Academiageo Trigo

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PROBLEMAS

TRIÁNGULOS
CLASIFICACIÓN 01. En la figura mostrada calcular “  ”.
SEGÚN SUS LADOS:
A) 12
1. Triángulo Escaleno: B) 15
Sus lados son diferentes C) 18
B D) 25
E) 30
30° 60°

02. En la figura mostrada calcular “x”.


A C
A) 40 x°
2. Triángulos isósceles.- B) 50
Tiene dos lados congruentes C) 70 60°
B D) 80 40°
E) 100

03. De la figura calcular “  “


A C
base
A) 18
3. Triángulo Equilátero: B) 15 6
Tiene tres lados congruentes C) 16
B D) 24
E) 20 5
60° 7

04. Dos lados de un triángulo miden 6 y 2. ¿Cuántos


60° 60° valores enteros puede tomar la medida del tercer
A C
lado del triángulo?

SEGÚN SUS ÁNGULOS: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5


1. Triángulo Acutángulo.-
Sus tres ángulos interiores son agudos.
B 05. Dos lados de un triángulo miden 7 y 9. Calcular el
perímetro del tirángulo si el tercer lado mide el doble
de lo que mide uno de los otros dos.

A) 16 B) 21 C) 30 D) 34 E) 30 ó 34

06. ¿Cuántos valores enteros puede tomar “x”?


A C
A) 4
B) 5
2. Triángulo Rectángulo.- C) 6 10
Tiene un ángulo recto D) 7 6
x
B E) 8
7
4
a
c

A C a2 = b2 + c 2 07. Del gráfico, calcular “x”.


b

Teorema de Pitágoras A) 10
B) 12
C) 15 2x°–y°
3. Triángulo Obtusángulo.- D) 18
Tiene un ángulo obtuso E) 20
5x°+2y°
B

a
c

C
A b
08. En la figura mostrada el triángulo ABC es equilátero,
calcular “x+y”. 15. En un triángulo escaleno dos de sus lados miden 6 y
8. ¿Cuántos valores enteros puede tomar la medida
A) 3 del tercer lado del triángulo?
B
B) 4
C) 5 A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
3x+y 4x–2y
D) 6
E) 2
A 10 C TAREA

01. Exteriormente a un triángulo equilátero ABC se


construye el triángulo ADC, tal que AD=3 y DC=12.
09. Los ángulos interiores de un triángulo miden (6x+5), Calcular el mayor valor entero del perímetro del
(11x – 20) y (5x+15). Calcular la medida del mayor triángulo ABC.
ángulo del triángulo.

A) 45,6 B) 71,4 C) 70 D) 75 E) 80 A) 42 B) 45 C) 44 D) 43 E) 46

10. Calcular “x”


02. Si AB=BC, DF=EF y m+n=80, calcular “x”
A) 15
B) 20 60° x° A) 20 B
C) 25 B) 25
D) 30 3 3 C) 40
E) 35 D) 50 F

E) 80 n°
E

11. Las medidas de dos ángulos internos de un triángulo A D C
son proporcionales a 7 y 4, además la medida del
ángulo exterior en el tercer vértice es 132. De qué
clase de triángulo se trata: 03. En el gráfico AB=CD. Calcular “  ”

A) Escaleno B) Rectángulo C) Isósceles A) 12 B


D) Obtusángulo E) Acutángulo isósceles B) 10
C) 15 5
12. Calcular “a+b+c+d+e+f”. D) 18
A) 180 E) 20 D
B) 270 b° c° 3
a° d° A
C) 540 C
D) 90
E) 360
f° e° 04. Si AE=AD y DC=FC, calcular “x”

A) 43 B
13. Las medidas de los ángulos externos de un triángulo B) 45
se encuentran en progresión aritmética. Calcular la C) 47 86° F
E
medida de uno de los ángulos internos de dicho D) 49
E) 51 x°
triángulo.
A D C
A) 40 B) 60 C) 90 D) 120 E) 75

14. Calcular “x” 05. En el triángulo ABC, AB=BC, en AC y BC se

A) 35 ubican los puntos “E” y “D” respectivamente, tal que


B) 25 BE=BD. Si la m<ABE=50, calcular la m<CED
C) 40 x°
D) 50
E) 20 50° A) 15 B) 20 C) 25 D) 35 E) 40
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS AGUDOS
EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO Cateto opuesto a  a
Se llama así a todo triángulo en el cual uno de sus Tg  
ángulos es recto; los lados que determinan el ángulo recto Cateto adyacente a  b
son los llamados catetos, el lado mayor es la hipotenusa y
Cateto adyacente a  b
se opone el ángulo recto. Ctg  
C Cateto opuesto a  a
Hipotenusa c
C b Sec  
a Cateto adyacente a  b
Hipoteusa c
A Csc  
B c A Cateto opuesto a  a

PROBLEMAS
 Catetos: AB  BC
01. Calcular: Sen 
 AB = c  BC = a
1
 Hipotenusa: AC Si:  , es agudo y Tg  
2
 AC = b
A) 1 / 2 B) 2/ 3 C) 1/ 3
 Ángulos agudos: D) 3 E) 2
<> BAC  <ACB
02. Si  es un ángulo agudo para el cual se tiene que:
 m<BAC = c  m<ACB = a
5
Observaciones: Sen  , calcule
1. En todo triángulo rectángulo se tiene que sus ángulos
13
agudos son complementarios; es decir: E = 5Sec  – Tg 

A + C = 90° A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2. El todo triángulo rectángulo se cumple el teorema de 03. Calcular: Tg  , si se tiene “  ” es agudo:


Pitágoras
1
b2 = a2 + c 2 Cos 
2
CÁLCULO DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Para ángulos agudos, las razones trigonométricas se A) 2 B) 3 C) 3 /3
calculan generalmente en triángulos rectángulos,
estableciendo la relación entre las medidas de sus lados D) 3/2 E) 2/ 3
tomados de dos en dos.
Hipotenusa 9
B 04. Si:  es un ángulo agudo, tal que: Sen 
41
Opuesto calcular: E=80Tg 
a c
A) 9 B) 18 C) 27 D) 36 E) 45
Adyacente
A 3
C b
05. Dado que: Sen 
2
Cateto opuesto a  a
Sen   Calcular: Sec2  +1
Hipotenusa c
Cateto adyacente a  b A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Cos  
Hipotenusa c
06. Dado: Sen  =0,8 y 0<  <  /2 14. En un triángulo rectángulo, recto en C, se cumple
que:
calcular: 3(Tg  +2) 2a  b
 SenA  SenB
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
c
Calcular: E = Sec2A + CtgB
07. Hallar las otras cinco razones trigoométricas del
ángulo “  ”, a partir de: A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 1
5
Sen  3
13 15. Si: Sen  , hallar:
5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
E = 5Cos  + 4Tg 
2
08. Se tiene “  ” agudo, además: Tg  A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
3
hallar: E= Sen  Cos  TAREA
1
A) 6/13 B) 7/13 C) 8/13 01. Calcular: Sec  , si “  ” es agudo y Sen 
D) 9/13 E) 13/7 5
09. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se cumle
A) 5 B) 2 5 C) 5 /2
que: D) 1/2 E) 2
1
SenA . SenB = 02. Siendo “  ”, un ángulo agudo y además que:
5
12
Calcular: TgA + TgB
Tg 
5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Calcular: E = 2Sen  +3Cos 

A) 1 B) 2 C) 3 D) 1/2 E) 1/3
24
10. Si:  es agudo, siendo: Cos  , 03. En un triángulo rectángulo ABC, se sabe que:
25 (B = 90°)
calcular: E = Sec  – Tg  CtgA = 6CtgC
Calcular: SecC
A) 2/3 B) 4/3 C) 3/2 D) 3/4 E) 1/5

11. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, a qué es A) 7 B) 6 C) 5 D) 7 E) 5


igual:
04. Calcular el producto de las otras cinco razones
CscA CtgB trigonométricas, de:

b c 1
Tg 
A) b/ac B) a/bc C) c/ab 3
D) ac/b E) ab/c
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

12. En un triángulo ABC, recto en B,


05. Si: “  ” es un ángulo agudo, tal que:
hallar: E= aSenA + cSenC
3
A) a B) b C) c D) ab E) bc Sen 
5
13. En un triángulo rectángulo ABC, recto en A, se Calcular: E = Sec  + Tg 
cumple que: 2SenC = 3SenB
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Calcular: SenC.CosC

A) 2/13 B) 3/13 C) 5/13


D) 6/13 E) 7/13

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