Trilce Razonamiento 3ro

PSU MATEMATICA
1. Si al entero (– 1) le restamos el entero (– 3), resulta
A) – 2 B) 2 C) 4 D) – 4 E) ninguno de los valores anteriores
2. Si a es un número de dos dígitos, en que el dígito de las decenas es m y el de las

unidades es n, entonces a + 1 =
A) m + n + 1 B) 10m + n + 1 C) 100m + n + 1
D) 100m + 10n + 1 E) 10(m + 1) + n
3. Si n = 2 y m = -3, ¿cuál es el valor de –nm –(n + m)?
A) -11 B) -5 C) 5 D) 7 E) -7
4. En una fiesta de cumpleaños hay 237 golosinas para repartir entre 31 niños
invitados. ¿Cuál es el número mínimo de golosinas que se necesita agregar para que
cada niño invitado reciba la misma cantidad de golosinas, sin que sobre ninguna?
A) 11 B) 20 C) 21 D) 0 E) 7
5. Claudia tenía en el banco $ 4p. Retiró la mitad y horas más tarde depositó el triple
de lo que tenía al comienzo. ¿Cuánto dinero tiene ahora Claudia en el banco?
A) $ 8p B) $ 10p C) $ 12p D) $ 16p E) $ 14p
6. Para completar la tabla adjunta se debe seguir la siguiente regla. el último número
de cada fila es la suma de los tres números anteriores y el último número de cada
columna es la suma de los tres números anteriores. ¿Cuál es el valor de x?
A) 5
B) 7 x 4 20
C) 8 4 9
D) 9 8 13
E) 16 24 16 55
7. Con los círculos se ha armado la siguiente secuencia de figuras.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La décima figura de la secuencia está formada por 21 círculos

II) De acuerdo a la formación de la secuencia cualquier figura tendrá un
número impar de círculos
III) La diferencia positiva en cuanto a la cantidad de círculos entre dos
figuras consecutivas es 2
A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
8. En un monedero hay doce monedas de $5 y nueve de $10. Estas 21 monedas

representan un cuarto del total de dinero que hay en su interior. Si en el resto de
dinero se tiene igual cantidad de monedas de $50 y de $100, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) En total hay 27 monedas

II) Hay 4 monedas de $50 en el monedero
III) En el monedero hay $600
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III
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9. Se define a b ab b y a # b = 2a - 4b, para a y b números enteros, el valor de
(2 5) # (-2) es:
A) 82 B) 66 C) 60 D) 38 E) 22
10. Al sumar el cuarto y el quinto término de la secuencia:

x - 5, 2(2x + 7), 3(3x - 9), 4(4x + 11), . . . , resulta
A) 41x – 2 B) 61x + 25 C) 41x – 109 D) 41x + 109 E) 41x - 21
11. ¿De cuántas formas distintas se puede pagar, en forma exacta, una cuenta de $
12.000 usando billetes de $ 10.000 0 $ 5.000 o $ 1.000 o combinaciones de ellos?
A) De 1 forma B) De 2 formas C) De 4 formas

D) De 3 formas E) De 6 formas
12. Si hoy es miércoles, ¿qué día de la semana será en 100 días más, a partir de hoy?
A) Viernes B) Sábado C) Lunes D) Miércoles E) Jueves
13. Si tuviera $80 más de los que tengo podría comprar exactamente 4 pasteles de $
240 cada uno, ¿cuánto dinero me falta si quiero comprar 6 chocolates de $ 180 cada
uno?
A) $280 B) $200 C) $120 D) $100 E) $ 40
14. El precio de los artículos M, N y T son $(n-1), $(n-2) y $(n -3), respectivamente.
¿Cuántos pesos se deben pagar por un artículo M, dos artículos N y tres artículos T?
A) 6n – 14 B) 6n – 6 C) 5n – 14 D) 3n – 14 E) 3n - 6
15. En las siguientes igualdades los números n. p, q y r son enteros positivos. ¿Cuál
de las opciones expresa la afirmación p es divisible por q?
p 1
A) p = nq + r B) q = np + r C) q = np D) p = nq E) 1
q q
16. Una prueba tiene 40 preguntas. El puntaje corregido se calcula de la siguiente

manera. “Cada 3 malas se descuenta 1 buena y 3 omitidas equivalen a 1 mala”. ¿Cuál
es el puntaje corregido si un estudiante obtuvo 15 malas y 9 omitidas?
A) 8 B) 6 C) 9 D) 10 E) Ninguna de las anteriores
17. Si 16(n + 8) = 16, entonces n - 5 es igual a
A) -12 B) -7 C) -2 D) 4 E) 12
18. M, N y P son números enteros mayores que 1. Si ninguno de ellos tiene factores
en común, salvo el 1, cuando M = 9 y N = 8, ¿cuál es el menor valor posible de P?
A) 7 B) 5 C) 4 D) 3 E) 1
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19. En un triángulo equilátero de lado 1.000 se unen los puntos medios de cada lado y
se obtiene un nuevo triángulo equilátero, como se muestra en la figura. Si repetimos el
proceso 6 veces, el lado del triángulo que se obtiene es
1.000
A)
12
1.000
B) 6
2
1.000
C)
26
1.000
D)
6
1.000
E)
25
20. La suma de tres números impares consecutivos es siempre
I) divisible por 3
II) divisible por 6
III) divisible por 9
Es(son) verdadera(s).
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
0,05
21. 5⋅
0,5
A) 0,5 B) 0,05 C) 0,005 D) 50 E) 500
2 5 3
22. El orden de los números a = ,b= yc= de menor a mayor es
3 6 8
A) a < b < c B) b < c < a C) b < a < c D) c < a < b E) c < b < a
23. 40 - 20 2,5 + 10 =
A) 0 B) -20 C) 60 D) 75 E) 250
9 3
24.
8 5
A) 0,15 B) 0,5 C) 0,52 D) 0,525 E) 2
5 1
25. Si a se le resta resulta:
6 3
1 1 2 4 2
A) B) C) D) E)
2 2 3 3 9
1 1
26. =
3 3
0,75 0 ,25
8 8
15 16 16 8
A) B) C) D) 4 E)
3 3 3 3
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t r
27. Si t = 0,9 y r = 0,01, entonces =
r
A) 80,89 B) 80,9 C) 88,9 D) 89 E) Ninguno de los valores anteriores
1 1 1
28. En la igualdad , si P y R se reducen a la mitad, entonces para que se
P Q R
mantenga el equilibrio, el valor de Q se debe
A) duplicar. B) reducir a la mitad. C) mantener igual.

D) cuadruplicar. E) reducir a la cuarta parte.
29. Juan dispone de $ 6.000 para gastar en entretención. Si se sabe que cobran
$1.000 por jugar media hora de pool y $600 por media hora en Internet, entonces
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Juan puede jugar a lo más 3 horas de pool

II) Juan puede conectarse a lo más 5 horas en Internet
III) Juan puede jugar 1,5 horas de pool y conectarse 2,5 horas a internet
A) Solo III B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
1 1 1
30.
x x x
1 3 1 3
A) 3 B) C) D) E)
x 3 x 3x x3
1 1
31. Si P RH , entonces H es igual a:
2
2P R 2P 2R R
A) B) C) D) E)
R 2P R P 2P
1 1 1
32.
3 6 2
5 2 1 2 1
A) B) C) D) E)
12 15 9 3 4
2,6 2 3,8
33.
2,6 6 3,8
1 5 5 2,28 7,6
A) B) C) D) E)
3 19,4 19,4 19,4 9,8
1 2
34.
3 1
1
4
3 1 11
A) B) C) D) 1 E) 3
2 3 6
50
0,5
35. 100
(0,5) 2
A) 10 B) 1 C) 0,1 D) 0,25 E) 0,75
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36. Una persona debe recorrer 12,3 kilómetros y ha caminado 7.850 metros. ¿Cuánto
le falta por recorrer?
A) 4,45 km B) 4,55 km C) 5,55 km D) 5,45 km E) 6,62 km
37. Si a es un número natural mayor que 1, ¿cuál es la relación correcta entre las
3 3 3
fracciones. p t r
a a 1 a 1
A) p <t < r B) r < p < t C) t < r < p D) r < t < p E) p < r < t
38. Se mezclan 2 litros de un licor P con 3 litros de un licor Q. Si 6 litros del licor P
valen $ a y 9 litros del licor Q valen $ b, ¿cuál es el precio de los 5 litros de mezcla?
a b a b 3a 2b 5(3a 2b)
A) $ B) $ C) $(2a 3b) D) $ E) $
3 5 18 18
1
39. Juan tiene un bidón de 5 litros de capacidad, llenado hasta los 2 litros. ¿Cuántos
3
litros le faltan para llenarlo?
1 2 3 1 2
A) 2 B) 2 C) 2 D) 3 E) 1
3 3 2 3 3
1 1 2
40.
3 4 3
1 1 1 1 4
A) B) C) D) E)
2 4 5 12 21
1
41. Se define a b= , entonces a (b c) es igual a
ab
1 a bc ab c
A) B) C) D) E)
abc bc a c ab
a
42. Sean a, b, c y d números enteros distintos entre sí y distintos de cero. Si P = +
b
a
dyQ= + d, ¿cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) siempre verdadera(s)?
c
I) P - Q 0
P c
II)
Q b
a2
III) P · Q = d2
bc
A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y III D) I, II y III E) Ninguna de ellas.
1
43.
1
1
1
1
1 1
5 2 3 1
A) B) C) 1 D) E)
2 5 5 2
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44. tres atletas corrieron los 100 metros planos, Javier cronometró 11,3 segundos,
Arturo 11,02 segundo y Marcelo 11,2 segundos. ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Javier llegó después de Marcelo.

II) Entre Arturo y Marcelo hay 18 centésimas de segundo de diferencia al
llegar a la meta.
III) Arturo llegó primero.
A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
45. En una receta de un postre para 6 personas se necesitan 200 gramos de azúcar. Si
se desea preparar dicho postre para n personas, ¿por cuál número se debe multiplicar
n para obtener cuántos gramos de azúcar se necesitan?
A) 33, 3 B) 200 C) 1.200 D) 6 E) 0,03
1 1
3 4
46.
1
5
12 35 7 5 5
A) B) C) D) E)
35 12 5 7 12
0,0009 0,0000002
47.
6 0,0003
15 12 7 6
A) 10 B) 10 C) 10 D) 10 E) Otro valor
48. El orden de los números. M = 4,51 10-6; N = 45,1 10-5 y P = 451 10-7, de menor a
mayor, es
A) M, N, P B) P, M, N C) N, M, P D) P, N, M E) M, P, N
3
1 2
49. a
2
1 5 1 1 6
A) 8a6 B) 8a 5
C) a D) a 6
E) a
2 8 2
50. Si 22x 8 ¿cuántas veces x es igual a 9?
9 3
A) 6 B) C) 3 D) E) Ninguna de las anteriores
2 2
2 3 4
51. 4 2 2
1 1 1
A) B) C) D) -8 E) -6
8 4 6
52. (2a)3 (3a)2 =
A) 72a2 B) 72a5 C) 6a5 D) 36a6 E) 36a5
53. ¿Cuál es la mitad de 2 6 ?
3 6
1 1
A) 25 B) 32 C) 16 D) E)
2 2
Página 6
54. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es(son) siempre verdadera(s)?
I) an an a2n
II) a2n an an
III) (2an )2 2a2n
A) Solo I B) Sólo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III
55. ¿Cuáles de las siguientes operaciones dan como resultado 41?
I) 2 4 52
II) 6 7 60 70
III) 7 2 23
A) Sólo I y II B) Sólo I y III C) Sólo II y III

D) I, II, III E) Ninguna de ellas
4 18n
56. El valor de la expresión es
1
3 6 2n 1
2 n
A) 2 n B) 4 2n C) 2 D) 6 E) 36
3,6 106 0,00006

57.
20.000.000
A) 1,08 10 4 B) 1,08 10 5
C) 1,08 10 6
7 15
D) 1,08 10 E) 1,08 10
58. En la igualdad 4n 4n 4n 4n 2 44 , el valor de n es
11
A) B) 11 C) 21 D) 22 E) Ninguno de los valores anteriores
2
–2
59. (0,2) =
1
A) 5 B) 10 C) 25 D) E) 5
25
a6b 15
60. 5
a 2b
9
A) B) a8b 10
C) a4b 20
D) a 3b3 E) -9
7
61. Si 9 9 3x . Entonces x=
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 27
62. Si una colonia de bacterias se triplica cada 20 minutos e inicialmente hay 5.000 de
ellas, el número de bacterias que hay al término de 3 horas es.
A) 5.000 33 bacterias B) 5.000 34 bacterias C) 5.000 39 bacterias

D) 5.000 360 bacterias E) 5.000 3180 bacterias
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63. ¿Cuál de las siguientes igualdades es (son) correcta (s) cuando x=-3?
1
I) 4x
64
II) 4x 43 1
1 x
III) (4 ) 64
A) Sólo III B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
3 3
64. Si p 5,2 10 y q = 2 10 , ¿cuál(es) de las siguientes igualdades se
cumple(n)?
3
I) p q 7,2 10
II) p q 1,04 10 5
III) p q 3,2
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) Solo I y III
65. Si 3x 3 x
P , entonces 9 x 9 x
es igual a:
A) P2 B) P2 + 2 C) P2 – 2 D) P2 – 1 E) 3P
66. La expresión a4 – b4 se puede escribir como
A) (a – b)4 B) (a + b)2(a – b)2 C) (a3 – b3)(a + b)

2 2 2 2
D) (a + b )(a – b ) E) (a – b)(a + b3)
3
67. Si n = (a + b)2 y p = (a − b)2, entonces a ⋅ b =
n p n4 p4 n2 p2 n p
A) B) C) D) E) 4(n p)
2 4 4 4
68. La expresión xy x : ay a es igual a

y y2
a ax ax(y 1)2 xy
A) 0 B) C) D) E)
xy y y 3
a
69. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones al ser simplificada(s) resulta(n) 1?
2a 3 a2 b2 (b a) 2
I) II) III)
3 2a (a b)2 a2 b2 2ab
70. El doble de (a ( b))
A) 2a + 2b B) a - b + 2 C) a + b + 2 D) a + b E) -2a - 2b
71. El largo de un rectángulo mide 3x + 2y. Si su perímetro mide 10x + 6y, ¿cuánto
mide el ancho del rectángulo?
7
A) 2x + y B) 4x + 2y C) 7x + 4y D) x + 2y E) x + 2y
2
72. El área de un rectángulo es 2x2 + 2x - 24. Si uno de sus lados mide (x - 3), el otro
lado mide:
A) (x + 8) B) 2(x + 8) C) 2(x - 4) D) 2(x - 3) E) 2(x + 4)
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1 a2b 2 1 1
73. Si a 9 y 36, entonces a
b b 2 b
A) -9 B) 6 C) 4 D) 3 E) 1
74. ¿Cuál(es) de las expresiones siguientes es(son) divisor(es) de la expresión

algebraica 2x2 − 6x − 20?
I) 2
II) (x − 5)
III) (x + 2)
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III
z
75. Si la base de un triángulo mide z y su altura mide , entonces ¿cuánto mide el
2
lado de un cuadrado que tiene igual área que el triángulo?
z z z z2
A) B) 2 C) z D) E)
4 2 2 4
76. Si x = −3, entonces (x − 2)(2x2 − 3) =
A) − 45 B) − 75 C) 15 D) 75 E) 105
x y
77. Si x e y son números enteros diferentes de 0, entonces
y x
x2 y2 x y 2x 2y
A) B) C) 1 D) E) 2
xy xy xy
78. (3w 2)2 2(2w 3)(2w 3)
A) w2 – 12w – 14 B) w2 – 12w + 22 C) w2 – 12w -5

D) w2 – 12w + 13 E) w2 – 12w + 14
79. Si 4(3x + 3) = 5(6 + 2x), entonces 2x es:
27
A) 9 B) 16 C) 18 D) E) Ninguno de los valores anteriores
10
80. ¿Cuál de las siguientes expresiones es un factor de k2 + k – 6?
A) k + 1 B) k + 2 C) k – 6 D) k – 3 E) k – 2
81. En la figura, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El área de ABCD es a2 + 2ab + b2

II) El área de la región achurada es (a + b) 2
III) El área de AEFD es b2 + ab
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
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82. Si x es un número entero mayor que 1 y el área de un rectángulo se expresa como
(x2 + 5x – 6), ¿cuál de las siguientes opciones puede representar a sus lados?
A) (x – 1) y (x – 5) B) (x + 2) y (x – 3) C) (x – 1) y (x + 6)
D) (x + 1) y (x – 6) E) (x – 2) y (x – 3)
83. Dada la expresión x2y2 + x2y + xy + x, ¿cuál(es) de las siguientes expresiones es

(son) factor(es) de ella?
I) xy + 1 II) x + 1 III) y + 1
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III
2 2
84. Si n es un número natural, una expresión equivalente a 3n 3
3n es:
A) 2 32(n 3)
B) 2 3(n 3)
C) 4 32(n 3)
D) 16 32(n 3)
E) 8 32(n 3)
85. a [a a (a a) a a] : a
A) –a2 B) –a C) a D) 2a E) a - 2
5a 4 2a 6
86.
3a 6 2a 4
2a 13 2a 5 2a 5 2a 3 3a 2
A) B) C) D) E)
3(a 2) 3(a 2) 3(a 2) 3(a 2) a 10
87. Si mx2 – mp2 = 1 y x – p = m, entonces (x + p)2=
1 1 1 1
A) 1 B) C) D) E)
m m 2
m 3
m4
88. a – a(1 –a)
A) 1 – a B) a C) 0 D) –a2 E) a2
89. Si a b 10 y a2 b2 29 , entonces el valor de (a – b)2 es:
A) 9 B) 19 C) 29 D) 49 E) No se puede determinar el valor
90. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a (m + n) 2 – 4mn?
A) (m – n)2 B) m2 – 2 + n2 C) m2 – 4mn + n2
D) 2m – 4mn + 2n E) 2m – 2mn + 2n
m mr
91. Sea m 0, al simplificar la expresión resulta:
2m
r 1 r m r 1 mr
A) 0 B) C) D) E)
2 2 2 2
x x
92. Al sumar con m se obtiene , entonces ¿cuál es el valor de de m?
t t 2
2x x 2x 2
A) 0 B) C) D) E)
t(t 2) t 2 t(t 2) t(t 2)
2
93. (30 + 5) – (30 + 5)(30 – 5) =
A) 0 B) 50 C) 300 D) 350 E) 450
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94. Jorge compró tres artículos distintos en $(4a + b). El primero le costó $a y el
segundo $(2a – b). ¿Cuánto le costó el tercero?
A) $ a B) $ 7a C) $ (3a – b) D) $ (3a + 2b) E) $ (a + 2b)
95. El promedio de un número entero positivo y su antecesor es 6,5 entonces, el

sucesor de ese número entero es:
A) 6 B) 7 C) 8 D) 14 E) Ninguno de los anteriores
3x
96. Si el ancho de un rectángulo es y el largo es el doble del ancho. ¿Cuánto mide
2
su perímetro?
9x 2 9x
A) B) 3x C) D) 9x E) 6x
2 2
1 1 1
97. Si a ,b y c , entonces la expresión x – (a + b + c) equivale a
2x 4x 6x
12x 2 11 x2 7 11x 11 7
A) B) C) D) E)
12x 12x 12 12x 12x
98. Dada la siguiente figura.
Se sabe que a y b son positivos y a > b. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es(son) verdadera(s)?
I. El área del cuadrado de lado (a + b) es igual al área

achurada.
II. (a + b)(a - b) es igual a la diferencia de las áreas del
cuadrado de lado a y el lado de b.
2 2
III. a(a + b) > a + b
A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III

D) Sólo II y III E) I, II y III
99. El cuadrado ABCD, de lado 8, tiene en sus esquinas

cuatro cuadrados de lado x cada uno. ¿Cuál es el área
achurada?
A) 8 – x
B) 64 – 4x2
C) 64 – x2
D) 8 – x2
E) 64 – x4
100. Si a b (a b)2 y a#b (a2 b2 ) , ¿a cuánto equivale la expresión

3(m p) 5(m # p) ?
A) -2m2 + 8p2
B) -2m2 + 6mp + 8p 2
C) 8m2 + 6mp – 2p2
D) -2m2 + 3mp + 8p 2
E) Ninguna de las anteriores
101. Si m = 2 y b = 5, entonces {m - (m - b)}2 es igual a
A) -10 B) 10 C) 13 D) -25 E) 25
Página 11
102. Si se desea construir un cilindro M que sea cuatro veces el volumen de otro
cilindro P, entonces
I) la altura del cilindro M debe ser cuatro veces la altura del cilindro P y los
radios deben ser iguales.
II) el radio de la base del cilindro M debe ser el doble del radio del cilindro P
y las alturas deben ser iguales.
III) el radio de la base del cilindro M debe ser cuatro veces el radio del
cilindro P y las alturas deben ser iguales.
Es (son) verdadera(s)
A) sólo I B) sólo II C) sólo III D) sólo I y II E) sólo I y III
n
103. Si n = 3, entonces n2 3n es igual a.
3
A) 6 B) 9 C) 14 D) 17 E) 18
2 2
104. x y x y
3 3
4 2 4 2 2 2
A) x y2 B) x y2 C) x y2
3 9 9
4 2
D) x y2 E) Ninguna de las expresiones anteriores
6
105. En la figura, si ABCD es un rectángulo, entonces el área de la región achurada se

expresa como.
A) x(z y)
B) x(y z)
C) xz
xy
D)
2
x(z y)
E)
3
x y
1
x y
106. para que la expresión sea positiva, se debe cumplir necesariamente que
x y
1
x y
A) xy < 0 B) x < 0 C) xy > 0 D) y < 0 E) x > y
107. El doble del cuadrado de (x – 3) se expresa por
A) [2(x-3)]2 B) 2(x2 – 32) C) (2x – 6)2 D) 2(x – 3)2 E) (x2 – 32)2
108. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones permite resolver el siguiente problema. “Si te
regalo la quinta parte de mis camisetas y a Carmen le regalo 5 más que a ti, me quedo
con 4”?
2x 2x x 2x x
A) 5 B) C) 9 x D) 9 x E) 5 4
5 5 5
4 x 5
5 5
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109. El enunciado. “A un número d se le suma su doble, y este resultado se multiplica
por el cuadrado del triple de d”, se escribe
A) d 2d 3d2 B) d 2d (3d)2 C) (d 2d) (3d)2

D) (d 2d) 3d2 E) (d 2) (3d)2
110. Un número real n, distinto de cero, sumado con su recíproco, y todo al cuadrado,
se expresa como
1 2 1 1
A) (n ) B) n2 ( )2 C) n ( )2 D) n ( n)2 E) n2 ( n)2
n n n
111. Si el radio r de un círculo aumenta en m unidades, entonces el área del nuevo

círculo se expresa, en unidades cuadradas, como
A) r2 m B) r2 m2 C) (r 2 m2 ) D) (r 2 m) E) (r m)2
112. “Un quinto de m sumado con el cuadrado de m, todo dividido por t”, se escribe
m m
2 m2 2 2m
5m m m m m2
A) B) 5 C) 5m D) E) 5
t t t 5 t t
113. María (M) tiene dos años menos que el 25% de la edad de Juan (J). Si hace dos
años Juan tenía 10 años, ¿en cuál de las siguientes opciones se plantean
correctamente las ecuaciones que permiten calcular las edades de María y Juan?
J J
A) M 2 y J 2 10 B) M 2 y J 2 10
4 4
J J
C) M 2 y J 2 10 D) M 2 y J 10
4 4
J
E) M 2 y J 2 10
4
114. hace 3 años Luisa tenía 5 años y Teresa a años. ¿Cuál será la suma de sus
edades en a años más?
A) (11 + 3a) años B) (11 + 2a) años C) (11 + a) años

D) (8 + 3a) años E) (5 + 3a) años
115. La expresión. “El doble del cuadrado de (3 + b) es igual al cuadrado del doble de
(3 – b)” se representa como
A) 2(3 b)
2
2(3 b)2 B) 4(3 b)2 4(3 b)2
2
C) 2(3 b) 2(3 b)(3 b) D) 2(3 b)2 2(3 b)2
2
E) 2(3 b)2 2(3 b)
116. El largo de un rectángulo es 8 metros mayor que su ancho. Si el ancho del

rectángulo es x metros, la expresión algebraica que representa su perímetro es:
A) (4x + 16) metros B) (2x + 8) metros C) (2x + 16) metros

D) (4x + 8) metros E) (4x + 32) metros
117. La suma de los cuadrados de tres enteros consecutivos es igual a 291. ¿Cuál de
las siguientes expresiones representa al planteamiento algebraico de este problema?
A) [x + (x + 1) + (x + 2)]2 = 291 B) x2 + (x2 + 1) + (x2 + 2) = 291

C) (x – 1)2 + x2 + (x + 1)2 = 291 D) (x – 1)2 x2 (x + 1)2 = 291
E) x2(x2 + 1)(x2 + 2) = 291
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118. Dada la siguiente tabla
A 10 15 20
B 3 x 1,5
I. A y B son directamente proporcionales.

II. El valor de x es 2.
III. La constante de proporcionalidad inversa es 30.
119. Dos electricistas hacen un trabajo en 6 días, trabajando 8 horas diarias.

I. 4 electricistas harán el trabajo en 3 días, trabajando 8 horas diarias.

II. Los electricistas y las horas son directamente proporcionales.
III. La constante de proporcionalidad es 3.
120. En una quinta hay naranjos, manzanos y duraznos que suman en total 300
árboles. Si hay 120 naranjos y la razón entre los duraznos y manzanos es 7:3,
entonces ¿cuántos duraznos hay en la quinta?
A) 54 B) 77 C) 84 D) 126 E) 210
121. y es inversamente proporcional al cuadrado de x, cuando y = 16, x = 1. Si x = 8,

entonces y =
1 1
A) B) C) 2 D) 4 E) 9
2 4
122. Se desea cortar un alambre de 720 mm en tres trozos de modo que la razón de
sus longitudes sea 8:6:4. ¿Cuánto mide cada trozo de alambre, de acuerdo al orden de
las razones dadas?
A) 180 mm 120 mm 90 mm
B) 420 mm 180 mm 120 mm
C) 320 mm 240 mm 160 mm
D) 510 mm 120 mm 90 mm
E) Ninguna de las medidas anteriores
1
123. Se sabe que a es directamente proporcional al número y cuando a toma el
b
valor 15, el valor de b es 4. Si a toma el valor 6, entonces el valor de b es
8 5 1 15
A) 10 B) C) D) E)
5 8 10 4
124. En un mapa (a escala) se tiene que 2 cm en él corresponden a 25 km en la

realidad. Si la distancia en el mapa entre dos ciudades es 5,4 cm, entonces la distancia
real es
A) 50 km B) 65 km C) 67,5 km
D) 62,5 km E) ninguno de los valores anteriores.
125. Dos variables N y M son inversamente proporcionales entre sí. Para mantener el
valor de la constante de proporcionalidad, si M aumenta al doble, entonces N
A) aumenta al doble.
B) disminuye a la mitad.
C) aumenta en dos unidades.
D) disminuye en dos unidades.
E) se mantiene constante.
Página 14
1
126. En la tabla adjunta z es directamente proporcional a . Según los datos
y
a
registrados, el valor de , es
b
A) 256 z y
B) 16 8 2
1 a 4
C) 1 16
16
D) 64 1
b
1 4
E)
64
127. La escala de un mapa es 1. 500.000. Si en el mapa la distancia entre dos

ciudades es 3,5 cm, ¿cuál es la distancia real entre ellas?
A) 1,75 km B) 17,5 km C) 175 km D) 1.750 km E) 17.500 km
128. Los cajones M y S pesan juntos K kilogramos. Si la razón entre los pesos de M y
S es 3:4, entonces S:K =
A) 4:7 B) 4:3 C) 7:4 D) 3:7 E) 3:4

P V
129. La ley combinada que rige el comportamiento ideal de un gas es =
T
constante, donde P es la presión del gas, V su volumen y T su temperatura absoluta.
I) A volumen constante la presión es directamente proporcional a la

temperatura
II) A temperatura constante la presión es inversamente proporcional al
volumen
III) A presión constante el volumen es inversamente proporcional a la
temperatura
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III
130. Una nutricionista mezcla tres tipos de jugos de fruta de modo que sus volúmenes
están en la razón 1:2:3. Si el volumen del segundo tipo es de 4 litros, ¿cuántos litros
tiene la mezcla total?
A) 6 litros B) 10 litros C) 12 litros D) 14 litros E) 16 litros
131. En un curso de 40 estudiantes, la razón entre mujeres y hombres es m:h. ¿Cuál

es la expresión que representa el número de mujeres?
40m 40(m h) 40(m h) 40h 40m

A) B) C) D) E)
m h m h m h h
132. El gráfico de la figura, representa a una proporcionalidad inversa entre las

magnitudes m y t. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La constante de proporcionalidad es 36
II) El valor de t1 es 9
III) El valor de m1 es 36
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
Página 15
133. A un evento asistieron 56 personas. Si había 4 mujeres por cada 3 hombres,
¿cuántas mujeres asistieron al evento?
A) 8 B) 21 C) 24 D) 28 E) 32
134. Si h hombres pueden fabricar 50 artículos en un día, ¿cuántos hombres se

necesitan para fabricar x artículos en un día?
hx 50x x h
A) B) C) D) E) Ninguno de los valores anteriores
50 h 50h 50x
135. En un balneario, hay 2.500 residentes permanentes. En el mes de febrero, de

cada seis personas solo una es residente permanente, ¿cuántas personas hay en
febrero?
A) 416 B) 4.000 C) 12.500 D) 15.000 E) 17.500
136. Las variables x, w, u, v son tales que. x es directamente proporcional a u, con

constante de proporcionalidad 2, y w es inversamente proporcional a v, con constante
de proporcionalidad 8. ¿Cuáles de las siguientes relaciones entre dichas variables
representan este hecho?
x
A) 2 y w v=8 B) x – u = 2 y w+v=8
u
w
C) x u=2 y 8 D) x + u = 2 y w–v=8
v
E) x + w = 10
137. Un trabajador X, trabajando solo se demora t días en hacer un jardín, otro

trabajador Y se demora t + 15 días en hacer el mismo jardín, y si ambos trabajan
juntos se demoran 10 días. ¿Cuántos días se demorará Y trabajando solo?
A) 30 B) 28 C) 25 D) 20 E) 15
138. Si el índice de crecimiento C de una población es inversamente proporcional al

índice D de desempleo y en un instante en que C = 0,5 se tiene que D = 0,25,
entonces entre ambos índices se cumple
0,5 0,125
A) D = 0,5C B) D = C2 C) D = D) D = 0,125C E) D =
C C
139. En un supermercado hay supervisores, cajeros y reponedores. Si el 60% de los

trabajadores son reponedores, 18 son supervisores y éstos son un tercio de los
cajeros, ¿cuál es el total de trabajadores?
A) 108 B) 72 C) 180 D) 90 E) 54
140. Una persona deposita $1.000 y en tres años gana $157,5. Calcular el interés
simple anual.
A) 5% B) 5,25% C) 5,5% D) 5,75% E) 15,75%
141. Un par de zapatos más dos pantalones valen $ 70.000 en una tienda. Se ofrece
una oferta, al comprar dos o más pares de zapatos del mismo precio se descuenta un
10% en cada par y por tres o más pantalones del mismo precio un 15% en cada
pantalón. Juan paga por tres pantalones $ 38.250 y luego, compra dos pares de
zapatos. ¿Cuánto pagó Juan por los dos pares de zapatos?
A) $ 45.000 B) $ 50.000 C) $ 57.150 D) $ 72.000 E) $ 81.900
Página 16
142. Un vendedor recibe $ 215.000 de sueldo, al mes, más un 8% de las ventas por
comisión. ¿Cuánto debe vender para ganar $ 317.000 en el mes?
A) $ 254.625 B) $ 532.000 C) $ 1.275.000

D) $ 1.812.500 E) $ 3.962.500
143. Con 5 vasos de 250 cc. cada uno, se llena un jarro. ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s) ?
I) Si la capacidad de cada vaso fuera de 125 cc, se necesitarían

10 vasos para llenar el jarro.
II) Si la capacidad de cada vaso aumentara en un 25%, se necesitarían 4
vasos
para llenar el jarro.
III) Con 2 vasos de 250 cc se llena el 40% de la capacidad del jarro.
A) Sólo III B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
144. El estadio A de una ciudad tiene capacidad para 40.000 personas sentadas y otro
B para 18.000. Se hacen eventos simultáneos; el A se ocupa hasta el
25% de su capacidad y el B llena sólo el 50%. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s) ?
I) El estadio A registró mayor asistencia de público que el B.

II) Si se hubiese llevado a los asistentes de ambos estadios al A, habría
quedado en éste, menos del 50% de sus asientos vacíos.
III) Los espectadores que asistieron en conjunto a los dos estadios superan
en 1.000 a la capacidad de B.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo I y III
145. Un depósito contiene 20 litros que equivalen al 25% de su capacidad, entonces

para que llegue al 30% de su capacidad hay que agregar
A) 4 litros B) 24 litros C) 40 litros

D) 60 litros E) ninguno de los valores anteriores
146. En una asignatura se toman tres pruebas con las ponderaciones 30%, 30% y
40%, respectivamente. Un alumno obtiene un 5,0 en la primera y un 4,0 en la
segunda. ¿Qué nota debe obtener en la tercera prueba para que su promedio final sea
un 5,1?
A) 5,0 B) 5,1 C) 5,2 D) 6,0 E) 6,3
147. Si uno de los catetos de un triángulo rectángulo isósceles aumenta su largo en un

20% y el otro disminuye en el mismo porcentaje, ¿cuál de las siguientes afirmaciones
es verdadera para el área del triángulo rectángulo resultante, respecto del área
original?
A) Se mantiene igual. B) Aumenta en un 4%. C) Disminuye en un 4%.

D) Aumenta al doble. E) Disminuye a la mitad.
148. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones corresponde a calcular el 12,5% del

precio de un artículo?
1
I) del precio del artículo.
8
II) El precio del artículo multiplicado por 12,5.
III) El precio del artículo dividido por 100 y multiplicado por 12,5.
Página 17
149. En un colegio se necesita colocar en la cocina 70 m2 de cerámica y 100 m2 de
piso flotante para la sala de computación. Si el metro cuadrado de cerámica cuesta $P
y el metro cuadrado de piso flotante es un 75% más caro que la cerámica, entonces el
costo total es de:
A) $ 145 P B) $ 170 P C) $ 175 P D) $ 245 P E) $ 195 P
b
150. Si el 35% de a es 4 y el 12% de b es 6, entonces el valor de es
a
400 35 18 35 8
A) B) C) D) E)
7 8 35 18 35
151. En un curso cada estudiante puede optar solamente por una actividad
extraprogramática. las tres cuartas partes de los estudiantes elige deportes y una
sexta parte del curso elige teatro. ¿Cuál de las siguientes es la mejor estimación del
porcentaje de estudiantes que participa en alguna de estas dos actividades?
A) Menos del 91%. B) Entre el 91% y el 93%. C) Entre el 93% y el 95%.

D) Entre el 95% y el 97%. E) Más del 97%.
152. En una casa de dos pisos se necesita alfombrar 60 m2 en el primer piso y 40 m2

en el segundo. Si la alfombra que se debe usar en el segundo piso cuesta $ p el metro
cuadrado y la otra es un 60% más cara, ¿cuál de las siguientes expresiones representa
el costo total C en alfombras?
A) C = 1,6 p 100 + p 100

B) C = 0,6 p 100 + p 100
C) C = 0,6 p 60 + p 40
D) C = p 60 + 0,6 p 40
E) C = 1,6 p 60 + p 40
153. El día lunes, en un curso de 36 alumnos, faltaron a clases 9 de ellos. ¿Cuál(es)

de las siguientes proposiciones es(son) verdadera(s)?
I) Faltó la cuarta parte del curso

II) Los alumnos ausentes representan la tercera parte de los presentes
III) La diferencia entre alumnos presentes y ausentes representa el 25%
del curso
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) I, II y III
154. Un niño aumenta su peso de 15 kg a 18 kg. El porcentaje de aumento es:
1 1
A) % B) % C) 3% D) 20% E) 30%
5 6
155. Un folleto consta de 40 páginas. De ellas el 20% es geometría, el 10% es álgebra

y el resto astronomía. Luego las páginas dedicadas a la astronomía son:
A) 4 B) 8 C) 10 D) 12 E) 28
156. En una casa comercial hacen un descuento de un 15% de la mitad del precio
marcado de una mercadería. Si la mercadería tiene un precio marcado de $ 600,
¿cuánto me descuentan?
A) $ 555 B) $ 510 C) $ 255 D) $ 45 E) $ 90
157. En una vitrina de un negocio se observa lo siguiente. “Antes $ 400, ahora $ 300”.
Con respecto al precio original, ¿cuál es el porcentaje de rebaja?
4
A) % B) 10% C) 25% D) 33, 3 % E) 75%
3
Página 18
158. En un curso hay 30 alumnos. La relación entre los que practican teatro y los que
no practican es 1. 5 respectivamente. ¿Qué porcentaje practica teatro en relación al
total del curso?
A) 20% B) 80% C) 16, 6% D) 83, 3% E) No se puede determinar
159. Una tienda paga a sus dos empleados M y P de la siguiente manera. M recibe el
8% de las ganancias de las ventas del mes y P recibe un sueldo base de $ 100.000
más un 2% de las ganancias de las ventas del mes. Si en total el negocio, en un mes,
vende $ 12.000.000 y sólo el 30% corresponde a ganancias, ¿cuánto recibe como
sueldo, ese mes, cada empleado?
M P
A) $ 288.000 $ 72.000
B) $ 288.000 $ 172.000
C) $ 388.000 $ 172.000
D) $ 960.000 $ 240.000
E) $ 960.000 $ 340.000
160. Un banco paga interés con una tasa anual del 100%. Si se abre una cuenta el 01
de enero con $ 1.000, entonces al 31 de diciembre de ese mismo año habrá en la
cuenta, en pesos,
12
100 100
A) 1.000 + 1.000 B) 1.000 + 1.000 C) 2.000
12 12
12
100 100
D) 1.000 E) 1.000 1
12 12
161. En un corral, p gallinas son blancas, las que corresponden a la quinta parte del
total T de gallinas. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
4
I) Las gallinas que no son blancas son T
5
II) El 20% de las gallinas son blancas
III) El número total de gallinas que no son blancas es cuatro veces el
número de gallinas que son blancas
A) Solo II B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
162. En una tienda se decide subir todos los precios en un 15%. ¿Por cuál número se
deben multiplicar los precios antiguos para obtener el nuevo precio?
A) Por 15% B) Por 0,15 C) Por 1,5

D) Por 1,15 E) depende del precio de cada artículo
163. Si un capital C se invierte a una tasa anual de r por ciento de interés compuesto
n veces al año, entonces la cantidad P en la cuenta al final de t años está dada por:
nt
1
P C1
100n
Al invertir $50.000 al 6% anual de interés compuesto trimestralmente, al término de 1
año se tendrá, en pesos, una cantidad de:
A) 50.000 (1,06) 4 B) 50.000 (1,06)3 C) 50.000 (1,18) 4

D) 50.000 (1,015)3 E) 50.000 (1,06) 4
164. 5 12 2 27
A) 16 3 B) 4 3 C) 2 3 D) 3 3 E) No se puede determinar
Página 19
1 1 4
165. 6 5 8
4 16 25
61 7 6 2 151 7
A) B) C) D) 6 5 8 E) Otro valor
20 2 4 5 20 20
3 3
166. a2x 2
ax 1
6 3
A) a3x 3
B) a3x C) a3x D) ax 3
E) ax 1
167. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) cuando la variable

x toma los tres valores 0, 1, –1?
I) x2 x
II) x2 x
III) x2 x
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Ninguna de ellas.
3
168. ( 2 2)3( 2 2)4 ( 2 2)4( 2 2) es un número:
A) Racional positivo B) Racional negativo C) Irracional positivo

D) Irracional negativo E) No real
2
169. =
3
2
3 3 6 6
A) 4 B) 2 C) 8 D) 2 E) 1
170. Si 2 a, 3 b y 5 c entonces ¿cuál(es) de las expresiones siguientes

es(son) equivalentes a 60
I) 2bc
4
II) a4b 2 c 2
III) a2bc
2 7 14
171. Al simplificar la expresión resulta:
7
A) 2 3 B) 2 14 C) 2 2 D) 2 7 2 E) 4
172. 12 2 8 3
A) 3 2 B) 15 C) 10 5
D) 20 5 E) Ninguno de los valores anteriores
173. ( 50 512 242) : 2
A) 10 B) 10 2 C) D) 32 E) 40
Página 20
55 55 55 55 55
174.
3
55 55 55 55 55
A) 5 B) C) 1 D) E)
175. Si 2 3 2 3 t , entonces el valor de t2 – 2 es.
A) B) 0 C) D) 2 E) -2
176. (0,25)1 a
a a
a 1 a a
1 1 1 2 1 2 1
A) A) B) C) D) E)
2 2 2 2 2
177. ¿Cuál(es) de los siguientes pares ordenados es(son) solución(es) de

y x2 5 x2
I) (2,5)
II) (2,-5)
III) (2,-1)
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I, II y III E) Ninguno de ellos
178. ¿Cuál(es) de los siguientes números es(son) irracional(es)?
I) 2 8
II) 3 3 3
6
III)
24
6 3
179.
2 2 2 2
3 6 9 2 6 3 2
A) 0 B) C) 6 9 2 D) E)
2 2 2 2
180. Si 0 < x < 1. ¿Cuál de las siguientes opciones es verdadera?
1 1
A) x x B) x C) x D) x 1 E) x x
x x
3
181. 27x 27 3
9 3 3 3
A) 27 x 27 B) 33x 3 9
C) 3 x D) 9 x E) 3 x
11 1
182. Dados los números reales 3 2, , 7, 2 3, 4 , al ordenarlos de
3 3
menor a mayor, el término que queda en el centro es
11 1
A) 2 3 B) 3 2 C) 7 D) E) 4
3 3
Página 21
183. (5 2 3)( 3 5 2)
A) 25 5 B) 24 5 C) 7 D) 47 E) 0
184. El número 216 es igual a:
4
A) 2 4 B) 32 C) 2
D) 214 E) Ninguno de los números anteriores
185. La ecuación de una recta es x – my – 2 = 0. Si el punto (–2, 8) pertenece a esta

recta, entonces el valor de m es
1 1
A) –2 B) –3 C) – D) E) 2
2 2
186. Una recta que contiene al punto P1 de coordenadas (1, 3) tiene pendiente 2, otra
recta perpendicular con ella contiene al punto P2 de coordenadas (8, 2). Ambas rectas
se cortan en el punto P cuya abscisa x vale
1
A) − 5 B) − 2 C) 2 D) 5 E) −
2
1 x 2
187. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación ?
15 5
A) – 5 B) 5 C) – 25 D) 25 E) – 35
188. En un supermercado el precio de costo de un kilogramo de pan es de $ 600 y lo

venden en $ 820; las conservas de mariscos tienen un costo de $ 800 y las vende en
$1.060. Si la política de asignación de precios del supermercado es lineal, ¿cuál es el
precio de venta de un kilogramo de arroz cuyo costo es de $ 400?
A) $ 600 B) $ 580 C) $ 547 D) $ 537 E) $ 530
189. En la figura las rectas L1 y L2 son perpendiculares, entonces ¿cuál de las

siguientes opciones representa a la ecuación de la recta L1?
5
A) y x 2
4
5
B) y (x 2)
4
4
C) y (x 2)
5
4
D) y x 2
5
5
E) y (x 2)
4
190. La relación entre las temperaturas Fahrenheit y Celsius es lineal. Si se sabe que
32º F corresponde a 0º C y 212º F corresponde a 100º C, entonces ¿cuál es la
temperatura en grados Celsius que corresponde a 55º F aproximadamente?
A) – 21º C B) – 12,7º C C) 12,7º C D) 23º C E) 25,9º C
191. La ecuación (2 – k)x + 3y – 4 = 0 representa una recta perpendicular a la recta

cuya ecuación es – 6x + y – 9 = 0. ¿Cuál es el valor de k?
3 7 13
A) 20 B) C) 8 D) E)
2 2 6
Página 22
3
192. Si 1 9, entonces x
x
9 2 9 8 3
A) B) C) D) E)
2 9 2 3 8
193. ¿Cuál de las siguientes figuras representa la intersección de 3x + y = 4 con

y + x = 0?
A) B) C)
D) E)
3x my 9
194. En el sistema,
nx 4y 11
¿Qué valores deben tener m y n para que la solución del sistema sea el par (1,−3) ?
m n
A) − 2 1
B) − 2 −1
C) 2 1
D) 4 −23
E) Ninguno de los valores anteriores
195. En la figura, la ecuación de L1 es y + x = 5, ¿cuál(es) de las siguientes

I) L1 // L2
II) La ecuación de L2 es y = -x + 3
III) Ambas rectas tienen igual inclinación respecto
del eje x
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
196. La intersección de las rectas y = 5 – x e y = x – 1 es el punto.
A) (2,3) B) (2,1) C) (3,-2) D) (0,2) E) (3,2)
Página 23
197. Juan en 10 años más tendrá el doble de la edad que tenía hace 5 años. ¿Qué
edad tendrá Juan en un año más?
A) 21 años B) 20 años C) 16 años D) 15 años E) 11 años
198. Un grupo de amigos salen a almorzar a un restaurante y desean repartir la

cuenta en partes iguales. Si cada uno pone $ 5.500 faltan $ 3.500 para pagar la
cuenta y si cada uno pone $ 6.500 sobran $ 500. ¿Cuál es el valor de la cuenta?
A) $ 20.000 B) $ 22.000 C) $ 25.500 D) $ 26.000 E) $ 29.500
199. La señora Marta compró 3 kilogramos de azúcar y 2 kilogramos de harina y pagó

$ s. Si el kilogramo de azúcar vale $ p, ¿cuánto cuesta el kilogramo de harina?
s 3p s 3p s p
A) $(s 3p) B) $ C) $ D) $ E) $(s 3p)
2 2 2
2x 1
200. Si 3 , entonces ¿cuánto vale x?
1 3x
2 4 2
A) B) C) D) 2 E) 4
7 7 5
201. Si 4(3x + 3) = 5(6 + 2x), entonces 2x es
27
A) 9 B) 16 C) 18 D) E) Ninguno de los valores anteriores
10
202. ¿Cuál de las siguientes rectas del plano cartesiano es representada por la
ecuación x = a?
A) La recta paralela al eje X que pasa por el punto (0, a).

B) La recta paralela al eje X que pasa por el punto (a, 0).
C) La recta paralela al eje Y que pasa por el punto (0, a).
D) La recta paralela al eje Y que pasa por el punto (a, 0).
E) La recta que pasa por el origen y por el punto (a, a).
203. Un padre reparte 12.000 hectáreas entre sus tres hijos. Al menor le da x
2
hectáreas, al del medio los de las hectáreas del menor y al mayor la mitad de las
3
hectáreas de su segundo hijo. El hijo mayor recibió
A) 2.000 hectáreas B) 4.000 hectáreas C) 5.333, 3 hectáreas

D) 6.000 hectáreas E) 8.000 hectáreas
5x ky 2
204. ¿Para qué valor de k el sistema no tiene solución?
3x 2y 3
10 4 3
A) 2 B) -2 C) - D) - E) -
3 3 2
x 2
205. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación 1 ?
3
1
A) -9 B) -5 C) -1 D) E) 1
3
Página 24
206. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones NO es equivalente a la ecuación 0,03x = 5,2?
26 2 3 1
A) 0,03x B) 3x 5,2 10 C) x 5
5 100 5
3 2
D) x 5,2 E) 3 10 x 5,2
100
a b 6
207. Si 1 1 2 , entonces a b =
a b 3
1 2
A) 3 B) 9 C) D) E) 1
3 3
208. Dada la recta de ecuación y = 2x y (2,1) es el punto medio del segmento que
corta a la recta en P y al eje x en Q. Las coordenadas del punto P son:
1
A) ,1
2
1 3
B) ,
2 2
C) (4,2)
D) (2,4)
E) (1,2)
209. En un local de flores se venden claveles por unidades. Juan y Luis compran en el
local 1 ramo de claveles cada uno. El ramo de Juan tiene 12 claveles y le costo $ a.
¿Cuánto pagó Luis por su ramo si tiene 4 claveles más que el de Juan?
a 3a 4a
A) 4a B) 16a C) D) E)
3 4 3
210. La señora Pilar acostumbra a comprar todas las semanas 3 kilogramos de

plátanos y 2 kilogramos de manzanas. Cierta semana gastó $1.850. Como en la
semana siguiente los plátanos habían subido $ 50 por kilogramo y las manzanas
habían bajado $ 30 por kilogramo, cambio su costumbre y compró 2 kilogramos de
plátanos y 3 kilogramos de manzanas y gastó $1.910. ¿Cuánto costaba el kilogramo
esa cierta semana?
A) $450 B) $350 C) $400 D) $346 E) $292
211. Al ubicar los puntos A(-1,-2), B(5,-2) y C(5,3), en el sistema de ejes

coordenados, se pude afirmar que
I) AB BC
II) AB es paralelo al eje X
III) (0,5) es un punto del trazo BC
Es(son) correcta(s)
A) Solo II B) Solo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
x y 7a 3b
212. Según el sistema , ¿cuál es el valor de y?
x y 7a 3b
A) 6b B) 3b C) b D) -b E) -3b
Página 25
213. Dada la recta L, donde a y b son positivos, ¿cuál(es) de las siguientes
I. La pendiente de la recta L es negativa.

II. El punto (a, b) pertenece a la recta.
ax
III. La recta L es perpendicular a la recta y =
b
A) Sólo II
B) Sólo I y II
C) Sólo II y III
D) Sólo I y III
E) I, II y III
214. Tres números enteros consecutivos suman cero. Entonces es verdadero que:
I) El número mayor y el menor suman cero

II) El cuadrado del menor es igual al cuadrado del mayor
III) La diferencia entre el mayor y el menor es cero
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III
215. En la figura se muestra el gráfico de la recta de

ecuación y = px + q. ¿Cuál es el valor de q?
A) 1
B) 2
C) 0
D) -1
E) -2
216. Si 3 2(2x 4) 24 , entonces x es igual a:
A) -4 B) 0 C) 3 D) 4 E) 36
217. Si 6 – 2x = 14, entonces x – x2 es igual a:
A) -20 B) -10 C) -30 D) 10 E) 30
218. Se corta una tabla de 3 metros de largo en dos partes, de modo que una de ellas
es 50 cm más larga que la otra. ¿Cuáles son las longitudes de cada parte?
A) 250 cm y 50 cm
B) 150 cm y 150 cm
C) 175 cm y 125 cm
D) 200 cm y 100 cm
E) Ninguna de las medidas anteriores
219. En la figura, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La pendiente de AD y de BC no es un número real

II) La pendiente de DC es cero
III) La pendiente de AB es positiva
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
Página 26
220. ¿Cuál es el conjunto solución para el sistema de inecuaciones
x 1 2
?
x 1 2
A) 1,3 B) , 3 3, C) ,1 3, D) 1,3 E) 3,
221. ¿Cuál es el conjunto solución de todos los números que están a una distancia
mayor que 6 de 0 y a una distancia menor que 20 de 8?
A) 6,8 B) 6,28 C) .12, 6 6,28

D) ,28 E) , 12 6,6 28,
222. 3x – 8 < 5x + 5, ¿cuánto vale x?
13 13 13 13 2
A) x B) x C) x D) x E) x
2 2 2 2 13
2x 4 6
223. Según el siguiente sistema de inecuaciones , ¿cuál es el gráfico
x 1 4
solución?
A) B)
C) D)
E)
224. Si 7 veces un número se disminuye en 5 unidades resulta un número menor que

47, entonces el número debe ser menor que:
82 52
A) 42 B) 49 C) 52 D) E)
7 7
225. El gráfico que representa al conjunto solución de la inecuación –6 4x es
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226. El gráfico que representa al conjunto solución del sistema de inecuaciones
3x 6 3
es
4 2x 6
227. Según la ecuación y = x2 – 2x + a, es correcto afirmar que.

I. Si a > 1, existen dos intersecciones con el eje X.
II. Si a = 1, existe solo una intersección con el eje X.
III. Si a < 1, no hay intersección con el eje X.
A) Sólo I B) I y II C) II y III D) Sólo II E) Sólo I y III
228. Un patio rectangular de 24 m2 de superficie, tiene 2 metros más de frente que de

fondo. Si x es la medida del fondo, ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite calcular
las dimensiones del patio?
A) x(x + 2) – 24 = 0 B) x(x – 2) – 24 = 0 C) x(x – 2) + 24 = 0

D) x2 - 22 = 0 E) 4x - 20 = 0
229. Las raíces (o soluciones) de la ecuación x(x − 1) = 20 son
A) 1 y 20 B) 2 y 20 C) 4 y 5 D) 4 y − 5 E) −4 y 5
230. Si x = 3 es una solución (raíz) de la ecuación x2 + 5x + c = 0, entonces ¿cuál es

el valor de c?
5
A) – 24 B) -8 C) -2 D) 2 E)
3
2
231. ¿Cuál es el menor valor para la expresión x 2 cuando x satisface la igualdad
x
15
x 16 ?
x
A) 4 B) 3 C) 1 D) 0 E) -1
232. El conjunto solución (o raíces) de la ecuación x2 + 1 = x + 1 es:
A) {0} B) {1} C) {0,1} D) {0,-1} E) Ninguno de los anteriores
233. log (a + b)2 – log (a + b) =
A) 2 B) a + b C) log a + 3log b D) log a + log b E) log (a + b)
1
234. Si log 2 entonces x vale:
1 x
99 99 101 19
A) B) 99 C) D) E)
100 100 100 20
Página 28
235. ¿Cuál de las siguientes opciones es igual a log 12?
A) log 6 log 2
B) log 10 log 2
C) 2 log 6
D) log 2 log 2 log 3
E) log 6 log 2
1
log 2 8 log
3
9
236. El valor de la expresión es
log 4 16
5 1 5 7
A) B) C) 3 D) E)
2 2 4 4
237. log32 = a resulta
A) a3 = 2 B) a2 = 3 C) 23 = a D) 32 = a E) 3a = 2
238. Si a > 1, entonces log2(logaa2)=
A) 0 B) 1 C) 2 D) a E) a2
239. ¿Cuál de las siguientes expresiones es(son) verdadera(s)?
I) log 1 log 20 log 20

1
II) log log 30 30
2
III) log 4 log 10 log 4
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III
240. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
1
I) log 3 2
9
II) Si log 3
x 2, entonces x 3
1
III) Si log x 49 2, entonces x
7
241. log 2.0002 =
A) 4 log 1.000 B) 6 + 2 log 2 C) 2(6 + log 2)
D) 2(log 2)(log 1.000) E) 3 + 2 log 2
2x 3
242. Si f(x) , entonces f(7) es igual a
2
17 11 11 17
A) 4 B) C) D) E)
2 2 2 2
Página 29
243. En el gráfico de la figura, se muestran
las tarifas de un estacionamiento por horas.
Un automovilista estaciona durante 4 días. el
primer día 152 minutos, el segundo día 180
minutos, el tercer día 90 minutos y el cuarto
día 210 minutos. ¿Cuánto canceló en total
por los días que estacionó?
A) $ 1.900
B) $ 2.300
C) $ 2.400
D) $ 2.000
E) Ninguno de los valores anteriores.
244. ¿En cuál de las opciones siguientes se grafican las funciones f(x) = 2x + 1 y
g(x) = x2 + 1?
A) B) C)
D) E)
245. La trayectoria de un proyectil está dada por la ecuación y(t) = 100t − 5t2, donde
t se mide en segundos y la altura y(t) se mide en metros, entonces ¿en cuál(es) de los
siguientes valores de t estará el proyectil a 420 m de altura sobre el nivel del suelo?
I) 6 segundos II)
10 segundos III)
14 segundos
A) Sólo en I B) Sólo en II C) Sólo en III

D) Sólo en I y en II E) Sólo en I y en III
1
246. Considere la parábola y (x 1)2 ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
2
I) La parábola se abre hacia arriba

II) Su vértice se encuentra en (1,0)
III) Su eje de simetría es x = 1
247. ¿Cuál es el dominio de la función f(x) x2 4 en los números reales?
A) 2, B) 2, C) 0, D) , 2 2, E) 4,
Página 30
248. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s) respecto del
gráfico de la función f(x), en la figura?
I) f(– 2) > f(4)

II) f(– 1) + f(3) = f(– 3)
III) f(– 6) – f(8) = 2
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
249. ¿Cuál es la ecuación de la parábola de la figura?
A) y = (– x + 1)(x – 2)
B) y = (x + 1)(x – 2)
C) y = (– x + 1)(x + 2)
D) y = (– x – 1)(x – 2)
E) y = (x + 1)(– x – 2)
250. Sea f(x) una función tal que. f(x − 1) = x2 − (a + 1)x + 1, entonces el valor de
f(a) es
A) 1 B) 1 − a C) 2 − a D) 1 + a E) 3 − 2a
251. Sea f una función en los números reales, definida por f(x) = tx + 1 y f(-2) = 5
¿Cuál es el valor de t?
3
A) -3 B) -2 C) 3 D) 2 E)
2
252. Del gráfico de la función real f(x) 1 x , se puede afirmar que:
I) tiene su vértice en el punto (0,0)

II) sus ramas se abren hacia abajo
III) corta al eje de las abscisas en x = 1 y en x = -1
Es(son) verdadera(s):
A) Solo II B) Solo III C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
253. Si f(x) = 5x, entonces 5 f(5x) es igual a
A) 125x B) 25x C) 125x2

D) 25x2 E) ninguna de las expresiones anteriores.
254. Considere la función f(x) = 2x2 + 4x + 5, con x en los números reales. El menor
valor que alcanza la función es
A) 5 B) 3 C) 2 D) 0 E) –1
255. Si f(x) = 4x2, g(x) = x3 y h(x) = x4, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?
I) f(x) g(x), para todo número real x distinto de cero.

II) f(x) = h(x), para algún número real x distinto de cero.
III) f(x) < g(x) < h(x), para todo número real x distinto de cero.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III
Página 31
256. Si f(x) = xa + 1 y f(2) = 9, entonces a =
A) 9 B) 4 C) 3 D) 2 E) 8
1 x
257. Sea f una función cuyo dominio es R –{-1} definida por f(x) , entonces
x 1
f(-2)
1
A) 1 B) -1 C) 3 D) -3 E) -
3
258. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función real y = [x +1]
259. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función real f(x) = -(x +
1)2 + 1?
260. Considere la función f(x) = x2 – 8x + 15, ¿cuál(es) de las afirmaciones es(son)

verdadera(s)?
I) El gráfico de la función intersecta en dos puntos al eje x

II) Su valor mínimo es -1
III) f(-3) > 0
261. El nivel de agua en un estanque es de 12 m y baja 0,5 m cada semana. ¿Cuál de

las siguientes funciones representa la situación descrita relacionando el nivel de agua y
con el número de semana x?
A) y = -12 + 0,5x B) y = - 0,5 + 12x C) y = 12 + 0,5x

D) y = 12 – 3,5x E) y = 12 – 0,5x
Página 32
262. De acuerdo al gráfico de la figura, ¿cuál(es) de las siguientes igualdades es(son)
verdadera(s)?
I) f(-1) + f(1) = f(0)

II) 3 f(-2) – f(0) = 2 f(2)
III) f(-2) – f(1) = f(2) -1
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II

D) Solo II y III E) I, II y III
263. Sea la función de números reales f(x) = x2 – 3, ¿cuál es el conjunto de los

números reales t que satisfacen f(t) = 1?
A) {-2} B) {-2,2} C) {2}

D) {4} E) No tiene solución en el conjunto de los números reales
264. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = x2 – 5x + 6?
265. La línea quebrada de la figura es el gráfico de la función f(x) =
A) 2x
B) x x
C) x x
D) x x
E) 3 x x
266. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor al gráfico de la función

f(x) = x2 – 1?
Página 33
267. El servicio de agua potable de una localidad rural tiene las siguientes tarifas
según tramo de consumo.
Consumo en m3 Precio
0-9 $3.000
10 – 19 $ 8.000
20 o más $11.000
Además, siempre se agrega un cargo fijo de $ 4.000. Si el consumo no corresponde a

un número entero, éste se aproxima al entero superior. ¿Cuál de los siguientes
gráficos interpreta el sistema de cobros de la empresa?
268. En la figura ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s)?
I) La pendiente de la recta es igual a 5

II) El punto (1,15) pertenece a la recta
III) La ecuación de la recta es y = 5x - 10
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
269. Dada la siguiente figura. ¿Cuál es la ecuación que mejor representa al gráfico de
la figura?
A) y = x2
B) y = x3
C) y = 4x4
D) y = 4x
E) y = 4x2
270. La relación entre el radio y el área de una circunferencia es. A π r 2 ¿Cuál(es) de

las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. π es variable.
II. r es variable y A sólo toma valores positivos.
III. A es función de r.
A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II D) Sólo II y III E) I, II y III
Página 34
x 3 x
271. Dada la función f(x) , entonces f(-4)=
2 x
11 1 1 11
A) B) C) D) E) Otro valor
6 2 2 6
272. Un taxista tiene un cobro fijo de $ 150 y cobra, además, $ 300 por cada Km.
recorrido. Entonces la función que relaciona el valor (y) y los kilómetros recorridos (x)
es:
A) y 150 300 x
B) y 150 x 300
C) y 150 x 1 300
D) y 150 300 x 1
E) y 150 300 x 1
273. Dada la función f(x) (x 2) , se puede afirmar que:
I) La función está definida para los x mayores o iguales a 2

II) f(3) = 1
III) El punto (5,3) pertenece a la función.
A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III
274. Si f(x) = mx + n, ¿qué valores deben tener m y n, respectivamente, de modo

que f(3) = 8 y f(2) = 6?
1 1 1 13
A) y5 B) - 1 y C) 2 y 2 D) y E) 2 y 10
2 2 2 2
275. Una compañía telefónica ofrece dos planes alternativos de tarifas para sus
clientes.
Plan P: $ 10.000 de cargo fijo mensual, más $ 20 por minuto en llamadas de horario
diurno y $ 5 por minuto en llamadas de horario nocturno.
Plan Q: $ 14.000 de cargo fijo mensual con derecho a llamar hasta 500 minutos, en
cualquier horario; una vez usados los 500 minutos, se paga $ 20 por minuto, por
llamadas en cualquier horario.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) con respecto a las
llamadas mensuales de los clientes?
I) Si una persona llama 400 minutos en horario diurno y 200 minutos en

horario nocturno, entonces le conviene el plan Q.
II) Si una persona llama 400 minutos en horario diurno y 600 minutos en
horario nocturno, entonces le conviene el plan P.
III) Si una persona llama 100 o más minutos en horario diurno y 400
minutos en horario nocturno, entonces gasta lo mismo no importando el
plan que contrate.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III
276. Una fábrica de lámparas tiene un costo fijo de producción de $ 1.000.000

mensuales y costos varios por lámpara de $ 5.000. Si x representa el número de
lámparas producidas en un mes, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la
función costo C(x)?
A) C(x) = x + 1.005.000
B) C(x) = 1.000.000x + 5.000
C) C(x) = 1.005.000x
D) C(x) = 5.000x + 1.000.000
E) C(x) = (x – 5.000) + 1.000.000
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277. Dada la función f(x)= 21 x x , ¿cuál(es) de las siguientes igualdades es(son)
verdadera(s)?
I) f( 2) f( 1)
1 1
II) f
2 2
III) f(2) 0
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) Solo II y III
278. Si f(x) = log2x, entonces f(16) – f(8) es:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 7
279. Si f(x) = x2 + 3x – 4, entonces f(x + 1) es igual a:
A) x2 + 3x – 2 B) x2 + 5x – 3 C) x2 + 5x – 2 D) x2 + 5x E) x2 + 3x
280. dada la parábola de ecuación y = x2 – 2x + a, ¿cuál(es) de las siguientes

I) Si a > 1, la parábola intersecta en dos puntos al eje x

II) Si a = 1, la parábola intersecta en un solo punto al eje x
III) Si a < 1, la parábola no intersecta al eje x.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) Solo II y III
281. En el triángulo ABC rectángulo en C, BC = 5 cm y BD = 4 cm. La medida del

segmento AD es
3
A) cm
2
9
B) cm
4
3
C) cm
4
D) 4 cm
E) 9 cm
282. En la figura, si ABC y BDF son triángulos equiláteros y BFEC es un rombo,

entonces ¿cuál(es) de las expresiones siguientes es(son) verdadera(s)?
I) x = z
II) x + y = EBD
III) x + y – z = 60°
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
283. Si en un triángulo equilátero se dibuja una de sus alturas, entonces se forman

dos triángulos
A) isósceles rectángulos congruentes.

B) acutángulos escalenos congruentes.
C) acutángulos congruentes.
D) escalenos rectángulos congruentes.
E) equiláteros congruentes.
Página 36
284. Si sobre el tercio central de uno de los lados del triángulo equilátero ABC se
construye otro triángulo equilátero, como se muestra en la figura, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) El área del Δ DEF es la sexta parte del área del Δ ABC.

II) El lado FE es paralelo al lado AB .
III) El lado FE es perpendicular al lado AC .
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
285. En la figura, ABC es un triángulo equilátero de 18 cm de perímetro y DBEC es un

rectángulo. El área de la región achurada es
A) 9 cm2
B) 9 3 cm2
C) 9 5 cm2
9
D) 5 cm2
2
9
E) 3 cm2
2
286. En la figura, si el Δ ABC es rectángulo en C y AC = BC = 2 6 , entonces CD es
A) 2 3
B) 2 6
C) 3
D) 6
E) 12
287. Si en el triángulo ABC de la figura, CE = 3 cm y BE = 12 cm, entonces la medida

de CD es:
A) 6 cm.
B) 3 5 cm.
C) 3 2 cm.
D) 9 cm.
E) Indeterminable con los datos dados
288. ¿Qué pasa con el área de un triángulo si su altura se divide por dos y se
mantiene su base?
A) Se reduce en media unidad cuadrada

B) Se reduce a la mitad
C) Se reduce a la cuarta parte
D) Se reduce en un cuarto de unidad cuadrada
E) Falta información para decir que ocurre con el
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289. En la figura, el D ABC es rectángulo en C. D y E son puntos que dividen a BC en
tres segmentos iguales. Si B'C' // BC, AC = 12, AC' = 4 y B'C' = 3,
área ΔAB' D'
Entonces
áreaΔACE
1
A)
18
1
B)
3
1
C)
4
1
D)
6
1
E)
9
p 4
290. En la figura, el triángulo ABC es rectángulo en C. Si y p + q = 10,
q 1
entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)
I) a + b = 6 5
II) h = 4
III) El área del triángulo ABC = 20
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
291. Si uno de los catetos de un triángulo rectángulo isósceles aumenta su largo en un

20% y el otro disminuye en el mismo porcentaje, ¿cuál de las siguientes afirmaciones
es verdadera para el área del triángulo rectángulo resultante, respecto del área
original?
A) Se mantiene igual B) Aumenta en un 4% C) Disminuye en un 4%

D) Aumenta al doble E) Disminuye a la mitad
292. El perímetro del triángulo isósceles de la figura es 2s. Si uno de sus lados iguales
mide a, entonces la base c mide:
s a
A)
2
2s a
B)
2
C) s a
D) 2s a
E) 2(s a)
293. ¿Cuánto mide el ángulo x en el triángulo ABC de la

figura?
A) 32º
B) 39º
C) 45º
D) 52º
E) No se puede determinar, faltan datos
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294. El triángulo ABC es rectángulo en C. CD es perpendicular a AB . AD = 9 y DB= 4
I) CD 6
II) AC 117
III) BC 52
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
1
295. Si los catetos de un triángulo rectángulo miden 0,25 cm. y cm., ¿cuál(es) de
3
las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
5
I) Su hipotenusa es igual a del cateto menor.
3
5
II) El área del triángulo es cm2
12
III) Su perímetro es igual a 1 cm.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III
c
296. En la figura, el ABC es rectángulo en C y hc = . ¿Cuál(es) de las siguientes
2
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) (p + q)2 = 4pq
p q
II) q ó p
2 2
III) El ABC es isósceles.
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
297. En la figura, PQRS es un paralelogramo y las diagonales SQ y PR se intersectan

en T. ¿Cuál(es) de las siguientes congruencias es(son) siempre verdadera(s)?
I) ΔPTS ΔSTR
II) ΔPTS ΔRTQ
III) ΔPSR ΔRQP
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
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298. En la figura, Δ PTR y Δ SVQ son congruentes. ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) TR // VQ
II) PT // SV
III) RQV RPT
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
299. El triángulo ABC de la figura es isósceles de base AB. Si P, Q y R son puntos

medios de sus lados respectivos, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
I) Los triángulos AQP y PRC son congruentes

II) Los triángulos QBP y RPB son congruentes
III) El área del triángulo QBP es la cuarta parte
del área del triángulo ABC
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
300. El triángulo ABC es isósceles de base AB . La circunferencia de centro C y radio r

interfecta a los lados del triángulo en D y E. ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s)
afirmación(es) es(son) verdadera(s)?
I. Δ ABE Δ ABE
II. Δ BEC Δ ADC
III. Δ ABD Δ ADC
A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
301. En la figura ABC BAD
I) AEC ADB
II) AEC BED
III) AC DB
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II

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302. En la figura, los triángulos ABC y DAE son isósceles congruentes de bases BC y
AE , respectivamente. Si BAC = 36º, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?
I) DAC CAB
II) ABC ACD
III) AEP DCP
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
303. Si el triángulo ABC de la figura es equilátero de lado 2 y AD DB , ¿cuál(es) de

las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) ADC BDC
II) ACD = 30º
3
III) CD
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
304. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras el triángulo P es semejante con el triángulo
Q?
A) Sólo en I
B) Sólo en II
C) Sólo en I y en II
D) Sólo en II y en III
E) En I, en II y en III
305. Una torre de TV proyecta una sombra que mide 150 metros de longitud. A 148,8
metros del pie de la torre y en la misma dirección que se proyecta la sombra, se
encuentra un poste que mide 1,6 metros de altura. Sabiendo que los puntos extremos
de la sombra que proyectan la torre y el poste coinciden, ¿qué altura tiene la torre?
A) 200 metros B) 198,4 metros C) 113,2 metros

D) 112,5 metros E) 110 metros
306. ¿Qué significa que dos triángulos sean semejantes?
A) Que tienen igual área

B) Que tienen igual perímetro
C) Que sus lados son proporcionales
D) Que sus tres lados respectivos coinciden
E) Que sus ángulos son proporcionales, en razón distinta de uno
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307. Según la figura, ¿Cuál(es) de los siguientes pares de triángulos es(son)
semejante(s)?
I) ACD y BCE
II) BEC y AEB
III) A CD y CAB
A) Sólo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
308. En la figura, ¿cuál(es) de los siguientes triángulos es(son) semejantes
I) ABE AFD II)

FEC BDC
III) CFE ABE
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
309. ¿Cuáles de los siguientes triángulos son semejantes entre si?
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos son semejantes entre si
310. En la figura se representa un poste y una niña. Si la niña tiene una altura de 1
metro, y las sombras del poste y de la niña miden 7 metros y 50 centímetros,
respectivamente, ¿cuál es la altura del poste?
A) 3,5 metros
B) 7,1 metros
C) 14 metros
D) 35 metros
E) No se puede determinar
311. En la figura, el triángulo ABC es semejante con el triángulo DEC. Si CM = 5, AB =

21 y CN = 15, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
C M : ED
I) CN : AB
35
II) Área ΔEDC
2
Área ΔEDC 1
III)
Área ΔABC 9
A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III

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312. En la figura, AD = 3, DC = 4 y CB = 1. El área del cuadrilátero ABCD es:
A) 6 2 6
B) 6 6
C) 12 2 6
D) 12 6
313. En la figura, ABCD es un rectángulo y FCGI es un cuadrado. ¿Cuál(es) de las

I) El área de FCGI es 12
II) El área de ABFI es 6
III) El área de AEIH es 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
314. Los vértices de una figura son. A(2, 0); B(0, 2); C(−2, 0) y D(0, −2). ¿Cuál(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El perímetro de la figura es 8 2 .
II) Cada diagonal mide 4.
III) El área de la figura es 4 2 .
315. ¿Cuál de las afirmaciones es correcta para todos los paralelogramos?
A Si sus ángulos son rectos es un cuadrado.

B Los ángulos consecutivos son complementarios.
C Las diagonales son bisectrices.
D Los ángulos opuestos son congruentes.
E Los ángulos opuestos son suplementarios.
316. El cuadrado ABCD de lado a se ha dividido en 9 cuadrados congruentes entre sí,

como se muestra en la figura. El área del cuadrado PQRS es
4a2
A)
9
5a2
B)
3
3a2
C)
4
5a2
D)
9
8a2
E)
9
Página 43
317. En el plano de la figura, se muestra el polígono ABCD, ¿cuál(es) de las siguientes
I) El perímetro del polígono es 8 2 .

II) Cada diagonal del polígono mide 4.
III) El área del polígono es 4 2 .
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
318. En la figura, ABCD es un rectángulo que se ha dividido en seis cuadrados

congruentes. Si los arcos corresponden a cuartos de círculo, entonces
¿Cuál(es) de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)?
I) La suma de las áreas sombreadas es igual al área de un círculo de radio

1
BC
2
II) La suma de los perímetros de las áreas sombreadas es igual al
1
perímetro de una circunferencia de radio AB
3
III) La suma de los perímetros de las regiones sombreadas es mayor que el
perímetro de ABCD.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
319. Dado el cuadrado ABCD de lado k en la figura, donde PC 3PB , QD 2QC y M

es el punto de intersección de DP y AQ, entonces el área del ∆ DMQ es
k2
A)
9
k2
B)
3
4k 2
C)
9
2k 2
D)
9
k2
E)
6
Página 44
320. En la figura, dadas las dimensiones del rectángulo ABCD, entonces la medida del
lado BE en el rectángulo DBEF mide
5
A)
2
1
B)
5
2
C) 5
3
2
D)
5
E) 1
321. En la figura, ABCD es un rectángulo en el cual BC = 8 cm. Los triángulos son

todos equiláteros y congruentes entre sí. El perímetro de la región sombreada es
A) 42 cm
B) 46 cm
C) 48 cm
D) 50 cm
E) 56 cm
322. El largo de una piscina rectangular es el doble de su ancho. Se construyó una

cerca, rodeándola, separada un metro de sus bordes. Si el área cercada es de 40 m2,
¿cuál es el largo de la piscina de la figura?
A) 3 m
B) 6 m
C) 12 m
D) 80 m
3 165
E) m
2
323. En el triángulo ABC de la figura, ADEF es un rombo, AF FC y mide 60º,

entonces ¿cuál(es) de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)?
I) FE FC
AB
II ) FE
2
III ) AB B C
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
324. La figura está formada por 6 cuadrados congruentes de 30 cm de lado cada uno.
El área de la región achurada mide
A) 50 cm2
B) 75 cm2
C) 100 cm2
D) 112,5 cm2
E) 125 cm2
Página 45
325. ¿Cuánto mide el perímetro del polígono de la figura con p > q?
A) 4p + 3q
B) 4p + 4q
C) 3p + 3q
D) 3p + 2q
E) No se puede determinar
326. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado a, M y N son puntos medios de los

lados AD y AB , respectivamente. ¿Cuál es el área del triángulo MAN?
a2
A)
2
a2
B)
4
a2
C)
8
a
D)
4
a
E)
8
327. ABCD es un rectángulo tal que AB = 5 y BC = 4. Si se ha dividido en cuadrados

congruentes como se muestra en la figura, ¿cuál(es) de las afirmaciones siguientes
I) Área de la región sombreada es 13

II) Perímetro de la región sombreada es igual al perímetro de ABCD
III) Suma de los perímetros de las áreas no sombreadas es mayor que el
perímetro del rectángulo ABCD
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II, III
328. En el cuadrado ABCD de la figura T, M, L y P son puntos medios de los lados

respectivos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I) ΔTLP ΔTMB
II) ΔPML ΔLTM
III) DTA CBL
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
329. ¿Cuál es la conclusión más precisa respecto al perímetro y al área de un

cuadrado cuando su lado se duplica?
A) El perímetro se duplica y el área se cuadruplica

B) El perímetro se cuadruplica y el área se duplica
C) El perímetro se duplica y el área aumenta en mayor proporción que el
perímetro
D) El perímetro se cuadruplica y el área aumenta en menor proporción que el
perímetro
E) El perímetro aumenta en mayor proporción que el área
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330. En la figura AQ = 1 y QC = 2, entonces ¿cuál es el área del rectángulo ABCD?
A) 2
B) 6
C) 2 3
D) 3 3
E) 3 2
331. En la figura ABCD es un cuadrado. El área del triángulo AMN es:
9
A)
8
B) 1
C) 2
2 3
D)
3
E) 3 1
332. En la figura ABCD es un cuadrado de lado 3 cm y CQ = 3 3 cm. Si P, B y Q son

puntos colineales, entonces el área de la región NO sombreada mide:
A) 6 3 cm2
B) 9 3 cm2
C) 12 3 cm2
D) 9 cm2
E) 18 cm2
333. En la figura, el cuadrado se ha dividido en 5 rectángulos congruentes entre sí, y

cada rectángulo tiene un perímetro de 30 cm. ¿Cuál es el perímetro del cuadrado?
A) 50 cm
B) 48 cm
C) 60 cm
D) 150 cm
334. Con un cordel de largo d se forma un cuadrado. ¿Cuánto mide el área del
cuadrado?
d2 d2 d2 d2
A) d2 B) C) D) E)
2 4 8 16
335. EFGH es un rectángulo. Si Δ AHD Δ CFB y Δ DGC Δ BEA entonces ¿cuál(es)

de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I) DCB DAB
II) DC AB
III) DCG ADG
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
Página 47
336. ¿Cuál es el perímetro de la figura plana formada por 4 rombos congruentes cuyas
diagonales miden 8 cm y 6 cm?
A) 60 cm
B) 70 cm
C) 80 cm
D) 84 cm
E) 120 cm
337. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 10, en el cual se ha inscrito el trapecio

isósceles EFGH. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El área de EFGH es 48
II) AEH CFG
III) HJ = EF
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
338. En la figura AB BC y O es centro de la circunferencia. Si AB // DE , entonces el

ángulo mide.
A) 10º
B) 40º
C) 20º
D) 70º
E) 80º
339. En la figura, se tiene un semicírculo de centro O y BAC = 20°. El valor del x es
A) 20°
B) 35°
C) 40°
D) 55°
E) 70°
340. En la figura, O y O1 son los centros de las circunferencias. En el triángulo ABC, el

ángulo CAB mide 22°, entonces el valor del ángulo α es
A) 68°
B) 66°
C) 57°
D) 44°
E) ninguno de los valores anteriores
341. En la circunferencia de centro O y diámetro AB de la figura, la medida del ángulo

x es
A) 32º
B) 26º
C) 38º
D) 52º
E) 64º
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342. En la figura, CD es un diámetro de la circunferencia de centro O. Si el BOD =
20° y arco AD es congruente con el arco DB, entonces ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) FALSA(S)?
I) CBO = 20°
II) CAO = AOD
III) AOD = BOD
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
343. En la semicircunferencia de centro O de la figura, el BOC mide 100º. ¿Cuánto

mide el AED en el triángulo isósceles AED?
A) 70º
B) 50º
C) 40º
D) 20º
344. En la figura, el ángulo del centro correspondiente al arco PQ mide 110°. Si R es

un punto cualquiera del arco PQ, el x mide
A) 55°
B) 70°
C) 110°
D) 125°
E) 220°
345. En la circunferencia de centro O de la figura, AB es diámetro, DOC 60º y DB

es bisectriz del OBC . ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
verdadera(s)?
I) ΔOBC ΔAOD
II) ΔACB ΔBDA
III) ΔAED ΔBEC
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
346. En la figura, AB es el diámetro de la circunferencia de centro O, ¿cuál es la

medida del ángulo x?
A) 20º
B) 40º
C) 70º
D) 110º
E) 160º
Página 49
347. En la figura, ¿cuál es el radio de la circunferencia de centro O, si la cuerda
2
AC y el ángulo ABC es inscrito de 45º?
2
2
A)
4
1
B)
3
1
C)
4
1
D)
2
E) 1
348. Si dos circunferencias son congruentes, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es(son) siempre verdadera(s)?
I) Sus perímetros son iguales

II) Sus radios son de igual longitud
III) Sus centros son coincidentes
A) Solo III B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
349. Se tiene el triángulo ABC isósceles rectángulo en A. Sus catetos miden 1.

AD, DE y DF son radios de la semicircunferencia y DF es perpendicular a BC . ¿Cuánto
vale el radio de la semicircunferencia inscrita?
A) 2 1
2
B)
2
C) 2 1
D) 3 1
E) 2 2
350. En la circunferencia de centro O de la figura, el ángulo OCB mide 24°. ¿Cuál es la

medida del ángulo AOC?
A) 12°
B) 24°
C) 48°
D) 132°
E) 156°
351. En la figura, PT es tangente en P a la circunferencia circunscrita al triángulo PQR.

La medida del ángulo es
A) 80º
B) 100º
C) 120º
D) 125º
E) 130º
Página 50
352. En la figura, los puntos A. B y C están sobre la circunferencia de radio r y la
medida del ángulo ACB es 30º. La longitud del arco AB es:
1
A) πr
3
1
B) πr
6
2
C) πr
3
1
D) πr
12
E) Ninguna de las anteriores
353. En la circunferencia de centro O de la figura, si α β 32º , entonces el valor del

ángulo γ es:
A) 16º
B) 32º
C) 48º
D) 64º
E) Indeterminable
354. Si en la circunferencia de diámetro 30 cm. de la figura, la distancia desde el

centro O de ella, hasta la cuerda AB es de 9 cm., entonces la cuerda AB mide
9cm
A) 6 cm
B) 12 cm
C) 18 cm
D) 20 cm
E) 24 cm
355. En la figura, PQ es un diámetro de la circunferencia de centro O y radio r. PR es

tangente en P y mide r. Si M es el punto medio de QR, entonces la longitud de PM, en
términos de r, es
A) r
r 5
B)
2
r 3
C)
2
r 2
D)
2
4r
E)
3
356. En la figura 12, los puntos P, Q, R y S están sobre la circunferencia de centro O.

Si QT : TP 3 : 4 , QT = 6 y ST = 12, entonces RT mide
A) 4
B) 6
C) 8
D) 9
E) 10
Página 51
357. En la figura, se tiene una circunferencia de centro O, radio r y diámetro AB . Si
por el punto medio M de OB , se traza la cuerda CD perpendicular al diámetro,
entonces la longitud de la cuerda CD es
A) r 3
B) r 2
3
C) r 3
2
2
D) r 3
3
3
E) r
2
358. En una circunferencia de diámetro 20 cm la distancia desde el centro hasta una

cuerda AB es 6 cm. Entonces la cuerda AB mide:
A) 8 cm. B) 10 cm. C) 12 cm.

D) 16 cm. E) Ninguno de los valores anteriores
359. En la circunferencia de centro O, AB es diámetro, CD BD ; CD = 4; BD = 3. El

radio es
A) 5
25
B)
3
5
C)
3
25
D)
9
25
E)
6
360. En la circunferencia de radio 6 y centro O de la figura, MP OP ¿Cuál(es) de las

I) MQ = 6
II) PQ = 3 3
III) QN = 6 3
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
361. En un motor la relación entre el volumen V del cilindro, el diámetro D del pistón y
la longitud L del desplazamiento de ese pistón es. V 1 0,79 D 2 Si el diámetro es
L
10 cm. y la longitud del desplazamiento también es 10 cm., ¿cuál es el volumen del
cilindro?
A) 7.900 cm3 B) 790 cm3 C) 79 cm3 D) 7,9 cm3 E) 0,79 cm3
Página 52
362. Un cuadrado de lado 2 metros, se traslada 2 metros, apoyado sobre uno de sus
lados en un plano perpendicular a él, como se muestra en la figura. ¿Cuál es el
volumen del cuerpo generado?
A) 4 m3
B) 6 m3
C) 8 m3
D) 16 m3
E) 24 m3
363. ¿Cuál es el volumen del cilindro que se genera al rotar indefinidamente el

rectángulo ABCD de la figura, en torno al lado BC ?
A) 30 cm3
B) 45 cm3
C) 75 cm3
D) 180 cm3
E) 300 cm3
364. La figura es un cubo. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?
I) Las rectas AD' y BC' son paralelas.

II) Las rectas A'B y DC' son paralelas.
III) Las rectas A'D y BC' no se intersectan.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
365. En la figura se tiene un cuarto de círculo de centro O. Se hace rotar la figura

indefinidamente en torno al eje. Si = 3 cm, entonces el volumen del cuerpo geométrico
que se genera es
A) 9 cm3
27
B) cm3
2
3
C) 36 cm
D) 27 cm3
E) 18 cm3
366. Se tiene un prisma cuya base es un hexágono regular de lado 2 . La altura del
prisma es 3 . ¿Cuál es el volumen del prisma?
A) 9
B) 18
C) 9 2
D) 9 3
E) 9 6
Página 53
367. En una caja cilíndrica caben tres esferas, cada una de radio r, una encima de
otra. El volumen no ocupado por las esferas es:
A) πr 3
B) 2πr 3
C) 3πr3
D) 4πr 3
4
E) πr 3
3
368. El triángulo ABC de la figura tiene sus vértices ubicados en las coordenadas
A = (1, 0, 0), B = (0, 1, 0) y C = (0, 0, 1). Su área y su perímetro miden,
respectivamente
1
A) 2 y3 2
2
1
B) 3 y 2
2
C) 3 y 3 2
1
D) 3 y3 2
2
1
E) 2 y 2
2
369. Se desea forrar una caja cúbica de arista a. ¿Cuál de las siguientes expresiones
representa la superficie a cubrir?
2 2 2 2 2
A) 12a B) 6a C) a D) 4a E) 8a
370. Si el trapecio de la figura y su simétrico respecto al eje x se giran en forma

indefinida en torno al eje y, ¿cuál de las siguientes opciones representa mejor el
cuerpo generado?
Página 54
371. Se tiene un cubo de madera al cual se le hizo una perforación cilíndrica en el
centro, como se muestra en la figura. Si la arista del cubo mide 8 cm y el radio del
cilindro mide 2 cm, el volumen del cubo perforado, en cm 3, es
A) 512 - 32
B) 512 - 16
C) 512 - 128
D) 256 - 32
E) 480
372. En la figura se muestra el cubo de arista a. El triángulo EBD es
A) equilátero
B) isósceles no equilátero
C) isósceles rectángulo
D) rectángulo en D
E) rectángulo en B
373. Un segmento está dividido interiormente en la razón 1. 3. 5 y la medida del

segmento mayor es 75 cm. ¿Cuál es la longitud del segmento del medio?
A) 45 cm. B) 15 cm. C) 60 cm.

D) 25 cm. E) No se puede determinar.
374. En la figura el punto Q divide al segmento PR en la razón 2. 5. Si QR mide 20,

entonces ¿cuánto mide PR ?
A) 28
B) 28
C) 50
D) 70
375. ¿Cuál(es) de los siguientes segmentos AB está(n) dividido(s) por el punto P en la

razón 2:3?
A) Sólo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
376. En la figura, C es punto medio del segmento AD y el segmento BC duplica al

segmento AB. El segmento AB es al segmento BD como
A) 1 : 2
B) 1 : 3
C) 1 : 4
D) 1 : 5
E) 1 : 6
Página 55
377. En el triángulo rectángulo de la figura, tg es igual a:
1 p2
A)
p
p
B)
1 p2
1 p2
C)
p
p
D)
1 p2
1
E)
1 p2
378. En una hoja cuadriculada como se muestra en la figura, se ha dibujado un

triángulo ABC donde cada cuadrado tiene lado 1, entonces sen =
3
A)
34
5
B)
4
3
C)
4
5
D)
34
3
E)
5
379. Dada la siguiente figura, es verdadero que
5
I) senα
29
2
II) cos α
29
5
III) tan α
2
380. Un ratón observa a un águila en la copa de un árbol con un ángulo de elevación

de 70°. Si la distancia del ratón al árbol es 12 m, determinar la distancia entre el
águila y el ratón.
12
A)
tan 70º
12
B)
cos 70º
12
C)
sen70º
cos 70º
D)
12
sen70º
E)
12
Página 56
381. La longitud de un cable que tiene sus extremos fijos en un poste y en la tierra, es
de 20 3 metros. El cable forma un ángulo de 60° con la tierra. ¿A cuántos metros de
la tierra está fijo el cable en el poste?
A) A 10 3 metros B) A 10 6 metros C) A 30 metros

D) A 40 metros E) A 60 metros
382. Un avión despega del aeropuerto con un ángulo de elevación de 30º como se
muestra en la figura. ¿A qué distancia (d) se encuentra el avión desde el punto de
despegue hasta que alcanza una altura de
1.500 metros?
A) 750 metros
B) 3.000 metros
C) 1.000 3 metros
D) 750 3 metros
E) 1.500 3 metros
383. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) el largo de la escalera de la

figura?
1,2
I) metros
sen20º
12
II) metros
cos 70º
III) 1,2 cos 70º metros
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

D) Sólo I y II E) Sólo I y III
384. En la figura, ¿cuál(es) de las siguientes relaciones es(son) verdadera(s)?
I) tg =2
4 5
II) sen + cos =
5
III) tg + tg =1
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
2
385. En la figura, el triángulo MNP es rectángulo en P, NP = 1 cm y su área es cm2,
3
entonces tg =
1
A)
3
2
B)
3
3
C)
2
3
D)
4
4
E)
3
Página 57
386. Si los catetos de un triángulo rectángulo miden 5 cm. y 12 cm., entonces el
coseno del ángulo menor es:
5 12 5 12 13
A) B) C) D) E)
13 13 12 5 12
3
387. Si es un ángulo agudo de un triángulo rectángulo y senα , entonces
5
tgα cos α =
1 3 1 11 8
A) B) C) D) E)
20 20 20 15 15
388. Con los datos de la figura, la expresión sen α – cos α es igual a:
a c c a a b
A) B) C)
b b c
b a ac ab
D) E)
c bc
389. En la figura, una persona ubicada en lo alto del edificio P de 12 m de altura,

observa a otra persona, de igual tamaño, en lo alto del edificio Q de 18 m de altura
con un ángulo de elevación de 40°. ¿Cuál es la distancia (d) entre los dos edificios?
A) 6 tg40º
6
B)
tg40º
6
C)
sen40º
6
D)
cos 40º
E) 6 sen40º
390. En la figura, el triángulo ABC es rectángulo en A. Si la hipotenusa es 1, ¿cuál(es)

de las siguientes expresiones representa(n) el perímetro del triángulo?
I) sen + sen + 1
II) cos + cos +1
III) sen + cos +1
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
391. Con respecto al triángulo rectángulo ABC de la figura, ¿cuál de las siguientes
opciones NO es verdadera?
a
A) sen
c
c
B) cos
a
a
C) cos
c
b
D) sen
c
a
E) tg
b
Página 58
1
392. La probabilidad de extraer una bola roja de una caja es . ¿Cuál es la
3
probabilidad de sacar una bola que no sea roja?
1 2 1
A) B) 1 C) D) E) Falta Informació n
3 3 6
393. Se lanzan dos dados de distinto color. ¿Cuál es la probabilidad de que sumen 3 ó
4?
1 7 4 5 21
A) B) C) D) E)
6 36 36 36 36
394. Una rueda está dividida en 8 sectores iguales, numeradas del 1 al 8. ¿Cuál es la
probabilidad de obtener un número impar y mayor que 3?
7 1 1 3 5
A) B) C) D) E)
8 4 2 8 8
395. Se tienen 10 fichas con los números 44, 44, 45, 46, 46, 46, 47, 48, 48, 49. ¿Cuál
es la probabilidad de sacar una ficha con un número mayor que 46?
A) 0,4 B) 0,41 C) 0,42 D) 0,5 E) Ninguna de las anteriores
396. En una caja hay 50 fichas de igual peso y tamaño. 12 son rojas, 20 son cafés y
18 son amarillas. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una roja, una café, una amarilla y
nuevamente una roja, en ese orden y sin reposición?
12 20 18 11 12 20 18 11 12 20 18 12
A) B) C)
50 50 50 50 50 49 48 47 50 50 50 50
12 20 18 12 12 20 18 11
D) E)
50 49 48 47 50 49 48 47
397. La tabla adjunta muestra el nivel educacional que tienen los postulantes a un
cargo administrativo
NIVEL EDUCACIONAL
Sexo Universitaria Media Básica
Masculino 250 100 40
Femenino 225 110 25
Si de este grupo se elige una persona al azar, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
390
I) La probabilidad que sea varón es de
750
360
II) La probabilidad que sea mujer es de
390
475
III) La probabilidad que tenga estudios universitarios es de
750
398. Se depositan en una caja tarjetas del mismo tipo con las letras de la palabra
HERMANITOS, luego se saca de la caja una tarjeta al azar, la probabilidad de que en
ésta esté escrita una vocal es:
1 2 1 1 2
A) B) C) D) E)
10 5 5 4 3
Página 59
399. En la figura, se tiene una ruleta en que la flecha puede indicar cualquiera de los 4
sectores y ella nunca cae en los límites de dichos sectores. ¿Cuál(es) de las siguientes
proposiciones es(son) verdadera(s) ?
1
I) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 1 es de
2
1
II) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 2 es de
4
2
III) La probabilidad de que la flecha caiga en el número 2 ó en el 3 es de
3
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
400. En una urna hay 4 fichas de colores diferentes. roja, azul, verde y amarilla. Una
persona saca una a una las 4 fichas, ¿cuál es la probabilidad de sacar la ficha verde
antes de la roja?
1 1 3 1 1
A) B) C) D) E)
4 2 4 8 24
401. En la caja de la figura hay fichas negras(N) y blancas (B) de igual tamaño y peso.
¿Cuántas fichas hay que agregar para que la probabilidad de extraer una ficha negra
2
sea ?
3
A) 1N y 0B
B) 1N y 3B
C) 1N y 4B
D) 1N y 1B
E) 0N y 1B
402. Se lanza una vez un dado común, ¿cuál es la probabilidad de obtener un número
par menor que 5?
1 2 3 4
A) B) C) D) E) Ninguna de las anteriores
6 6 6 6
403. Si se elige al azar un número natural del 1 al 30, ¿cuál es la probabilidad de que
ese número sea múltiplo de 4?
3 23 7 8 6
A) B) C) D) E)
30 30 30 30 30
404. Alberto, Bastián y Carlos juegan a lanzar un dado 2 veces y gana el que obtiene
una suma par. En el primer lanzamiento Alberto obtiene un 2, Bastián un 3 y Carlos un
6. ¿Cuál de las afirmaciones siguientes es verdadera?
1
A) Todos tienen probabilidad de ganar.
2
1
B) Todos tienen probabilidad de ganar.
3
C) El que tiene más probabilidad de ganar es Carlos.
D) Carlos tiene más probabilidad de ganar que Alberto.
E) Bastián tiene menos probabilidad de ganar que Alberto y Carlos.
Página 60
405. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar 3 monedas, simultáneamente, 2 sean caras
y 1 sea sello?
3 1 2 1 2
A) B) C) D) E)
8 8 8 3 3
406. ¿Cuál es la probabilidad de obtener tres números unos al lanzar tres dados?
3 1 3 1
A) B) C) D) E) Ninguno de los valores anteriores
216 216 8 18
407. En una tómbola hay 11 pelotitas de igual tamaño y peso numeradas del 1 al 11.
Las primeras 5 son rojas y las otras pelotitas restantes son negras. La probabilidad de
que al sacar una pelotita al azar, ésta sea roja y par es:
1 2 5 2 1
A) B) C) D) E)
2 5 11 11 4
408. En un pueblo hay 1.200 habitantes. Si la probabilidad de que un habitante sea

1
una mujer es , ¿cuántas mujeres hay en el pueblo?
3
A) 200 B) 300 C) 400 D) 600 E) 800
409. Si la probabilidad de que ocurra un suceso es de 0,45, ¿cuál es la probabilidad de

que el suceso no ocurra?
A) 0,45 B) 0,55 C) 0,65 D) -0,45 E) -0,55
410. Al lanzar un dado común de 6 caras, ¿cuál es la probabilidad de obtener un

número impar o un número menor que 4?
1 2 4 3 6
A) B) C) D) E)
6 6 6 6 6
411. ¿En cual de los siguientes eventos la probabilidad de ocurrencia es igual a 1?
A) Nacer en un año bisiesto

B) Que al tirar una moneda salga cara
C) Que al sacar 10 cartas de un naipe, ninguna sea trébol
D) Que un mes tenga 30 días
E) Que al tirar un dado, el número obtenido sea igual o inferior a 6
412. Un dado se lanza 100 veces y se obtienen los siguientes resultados
Cara 1 2 3 4 5 6
Frecuencia 13 15 17 16 20 19
I. La probabilidad de obtener par es de un 50%

II. La probabilidad de obtener las caras 1 ó 3 es de 30%
III. La probabilidad de obtener la cara 5 es de 20%
Página 61
413. Al lanzar un dado común, ¿cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
verdadera(s) ?
I) Que salga un 2 es más probable que salga un 6.

1
II) La probabilidad de obtener un número impar es .
2
1
III) La probabilidad de obtener un número múltiplo de 3 es .
6
414. En la lista de un curso de 40 alumnos hay 17 niñas. Si se escoge un número al

azar del 1 al 40, ¿cuál es la probabilidad de que ese número corresponda al de una
niña en la lista del curso?
17 1 1 17 23
A) B) C) D) E)
40 40 17 23 40
415. Una caja tiene 12 esferas de igual tamaño y peso. Cada una de ellas contiene
una letra de la palabra DEPARTAMENTO. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
1
I) La probabilidad de sacar una M es .
12
7
II) La probabilidad de no sacar una vocal es .
12
III) La probabilidad de sacar una A es igual a la probabilidad de sacar
una T.
A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III
416. En un liceo hay 180 estudiantes repartidos por nivel de la siguiente forma.
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

NIÑOS 15 20 18 12
NIÑAS 30 25 27 33
Si se elige un estudiante al azar, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)

verdadera(s) ?
65
I) La probabilidad de que sea un niño es .
180
45
II) La probabilidad de que sea un estudiante de tercero es .
180
25
III) La probabilidad de que sea una niña y de segundo es .
45
417. Se lanza una vez un dado común, ¿cuál es la probabilidad de que salga un
número menor que 2 o mayor que 4?
1 1 1 2 5
A) B) C) D) E)
6 2 3 3 6
418. Un competidor debe partir desde M, como se muestra en la figura, y recorrer

distintos caminos para llegar a P, Q, R, S o T, sin retroceder. ¿A cuál(es) de los puntos
tiene mayor probabilidad de llegar el competidor?
A) P
B) Q
C) R
D) S
E) T
Página 62
419. En una caja hay 8 bolitas negras y 4 blancas, todas del mismo tipo. ¿Cuál es la
menor cantidad de bolitas de cada color que se pueden eliminar de la caja, para que al
3
sacar una bolita al azar la probabilidad de que ésta sea negra, sea ?
4
A) 1 blanca y 0 negra
B) 0 blanca y 1 negra
C) 0 blanca y 5 negras
D) 3 blancas y 5 negras
E) 2 blancas y 2 negras
420. Se tienen nueve fichas del mismo tipo, numeradas del 1 al 9. Si se eligen al azar
dos fichas, ¿cuál es la probabilidad de que la suma de los números de ellas sea
diferente de 10?
8 17 16 9 7
A) B) C) D) E)
9 18 17 10 8
421. Si se ha lanzado 3 veces un dado común y en las tres ocasiones ha salido un 4,

¿cuál es la probabilidad de que en el próximo lanzamiento salga un 4?
1 1 1 3 4
A) B) C) D) E)
3 6 4 6 6
422. Una bolsa contiene un gran número de fichas de colores, de las cuales algunas
1
son rojas. Si la probabilidad de sacar una ficha roja es , ¿cuál es la probabilidad de
3
sacar una ficha de cualquier otro color?
1 1 2
A) B) C) D) 1 E) No se puede determinar
2 3 3
423. Un club de golf tiene 1.000 socios, entre hombres y mujeres, que participan en
las categorías A (adultos) y B (juveniles). Se sabe que 220 hombres juegan en B, 180
hombres en A y 250 mujeres en B. Si se elige un socio del club, ¿cuál es la
probabilidad de que sea mujer y juegue en la categoría A?
7 1 1 3 7 7
A) B) C) D) E)
13 350 4 5 12 20
424. Si Se lanzan dos dados comunes, ¿cuál es la suma de puntos que tiene mayor
probabilidad de salir en los dos dados?
A) 12 B) 10 C) 9 D) 7 E) 6
425. Se tienen tres cajas, A, B y C. La caja A contiene 4 fichas blancas y 6 rojas, la

caja B contiene 5 fichas blancas y 7 rojas y la caja C contiene 9 fichas blancas y 6
rojas. Si se saca al azar una ficha de cada caja, la probabilidad de que las tres fichas
sean rojas es:
7 1 1 19 19
A) B) C) D) E)
50 8 252 12 37
426. Si se suman las edades de 8 personas y ese resultado se divide por 8, ¿qué se
obtiene?
A) Mediana B) Media Aritmética C) Moda

D) Media geométrica E) Desviación estándar
427. El promedio del peso de 5 hombres es de 76 kg. ¿Cuánto pesa el quinto si la

suma de los 4 primeros es 302?
A) 78 B) 68 C) 62 D) 58 E) 72
Página 63
428. La tabla adjunta muestra las edades de 220 alumnos de un colegio.
I) La moda es 17 años.
II) La mediana es mayor que la media (promedio).
III) La mitad de los alumnos del colegio tiene 17 o 18 años.
A) Sólo I Edad (en años) 15 16 17 18 19

B) Sólo II Alumnos 50 40 60 50 20
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
429. Las fichas del peso de 10 niños, marcan en promedio 20 kg. En la oficina de
control se pierde una ficha y se sabe que el promedio del resto es 19 kg, ¿cuál es el
peso del niño al que le perdieron la ficha?
A) 39 kg B) 29 kg C) 21 kg D) 20 kg E) 19 kg
430. El gráfico circular de la figura muestra las preferencias de 30 alumnos en

actividades deportivas. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) correcta(s) ?
I) La frecuencia relativa del grupo de fútbol es de

40%.
II) La frecuencia relativa del grupo de básquetbol
es de 30%.
III) La mitad del grupo no prefirió fútbol ni tenis.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
431. El gráfico de la figura apareció en un periódico de una ciudad. En él se indica la

preferencia por el noticiero central de cinco canales de televisión, según una muestra
aleatoria, en un año determinado. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
I) De acuerdo a la muestra el noticiero central con menor probabilidad de

ser visto es TV 5.
II) El gráfico muestra exactamente la realidad de las preferencias de los
noticieros centrales de esta ciudad.
III) Aproximadamente, un cuarto de la muestra no ve los noticieros
centrales de estos cinco canales.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
432. Si se tabularan las frecuencias de las estaturas y color de ojos de los alumnos de
un curso, ¿cuál de las opciones siguientes es siempre verdadera?
A) Con la moda de las estaturas se determina la estatura promedio del curso.

B) Con la mediana del color de ojos se determina el color de ojos que
predomina.
C) Con el promedio de las estaturas se determina la estatura más frecuente.
D) Con la mediana de las estaturas se determina la estatura más frecuente.
E) Con la moda del color de ojos se determina el color de ojos que predomina.
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433. Se pregunta a los alumnos de 4º Medio acerca de lo que más les gusta hacer en
vacaciones y sus respuestas están en el gráfico de la figura. ¿Cuál(es) de las siguientes
I) Al 30% de los alumnos lo que más les gusta es chatear.

II) A la mitad de los alumnos lo que más les gusta es ver TV o jugar.
III) Al 30% de los alumnos lo que más les gusta es leer o jugar.
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
434. La tabla adjunta muestra la distribución de los puntajes obtenidos por los
alumnos de un curso en una prueba de matemática. ¿Cuál(es) de las siguientes
I) El total de alumnos que rindió la prueba es 40.

II) La mediana se encuentra en el intervalo 20 - 29.
III) El intervalo modal (o clase modal) es el intervalo 30 - 39.
A) Sólo I
B) Sólo II Intervalos
Frecuencia
C) Sólo III de puntaje
D) Sólo I y III 10 – 19 6
E) I, II y III 20 – 29 8
30 – 39 12
40 – 49 5
50 – 59 9
435. El gráfico de la figura muestra la distribución de las notas de matemática de un

grupo de 46 estudiantes. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a los valores de
la mediana y la moda, respectivamente?
A) 4 y 5
B) 5 y 5
C) 4,1 y 4
D) 4,1 y 5
E) 4 y 4,5
436. Tres cursos rindieron una misma prueba obteniéndose los resultados que se
indican en la tabla adjunta. ¿Cuál es el promedio total de la prueba?
A) 4,25
B) 5,00
C) 5,16
D) 5,25
E) 5,50
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437. Los resultados obtenidos por un curso en una prueba de Física fueron. 4; 5; 6; 6;
5; 3; 4; 7; 6; 5; 4; 5; 5; 6 y 4. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I) La mediana es 7
II) La moda es 5
III) La media aritmética (o promedio) es 5
438. La tabla adjunta muestra las frecuencias (f) de las notas en la prueba de
matemática, obtenidas por los alumnos de 4º Medio de un liceo, ¿Cuáles de las
siguientes afirmaciones son verdaderas?
I) El 75% del curso obtuvo una nota igual o Nota f

inferior a 5,5 3,0 3
II) La moda corresponde a la nota 5,0 3,5 5
III) El 15% del curso obtuvo la nota 4,5 4,0 4
IV) El 50% del curso obtuvo nota superior a 5.0 4,5 6
5,0 7
A) Sólo II y III 5,5 5
B) Sólo III y IV 6,0 4
C) Sólo I, II y III 6,5 4
D) Sólo I, II y IV 7,0 2
E) Sólo II, III y IV Total 40
alumnos
439. El cuadro siguiente muestra el número de artículos vendidos en distintos días de

la semana y uno de sus valores acumulados. ¿Cuántos artículos se han vendido en
total hasta el término del día miércoles?
Nº de Total
A) 24 Días
artículos acumulado
B) 20 Lunes
C) 30 Martes 12 16
D) 8 Miércoles 8
E) Ninguna de las anteriores Jueves 6
440. Una misma prueba se aplica a dos cursos paralelos. En uno de ellos, con 20
estudiantes, la nota promedio fue 6 y, en el otro, con 30 estudiantes, la nota promedio
fue 5. Entonces, la nota promedio correspondiente al total de alumnos de ambos
cursos es.
A) 5,7 B) 5,6 C) 5,5 D) 5,4 E) 5,3
441. El gráfico de la figura representa la distribución de las notas obtenidas por 15

niños en una prueba. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
verdadera(s) ?
I) 9 niños obtuvieron notas mayores o iguales a 5.

II) La moda es la nota 5.
III) La quinta parte del curso obtuvo nota
inferior a 4.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III
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442. Se compran 5 pantalones a $5.000, $8.000, $10.000, $10.000 y $15.000.
I. La moda es $10.000.
II. La mediana es $10.000.
III. El promedio es $9.600.
A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III
443. En una muestra de alumnos de un colegio se tiene la siguiente distribución de

edades. La moda y la mediana de las edades de ese grupo son
moda mediana Edad Frecuencia

A) 16 17 13 5
B) 17 15 14 11
C) 15 17 15 1
D) 5 1
16 5
E) 17 16
17 13
444. El promedio (media aritmética) de los números 3; 2; 5; 5 y 6 es:
A) 4 B) 4,2 C) 5 D) 5,25 E) ninguno de los anteriores.
445. La tabla adjunta muestra la distribución de sueldos de 45 personas de una

empresa. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) ?
TRAMO NÚMERO SUELDO EN PESOS

DE DESDE – HASTA
PERSONAS
A 3 5.000.000 – 7.000.000
B 2 2.000.000 – 3.000.000
C 5 800.000 - 1.200.000
D 15 500.000 - 700.000
E 13 300.000 - 400.000
F 7 150.000 - 250.000
I) Hay exactamente 20 personas que ganan a lo menos $ 400.000 de

sueldo.
II) La mediana de la distribución se encuentra en el tramo D.
III) El total que se paga a las personas del tramo A es, a lo más,
$21.000.000.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) Sólo II y III
446. Un estudiante obtiene las siguientes calificaciones. 4,8; 4,2; 4,3; 4,7; 5,0 y 4,0.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) Su media aritmética (o promedio) es 4,5.

II) Si elimina el 4,8 y el 4,2 su promedio no cambia.
III) Si elimina dos notas cualesquiera, su promedio no cambia.
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447. A dos cursos distintos se les aplicó la misma prueba en iguales condiciones,
obteniéndose las desviaciones estándares que se muestran en la tabla adjunta.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) El curso Q es el más homogéneo.

II) El curso R es el más homogéneo.
III) El curso Q presenta mayor dispersión en las notas.
A) Sólo I DESVIACIÓN
CURSO PROMEDIO
B) Sólo II ESTÁNDAR
C) Sólo III Q 4,6 1
D) Sólo II y III R 5,2 0,8
E) Ninguna de ellas
448. El gráfico de la figura, representa la distribución de los puntajes obtenidos por un

curso en una prueba. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El 40% de los alumnos obtuvo 30 puntos

II) 30 alumnos obtuvieron más de 20 puntos
1
III) de los alumnos obtuvo 10 puntos
10
A) Solo I B) Solo III C) Solo I y III

449. Al punto (2, 3) del plano se le aplica una traslación, obteniéndose el punto (5, 2).
Si al punto (-2,-1) se le aplica la misma traslación se obtiene el punto
A) (1, -2) B) (-5, 0) C) (3, -1) D) (-5, 2) E) (1, 0)
450. En la figura, al vértice C del cuadrado ABCD se le aplica una rotación en180° en
el sentido horario, con centro en A. ¿Cuáles son las coordenadas de C en su nueva
posición?
A) En (2, 2)
B) En (2, 0)
C) En (4, 2)
D) En (0, 0)
E) En (0, 2)
451. En la figura, la imagen reflexiva del punto P, con respecto al eje de simetría L, es
el punto
A) Q
B) R
C) S
D) T
E) U
452. ¿Cuál(es) de los siguientes cuadriláteros tiene(n) siempre ejes de simetría?
I) Cuadrado
II) Rombo
III) Trapecio
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453. El piso de un baño se puede teselar con 360 cerámicas cuadradas de 10 cm de
lado cada una. Si se pudiera teselar con cerámicas cuadradas de 30 cm de lado,
entonces el número de cerámicas que se ocuparían es:
A) 120 B) 60 C) 40 D) 18 E) 12
454. Sea A un punto del primer cuadrante que no está en los ejes, J es el reflejo de A
respecto al eje x. Si H es el reflejo de J respecto al eje y, entonces HJ es un segmento
A) paralelo al eje x.
B) paralelo al eje y.
C) de la bisectriz del segundo cuadrante.
D) de la bisectriz del primer cuadrante.
E) perpendicular al eje x.
455. En la figura, Q es el punto medio de NP y S es el punto

medio de MQ . ¿Cuál es el punto de la figura que es su propia
imagen por la reflexión del eje MQ, como también por la
reflexión del eje NP?
A) S B) Q C) P
D) N E) M
456. En la figura, se tiene un círculo de centro (−3, 2) y radio 1, entonces la traslación

de toda la figura al nuevo centro (2, 1) sitúa al punto P en las coordenadas
A) (1, 2)
B) (2, 1)
C) (1, 1)
D) (2, 2)
E) (0, 2)
457. La figura se rota en el plano, en 180º en torno al punto P. ¿Cuál de las opciones
representa mejor la rotación de la figura?
A) B) C) D) E)
458. En la figura, al punto B se le aplica una rotación en 90º

con respecto al punto A, en el sentido horario. Las nuevas
coordenadas del punto B son.
A) (6,2)
B) (-3,6)
C) (6,-7)
D) (6,-3)
E) (6,-5)
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459. En la figura, ¿cuál es el punto simétrico del punto A(-1,-2) con respecto a la recta
y = 3?
A) (-1,8)
B) (1,8)
C) (-1,6)
D) (7,-2)
E) (-1,-4)
460. ¿Cuál(es) de los siguientes polígonos regulares permite(n) teselar

(o embaldosar) el plano?
I) Pentágonos.
II) Triángulos equiláteros.
III) Hexágonos.
A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III
461. ¿Cuál de los siguientes puntos es simétrico al punto de coordenadas (8, - 3) con
respecto al eje de las ordenadas?
A) (-8, -3) B) (8, 3) C) (-8, 3) D) (-3, 8) E) (3, 8)
462. La en I) está formado por 5 cuadrados congruentes, la figura en II) es un

cuadrado y la figura en III) es un triángulo equilátero. ¿Cuál(es) de ellas tiene(n)
simetría central?
A) Sólo I B) Solo II C) Solo III D) Sólo I y II E) I, II y III
463. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Un cuadrado tiene 4 ejes de simetría

II) Un rectángulo tiene 4 ejes de simetría
III) Un triángulo escaleno no tiene ejes de simetría
464. En la figura, ¿cuál es el punto simétrico al punto P(2,3), con respecto a la recta L
de ecuación y = x
A) (2,1)
B) (-2,3)
C) (-2,-3)
D) (2,-3)
E) (3,2)
465. ¿Cuál de los siguientes puntos es simétrico al punto de coordenadas (8, - 3) con
respecto al eje de las ordenadas?
A) (-8, -3) B) (8, 3) C) (-8, 3) D) (-3, 8) E) (3, 8)
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466. En la figura, ABCD es un cuadrado simétrico con el cuadrado A’B’C’D’ con
respecto al eje y. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) D’ = (-5,6)
II) Ambos cuadrados tienen igual
perímetro
III) Ambos cuadrados tienen igual área
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
467. En la figura, el triángulo MNS es simétrico (reflejo) con el triángulo QPR respecto
al eje T, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre
verdadera(s)?
I) RS T
II)
QR // NS
III) ΔPMR ΔNQS
A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II

D) Solo I y III E) I, II y III
468. En la figura, el cuadrado dibujado con diagonal en el eje y se traslada al

cuadrado dibujado con línea punteada. ¿Cuáles son los componentes del vector de la
traslación?
A) (1,2)
B) (-2,1)
C) (-1,2)
D) (2,1)
E) (-2,-1)
469. Se tiene un papel en forma de cuadrado, el cual posee simetría central. ¿En
cuál(es) de los siguientes casos se obtiene, a partir de ese cuadrado, una nueva figura
con simetría central?
I) Si se redondean todas las esquinas de la misma forma y tamaño

II) Si se redondean sólo 2 esquinas adyacentes de la misma forma y
tamaño
III) Si se redondean sólo 2 esquinas opuestas de la misma forma y tamaño
A) Sólo I B) Solo III C) Solo en I y en II

D) Solo en I y en III E) En I, en II y en III
470. En la figura, ¿cuál de las siguientes transformaciones rígidas permite obtener el

polígono P a partir del polígono Q?
A) Simetría (reflexión) con respecto al eje y

B) rotación en 180º con respecto al origen
C) Simetría (reflexión) con respecto al eje y, y una
rotación en 180º con respecto al origen
D) simetría (reflexión) con respecto al eje x, y una
rotación en 180º con respecto al origen
E) Rotación de 90º con respecto al origen
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471. El triángulo ABC tiene coordenadas. A(2,3), B(-3,8) y C(3,7). Si se aplica una
traslación según el vector (5,-7), las nuevas coordenadas del triángulo serán.
I) A’(7,-4)
II) B’(-8,1)
III) C’(8,0)
A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III

472. En la figura, el ABC se traslada según el vector (4, 2). ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) A se traslada al punto de coordenadas (6, 3).

II) La distancia entre A y su imagen según esta traslación es 2 5 .
III) El perímetro del triángulo que se obtiene por esta traslación, es igual al
perímetro del triángulo ABC.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
1
473. En la figura, la circunferencia tiene radio 1 y la semicircunferencia tiene radio
.
2
Si se gira toda la figura en torno al centro O en 180º, en el sentido de la flecha, el
punto A, que está sobre la semicircunferencia, queda en las coordenadas
1 1
A) ,
2 2
1
B) ,0
2
1 1
C) ,
2 2
1
D) 0,
2
1 1
E) ,
2 2
474. Se tiene el triángulo cuyos vértices están ubicados en los puntos A(1,2), B(3,2) y
C(3,5). Si al triángulo ABC se le aplica una traslación que sea paralela al eje x en una
unidad a la izquierda, y luego se le aplica otra traslación paralela al eje y en dos
unidades hacia arriba, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El nuevo vértice B queda ubicado en el punto (2,4)

II) El nuevo vértice C queda ubicado en el punto (2,7)
III) El nuevo vértice A queda ubicado en el punto (0,4)
A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III

475. El número de ejes de simetría que tiene un triángulo con dos lados iguales y uno
distinto es:
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
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476. Dado el punto P de coordenadas (7,-9), ¿cuáles son las coordenadas del punto
simétrico de P con respecto al eje y?
A) (-7,-9) B) (7,9) C) (-7,9) D) (-9,7) E) (-9,-7)
477. La figura muestra un rectángulo ABEF con BC = 10, CF = 5 y CD = 4. ¿Cuánto

mide el perímetro del trapecio ABCE?
A) 16
B) 22
C) 28
D) 32
E) 36
478. En el triángulo ABC de la figura, se sabe que AB = 48 cm, SP = 12 cm,

CB // QR // SP y AP : PR : RB = 1 : 2 : 3, entonces el valor de CB es.
A) 96 cm
B) 72 cm
C) 48 cm
D) 36 cm
E) 24 cm
479. En la figura, el área del triángulo ABC es 90 cm2 y AB // DE . ¿Cuál es el área del
trapecio ADEB?
A) 36 cm2
B) 40 cm2
C) 50 cm2
D) 54 cm2
E) 60 cm2
480. En la figura, si L1//L2//L3, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

AG AB
I)
FE CD
BG AG
II)
CF GF
AG AB
III)
AF AC
481. En la figura, AC // DE La medida de BC es
A) 25
B) 20
C) 9
D) 30
E) 14
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482. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras el valor de x es 12?
A) Sólo en I
B) Sólo en II
C) Sólo en III
D) Sólo en II y en III
E) En I, en II y en III
483. Una persona está situada en el punto A, y tiene al frente dos postes ED y BC
perpendiculares al plano, como se muestra en la figura. Si la distancia entre el punto A
y el poste BC es (4x + 5) metros y la distancia entre los postes es (x + 5) metros,
¿cuántos metros separan a la persona (punto A) del poste ED?
A) 1 metro
B) 9 metros
C) 6 metros
D) 3 metros
E) 30 metros
484. En la figura AB // CD . Si CD mide el doble de AB , ¿cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I) Los triángulos OAB y OCD son

rectángulos
II) Los triángulos OAB y OCD son
semejantes
III) AC 2 OA
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
485. En el triángulo ABC de la figura, PM // AB Si PM = 10, AB = 15 y CT = 12,

entonces ¿en cuál de las opciones se presenta la proporción correcta para determinar
el valor de x?
10 12 x
A)
15 12
10 12 x
B)
15 x
10 x 12
C)
15 12
10 12
D)
15 12 x
10 12
E)
15 x
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486. Una torre de dos pisos proyecta una sombra de 20 m; si el primer piso tiene una
altura de 15 m y el segundo piso una altura de 10 m, ¿cuánto mide la sombra
proyectada por el segundo piso?
40
A) 8 m B) 10 m C) 15 m D) m E) No se puede determinar
3
AE 3
487. En la figura, ED // BC. Si , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
EC 2
(son) verdadera(s)?
AD 3
I)
DB 2
EC 3
II)
ED 2
AC AB
III)
AE AD
488. Si en la figura L1//L2, entonces el valor de x es:
A) 2
B) 7
C) 12,5
D) 18
489. Se puede determinar cuanto mide cada segmento de una cuerda cortada en
cuatro proporcionales si:
(1) La cuerda mide 72 cm.

(2) La razón entre los segmentos es de 1 : 2 : 3 : 6
A) (1) Por sí sola

B) (2) Por sí sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por sí sola (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
490. Si x e y son dos números distintos, se puede determinar el valor de la expresión

x2 y2
si:
x y
(1) x + y = 8
(2) x – y = 2
A) (1) Por sí sola

B) (2) Por sí sola
491. En la figura, O es el centro del círculo, la medida del

ángulo AOB se puede determinar si:
(1) El área del sector achurado representa el 40%

(2) la medida del ángulo ACB = 72º
A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional
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a se puede determinar si.
492. El valor numérico de log(ab) + log
b
(1) a = 1.000
(2) b = 100
493. En una frutería hay un cajón con manzanas, se puede determinar el precio
promedio de una manzana si:
(1) El cajón contiene 20 kilogramos de manzanas cuyo valor total es $

4.800
(2) El kilogramo de manzanas vale $ 240 y el cajón trae 100 manzanas
494. m y n son números naturales, m + n + 1 es un número impar si:
(1) m es un número impar

(2) m n es un número impar
495. En la figura, el triángulo FEC es semejante con el triángulo BDE si
(1) FCB C BD
(2) AC // BD
A) (1) Por sí sola

B) (2) Por sí sola
496. ax + by es igual a bx + ay si:
(1) x = y
(2) a = b
497. En la figura, CB = AD = 10 cm, se puede determinar el valor de EA si:
(1) AB = 6 cm.
(2) BE = 5 cm.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
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498. En la figura, EB = 6. Se puede determinar el valor de DB si.
(1) CE:EB = 3:2

(2) AD = 5
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
499. Se puede determinar el valor

2 3 3
(x 3) z
numérico de la expresión y 9 si
(3 x )2 z 9
(1) z = 9
(2) y = 6
500. En una empresa, 20 trabajadores están enfermos. Se puede saber el número

total de trabajadores si:
(1) Enfermos : Sanos = 1 : 3

(2) El 75% de los trabajadores están sanos.
501. Juan compra caramelos tipo 1 que cuestan $7 c/u y caramelos tipo 2 que cuestan
$4 c/u. se puede determinar la cantidad de caramelos de cada tipo que compró si:
(1) Gastó en total $ 170 y compró 9 caramelos más tipo 2 que tipo 1
(2) Gastó en caramelos tipo 2 una cantidad que es múltiplo de 4
502. En la siguiente tabla se muestra la edad de un grupo de personas. Se puede

determinar x si.
Edad Frecuencia
(1) El promedio es 6 5 2
(2) La mediana es 7 6 X
7 10
A) (1) por sí sola
8 6
B) (2) por sí sola
503. Se puede determinar el monto de una deuda si:
(1) La cuota mínima a pagar es el 5% de la deuda.

(2) La cuota mínima a pagar es de $ 12.000.
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504. Se puede determinar cuánto vale m si se sabe que:
(1) La tercera parte de m sumada con 2 resulta 7.

(2) Al restarle 1 al 20% de m resulta 2.
505. Se pueden calcular las edades de Juanita y de su madre si se sabe que:
(1) Actualmente la suma de sus edades es 44 años.

(2) Dentro de 11 años, la edad de Juanita será la mitad de la edad de su
madre.
506. Sea n = 7, se puede saber cuántas unidades es x mayor que y si:
(1) x = n + y
x
(2) =y-5
n
507. En la figura el trazo AC corresponde a la sombra de la torre vertical AB, en un

cierto momento. Es posible calcular la altura de la torre si se sabe que, en ese mismo
instante.
(1) Muy cerca de la torre, un poste vertical de 1 metro tiene una sombra de
1 metro.
(2) Se conoce la medida del trazo AC.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
508. En la figura, ABCD es un cuadrado, P es un punto de la recta AB, M es la

intersección de los segmentos PC y AD. Es posible determinar el área del Δ PBC si:
(1) El lado del cuadrado mide 8 cm.

(2) Se sabe que M es punto medio de AD.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
509. Se tiene una bolsa con fichas verdes y rojas de igual tamaño y peso. Se puede
determinar la probabilidad de sacar una ficha roja si:
(1) El número de fichas rojas es mayor que el número de fichas verdes.

(2) El número total de fichas es 36.
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510. a2 + b2 = (a + b)2 si:
(1) a = 0
(2) b = 0
511. Si x es un entero comprendido entre 80 y 90, se puede determinar el valor

exacto de x si
(1) x es múltiplo de 4
(2) x es múltiplo de 7
x
512. Si x e y son enteros positivos, entonces se puede saber el valor de si
y
(1) y es el triple de x.
(2) La suma de x e y es 8.
513. En el rectángulo ABCD de la figura, el perímetro mide 28 cm. Se puede

determinar el área achurada si
(1) AB : BC 4 :3
(2) AC 10
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
4
514. En la figura, sen α = , se puede afirmar
7
que UT 7 si
(1) US = 4
(2) L1 // L2
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
2a b
515. Se puede determinar el valor de si:
b
(1) a : b = 5 : 2
(2) a + b = 21
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516. Pedro e Iván estaban jugando con sus escuadras haciéndolas girar sobre sus
catetos. Se puede determinar la relación que hay entre los volúmenes de los conos que
se generan si se sabe que:
(1) Uno de los catetos de la escuadra de Iván, mide lo mismo que un cateto
de la de Pedro.
(2) El otro cateto de la escuadra de Iván, mide el doble de lo que mide el
otro cateto de la de Pedro.
517. Se puede determinar la edad de Benjamín si:
(1) Benjamín es menor en 46 años que su padre que tiene el triple de su

edad.
(2) Al sumar la edad de Benjamín con 1950 se obtiene su año de
nacimiento que es 1973.
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adiciona
518. Un número entero se encuentra entre 50 y 90. Se puede determinar el número

exacto si
(1) La suma de sus cifras es 9.

(2) El número es par.
519. La figura, está formada por 3 triángulos rectángulos congruentes. Se puede

determinar el perímetro de la figura MNPQRM si se sabe que:
(1) MQ = 12 cm
(2) PQ = 2 cm
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
520. Se puede determinar el porcentaje de mujeres que son médicos en un país si se

sabe que.
(1) El 52% de la población del país son mujeres.
(2) El 0,5% de la población son médicos.
521. En un grupo de 40 mujeres donde sólo hay casadas y viudas, se puede

determinar el número de mujeres viudas si:
(1) La razón entre casadas y viudas es 5:3.

(2) Las casadas son 25.
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522. Cecilia tiene dos hijos. Ella es 25 años mayor que su hijo menor. Se puede
determinar la edad de Cecilia si
(1) Entre sus dos hijos suman la edad de ella.

(2) La diferencia de edad de sus hijos es de 5 años.
523. Se puede concluir que x es un número negativo si se sabe que
(1) 4x es negativo.
(2) x – 3 es negativo.
524. Sea b el doble de a y el a% del b% de H es 24. Se puede determinar el valor de

H si se sabe que:
(1) a = 10
(2) a + b = 30
525. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 8 cm., se puede determinar el área

del triángulo NME si
(1) AE EC ; AM MD
(2) AN NM
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
526. En la figura, CD // AB .Se puede determinar que el triángulo ABC es congruente

con el triángulo DCB si
(1) α = ε
(2) = AB CD
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
527. Un automóvil tiene un rendimiento promedio de 10 km por litro de bencina. Se

puede determinar la velocidad promedio en un viaje entre dos ciudades A y B, si se
sabe que el automóvil.
(1) Gastó en el viaje 5 litros de bencina.

(2) Demoró en el viaje 30 minutos.
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528. Se puede determinar que existe semejanza entre los triángulos ABC y DEC de la
figura, si
(1) DE es mediana.
(2) α ε
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
529. Sean n, m números enteros positivos y a = 2n 3m. Se puede afirmar que el

a
número es el cuadrado de un número entero, si se sabe que:
2
(1) n es impar.
(2) m es par.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
530. Se puede determinar el precio de una lata de bebida si.
(1) La lata de bebida vale $ 300 menos que el litro de leche

(2) El valor del litro de leche es múltiplo de $ 300
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PSU MATEMATICA

1. Si al entero (– 1) le restamos el entero (– 3), resulta

A) – 2 B) 2 C) 4 D) – 4 E) ninguno de los valores anteriores

2. Si a es un número de dos dígitos, en que el dígito de las decenas es m y el de las

3. Si n = 2 y m = -3, ¿cuál es el valor de –nm –(n + m)?

A) $ 8p B) $ 10p C) $ 12p D) $ 16p E) $ 14p

7. Con los círculos se ha armado la siguiente secuencia de figuras.

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) La décima figura de la secuencia está formada por 21 círculos

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

8. En un monedero hay doce monedas de $5 y nueve de $10. Estas 21 monedas

I) En total hay 27 monedas

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III

10. Al sumar el cuarto y el quinto término de la secuencia:

A) 41x – 2 B) 61x + 25 C) 41x – 109 D) 41x + 109 E) 41x - 21

A) De 1 forma B) De 2 formas C) De 4 formas

A) Viernes B) Sábado C) Lunes D) Miércoles E) Jueves

A) $280 B) $200 C) $120 D) $100 E) $ 40

16. Una prueba tiene 40 preguntas. El puntaje corregido se calcula de la siguiente

A) 8 B) 6 C) 9 D) 10 E) Ninguna de las anteriores

17. Si 16(n + 8) = 16, entonces n - 5 es igual a

20. La suma de tres números impares consecutivos es siempre

A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III

A) 0,5 B) 0,05 C) 0,005 D) 50 E) 500

A) 0,15 B) 0,5 C) 0,52 D) 0,525 E) 2

A) 80,89 B) 80,9 C) 88,9 D) 89 E) Ninguno de los valores anteriores

A) duplicar. B) reducir a la mitad. C) mantener igual.

I) Juan puede jugar a lo más 3 horas de pool

A) Solo III B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III

A) 10 B) 1 C) 0,1 D) 0,25 E) 0,75

A) 4,45 km B) 4,55 km C) 5,55 km D) 5,45 km E) 6,62 km

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y III D) I, II y III E) Ninguna de ellas.

I) Javier llegó después de Marcelo.

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III

A) 33, 3 B) 200 C) 1.200 D) 6 E) 0,03

50. Si 22x 8 ¿cuántas veces x es igual a 9?

52. (2a)3 (3a)2 =

A) 72a2 B) 72a5 C) 6a5 D) 36a6 E) 36a5

53. ¿Cuál es la mitad de 2 6 ?

A) Solo I B) Sólo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III

55. ¿Cuáles de las siguientes operaciones dan como resultado 41?

A) Sólo I y II B) Sólo I y III C) Sólo II y III

3,6 106 0,00006

58. En la igualdad 4n 4n 4n 4n 2 44 , el valor de n es

A) 5.000 33 bacterias B) 5.000 34 bacterias C) 5.000 39 bacterias

A) Sólo III B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) Solo I y III

66. La expresión a4 – b4 se puede escribir como

A) (a – b)4 B) (a + b)2(a – b)2 C) (a3 – b3)(a + b)

67. Si n = (a + b)2 y p = (a − b)2, entonces a ⋅ b =

68. La expresión xy x : ay a es igual a

69. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones al ser simplificada(s) resulta(n) 1?

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

70. El doble de (a ( b))

A) (x + 8) B) 2(x + 8) C) 2(x - 4) D) 2(x - 3) E) 2(x + 4)

74. ¿Cuál(es) de las expresiones siguientes es(son) divisor(es) de la expresión

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

76. Si x = −3, entonces (x − 2)(2x2 − 3) =