Tarea4 G28 Alexis Pedroza Fisica Moderna
Tarea4 G28 Alexis Pedroza Fisica Moderna
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CÓDIGO: 299003
Tarea 1
Presentado a:
ANGELO ALBANO REYES
Tutor
Entregado por:
Grupo: 299003_28
En el siguiente trabajo, se desarrolla, las temáticas de las unidades 1, 2 y 3, del curso física
Moderna, en prácticas virtuales. Desarrollando la teoría fotoeléctrica, tunelamiento y la
constante de Planck.
Práctica 1
Desarrollo de los ejercicios solicitados:
Ejercicio 1
𝝀𝒄 (nm)
𝒇𝒄 (Hz)
Valor
Fc =𝟏. 𝟎𝟒𝟏𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝐇𝐳
experimental:
la frecuencia mínima necesaria, de radiación incidente, para sacar un electrón del metal,
recibe el nombre de frecuencia umbral.
𝝓 (eV)
𝒉𝒄 1240 eV ∗ nm
∅= = = 𝟒. 𝟑𝟎𝟓 𝐞𝐕
𝝀𝑪 288𝑛𝑚
La energía que hay que dar a un electrón para llevarlo desde el nivel de Fermi hasta el
exterior del material se llama función de trabajo
Material: Zn
𝝀𝒊𝒏𝒄𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒆
(nm) 253nm
𝑲𝒎𝒂𝒙
De los fotoelectrones
(eV)
𝒉𝒄
𝑲𝒎𝒂𝒙 = − ∅
𝝀
Valor
experimental 0.5962 eV 1240 eV ∗ nm
: 𝐊 𝐦𝐚𝐱 = − 4.305 eV = 4.9012 eV − 4.305eV = 0.5962 eV
253 𝑛𝑚
1240 eV ∗ nm
𝐊 𝐦𝐚𝐱 = − 4.305 eV = 4.9012 eV − 4.3eV = 0.6012 eV
Valor teórico: 0.6012 eV 253 𝑛𝑚
Potencial de frenado
(V)
Valor
experimental 𝑽𝟎 = −0.5962 V
:
Responda: ¿Frenan los electrones?
SI, llegan hasta el otro lado y antes de ser transferidos, se regresan.
𝑲𝒎𝒂𝒙 0.5962 eV
𝑽𝟎 = = = −0.5962 V
𝒆 −𝟏𝒆
Potencial en la pila o voltaje V0 que es igual a la energía cinemática del fotón, pero con signo inverso,
este potencial genera que, aunque la longitud de onda incidente sobre el material libere electrones, y
estos logren escapar, su potencial es tan pequeño, que se note el movimiento de retroceso de nuevo
hacia la placa incidente, siendo imposible poder alcanzar el otro objetivo.
𝑲𝒎𝒂𝒙 0.6012 eV
𝑽𝟎 = = = −0.6012 V
𝒆 −𝟏𝒆
Primera conclusión de los La longitud de onda de la luz incidente, y las caracterices del material incidente, permite la liberación
resultados obtenidos de electrones de este.
La potencia de frenado es igual al valor de la energía cinemática, pero con el signo contrario, aunque
Segunda conclusión de los exista electrones liberados de la placa incidente, si no se supera el valor de la potencia de frenado,
resultados obtenidos que en este caso es con la pila, no se puede hacer la transferencia de electrones de un lugar a otro,
provocando que estos se devuelvan, hacia la placa incidente nuevamente.
Ejercicio 3
Registre los valores obtenidos en el 4º punto del ejercicio:
Corriente eléctrica 0 0 0 0 0 0
La longitud de onda umbral para el zinc es 288nm, al dar 1nm mayor que es
5º. ¿Qué ha pasado y por qué? 289nm, que seria la nueva longitud de onda sobre la placa incidente, no se liberarían
electrones. Por lo tanto, solamente longitudes de onda inferiores a los 288nm,
permitirían liberar electrones de la placa incidente.
Gráfica solicitada
Colocar aquí la gráfica que solicitan en el punto 9º (utilice Excel)
Por definición utilizando:
una longitud de onda de mayor energía a la umbral = defino mayor energía para un electrón o fotón, con
la cantidad de movimiento de la partícula, seria p… entonces aplicando la ecuación de broglie, tengo:
𝜆 = 286𝑛𝑚
https://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_de_onda
Es una línea recta, o lineal, significa que proporcionalmente como aumenta la intensidad lumínica,
¿Qué tipo de gráfica
aumentara la corriente Eléctrica, que la intensidad lumínica es proporcional a la corriente eléctrica.
obtiene? ¿Qué significa?
Elemento seleccionado: Zn
Ejercicio
Registre la información del punto 5.
𝑪 𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟖 𝒎/𝒔
𝒇 = = 1240 eV ∗ nm
𝝀 𝟐𝟖𝟓 ∗ 𝟏𝟎−𝟗 𝒎 𝐊 𝐦𝐚𝐱 = − 4.305 eV
1 𝝀 (𝐧𝐦) = 𝟐𝟖𝟓𝐧𝐦 285 𝑛𝑚
= 𝟏. 𝟎𝟓𝟐𝟔 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝑯𝒛 = 4.351 eV − 4.305eV = 𝟎. 𝟎𝟒𝟔 𝐞𝐕
(𝑲𝒎𝒂𝒙 + ∅) ∗ 𝝀
=𝒉
𝒄
𝟒. 𝟏𝟑𝟑 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟓 𝐞𝐕 ∗ 𝐬 = 𝒉
4,1356×10-15 eV*s
Valor teórico de la constante
de Planck en unidades de eV*s
Error porcentual entre el valor
2.6*10-16 % 0.26% despreciando el 10-16.
teórico y el valor experimental
Puedo concluir que los datos tomados y observados, son correctos, ya que el valor teórico con el valor
¿Qué conclusión obtiene de lo experimental de la constante de Planck fue muy similar, casi iguales, generando un error de solo 0.26%.
desarrollado?
Práctica 3
Desarrollo de los ejercicios solicitados:
Datos seleccionados
Desarrollo ejercicio 1
Un electrón de 𝒅𝟏 eV encuentra una barrera de 𝒅𝟐 eV de altura. Si el ancho de la barrera es 𝒅𝟑 nm (Figura 1), encuentre la probabilidad
de trasmisión (T) y reflexión (R). *Recuerde que los valores de 𝒅𝟏, 𝒅𝟐 y 𝒅𝟑 se encuentran en la tabla de datos generada.
Valores seleccionados del primer ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor con la respectiva unidad T+R=1 E= energía cinética de la
partícula = 0.71 eV
𝒅𝟏 = 0.71 eV Si T<< 1
𝒅𝟐 = 0.86 eV m = masa de la partícula
𝒅𝟑 = 0.8 nm 𝑇 = 𝑒−2𝐺𝑙 =9.1093826 x 10-31 kg
2m(U0 − E)
𝐺 =√
ђ2 l= ancho o grosor de la
barrera = 0.8 nm
𝐔𝟎 = 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑟𝑟𝑒𝑟𝑎 =
0.86 eV
ђ = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑐𝑘
𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒 2𝜋 = 1.05457168 x
10 -34 J*s =1.05 x 10-34
J*s =1.05 x 10-27 erg*s
Electrón-volt (eV) –
1.602x10-19 J
1 J = kg·m2/s2
Solución teórica
𝟐𝒎(𝑼𝟎 − 𝑬) 𝟐𝒎(0.86 eV − 𝟎. 𝟕𝟏 𝐞𝐕) 𝟐𝒎(0.15 𝐞𝐕) 𝟐(𝟗. 𝟏𝟏 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) (0.15 𝐞𝐕)
𝐤 𝐈𝐈 = 𝑮 = √ = √ = √ = √
ђ𝟐 ђ𝟐 ђ𝟐 ђ𝟐
𝟐𝒎(𝑼𝟎 − 𝑬) 𝟐𝒎(0.86 eV − 𝟎. 𝟕𝟏 𝐞𝐕) 𝟐𝒎(0.15 𝐞𝐕) (𝟏. 𝟖𝟐𝟐 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟎 𝐤𝐠) (0.15 𝐞𝐕)
𝒌𝑰𝑰 = 𝑮 = √ = √ = √ = √
ђ𝟐 ђ𝟐 ђ𝟐 ђ𝟐
𝟐𝒎(𝑼𝟎 − 𝑬) 𝟐𝒎(0.86 eV − 𝟎. 𝟕𝟏 𝐞𝐕) 𝟐𝒎(0.15 𝐞𝐕) (𝟐. 𝟕𝟑𝟑 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) (𝐞𝐕)
𝒌𝑰𝑰 = 𝑮 = √ = √ = √ = √
ђ𝟐 ђ𝟐 ђ𝟐 ђ𝟐
(𝟐. 𝟕𝟑𝟑 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) (𝐞𝐕) (𝟐. 𝟕𝟑𝟑 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) (𝐞𝐕) (𝟐. 𝟕𝟑𝟑 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) (𝐞𝐕)
𝒌𝑰𝑰 = 𝑮 = √ = √ = √
ђ𝟐 (1.0546 x 10 −34 J ∗ s )𝟐 (1.1122 x 10 −68 J ∗ s )𝟐
(𝟐. 𝟕𝟑𝟑 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) (𝐞𝐕) (𝟐. 𝟒𝟓𝟕𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟑𝟕 𝐤𝐠) (𝐞𝐕) (𝟐. 𝟒𝟓𝟕𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟑𝟕 𝐤𝐠) (𝐞𝐕)
𝒌𝑰𝑰 = 𝑮 = √ = √ = √
(1.1122 x 10 −68 J 2 ∗ s 2 ) J2 ∗ s 2 ((kg 2 · m4 /s 4 ) ∗ s 2 )
(𝟐. 𝟒𝟓𝟕𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟑𝟕 ) (𝐞𝐕) (𝟐. 𝟒𝟓𝟕𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟑𝟕 ) (1.602x10−19 J ) (𝟑. 𝟗𝟑𝟔𝟔 𝐱 𝟏𝟎𝟏𝟖 ) ( J )
𝐤 𝐈𝐈 = 𝑮 = √ = √ = √
((kg ∗ m4 /s 2 ) (kg ∗ m4 /s 2 ) kg ∗ m4 /s 2
(𝟐. 𝟒𝟓𝟕𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟑𝟕 ) (𝐞𝐕) (𝟐. 𝟒𝟓𝟕𝟑 𝐱 𝟏𝟎𝟑𝟕 ) (1.602x10−19 J ) (𝟑. 𝟗𝟑𝟔𝟔 𝐱 𝟏𝟎𝟏𝟖 (kg · m2 /s 2 )
𝐤 𝐈𝐈 = 𝑮 = √ = √ = √
kg ∗ m4 /s 2 kg ∗ m4 /s 2 kg ∗ m4 /s 2
𝑬 𝑬 𝟎. 𝟕𝟏 𝟎. 𝟕𝟏
𝟒∗ (𝟏 − ) = 𝟒 ∗ (𝟏 − ) = 𝟒 ∗ 𝟎. 𝟖𝟑 ∗ (𝟏 − 𝟎. 𝟖𝟑) = 𝟑. 𝟑𝟐 ∗ (𝟏 − 𝟎. 𝟖𝟑) = 𝟑. 𝟑𝟐 ∗ (𝟎. 𝟏𝟕) = 𝟎. 𝟓𝟔𝟒𝟒
𝑼 𝑼 𝟎. 𝟖𝟔 𝟎. 𝟖𝟔
Siendo:
𝒙𝟐 − 𝒚 𝟐 = 1
cosh2 𝐱 − sinh2 𝐱 = 1
𝑒 𝑥 − 𝑒 −𝑥
sinh 𝑥 =
2
−𝟏
𝐬𝐢𝐧𝐡𝟐 ( 𝐤 𝐈𝐈 ∗ 𝐥)
𝑻 = [𝟏 + ]
𝑬 𝑬
𝟒 ∗ (𝟏 − )
𝑼 𝑼
𝟓. 𝟒𝟗 −𝟏
𝑻 = [𝟏 + ]
𝟎. 𝟓𝟔𝟒𝟒
𝟓. 𝟒𝟗 −𝟏
𝑻 = [𝟏 + ]
𝟎. 𝟓𝟔𝟒𝟒
𝑻 = [𝟏 + 𝟗. 𝟕𝟑]−𝟏
𝑻 = [𝟏𝟎. 𝟕𝟑]−𝟏
𝑻 = 𝟎. 𝟎𝟗𝟑𝟐𝟐 𝒄𝒐𝒆𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒕𝒓𝒂𝒏𝒔𝒎𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏.
T+R=1
R= 1-T = 1 - 0.0932 = 0.9068
Cuando T<<1
Ecuaciones Resultados.
𝑬 𝑬 𝑬 𝑬 𝟎. 𝟕𝟏 𝟎. 𝟕𝟏
𝑮 = 𝟏𝟔 ∗ (𝟏 − ) 𝑮 = 𝟏𝟔 ∗ (𝟏 − ) = 𝟏𝟔 ∗ (𝟏 − ) = 𝟐. 𝟑𝟎𝟒
𝑼 𝑼 𝑼 𝑼 𝟎. 𝟖𝟔 𝟎. 𝟖𝟔
√𝟐𝒎(𝑼𝟎 − 𝑬) √𝟐𝒎(𝑼𝟎 − 𝑬) √𝟐(𝟗. 𝟏𝟏 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟏 𝐤𝐠) ∗ (0.86 eV − 𝟎. 𝟕𝟏 𝐞𝐕) 𝟏. 𝟗𝟖𝟒𝟏 ∗ 𝟏𝟎𝟗
𝐤 𝐈𝐈 = 𝐤 𝐈𝐈 = = =
ђ ђ 1.0546 x 10 −34 J ∗ s 𝒎
𝐤 𝐈𝐈 ∗ 𝐥 = 𝟏. 𝟓𝟖𝟕𝟑
𝟐 ∗ 𝐤 𝐈𝐈 ∗ 𝐥 = 𝟑. 𝟏𝟕𝟒𝟔
𝑇 = G𝑒−2k𝑙 𝑇 = G𝑒−2k𝑙
𝑻 = 𝟐. 𝟑𝟎𝟒 𝒆−(𝟑.𝟏𝟕𝟒𝟔 )
𝑻 = 𝟐. 𝟑𝟎𝟒 𝒆−(𝟑.𝟏𝟕𝟒𝟔 )
𝑻 = 𝟐. 𝟑𝟎𝟒 ∗ (𝟎. 𝟎𝟒𝟏𝟖)
𝑻 = 𝟎. 𝟎𝟗𝟔
T+R=1
R= 1-T =1-0.0932=0.9068
Resultados Teóricos
T= 𝟎. 𝟎𝟗𝟑𝟐𝟐
R= 0.9068
Solución experimental
Resultados Experimentales
T= 0.09
R= 0.91
Error relativo
porcentual entre el
valor teórico y 0.322 % 0.32 %
experimental para el
los dos coeficientes
Conclusiones por el electrón con energía cinética 0.71ev tiene Tenemos un porcentaje de error iguales, los cuales
cada uno de los probabilidad 9.322% de penetrar una barrera de nos pueden decir que tenemos un sistema bastante
coeficientes 0.86eV de altura y de grosor 0.8nm. estable y entre el valor experimental y el teórico.
VIDEOS
• https://www.youtube.com/watch?v=6GMulVQGmPE
• https://www.youtube.com/watch?v=xxq8UnkTJWI
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• https://www.youtube.com/watch?v=mfYhtt2nzPk
• guía componente practico_ física moderna _2019 unad,
• [1]PhET Interactive Simulations University of Colorado Boulder https://phet.colorado.edu (Todas las simulaciones disponibles
en http://phet.colorado.edu son recursos educativos libres que están disponibles bajo la licencia Creative Commons Attribution
(CC-BY).)
• https://campus01.unad.edu.co/ecbti46/mod/folder/view.php?id=2111
• Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna. Cuarta edición. (pp. 1017-1039). Pearson.
Recuperado: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586
• Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp.
1297-1316). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620
• Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición Ed.
(pp 1328-1350). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620
• Reyes Carvajal, A. (2018). El Efecto Túnel. [OVI]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/22496
• Reyes Carvajal, A. (2018). Espectros continuos. [OVI]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/22311