
ella hay cielos brillantes y puestas del sol multicolores.
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA:
La contaminación atmosférica es la alteración de la composición de la atmósfera. La
atmósfera de una ciudad se contamina al introducir en ella sustancias distintas de las que la
forman o al modificar las cantidades en que se hallan sus componentes.
CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
EMISIÓN DE HUMO:
Los vehículos motorizados, y la quema de bosques, pajonales y basuras emiten al aire
ingentes cantidades de humo, que no sólo constituyen un contaminante visual, enturbiando
la atmósfera, sino que también contienen sustancias tóxicas y partículas que afectan a la
salud humana. El humo de los vehículos motorizados contiene monóxido de carbono (CO),
dióxido de carbono (CO2) y plomo. El (CO) es altamente tóxico para los animales y el ser
humano, porque al ser inhalado bloquea el transporte de oxígeno en la sangre y
produce anemia.
EMISIÓN DE AEROSOLES:
Los aerosoles son partículas sólidas o líquidas de tamaño muy pequeño y de velocidad de
caída despreciable, por lo que permanecen suspendidas en la atmosfera por periodos muy
largos. El humo el polvo la ceniza volcánica, los freones, los óxidos de azufre y nitrógeno y
otras sustancias son aerosoles. Las partículas más grandes (más de cinco micrones) son
filtradas por la nariz y los bronquios; las de tamaño normal menor penetran a los pulmones
y allí pueden ser retenidas. La actividad industrial moderna produce enormes cantidades y
variedades de aerosoles que amenazan la salud de los humanos y el hábitat, por las
modificaciones en la constitución de la atmósfera como en el caso de la capa de ozono.
Los freones, compuestos químicos en base a clorofluorocarbono, descomponen el ozono y
disminuyen la protección contra los peligrosos rayos ultravioleta.
MALOS OLORES:
La basura, las deposiciones y ciertos restaurantes, como las del mercado y la playa que es el
terminal de buses, emiten sustancias pestilentes, que constituyen la contaminación por
malos olores.
RADIACIÓN ATÓMICA:
Las explosiones atómicas y fallas en los reactores contaminan el aire con partículas
radioactivas que se depositan en las plantas y en el agua, y a través de los alimentos pasan
al ser humano y producen cáncer y alteraciones genéticas.
CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
 1. LLUVIA ÁCIDA:
Los contaminantes atmosféricos provenientes de las diferentes fuentes de emisión, en
especial el dióxido de azufre (SO2) y los óxidos de nitrógeno (NO y NO2) reaccionan con
el agua de las nubes y forman ácidos sulfúrico y nítrico.
Formación de la lluvia acida.
- Las centrales eléctricas, fábricas, chimeneas, escape de vehículos, calderas y el fuego que
se enciende para cocinar producen gases ácidos. Estos gases suben al aire y se disuelven en
el agua de las nubes, que forman gotas de lluvias acidas. El viento transporta la lluvia acida
a cientos de kilómetros. Cuando la lluvia acida cae, la absorbe el suelo.
 2. EL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO.

La capa de ozono de la atmósfera es una especie de sombrilla o escudo que protege la
superficie del planeta contra la radiación ultravioleta (UV) Los clorofluorocarbonos son los
compuestos implicados directamente en la destrucción de la capa de ozono y están
presentes en las bombas de spray como desodorantes, lacas, ambientadores y aerosoles en
general. Se estima que la disminución de la capa de ozono incide directamente en el
CONTAMINANTES ENFERMEDADES
Dióxido sulfuroso. Bronquitis
Ozono y partículas suspendidas Daño grave a los pulmones,
aumento de los índices del cáncer. La luz UV reduce las defensas de los seres vivos, pueden
producir cataratas, condición caracterizada por la alteración de la transparencia del lente
ocular. También pueden inferir en el proceso de fotosíntesis de las plantas, disminuyendo
su crecimiento y reduciendo las cosechas. Esto tiene especial importancia en los océanos.
Si el fitoplancton muriera, desaparecería toda forma de vida marina.
EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE EN EL AMBIENTE:

Efectos en la salud. En el corto plazo los contaminantes atmosféricos afectan a
los grupos humanos más susceptibles, como es el caso de los ancianos, niños y personas
con enfermedades crónicas o preexistentes.
En el mediano y largo plazo, causan desde molestias simples hasta enfermedades graves,
incluyendo en cáncer. Los contaminantes del aire provocan daños serios e irreparables,
directamente al sistema respiratorio relación que puede indicarse en la siguiente tabla.
Humo de cigarrillos Cáncer
Debilitan el sistema inmunológico e

Óxido de nitrógeno
intensifican los problemas del asma.
Agrava síntomas de enfermedades

Monóxido de carbono cardiovasculares, disminuye funciones
del cerebro.
EL CUIDADO DEL AIRE NOS COMPROMETE A TODOS:

Como educadores tenemos la responsabilidad de velar por el cuidado y conservación del
aire comprometiendo la participación de los actores y aliados educativos. A continuación te
propongo algunas estrategias de intervención en la Institución Educativa y comunidad.
EN LA ESCUELA:
Fomentar en los niños el menor consumo de energía eléctrica, lo cual contribuirá a
disminuir las emanaciones de SO2 (dióxido de azufre), NOx (óxido de nitrógeno), VOC
(compuestos orgánicos volátiles y partículas.
Impulsar en los niños el consumo de alimentos orgánicos o al menos aquellos que no hayan
sido sometidos a un uso tan intensivo de agroquímicos.
Establecer normas de conservación y uso adecuado de aire.
Organizar concursos escolares de canto, poesías, y teatro tomando como tema central el
cuidado del aire.
Realizar desfiles de sensibilización portando pancartas y lemas alusivos al cuidado del aire.
Organizar actividades educativas con ocasión del Día de la Protección de la Capa de
Ozono.
Letrar los espacios educativos con frases reflexivas sobre la importancia y cuidado del aire.
EN LA COMUNIDAD:
Realizar reuniones de sensibilización a las autoridades de la comunidad.
Organizar charlas educativas a los pobladores.
Desarrollar demostraciones sencillas sobre los problemas de contaminación del aire con
participación de los pobladores.
Promover campañas de forestación y reforestación.
Difundir las consecuencias de la quema de los bosques, rastrojos pastizales, basura, así
como el uso de plaguicidas en la agricultura.
Incluir acciones a favor del medio ambiente en los planes de desarrollo comunal, distrital y
provincial.
Restrinja-reutilice-recicle. Un menor consumo redundará en menor contaminación
atmosférica de todo tipo.
BIBLIOGRAFÍA
 Ryaboshapko et al., 1998, Blanco, 200).
 http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/14112869/Ensayo Sobre la
Contaminación en el Aire.html
 Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias y Artes de
la Comunicación. Publicación del Curso de Periodismo Digital: "Súper Árbol" una
solución a la contaminación. 2007. Disponible en:
http://revistas.pucp.edu.pe/willay/node/384.
 Ecología y salud Burgos F. Gabriel, Romero S. Lilia, Editorial. Mc Graw Hill.
Interamericanas Editores S.A. de C.V. 2da Edición. Julio 2004
 Generalidades del aire. Disponible en:
http://www.atsdr.cdc.gov/es/general/aire/es_theair.pdf: actualizada 8 noviembre
2008; acceso 17 septiembre 2009].

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CONTAMINACIÓN DEL AIRE

La contaminación del aire es un problema ambiental que se ha acentuado en los últimos

La falta de información NO es el motivo por el cual no se tomen medidas para el control y

Explicar, dar a conocer, concientizar a la población la importancia que tiene la

 Informar a la población acerca de la contaminación del aire que se vive en la actualidad

CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

 2. EL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO.

Dióxido sulfuroso. Bronquitis

Ozono y partículas suspendidas Daño grave a los pulmones,

EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE EN EL AMBIENTE:

Debilitan el sistema inmunológico e

Agrava síntomas de enfermedades

EL CUIDADO DEL AIRE NOS COMPROMETE A TODOS:

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