Taller Del Movimiento Parabolico

TALLER DE MOVIMIENTO PARABÓLICO
NÚCLEO / ASIGNATURA: Física Mecánica y Laboratorios

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Cinemática
ACTIVIDADES E/A/E: Taller de Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA) “Movimiento Parabólico”
ACADÉMICO / DOCENTE
Alumno: _________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES:
El taller es de 32 puntos, presentar un informe escrito en hojas de block tamaño carta.
COMPETENCIA:
 Describir el movimiento que realiza una partícula en una y dos dimensiones.
INDICADORES DE LOGROS:
 En una situación física que implica el movimiento de una partícula en una o dos dimensiones: Identifica las
magnitudes escalares y vectoriales presentes y el movimiento que realiza, ilustra la situación con la gráfica
adecuada y Deduce y modela matemáticamente las ecuaciones que describen el MRU, MRUA y MC y
soluciona problemas relativos a los temas tratados.
 Identifica e interpreta la naturaleza del movimiento uniformemente acelerado y su utilización práctica en
diferentes procesos de producción.
1. Analiza las siguientes afirmaciones y coloca sobre la línea Verdadero o Falso según corresponda, justificando
aquellas que son falsas:
a) En el movimiento parabólico la trayectoria descrita por el cuerpo en su recorrido es un semicírculo _____
b) La velocidad horizontal (Vx) en el movimiento Parabólico, permanece constante durante todo el recorrido
de la partícula _____
c) La velocidad vertical (Vy) en el movimiento Parabólico, permanece constante durante todo el recorrido de
la partícula _____
d) La velocidad vertical (Vy) en el punto más alto del de la trayectoria en el movimiento Parabólico, es cero
_____
e) Un movimiento parabólico se divide en dos: m.r.u. y m.u.v. _____
2. Desde la cima de un precipicio de 78,4m de altura se lanza una piedra horizontalmente con una velocidad de
5m/s:
a) ¿Cuánto tiempo emplea la piedra en llegar al piso?
b) ¿A qué distancia de la base del precipicio choca la piedra contra el suelo?
c) ¿Cuáles son las componentes vertical y horizontal de la velocidad de la piedra justo antes de chocar contra el
piso?
3. Una esfera de acero rueda con velocidad constante sobre una mesa de 0,95 m de altura. Abandona la mesa y
cae al piso a una distancia horizontal del borde de la mesa de 0,352 m. Con qué rapidez rodaba la esfera sobre
la mesa antes de abandonarla?
4. Juliana se lanza desde una plataforma hacia la piscina, con una velocidad horizontal de 2,8
m/s y llega al agua 2,6 s más tarde.
a) ¿Cuál es la altura de la plataforma?
b) A qué distancia de la base de la plataforma llega al agua?
5. Un auto de juguete cae por el borde de una mesa de 1,225m de altura. Si el auto llega al
suelo a 0,4m de la base de la mesa:
a) ¿Cuánto tiempo demoró el auto en caer
b) ¿Cuál es la velocidad horizontal del auto al momento de empezar a caer?
c) ¿Cuál es la velocidad horizontal del auto al llegar al suelo?
6. Desde un acantilado de 500m de altura se lanza horizontalmente una roca con una velocidad de 8m/s. ¿A qué
distancia de la base del acantilado llega la piedra al suelo?
7. Desde un avión que vuela a 1001m sobre el nivel del mar a 125 Km/h; se deja caer una caja de Primeros
Auxilios para las víctimas de un naufragio.
a) Cuántos segundos antes de llegar a la isla de los náufragos se debe dejar caer la caja desde el avión?
b) Cuál es la distancia horizontal entre el avión y las víctimas cuando se suelta la caja?
8. En Acapulco expertos clavadistas se lanzan al mar desde un acantilado de 10 m de altura. Si abajo las rocas
se extienden desde la base del acantilado unos 15,05 m; ¿cuál es la mínima velocidad horizontal que deben
tener los clavadistas para saltar más allá de las rocas sin ningún riesgo?
9. Un jugador de tiro al blanco lanza un dardo horizontalmente con una rapidez de 5 m/s. El dardo llega al blanco
0,5m por debajo de la altura desde la cual fue lanzado. ¿Cuál es la distancia entre el jugador y la diana?
10. Un jugador de fútbol patea el balón desde el nivel del piso imprimiéndole una
velocidad de 27 m/s y de tal manera que el ángulo que forma esta velocidad con la
horizontal es de 30º. Calcula:
a) El tiempo de vuelo; esto es el tiempo que el balón permanece en el aire
b) La altura máxima que alcanza el balón

c) El alcance, esto es, la distancia horizontal que recorre el balón
11. El mismo jugador del problema anterior patea de nuevo el balón en las mismas circunstancias pero de tal
manera que el ángulo que ahora forma esta velocidad con la horizontal es de 60º. Calcula:
a) El tiempo de vuelo; esto es el tiempo que el balón permanece en el aire
b) La altura máxima que alcanza el balón
c) El alcance, esto es, la distancia horizontal que recorre el balón
12) Observa los resultados de los problemas 10 y 11 y concluye cómo influye el ángulo de tiro en el movimiento
parabólico.
13) Se lanza una flecha con una velocidad de 49 m/s y un ángulo de 25º con la horizontal.
a) Cuál es la altura máxima que logra la flecha?
b) Cuál es el alcance?
14) En una práctica militar los soldados lanzan una bomba de prueba de tal manera que el
mortero se dirige con un ángulo de 50º y la lanza hasta una altura máxima de 12 m, Halla:
a) El tiempo de vuelo antes de hacer contacto con el suelo para estallar
b) Las componentes vertical y horizontal de la velocidad con la cual fue lanzada
c) La velocidad con la cual fue lanzada
d) El alcance de la bomba de prueba
15) Una jugadora de boleibol hace un saque de tal manera que le imprime al balón una velocidad
de 4,5 m/s con un ángulo de lanzamiento de 45º.
a) pasará el balón al lado del equipo contrario que se encuentra a 7 m?
b) le pegará el balón a una lámpara que se encuentra a 3,5 m de altura?

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b) La altura máxima que alcanza el balón

b) le pegará el balón a una lámpara que se encuentra a 3,5 m de altura?

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