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    Lirica 8

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    Maria Consuelo Díaz Carrillo
    El poema describe al viento como un caballo que quiere llevarse al hablante lejos corriendo por el mar y el cielo. El hablante se protege en los brazos de su amado para que el viento no pueda llevarlo.

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    Maria Consuelo Díaz Carrillo
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    El poema describe al viento como un caballo que quiere llevarse al hablante lejos corriendo por el mar y el cielo. El hablante se protege en los brazos de su amado para que el viento no pueda llevarlo.

    Descripción original:

    Guia de desarrollo lirica para 8º basico

    Título original

    lirica8

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    Colegio Antamara Iquique

    Educación para Ser y Saber

    GUIA DE ACTIVIDADES GENERO LIRICO 25/11/15


    Nombres:………………………………………………………………………………………….
    La actividad está diseñada para que la resuelvas en pareja. Lee con detención, discute con tu
    compañero y responde cuidando que tus respuestas sean completas y con la ortografía correcta.
    El viento en la isla 1. ¿Qué es el viento según lo que se dice en el poema?
    Pablo Neruda
    El viento es un caballo:
    óyelo cómo corre
    por el mar, por el cielo.

    Quiere llevarme: escucha


    cómo recorre el mundo 2. ¿Qué figuras literarias reconoces en el poema?
    para llevarme lejos.

    Escóndeme en tus brazos


    por esta noche sola,
    mientras la lluvia rompe
    contra el mar y la tierra
    su boca innumerable.

    Escucha cómo el viento


    me llama galopando 3. ¿Por qué el viento quiere llevarse al hablante del
    para llevarme lejos. poema?

    Con tu frente en mi frente,


    con tu boca en mi boca,
    atados nuestros cuerpos
    al amor que nos quema,
    deja que el viento pase
    sin que pueda llevarme.

    Deja que el viento corra


    coronado de espuma, 4. ¿Qué hace el hablante para protegerse del viento?
    que me llame y me busque
    galopando en la sombra,
    mientras yo, sumergido
    bajo tus grandes ojos,
    por esta noche sola
    descansaré, amor mío.

    Neruda. P. El viento en la isla. Recuperado el 12 de


    noviembre de 2013 de
    http://www.neruda.uchile.cl/obra/obraversosdelcapita
    n2. html
    Lee atentamente cada texto y luego contesta las preguntas que se presentan.

    Texto 1 1.-¿Qué figuras puedes reconocer en los dos


    versos destacados?
    Eché a correr, sin orden ni concierto,

    como un desesperado hacia la playa.

    Y en un instante memorable estuve

    frente a ese gran señor de las batallas.


    2.-En el último verso, ¿por qué se establece la
    Entonces fue cuando extendí los brazos asociación con las sombras de las estatuas?

    sobre el haz ondulante de las aguas,

    rígido el cuerpo, las pupilas fijas,

    en la verdad sin fin de la distancia,

    sin que en mi ser moviérase un cabello, 3. Analiza qué sentido tienen en el poema estas
    figuras.
    ¡Como la sombra azul de las estatuas!

    Nicanor, P. Se canta al mar. (Fragmento).

    5. ¿Qué figura literaria utiliza el hablante para


    4. Explica a qué se refiere el hablante en las referirse a los elementos mencionados en la
    expresiones subrayadas. pregunta anterior?

    1. ¿Qué figura da sentido a los versos?


    Explica en qué consiste.

    Texto 2
    Al que ingrato me deja, busco amante;
    al que amante me sigue, dejo ingrata;
    constante adoro a quien mi amor maltrata;
    maltrato a quien mi amor busca constante. 2. ¿Cuál es el sentimiento que expresa el
    hablante en el poema?

    De la Cruz, J. I. Al que ingrato me deja, busco


    amante. (Fragmento).

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