Universidad de Antioquia

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Instituto de Matemáticas Cálculo Diferencial
Cursos de Servicios programas virtuales Ingenierı́a Taller - Parcial 1

1. Determine si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos (justifique)

a. ( ) Las rectas con ecuaciones ax + by = c1 y bx − ay = c2 para a 6= 0 y b 6= 0 son perpendiculares.
b. ( ) Si f (a) = f (b) entonces a = b.
c. ( ) Si x > 0, entonces (ln x)2 = 2 ln x
d. ( ) Si f, g, h son funciones, entonces (f ◦ g) ◦ h = f ◦ (g ◦ h).
e. ( ) En un cuadrilátero siempre existen dos lados cuyo producto de pendientes es -1.
f. ( ) Dadas dos funciones f y g siempre es posible calcular la composición f ◦ g y g ◦ f .
g. ( ) Una linea vertical puede cortar la gráfica de una función más de una vez.
h. ( ) Si f es una función impar con dominio R, entonces f (0) = 0.
x2 −1
i. ( ) El dominio de la función f (x) = x−1 es R − {1}
j. ( ) El dominio de toda función polinomica es R.
k. ( ) Dos rectas son perpendiculares si y solo si el cociente de sus pendientes es igual a −1
l. ( ) Dadas dos funciones f y g siempre se cumple que f ◦ g = g ◦ f .
m. ( ) Si una linea horizontal corta la gráfica de f (x) más de una vez, entonces f (x) no es una función .
√
n. ( ) El dominio de la función f (x) = 4x2 − 4x + 1 es R.
x2 − 1
o. ( ) Las funciones f (x) = x + 1 y g(x) = son iguales.
x−1
p. ( ) Dos rectas son paralelas si y solo si el producto de sus pendientes es igual a 1.
q. ( ) Para todo x, y reales se cumple |x + y| = |x| + |y|.
√
r. ( ) Para todo a ∈ R se cumple que a2 = a.
2
s. ( ) El dominio de la función f (x) = xx es R.
√
t. ( ) Si las funciones f (x) = x + 1 y g(x) = x2 − 1, entonces (g ◦ f )(x) = x.
u. ( ) Si f y g son funciones pares con dominio R, entonces f + g y f · g también son funciones pares.
2. Un punto P está entre los puntos A y B, de modo que la distancia de P a A es la tercera parte de la distancia de A a B,
19 2
la cual es 7. Si la coordenada de P es −4, ¿cuáles son las coordenadas de A y B?. Sol. A = − , B =
3 3
2 3
3. Las coordenadas de los extremos de un segmento son y . Determine los puntos sobre el segmento, cuya distancia a uno
5 7
1 43 44
de sus extremos es . Sol. ,
105 105 105
4. Escribir las siguientes desigualdades con notación de intervalos
 
a. −5 ≤ x < 2. Sol. [−5, 2) 3 3
c. x ≤ . Sol.
−∞,
4 4
√ h √ 
b. x > −10. Sol. (−10, +∞) d. − 5 ≤ x. Sol. − 5, +∞

5. Dados los intervalos A = (−7, 4], B = [−2, 6), C = (−∞, 1], D = (0, +∞), E = (−4, 2) y F = [2, 8], determinar

a. A ∪ B. Sol. (−7, 6) d. B − E. Sol. [2, 6)

b. A ∪ F . Sol. (−7, 8] e. D ∩ E. Sol. (0, 2)
c. B ∩ F . Sol. [2, 6) f. C ∪ D. Sol. (−∞, +∞)

6. Resolver las siguientes ecuaciones

4 4
a. |− 5x
4 | = 1. Sol. x = ,x = −
5 5
 10
b. |2 − 3x| = 8. Sol. x = , x = −2
3
c. |x2 − 9| = 0. Sol. x = 3, x = −3
d. |x2 − x − 4| = 2. Sol. x = −1, x = 2, x = −2, x = 3
2
e. |2x + 3| = 1 − x. Sol. x = − , x = −4
3

 x−1 
 5 3
f.  1−2x  = 4. Sol. x = , x =
9 7
 
 x−1  1
g.  x+1  = 2. Sol. x = −3, x = −
3
1
h. |3 − 2x| − 3 |x + 2| − x = 0. Sol. x = −
2
7. Determine el conjunto solución de las siguientes desigualdades.

a. 3 − 4x < 7. Sol. x ∈ (−1, +∞)

b. x − 1 < 3 − 2x < 1 + x. Sol. x ∈ 23 , 34

c. 4x < 2x + 1 ≤ 3x + 2. Sol. x ∈ −1, 12



d. x2 − 2x ≥ 3. Sol. x ∈ (−∞, −1] ∪ [3, +∞)

e. 2x2 + 9x + 5 ≤ 2 − 2x − 4x2 . Sol. x ∈ − 32 , − 13
 

x+1
f. > x. Sol. x ∈ (−∞, 2)
2−x
x−1
g. < −2. Sol. x ∈ (−∞, −1)
1+x
1−x
< 3. Sol. x ∈ 47 , 1
 
h. 0≤
2x − 1
2 4
. Sol. x ∈ − 12 , − 15 ∪ (1, +∞)

i. ≥
2x + 1 1−x
3 1
. Sol. x ∈ (−2, 1) ∪ 52 , +∞


j. >
x+2 x−1
x2 − x − 6
k. ≤ 0. Sol. x ∈ (−∞, −2] ∪ (1, 3]
x−1
(x − 3)(1 − 2x)
≥ 0. Sol. x ∈ (−∞, −1) ∪ 12 , 3
 
l.
x+1
2
m. |x − x| > 0. Sol. R − {0, 1}
n. |5 − 2x| ≤ 7. Sol. x ∈ [−1, 6]
o. |x − 3| ≤ 2x − 5. Sol. x ∈ 83 , +∞


p. |4 − x| + |2x − 5| > 7 − x. Sol. x ∈ (−∞, 1] ∪ (4, +∞)

q. 2 < |4 − x| < 3. Sol. x ∈ (1, 2) ∪ (6, 7)
r. |3x − 2| < |x + 2|. Sol. x ∈ (0, 2)
 
s.  2−x 14

3+x  < 4. Sol. x ∈ −∞, − 3 ∪ [−2, +∞)
 
 
 3−x 
t. 2 <  2−3x  < 3. Sol. x ∈ (−∞, −1)
2
< 1. Sol. x ∈ −∞, 23 ∪ (2, +∞)


u.
|3x − 4|
 
 3 
v.  2x+1  ≥ 7. Sol. x ∈ − 57 , − 12 ∪ − 21 , − 72


 
w.  2x−1
2 3
3

4x−3  ≥ 1. Sol. x ∈ 3 , 4 ∪ 4 , 1
 

3
x. ≥ −4. Sol. R − { 52 }
|2x − 5|

8. Dados los puntos A(6, −2) y B(−1, 3):

a. Grafı́quelos en el plano de coordenadas XY

 √
b. Determine la distancia entre ellos. Sol. 74
5 1


c. Obtenga el punto medio del segmento que los une. Sol. ,
2 2

9. Trace el rectángulo con vértices A(1, 3), B(5, 3), C(1, −3) y D(5, −3) en el plano de coordenadas XY . Determine el área
del mismo. Sol. 24
10. Demuestre que el triángulo con vértices en los puntos P1 (3, −6), P2 (8, −2) y P3 (−1, −1) es un triángulo rectángulo.
(Sugerencia: Utilice el teorema de Pitágoras.) Halle su área. Sol. 41 2

11. Demuestre que los puntos P1 (−7, 2), P2 (3, −4) y P3 (1, 4) son los vértices de un triángulo
√ isósceles. (Recuerde: Un triángulo
isósceles es el que tiene iguales al menos dos lados.) Sol. |P1 P3 | = |P2 P3 | = 68

√ A(6, −13), B(−2, 2), C(13, 10) y D(21, −5) son los vértices de un cuadrado. Calcule la longitud
12. Demuestre que los puntos
de su diagonal. Sol. 578
13. Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados

a. (2, −3), (−4, 3). Sol. −1 b. ( 13 , 12 ), (− 56 , 23 ). Sol. − 17

14. Hallar una ecuación de la recta que cumpla con las condiciones indicadas

a. Tiene pendiente −1 y su intercepto con el eje Y está en el punto (0, −1) Sol. y + x + 1 = 0
b. La pendiente es −2 y pasa por el punto (−3, 5). Sol. 2x + y + 1 = 0
c. Pasa por los puntos (4, 6) y (0, −7). Sol. 13x − 4y − 7 = 0
d. Los interceptos con los ejes coordenados X y Y son −3 y 4 respectivamente. Sol. 4x − 3y + 12 = 0
e. Pasa por el punto (1, 4) y es paralela a la recta cuya ecuación es 2x − 5y + 7 = 0. Sol. 2x − 5y + 18 = 0
f. Pasa por el punto (−2, 3) y es perpendicular a la recta cuya ecuación es 2x − y − 2 = 0. Sol. x + 2y − 4 = 0
g. Pasa por el punto (−3, −4) y es paralela al eje Y . Sol. x + 3 = 0
h. Pasa por el punto (1, −7) y es paralela al eje X. Sol. y + 7 = 0

15. Determine el valor de k tal que las rectas cuyas ecuaciones son 3kx + 8y = 5 y 6y − 4kx = −1 sean perpendiculares.
Sol. k = ±2
16. Utilizar pendientes para demostrar que los puntos P1 (1, 4), P2 (−15, −6) y P3 (6, −4) son los vértices de un triángulo
rectángulo.
(Sugerencia: Grafique los puntos en el plano coordenado XY y calcule el producto de las pendientes que generan los
segmentos rectilı́neos P1 P2 y P1 P3 ).
17. Determine el valor de b para el cual la recta 2x + by = 4.
a. Es paralela a la recta −4x + 10y = 2. Sol. b = −5
b. Corta a la recta y = 3x + 4 en el punto (9, 4). Sol. b = 1
4
c. Pasa por el punto de intersección de las rectas 4x + 2 = y y 3x − 2y = 6. Sol. b = −
3
8
d. Es perpendicular a la recta 4x + 5y = 2. Sol. b = −
5
18. Dada la recta ax + by = 4 determinar los valores de a y b para que:
a. La recta sea paralela al eje X. Sol. a ∈ R − {0}, b = 0
b. La recta sea paralela al eje Y . Sol. a = 0, b ∈ R − {0}
c. La recta tenga una pendiente de 5/8. Sol. a = −5, b = 8 1
2 2
d. La recta sea perpendicular a la recta y = x + 3. Sol. a = 5, b = 2
5
19. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P (− 21 , 53 ), y que:
a. Sea paralela a la recta x + 2y + 1 = 0 Sol. 6x + 12y − 17 = 0
b. Sea perpendicular a la recta 3x − y − 3 = 0. Sol. 2x + 6y − 9 = 0
1 la solución propuesta no es única.
2 la solución propuesta no es única.
 c. Pase por el punto de intersección de las rectas 3x + y = 6 y x − 2y = 2. Sol. 10x + 9y − 20 = 0
20. Hallar la ecuación de la recta que pase por el punto de intersección de las rectas 2x − 5y + 3 = 0 y x − 3y − 7 = 0 y que
sea perpendicular a la recta 4x + y − 1 = 0. Sol. x − 4y − 24 = 0
21. Hallar el valor de k en la ecuación 2x + 3y + k = 0 tal que dicha recta forme con los ejes coordenados un triángulo de área
27 unidades de superficie. Sol. k = ±18
22. Dada la función f (x) = 2x2 + 5x − 3, encuentre:

a. f (−2). Sol. −5 d. f (x2 − 3). Sol. 2x4 − 7x2

b. f (a + 1). Sol. 2a2 + 9a + 4
f (x + h) − f (x)
c. f (2x2 ). Sol. 8x4 + 10x2 − 3 e. , h 6= 0. Sol. 4x + 2h + 5
h
1
23. Considere la función f (x) = 1−x para calcular el valor que se indica

1 3
d. f ( 12 ) − f ( 14 ). Sol. 2


a. f 3 . Sol. 2 3
1
b. f (1 − a), a 6= 0. Sol. a f (x + h) − f (x) 1
e. , h 6= 0. Sol.
c. f ( x−1
x ), x 6= 0. Sol. x h (1 − x)(1 − x − h)

24. Evaluar la función f (x) en los valores que se indica

(
2x + 1 si x < 0
f (x) =
2x + 2 si x ≥ 0

a. f (−1). Sol. −1 c. f (2). Sol. 6

b. f (0). Sol. 2 d. f (a2 + 1). Sol. 2a2 + 4

25. Evaluar la función f (x) en los valores que se indica

(
|x| + 1 si x < 1
f (x) =
−x + 1 si x ≥ 1

a. f (−3). Sol. 4 b. f (1). Sol. 0 c. f (3). Sol. −2 d. f (b2 + 1). Sol. −b2

26. Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones

√
a. f (x) = −x. Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, 0]
p √
b. f (x) = 5 − x. Sol. Dom(f ) : x ∈ [0, 25]
1
c. f (x) = √ . Sol. Dom(f ) : x ∈ (0, +∞)
x
q
x+1
d. f (x) = x−1 . Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, −1] ∪ (1, +∞)
q
e. f (x) = 1−2x 1

3 . Sol. Dom(f ) : x ∈ −∞, 2

1
f. f (x) = . Sol. Dom(f ) : x ∈ R − {− 32 }
(2x + 3)2
1
g. f (x) = √ . Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, −1) ∪ (1, +∞)
2
x −1
2x − 1
h. f (x) = 2 . Sol. Dom(f ) : x ∈ R − {−3, 5}
x − 2x − 15
√
i. f (x) = x2 − 2x + 4. Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, +∞)
1
j. f (x) = . Sol. Dom(f ) : x ∈ R − {−2, 2}
|x| − 2
x+1
k. f (x) = 3 . Sol. Dom(f ) : x ∈ R − {−1, 2, 3}
x − 4x2 + x + 6
 x h √   √ √  √ i
l. f (x) = √ . Sol. Dom(f ) : x ∈ −2, − 2 ∪ − 2, 2 ∪ 2, 2
x − 4 − x2
q
2 −2x
m. f (x) = xx−1 . Sol. Dom(f ) : x ∈ [0, 1) ∪ [2, +∞)
√
10 − 3x
. Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, −3) ∪ (−3, 2) ∪ 2, 10

n. f (x) = 2 3
x +x−6
√3
x−1
. Sol. Dom(f ) : x ∈ −∞, 92


o. f (x) = √
9 − 2x
√ √
p. f (x) = x + 4 + 5 − x. Sol. Dom(f ) : x ∈ [−4, 5]

27. Determine si la función que se da es par, impar, o ninguna de las dos

a. f (x) = 2x5 − x3 + x. Sol. Impar g. f (x) = |x| − 4. Sol. P ar

b. f (x) = 9 − 4x2 . Sol. P ar (
2x x2 − 9 si x 6= 3
c. f (x) = 2 . Sol. Impar k. f (x) =
x +1 9 si x = 3
x−1
d. f (x) = . Sol. N inguna de las dos Sol. N inguna de las dos
x+1
4x2 − 5 ( √
e. f (x) = 3 . Sol. Impar − −x si x < 0
2x + x l. f (x) = √
|x| x si x ≥ 0
f. f (x) = 2 . Sol. P ar Sol. Impar
x +1

28. Suponga que se da la gráfica de f . Escriba las ecuaciones para las gráficas que se obtienen a partir de la gráfica de f , como
se indica a continuación:

a. Desplácela 5 unidades hacia arriba. Sol. y = f (x) + 5

b. Desplácela 3 unidades hacia abajo. Sol. y = f (x) − 3
c. Desplácela 7 unidades hacia derecha. Sol. y = f (x − 7)
d. Desplácela 2 unidades hacia izquierda. Sol. y = f (x + 2)
e. Refléjela respecto al eje X. Sol. y = −f (x)
f. Refléjela respecto al eje Y . Sol. y = f (−x)
g. Alárguela verticalmente un factor de 4. Sol. y = 4f (x)
h. Contráigala horizontalmente un factor de 4. Sol. y = f (4x)

29. En la siguiente figura haga que coincida cada función con su gráfica. (Sugerencia: Al aplicar transformaciones de desplaza-
miento, alargamiento, compresión y reflexión a la función f se obtienen las graficas de las expresiones dadas.)

a. ( ) y = f (x − 4)
b. ( ) y = f (x) + 3.
1
c. ( )y= f (x)
3
d. ( ) y = −f (x + 4)

e. ( ) 2f (x + 6)
30. Considere la siguiente figura como la gráfica de cierta función f

a. Realice un bosquejo de la gráfica de la función g(x) = −2f (x − 1) + 3.

b. ¿Cuál es la nueva posición de los puntos A, B, C, y D sobre la gráfica de la función g?.
Sol. A0 (−1, 5), B 0 (0, 3), C 0 (0, 1), D 0 (2, 3)

31. Mediante la gráfica determine el dominio y la imagen de la función que se indica

a. y = x2 . Sol. Dom(f ) : x ∈ R, Im(f ) : y ∈ [0, +∞)

b. y = |x − 1|. Sol. Dom(f ) : x ∈ R, Im(f ) : y ∈ [0, +∞)
√
c. y = x + 3 − 1. Sol. Dom(f ) : x ∈ [−3, +∞) , Im(f ) : y ∈ [−1, +∞)
d. y = x3 − 3. Sol. Dom(f ) : x ∈ R, Im(f ) : y ∈ R
e. y = |x + 1| + 2. Sol. Dom(f ) : x ∈ R, Im(f ) : y ∈ [2, +∞)
√
f. y = 4 − x2 . Sol. Dom(f ) : x ∈ [−2, 2] , Im(f ) : y ∈ [0, 2]
√
g. y = x2 − x. Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, 0] ∪ [1, +∞) , Im(f ) : y ∈ [0, +∞)
h. y = 5 − x2 . Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, +∞) , Im(f ) : y ∈ (−∞, 5]
√
i. y = x2 − 2x + 5. Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, +∞) , Im(f ) : y ∈ [2, +∞)
(
x2 − 4 si x 6= 0
j. y =
−2 si x = 0
Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, +∞) , Im(f ) : y ∈ (−4, +∞)
( √
− 1−x si x ≤ 1
k. y = √
1 + x − 1 si 1 < x
Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, +∞) , Im(f ) : y ∈ (−∞, 0] ∪ (1, +∞)
49
l. y = −2x2 + 5x + 3. Sol. Dom(f ) : x ∈ (−∞, +∞) , Im(f ) : y ∈ −∞,

8
√
m. y = x x + 3. Sol. Dom(f ) : x ∈ [−3, +∞) , Im(f ) : y ∈ [−2, +∞)

32. Realice un bosquejo de la gráfica de la función f (x) = x2 − 6x + 11 utilizando técnicas de desplazamiento, alargamiento
compresión y reflexión.
(Sugerencia: Al completar el cuadrado, la ecuación de la gráfica se puede escribir de tal forma que en ella se identifiquen
las transformaciones que deben aplicarse para obtener su gráfica a partir de la gráfica de la parábola y = x2 ).

33. Use como base la gráfica de la función f (x) = x3 para realizar la gráfica de
a. g(x) = f (x + 3).
b. h(x) = f (x + 4) − 2.
c. t(x) = 12 f (x − 2)

(Sugerencia: Aplicar las transformaciones de desplazamiento, alargamiento, compresión y reflexión.)

34. Determine el dominio y el rango de la función f y diga en que intervalo ésta es creciente o decreciente.

4 − x2 si


 x<3



f (x) = |x − 5| si 3 < x < 5




3 si x≥5


(Sugerencia: Realice un bosquejo de la gráfica de la función f .)

 
 2
35. Sea f (x) = 2x − . Encuentre:
5
a. El dominio y rango. Sol. Dom(f ) : x ∈ R, Ran(f ) : y ∈ [0, +∞)
b. Interceptos con los ejes coordenados. Sol. IX : ( 51 , 0), IY : (0, 25 )
c. Trace su gráfica.
√
36. Sea g(x) = x2 − 1. Encuentre:
a. El dominio y rango. Sol. Dom(g) : x ∈ (−∞, −1] ∪ [1, +∞) , Ran(g) : y ∈ [0, +∞)
b. Interceptos con los ejes coordenados. Sol. IX : (±1, 0), IY : no tiene
c. Trace su gráfica.
37. Considerando la función definida por
(
x+1 si x < 0
f (x) = 2
x − 2x − 3 si x ≥ 0

a. Realizar un bosquejo de la gráfica de la función f .

b. Realizar un bosquejo de la gráfica de la función g(x) = f (x − 3) − 2.
c. Hallar el dominio y el rango de la función g. Sol. Dom(g) : x ∈ (−∞, +∞) , Ran(g) : y ∈ (−∞, +∞)
√ √
38. Dadas las funciones f (x) = x2 − 9, g(x) = 2x + 15, y h(x) = 10 − 3x, hallar
a. (f + g)(5). Sol. 21
b. (f g)(−3). Sol. 0
 
h
c. (2). Sol. − 25
f
d. (g − f )( 12 ). Sol. 51
4
√ √
e. (g + h)(x). Sol. 2x + 15 + 10 − 3x
√
 
g 2x+15
f. (x). Sol. x2 −9
f
√
 
fg (x2 −9) 2x+15
g. (x). Sol. √
h 10−3x

h. El dominio de la función f . Sol. D = R

de la función g. Sol. D = − 15


i. El dominio 2
, +∞
de la función h. Sol. D = −∞, 10

j. El dominio 3
de la función g + h. Sol. D = − 15 , 10
 
k. El dominio 2 3
g
de la función . Sol. D = − 15


l. El dominio 2
, −3 ∪ (−3, 3) ∪ (3, +∞)
f
de la función f h. Sol. D = −∞, 10

m. El dominio 3
de la función h − f . Sol. D = −∞, 10

n. El dominio 3
fh
. Sol. D = − 15 , 10


o. El dominio de la función 2 3
g
g+h
. Sol. D = − 15 , 10


p. El dominio de la función 2 3
gh
 2
39. Sean f (x) = x3 + 2 y g(x) = , hallar
x−1
2x3 −6x2 +6x+6
a. La regla de correspondencia para la función (f ◦ g)(x). Sol. (x−1)3

b. El dominio de la función (f ◦ g)(x). Sol. Df ◦g = R − {1}

2
c. La regla de correspondencia para la función (g ◦ f )(x). Sol. x3 +1
d. El dominio de la función (g ◦ f )(x). Sol. Dg◦f = R − {−1}
√ √
40. Dadas las funciones f (x) = x + 3, g(x) = x2 − 1 y h(x) = 5 − x, hallar

a. El dominio de la función f . Sol. Df = [−3, +∞)

b. El dominio de la función g. Sol. Dg = R
c. El dominio de la función h. Sol. Dh = (−∞, 5]
d. La regla de correspondencia para la función (g ◦ h)(x). Sol. 4 − x
e. El dominio de la función (g ◦ h)(x). Sol. Dg◦h = (−∞, 5]
√
f. La regla de correspondencia para la función (f ◦ g)(x). Sol. x2 + 2
g. El dominio de la función (f ◦ g)(x). Sol. Df ◦g = R
√
41. Sean f (x) = x2 − 2x − 3 y g(x) = 3 − x, hallar
√
a. La regla de correspondencia para la función (f ◦ g)(x). Sol. −x − 2 3 − x
b. El dominio de la función (f ◦ g)(x). Sol. Df ◦g = (−∞, 3]
√
c. La regla de correspondencia para la función (g ◦ f )(x). Sol. −x2 + 2x + 6
h √ √ i
d. El dominio de la función (g ◦ f )(x). Sol. Dg◦f = 1 − 7, 1 + 7
√
42. Sean f (x) = x − 1 y g(x) = |3x + 2|, hallar

a. El dominio de la función (f ◦ g)(x). Sol. Df ◦g = (−∞, −1] ∪ − 13 , +∞



b. El dominio de la función (g ◦ f )(x). Sol. Dg◦f = [1, +∞)

1 x+1
43. Sean f (x) = x + y g(x) = , hallar
x x+2
2x2 +6x+5
a. La regla de correspondencia para la función (f ◦ g)(x). Sol. x2 +3x+2
b. El dominio de la función (f ◦ g)(x). Sol. Df ◦g = R − {−2, −1}
x2 +x+1
c. La regla de correspondencia para la función (g ◦ f )(x). Sol. (x+1)2

d. El dominio de la función (g ◦ f )(x). Sol. Dg◦f = R − {−1, 0}

x4 +3x2 +1
c. La regla de correspondencia para la función (f ◦ f )(x). Sol. x3 +x
d. El dominio de la función (f ◦ f )(x). Sol. Df ◦f = R − {0}
2x+3
c. La regla de correspondencia para la función (g ◦ g)(x). Sol. 3x+5

d. El dominio de la función (g ◦ g)(x). Sol. Dg◦g = R − {−2, 53 }

44. Expresar el área A de un rectángulo en función de la longitud x de uno d sus lados si se sabe que tiene un perı́metro de
24 cm. Sol. A(x) = 12x − x2
45. Un paralelepı́pedo (caja con caras laterales rectangulares) tiene un volumen igual a 16 m3 . Considerando que tiene base
cuadrada con lado de longitud igual a x, expresar el área A de la superficie total del paralelepı́pedo en función de x.
Sol. A(x) = 2x2 + 64 x
1
46. Exprese el área A de un cuadrado en función de se perı́metro P . Sol. A(P ) = 16
P2
√
47. Exprese el perı́metro P de un cuadrado en función de su área A. Sol. P (A) = 4 A
1
48. Exprese el área A de un cı́rculo en función de su perı́metro P . Sol. A(P ) = 4π
P2
√
49. Exprese el perı́metro P de un cı́rculo en función de su área A. Sol. P (A) = 2 πA
 √
3 2
50. Exprese el área A de un triángulo equilátero en función de la longitud x de uno de sus lados. Sol. A(x) = 4
x
1
51. Exprese el área A de un triángulo equilátero en función de la longitud h de la altura. Sol. A(h) = √
3
h2
√
52. Exprese el volumen V de un cubo en función del área A de su base. Sol. V (A) = A A

53. Una caja con base y tapa cuadradas tiene una superficie total igual a 500 m3 . Expresar el volumen V de la caja en función
3
de x. Sol. V (x) = 250x−x
2

54. Un envase cilı́ndrico tiene una altura igual al triple del radio r. Determine la superficie del envase, considerando sus dos
tapas, en función del radio. Sol. S(r) = 8πr 2

55. Un terreno tiene la forma de un rectángulo con dos semı́circulos adyacentes a dos de sus lados opuestos como se muestra
en la figura. Si el perı́metro del terreno es de 800 m, hallar el área A del terreno en función de la longitud x de uno de los
lados del rectángulo. Sol. A(x) = 41 (1600x − πx2 )

56. Un granjero dispone de 300 m de valla para cercar dos corrales adyacentes (ver figura). Expresar el área A encerrada como
función de x. Sol. A(x) = 13 (400x − 4x2 )

57. Un alambre de 100 cm de longitud se corta en dos partes. Una de ellas se dobla para formar un cuadrado y con la otra
se forma un triángulo equilátero. Hallar el área de ambas figuras como función del lado del cuadrado. (Sugerencia: Sea x
la longitud de uno de los lados del cuadrado, ası́ la parte del alambre con la que se forma el cuadrado tiene una longitud
igual a 4x.) Sol. A (x) = x2 , AM (x) = (100−4x)(25−x)
√
3 3

58. De una pieza rectangular de cartón que mide 44 cm de largo y 19 cm de ancho se va a construir un caja sin tapa cortando
cuadrados de igual longitud de cada una de las esquinas de la pieza y doblando las partes resultantes. Expresar el volumen
de la caja como función de la longitud del lado de los cuadrados que se cortan. (Sugerencia: Sea x la longitud de cada uno
de los lados de los cuadrados en las esquinas de la pieza. Note que al cortar estos cuadrados cada lado de la pieza disminuye
su longitud en 2x cm). Sol. V (x) = 4x3 − 126x2 + 836x
59. Un árbol se planta a 30 metros de la base de un poste que mide 25 metros de altura y que tiene un farol en su parte
superior. Sean s la longitud de la sombra que produce el árbol y h su altura. Exprese la longitud de la sombra del árbol
s en función de su altura h.(Sugerencia: Realice un gráfico que ilustre la situación, note que se forman dos triángulos y
30h
aplique los criterios de semejanza de triángulos). Sol. s(h) = 25−h

60. Un arco tiene la forma de una parábola y = 4 − x2 . Un rectángulo se ajusta bajo el arco al seleccionar un apunto (x, y) en
la parábola (véase la figura). Exprese el área A del rectángulo en función de la coordenada x del punto seleccionado.
Sol. A(x) = 8x − x3
 (x, y)
2
y =4−x

Nota: Algunas de las soluciones propuestas pueden variar dado que no son expresiones únicas, trate de simplificar al máximo
las expresiones obtenidas. Las sugerencias dadas en algunos problemas son solo una orientación, no necesariamente éstas
representan una única manera de razonar.