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    ¿Qué Tan Buenos Observadores Somos

    Cargado por

    Jose Daniel Suarez Garcia
    Este documento describe un ejercicio para animar y motivar a un grupo de 10 o más personas. Los participantes se sientan en círculo mientras algunos salen de la sala. Los que se quedan eligen a alguien para iniciar movimientos que todos imitan. Los que salieron tratan de adivinar quién inicia los movimientos dentro de 3 minutos. El ejercicio se repite varias veces y luego se discute.

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    ¿Qué Tan Buenos Observadores Somos

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    Jose Daniel Suarez Garcia
    39 vistas4 páginas
    Este documento describe un ejercicio para animar y motivar a un grupo de 10 o más personas. Los participantes se sientan en círculo mientras algunos salen de la sala. Los que se quedan eligen a alguien para iniciar movimientos que todos imitan. Los que salieron tratan de adivinar quién inicia los movimientos dentro de 3 minutos. El ejercicio se repite varias veces y luego se discute.

    Descripción original:

    BUENOS OBSERVADORES

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    Este documento describe un ejercicio para animar y motivar a un grupo de 10 o más personas. Los participantes se sientan en círculo mientras algunos salen de la sala. Los que se quedan eligen a alguien para iniciar movimientos que todos imitan. Los que salieron tratan de adivinar quién inicia los movimientos dentro de 3 minutos. El ejercicio se repite varias veces y luego se discute.

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    ¿Qué Tan Buenos Observadores Somos

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    Este documento describe un ejercicio para animar y motivar a un grupo de 10 o más personas. Los participantes se sientan en círculo mientras algunos salen de la sala. Los que se quedan eligen a alguien para iniciar movimientos que todos imitan. Los que salieron tratan de adivinar quién inicia los movimientos dentro de 3 minutos. El ejercicio se repite varias veces y luego se discute.

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    ¿QUIÉN EMPEZÓ EL MOVIMIENTO?

    OBJETIVO:

    I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

    II. lustrar las características de la comunicación No-verbal.

    III. Identificar las habilidades para “escuchar” la comunicación No-verbal.

    TAMAÑO DEL GRUPO:

    Ilimitado. Mínimo requerido diez participantes.

    TIEMPO REQUERIDO:

    Treinta minutos.

    MATERIAL:

    Ninguno.

    LUGAR:

    Un lugar lo suficientemente grande para que los participantes puedan


    sentarse en círculo.
    DESARROLLO:

    I. El instructor escoge a varios participantes para que salgan del salón.

    II. Al resto de los participantes les solicita que se sienten en círculo (en
    sillas o en el suelo).

    III. El instructor les indica, a los participantes que están dentro del salón,
    que deberán seleccionar a una persona para que inicie el movimiento.
    Éste participante deberá iniciar un movimiento y todos deberán imitarlo;
    por ejemplo: mover la cabeza, hacer una mueca, mover el pie, simular
    con las manos tocar diferentes tipos de instrumentos musicales, etc.

    IV. El instructor solicita a uno de los participantes que salieron del salón
    que ingrese nuevamente y trate de descubrir quién es el que inicia los
    movimientos. Tendrá tres oportunidades para identificarlo, si falla las
    tres veces el grupo le impondrá un castigo. También cuenta con un
    tiempo limitado para averiguar quién inicia el movimiento, de tres
    minutos aproximadamente.

    V. Se repite el paso IV tanta veces como participantes estén fuera del


    salón.

    VI. El tiempo juega un papel de presión en el ejercicio, que lo hace más


    dinámico, el instructor debe saber utilizarlo para hacer el juego más
    ágil. Ejemplo: pasa un minuto y Juan no acusa a nadie, el instructor
    empieza a decir faltan dos minutos....etc.

    VII.Al término del ejercicio el instructor dirige una discusión sobre las
    conductas y actitudes mostradas en el desarrollo del mismo.
    VARIACIONES:

    I. Con el mismo desarrollo, sólo que no hay nadie designado para iniciar
    el movimiento. De antemano el grupo conviene seguir una serie de
    movimientos (por ejemplo, primero la cabeza, luego la boca, después
    los hombros, etc.)

    II. Con el mismo desarrollo, pero el grupo decide que quien inicia el
    movimiento (sin saberlo) es el participante que salió, el grupo imitará
    todos los movimientos que él haga, cuando regrese (normalmente
    ésta variante debe hacerse de pie).

    MATERIAL

    ¿QUIÉN EMPEZÓ EL
    MOVIMIENTO

    MATERIAL:

    No tiene material.

    HOJA DE TRABAJO
    ¿QUIÉN EMPEZÓ EL MOVIMIENTO?

    No tiene hoja de trabajo.

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