Como Cuidar Las Manos Del Musico PDF
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AUTORIDADES NACIONALES Autoridades del INAMU | Instituto Nacional de la Música
Presidente
Diego Boris (Macciocco)
PRESIDENTA DE LA NACIÓN
Dra. Cristina Fernández Vicepresidenta
Celsa Mel Gowland
VICEPRESIDENTE DE LA NACIÓN
·····················································································································································
Lic. Amado Boudou
MANUAL DE FORMACIÓN MUSICAL Nº 2
MINISTRA DE CULTURA DE LA NACIÓN
DIRECCIÓN ARTE DE TAPA
Teresa Parodi
Instituto Nacional de la Música (INAMU) Maitena
CONSEJO EDITORIAL
Diego Boris
Celsa Mel Gowland
DISEÑO GRÁFICO
Jimena Medina Aguilar
Sebastián Nicoletti
SOBRE EL INAMU
El Instituto Nacional de la Música (INAMU) es un órgano específico de fomento para la actividad
musical en general y la nacional en particular. Se crea por Ley Nº 26801 y su figura técnico legal
es la de ente público no estatal. Esta figura permite la utilización de fondos públicos como así
también la representación del Estado y de las diferentes organizaciones de la actividad musical.
Tiene entre sus funciones: promover, fomentar y estimular la actividad musical en todo el territorio
de la República Argentina; proteger la música en vivo; fomentar la producción fonográfica y de
videogramas; propiciar entre los músicos los alcances de la propiedad intelectual, de las institucio-
nes de gestión colectiva, así como de aquellas instituciones que defienden sus intereses y derechos
como trabajadores; contribuir a la formación y perfeccionamiento de los músicos en todas sus
Los pueblos, los hombres se enfrían por ausencia de espíritu. expresiones y especialidades y estimular la enseñanza de la música.
Pero estamos nosotros, con pedernal y yesca, con melodías El proyecto de Ley de Creación del INAMU surge de las masivas asambleas realizadas desde abril
y cantares, poemas y reflexiones, alto desvelo y sueños de de 2006 en el Hotel Bauen (Ciudad de Buenos Aires), donde se auto-convocaron músicos de toda
la Argentina para oponerse a la Ley del Ejecutante Musical, que no contemplaba las nuevas formas
todo tipo, para entibiar las horas de aquellos que no quieren de producción, difusión y distribución de la música. Allí se acordó comenzar a trabajar en la ela-
boración de una nueva norma. Para este objetivo, se crearon grupos de trabajo (políticas culturales,
congelarse todavía. asuntos legales, actividades gremiales, prensa y movilización, grupo federal), y a los seis meses se
Atahualpa Yupanqui eligieron a los integrantes del Grupo Redactor. Este grupo tomó como primera decisión dividir la
ley en dos partes:
Ley de la Música (Parte 1) | ya aprobada: que crea un órgano de fomento para mejorar las condicio-
nes generales en las que se hace música en Argentina (el Instituto Nacional de la Música-INAMU)
Ley de Música (Parte 2) | en proceso de elaboración: con el fin de generar una norma que mejore
las condiciones laborales de los músicos.
En una experiencia inédita, federal y colectiva, los músicos se organizaron para construir los pun-
tos principales de la Ley de la Música (parte 1). Estos puntos principales fueron tomados por un
grupo de legisladores que trabajaron e impulsaron el proyecto de ley: los Diputados Nacionales
Eric Calcagno, Mayra Mendoza, Andrés Larroque, Eduardo E. de Pedro, Leonardo Grosso, Horacio
Pietragalla Corti, María Luz Alonso, Marcos Clerici, Anabel Fernández Sagasti y Marcelo Santillán.
Finalmente, el 28 de noviembre de 2012 la Ley de la Música (parte 1) fue aprobada por unanimidad
(tanto en general como en particular) en el Senado de la Nación Argentina. El 11 de enero de 2013
se promulgó con su publicación en el Boletín Oficial. El 25 de marzo de 2014 como autoridades del
INAMU se designó a los músicos Diego Boris (presidente) y Celsa Mel Gowland (vicepresidente).
…………………………………………………
8 Editorial
PRODUCCIÓN MUSICAL
11 ¿CÓMO CONSTRUIR UNA SALA DE ENSAYO?
Por Conrado Geiger
23 CONCEPTOS DE MASTERIZACIÓN
Por Andrés Mayo
41
LA MÚSICA EN IMÁGENES
41 / 12 Consejos para realizar un videoclip. Por Marcelo Rossi
43 / El videoclip como herramienta de difusión. Por Nahuel Llerena
La presente edición se constituye de este modo como una obra conjunta que
reúne a diversos trabajadores del sector, quienes han colaborado de manera des-
interesada, compartiendo generosamente su experiencia. Forman parte de este
colectivo: agentes de prensa, músicos autogestionados, managers, médicos de-
dicados a las problemáticas físicas ligadas a la ejecución musical, realizadores
audiovisuales, ingenieros de sonido, especialistas en mastering y productores ar-
tísticos. Este abordaje, cabe aclarar, considera los beneficios ocasionados por la
evolución tecnológica para la realización de cada una de las etapas productivas.
Como músicos, creemos que todos los conocimientos relacionados a nuestro queha-
cer deben ser actualizados, revisados y divulgados en pos de profesionalizar nuestra
práctica. Desde esta perspectiva, los datos proporcionados no deben limitarse a la
formación artística sino abarcar también aspectos relativos a la salud, la gestión, la
comunicación y la economía. Por ello, los informes aquí presentados contemplan
cada una de estas áreas incluyendo las recomendaciones de distintos especialistas
para optimizar esfuerzos y recursos en las diferentes tareas ligadas a la música.
¿CÓMO CONSTRUIR UNA SALA SE ENSAYO? El sonido de una sala de ensayo debe cumplir dos condiciones:
Por Conrado Geiger* 1 | un buen acondicionamiento acústico
2 | una buena aislación acústica (insonorización).
Tener una buena sala de ensayo es una preocupación permanente en todo músico
que pretenda practicar el canto y/o la ejecución de un instrumento musical sin-
1 | El acondicionamiento acústico
tiéndose cómodo y tranquilo. Es decir, cada intérprete necesita un lugar amplio,
Todos sabemos lo que es una sala mal acustizada. Lo padecemos por ejemplo
que suene bien, y donde no reciba quejas de los vecinos por “ruidos molestos”. A
en restaurantes y pizzerías, que tienen superficies lisas en las paredes, pisos de
continuación, algunos consejos prácticos para lograr este objetivo.
mosaicos y formas regulares. En general, éstos son salones de planta rectangular
donde pisos y techos son paralelos.
Concepto General
¿Qué sucede en estos ambientes? Se torna imposible hablar, porque todos los soni-
dos (conversaciones) y sobre todos los sonidos agudos (golpes entre platos y cubier-
Todos los que se juntan a hacer música precisan un lugar, un espacio donde
tos, copas, etcétera) rebotan entre esas superficies duras y paralelas, aumentando las
poder pasar mucho tiempo tocando sin molestar a nadie y sin ser molestados: la
frecuencias medias y agudas. Esto es la famosa “bola de ruido”(ver figura 1).
sala de ensayo.
No importa cuál sea el espacio elegido. Ese lugar debe reunir una serie de requi-
sitos. Veamos por partes, lo que se debe tener en cuenta:
El espacio
Si esto es notable en un restaurante, mucho más en una sala de ensayo. Por eso 2 | La aislación acústica
hay que tratar de bajar el nivel de esos rebotes evitando las superficies duras: nada Además de que la sala de ensayo tenga buen sonido, necesitamos que el sonido
de mosaicos, hormigones o vidrios. Si los hay, se los recubre con paneles de es- no salga. Y que tampoco entre desde el exterior.
puma (se puede tomar la lana mineral o la lana de vidrio y cubrirla con una tela El sonido tiene dos medios de transmisión: la transmisión aérea y la transmisión
logrando así un buen panel casero). De este modo se impide el rebote. mecánica.
Hoy existen muchos materiales que se venden específicamente para estos fines.
Hay paneles absorbentes y reflectantes. *La transmisión aérea | Si hay una puerta abierta el sonido saldrá y entrará por
allí sin ningún freno. Si yo cierro esa puerta, pero esta no tiene todo su contorno
Es importante destacar que “controlar” los rebotes no quiere decir anularlos. No en contacto 100% cerrado, habrá espacios por los que el sonido se colará. Por
se busca una sala seca, con mucha absorción. El ambiente debe tener una cierta ello, se debe procurar que haya la menor cantidad posible de aberturas (puertas
reverberación que sirva para escuchar, para que los sonidos perduren sonando. y ventanas) y que las que haya tengan un cierre lo más hermético posible. Eso se
En vez de los paneles, también podemos usar tapices, telones pesados y alfom- resuelve con los burletes de goma y la mayor cantidad de contactos (ver figura 3).
bras, además de evitar los ángulos rectos.
*Para evitar la transmisión mecánica debemos aislar bien todas las superficies.
El sonido se irradia hacia todos lados, de modo que será necesario aislar techo,
paredes y piso.
16 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRODUCCIÓN MUSICAL 17
Cuando el sonido (la onda acústica) impacta contra una superficie, una parte de c | Por disipación
esa energía se refleja (rebota), otra se absorbe y otra se transmite al otro lado. Por Se pone un material absorbente entre dos placas más rígidas (por ejemplo lana de
ello, deberíamos usar tanto materiales absorbentes como materiales aislantes (ver vidrio entre dos placas de yeso) (ver figura 5).
figura 4).
Existen distintos modos de hacer un buen aislamiento acústico: En el presente, en el mercado existen muchos productos para lograr el aislamiento
a) Por masa deseado. Entre estos, se encuentran los aislantes acústicos multipropósito, que
b) Por sumatoria de capas son de vinilo de alta densidad y aíslan un alto rango de frecuencias. Se trata de
c) Por disipación una goma de unos tres (3) milímetros de espesor que se puede poner dentro del
muro, o pegar encima directamente. También existen placas, más adecuadas para
a| Por masa el cielorraso.
a mayor masa, mayor resistencia opone al choque de la onda sonora y mayor es la
atenuación. Una pared de ladrillos de 30 cm de espesor aislará mejor que una de Finalmente, es ideal que el piso sea flotante y las paredes sean estructuralmente
15, pero menos que una de 45. autónomas, para que las vibraciones externas no penetren.
b | Por sumatoria de capas De esta forma, comprendiendo las leyes del sonido, se puede mejorar mucho una
cada material tiene una frecuencia de resonancia que depende de su densidad sala de ensayo a través de trucos de disposición y la elección adecuada de materiales.
y de su espesor. Las capas pueden vibrar por consonancia, transmitiendo el so-
nido. Por eso conviene usar distintos materiales, o bien el mismo material, pero
* Arquitecto y periodista. Ha dedicado muchos años a la difusión del rock nacional (“Rock de Acá” FM
de distinto espesor. En el caso de los vidrios conviene usar tres vidrios de distinto Rock&Pop 1993-96, “Rock Argento” FM La Rocka 1997 y “Rock en la Ciudad” Radio de la Ciudad 2001-
espesor, con ángulos de inclinación diferentes. 2003). También ha realizado programas de divulgación arquitectónica para televisión.
18 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRODUCCIÓN MUSICAL 19
* Confort que cada uno necesita para trabajar (luz, sillas, aire acondicionado, En la actualidad, el acceso a equipos realmente profesionales a costos relativa-
teléfono, proximidad de un baño, entre otras comodidades). mente accesibles permite acercarse a calidades de grabación inimaginables para
un estudio hogareño hace solo 15 años atrás. Marcas emblemáticas como SSL,
En cuanto al equipamento, debemos saber cuál es el objetivo de nuestro estudio Neve, API, Focusrite, Universal Audio y Digidesign, que antes encontrábamos úni-
hogareño. La pregunta que nos debemos hacer es si queremos tener: camente en grandes estudios de grabación, se han ocupado (o simplemente han
comprendido esta tendencia) de desarrollar productos que cubran esta franja del
1 | un lugar donde podamos hacer maquetas (demos) de nuestra música. mercado, creando equipos (channel strips2, preamplificadores, etcétera) que pue-
2 | un lugar donde grabar un disco completo de calidad profesional. den ser adquiridos progresivamente. Con estos equipos, los músicos que están
3 | una situación intermedia: hacer algunas tomas, ediciones o premezclas. armando su estudio hogareño o project studio, pueden tener herramientas para
hacer grabaciones profesionales o al menos alguna de las tareas (grabación de
Es recomendable tener elementos de la mayor calidad posible y planificar las voces, instrumentos de línea, entre otras) que posteriormente sean “usables” y
compras partiendo de una idea del equipamento que deseamos o necesitamos trasladables a nivel calidad a estudios mayores.
en función de nuestro proyecto de estudio, e ir incorporándolo en etapas según
nuestra disponibilidad económica. Cuando no se cuenta con demasiados recursos En mi opinión, hoy en día la mayor limitación de un estudio hogareño no radica
hay que comprar concienzudamente. En este aspecto, yo suelo pensar en la ca- tanto en los equipos ni tampoco en los espacios que disponemos, sino más bien
dena del audio como eje del estudio. La calidad se corta en el eslabón más débil. en los roles técnicos que los músicos usualmente debemos asumir sin terminar de
Si compro un micrófono costoso necesito tener cables, un preamplificador y una dominarlos. Esto hace que no podamos aprovechar los elementos que tenemos.
placa de audio acorde con el mismo. De lo contrario, haremos gastos que “no se Tal vez sea el momento de adquirir otros conocimientos, o de rodearnos de per-
escucharán” en el resultado final. Un monitor de computadora de 40 pulgadas no sonas que los tengan, para obtener el máximo provecho de ese espacio en el cual
se escucha, un cable sí. nace gran parte de nuestra música.
Quiero destacar un aspecto esencial de un estudio: el monitoreo. Este debe ser “en-
tendible” para nosotros y será nuestra “verdad” a partir de la cual tomaremos todas
las decisiones de audio posteriores (poner un micrófono, ecualizar, mezclar, maste-
rizar). Es decir, es importante “entender” nuestros parlantes y auriculares más allá de
su calidad y precio. Considero útil escuchar discos que conozcamos muy bien y a
partir de ellos, ajustar la posición de los monitores de audio y la acústica interna del
lugar (llámese cortinados, paneles absorbentes o disposición del espacio de trabajo)
hasta estar a gusto con el resultado. Una de las claves de un buen estudio de graba-
ción es tener un buen traslado del resultado obtenido. Esto quiere decir, escuchar en
otros equipos “lo mismo” que escuchamos en el estudio1. 2
Channel Strip: canal de una consola con su preamplificador de micrófonos/línea, compresor y ecualizador
respectivos.
1
En mi caso, siempre que voy a a trabajar a algún estudio (hogareño o comercial), que hago una puesta de
* Músico, compositor y productor musical. Integrante de “Fantasías Animadas”, proyecto basado en medios
audio en un teatro o cuando voy a testear algún equipo de audio, llevo discos que produje, grabé, mezclé o
electrónicos con el cual ha publicado cinco discos y realizado conciertos en Argentina y distintos países.
mastericé (con la mayor variedad de estilos e instrumentación) para entender ese entorno, ya que ese material
Desde hace más de 15 años, junto a diversos artistas, tiene una intensa actividad realizando música y diseño
lo conocí en muchos estadíos y lo escuché en muchos lugares previamente.
sonoro para teatro, cine y medios audiovisuales, danza e instalaciones.
22 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRODUCCIÓN MUSICAL 23
Mi estudio hogareño es mi oasis creativo. Allí tengo una acustización básica. Para Definición
aislar el sonido, el piso es de madera flotante con una alfombra y el techo tiene La masterización (o “mastering”) es el proceso de realización del master, en cualquier
un cielo raso, también de madera, y capas de lana de vidrio antes de la chapa. formato que estemos trabajando (disco, DVD o vinilo). Consiste en la búsqueda del
Allí puedo concentrarme por horas componiendo canciones, bocetándolas y gra- balance sonoro ideal para cada obra musical. Esto implica el procesamiento del audio
bando algunas de las tomas que podrían quedar en mis discos (allí he grabado según corresponda en cada caso (ecualización, compresión, limitación, De-Essing,
parte de las guitarras acústicas y eléctricas, los teclados y bajos de mis últimos dos De-Hissing u otros). Además incluye la edición digital, es decir el armado de la se-
álbumes como solista: “El Día Después” y “Célula”). cuencia definitiva de tracks que tendrá el disco, con sus duraciones exactas y sus pau-
sas. En todas las sesiones participa el ingeniero y el asistente en forma permanente. En
Mi plataforma de trabajo consiste en una computadora (MAC PRO), una placa de síntesis, masterizar significa contar con más y mejores herramientas para perfeccionar
audio con conexión USB, 4 entradas cannon +2 entradas plug. Grabo y edito en todos los detalles que inevitablemente aparecen después de las mezclas3.
Digital Performer. Dentro de este esquema, uso un micrófono de tipo Condenser y
varios dinámicos (Shure 58s y 57) y monitoreo clásico de 2 bafles Ns10. De todos Este concepto debe diferenciarse del utilizado por las plantas replicadoras de dis-
modos, suelo grabar las tomas acústicas definitivas en estudios externos o, en algu- cos y DVDs. Estas empresas también denominan “mastering” a su propio proceso
nos casos, alquilo o pido prestado material. También tengo una caja directa radial de realización del stamper (un proceso 100% técnico y no artístico) con lo cual,
con la que entrando por línea obtengo una señal excelente y puedo, por ejemplo, técnicamente hablando, la etapa anterior será la pre-masterización, y el resultado
grabar una guitarra eléctrica y luego reamplificarla en un espacio distinto. obtenido de ella es el Pre Master CD (o PMCD).
Fundamentalmente, le doy mucho valor a los instrumentos musicales. Además de Breve historia
las guitarras, mi material se compone de un viejo bajo y un mini teclado que tam- La masterización de audio, tal como la conocemos hoy, tiene más de dos décadas
bién uso de controlador para el programa de grabación que utilizo: el “Reason”. de vigencia. Con la aparición masiva de computadoras de uso personal, a fines de
Con este programa, que es una herramienta muy dúctil para la creación musical, los ´80, casi todas las formas de arte comenzaron a incluir a la PC (sigla en inglés
armo desde los ritmos de baterías de gran parte de mis obras, hasta arreglos de de personal computer) en alguna de sus etapas productivas. En el caso de la mú-
cuerdas, vientos y también música electrónica. sica, lo primero que se “digitalizó” fue el proceso de masterización. Este proceso
al principio consistía casi exclusivamente en un trabajo de edición de las distintas
Este pequeño y gran mundo que es mi laboratorio, se termina de definir por la partes de un disco. Anteriormente, dicha edición se hacía cortando las cintas con
ventana de vidrio doble que da al cielo cambiante y ha sido el marco visual de hojas de afeitar (una tarea delicadísima y cien por ciento artesanal que muchas
muchas de mis inspiraciones en los últimos cinco años. veces resultaba en errores muy difíciles de resolver).
3
La mezcla es una de las fases del proceso de producción/grabación de una obra musical. En esta etapa se
*Músico y compositor argentino. Hasta el año 2010 lideró el grupo de pop-rock La Portuaria con el que definen los volúmenes, frecuencias y planos de los canales (instrumentos y/o voz) que fueron registrados en
publicó diez títulos discográficos. En la actualidad desarrolla su proyecto solista con dos discos editados. la grabación de modo que la escucha sea apropiada a lo que se intenta transmitir con cada obra. Para ello
También compone obras musicales para cine y teatro. Además realiza trabajos de pedagogía e investigación se controla el espectro de cada instrumento (ecualización), la dinámica (volumen, compresión, expansión,
relacionados a la música. limitación) y la profundidad o espacialidad (reverberación, retardo). Esta fase adquiere importancia a partir
de la implementación de las técnicas de grabación sincrónica multicanal.
24 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRODUCCIÓN MUSICAL 25
En la actualidad, la principal transformación en este sentido reside en la mayor un papel elemental como último filtro de las grabaciones “caseras” que, en gene-
facilidad que tienen los músicos y productores para grabar en situaciones caseras. ral, arrastran diversos errores de toma de sonido y de concepto.
El estudio pasó de ser un lujo a convertirse en el espacio donde se puede expe- Algunos de los errores más frecuentes pueden ser: que el bajo esté demasiado
rimentar y dedicar infinitas horas a “prueba y error” sin necesidad de acomodar presente, el hi hat que se mete por todos lados, las guitarras muy estridentes, la
horarios, sin grandes gastos ni presiones presupuestarias. Pero esto también tiene sibilancia de la voz, la falta o el exceso de peso en el bombo, entre otros. La lista
algunas desventajas: la carencia de recursos técnicos y humanos y el desconoci- puede ser interminable y los problemas no son los mismos en cada mezcla, enton-
miento de la respuesta acústica de la sala en la que se trabaja (cómo suena real- ces no termina de aparecer el balance integral del disco. Muchas veces lo que yo
mente en ese entorno lo que se está grabando, mezclando o masterizando). recibo es simplemente una colección de mezclas y el concepto sonoro del disco
aparece recién después de masterizar.
Desde los arreglos y la preproducción conviene tener muy en cuenta en qué rango
de frecuencias se mueven los distintos instrumentos y las voces para no superpo-
ner muchas capas en rangos similares. Por ejemplo, una de las razones por las que
un power trío típico de rock suele sonar bien consiste en que la batería, el bajo
y la guitarra están en rangos diferentes de frecuencia y pueden acomodarse sin
molestarse entre sí. Si empezamos a agregar instrumentos (varias capas de guita-
rras, voces, coros, teclados, saxo, etcétera) lo más probable es que en el rango de
frecuencias medias (1,5 a 3 KHz) tengamos una mezcla confusa y sin definición,
en la que no se distinguen los planos ni hay buena separación de instrumentos.
* Ingeniero de audio y productor musical. Pionero en el arte del mastering desde comienzos de la década del
´90. Presidente electo de la Audio Engineering Society (AES). Actualmente dirige Andrés Mayo Mastering &
Audio Post, fundado en Buenos Aires en el año 2006. Dirige además su propio sello discográfico “Cool Du
Monde”, dedicado exclusivamente a producir música actual en formato vinilo de alta calidad.
28 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRENSA & DIFUSIÓN 29
TRES MIRADAS SOBRE LA TAREA DE PRENSA & DIFUSIÓN ¿Cómo elegir al agente de prensa?
Básicamente hay que tener empatía, como si fuera tu abogado o tu terapeuta. Hay
En la era de la información, para mostrar las propias creaciones y ampliar nuestro pú- agentes de prensa de cada área: cine, teatro, libros. Dentro de los que se dedican
blico, la presencia en los medios de comunicación (analógicos y digitales) es un factor a la música, algunos están más especializados en rock, otros en música clásica,
clave. Por esta razón, muchos músicos se dedican a establecer relaciones con críticos, otros en tango… Hay que saber elegir quién es el más adecuado a tu propuesta.
productores y periodistas, alcanzándoles sus producciones discográficas, enviándoles
sus gacetillas e invitándolos a sus conciertos. Existen diversas maneras de divulgar Honorarios:
nuestras obras y múltiples espacios para hacerlo, pero en alguna etapa de nuestra En general, el agente de prensa cobra un honorario fijo mensual, independiente-
actividad o para algún evento en particular (lanzamiento de un disco, show en vivo o mente de los resultados. Esto es así porque realiza un trabajo amplio, de Relacio-
gira), podemos necesitar la ayuda o asesoramiento de un especialista. nes Públicas, que consiste en que los medios reconozcan el nombre de tu banda
o proyecto solista, que escuchen tu disco, que sepan quién sos. Para llegar a ese
En el siguiente informe, tres agentes de prensa con vasta experiencia en el mundo objetivo, hay que desarrollar algunas acciones previas como: escuchar el material,
de la música, nos cuentan en qué consiste su trabajo y qué elementos deben tener reunirse con el artista, redactar gacetillas de prensa, seleccionar el listado de pe-
en cuenta los artistas a la hora de contratarlos. Especializados en distintos estilos, riodistas apropiados, enviar el material a cada uno de ellos, entre otras. En mi caso
cada uno de ellos realiza su aporte para lograr los mejores resultados en la etapa de particular, ese trabajo de RRPP no se limita al periodismo sino que incluyo a otros
promoción. públicos como productoras de música, programadores de festivales u organismos
gubernamentales relacionados con la cultura, a quienes envío la información del
grupo/solista y/o el disco. Por otra parte, como entiendo que la construcción de
La música como noticia imagen posee beneficios no tangibles, también ofrezco la posibilidad de que el
Por Marta del Pino* músico pague el 50% por adelantado y el otro 50% al finalizar la campaña, sólo
si el cliente está satisfecho con los resultados de la misma.
La tarea de prensa consiste en lograr que el medio legitime algún tema (un disco o
un solista/grupo musical) como una noticia de real interés público. Ese es mi tra- Usualmente, para la difusión de un primer disco (disco debut) se cobra lo mismo
bajo: acercarle a los periodistas expresiones musicales que sean tan profesionales para cualquier artista, porque a las nuevas propuestas hay que darlas a conocer,
y novedosas como para que los medios lleguen a difundirlas. lo que implica una acción más ardua (explicar, insistir, convencer). Es decir que
para trabajar la prensa de un disco nuevo es necesario dedicarle más tiempo, de
¿Por qué y cuándo contratar un agente de prensa? tal modo que el periodista escuche ese material y lo recomiende. Esto es más di-
El agente de prensa conoce a los medios y a los periodistas, sus tiempos y pre- fícil de conseguir. Por otro lado, trabajar la difusión de un artista conocido es más
ferencias. Se comenta que cada crítico de música recibe 60 discos nuevos por simple, porque hay que insistirle menos al periodista para que publique algo que
semana. Entonces, es esencial que alguien haga destacar “tu” disco de la vorágine ya sabe de antemano es de interés general.
de ediciones discográficas que inunda a diario el escritorio de cada periodista.
Cuando el artista sienta que ese momento ha llegado, que es noble, perdurable y ¿Dónde difundirse?
sincera su vocación, y que el disco que ha grabado es digno y aporta algo nuevo a Hay varios medios dedicados específicamente a la música: secciones de los dia-
la escena musical, ese es el momento de convocar a un agente de prensa. rios, sitios Web, radios, programas de televisión y periodistas muy capacitados.
Aún quedan muchos lugares adonde ir a ofrecer material, a intercambiar, publicar,
30 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRENSA & DIFUSIÓN 31
difundir y compartir. Sigue existiendo verdadero interés por la música en todas continua)4 para poder compartirlo vía mail y escucharlo sin necesidad
sus expresiones. Y hoy tenemos, además, un aliado fundamental que son las redes de hacer download (descargarlo).
sociales en Internet.
• Que el proyecto musical tenga una página Web, blog, y cuen-
Sin embargo, también opino que no todo es publicable. Debe existir una noti- tas en las distintas redes sociales.
cia para comunicar, algo que valga la pena ser difundido, alguna característica
diferencial, un rasgo especial, llamativo, un aporte novedoso. Cuando el músico • Contar con fotos para prensa (con concepto, que sugieran des-
sienta que su arte ha llegado a esa instancia, a poder expresar algo que antes no de la imagen nuestro estilo o género musical característico), verticales,
había sido dicho o no había sido dicho de ese modo, entonces ese es el momento horizontales y en alta calidad –mínimo un mega de peso –.
para salir a difundir esa obra.
• Tener un buen video en alta resolución (puede ser de un show
Ahora, es muy importante que el músico tenga claro adónde y cómo quiere ser en vivo, no necesariamente un videoclip).
difundido: ¿en revistas de espectáculos? ¿En medios específicos de música? ¿En
diarios de gran tirada? Esto es cuestión de decidirlo y sentarse con el agente de • Conseguir un ciclo de presentaciones en vivo (en este
prensa a diseñar la estrategia específica para la propuesta. El músico expondrá, punto, mi consejo es hacer la mayor cantidad posible de shows en
en tal caso, sus pretensiones y expectativas y el agente de prensa le dirá si es vivo o instalar un ciclo de un día por semana todo el año, en un sitio
realizable y conveniente. pequeño que funcione, a la vez, como ensayo abierto).
* Licenciada en Relaciones Públicas (UADE), Master en Comunicación Institucional (Fundación Walter Ben-
jamin), agente de prensa free-lance de músicos desde 1996. Especializada en los géneros tango y jazz (www.
prensamartadelpino.wordpress.com)
32 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRENSA & DIFUSIÓN 33
Mediar entre el artista y el periodista una rueda de prensa y no conceder entrevistas individuales. En este caso la pre-
Por Roberto Quinteros* sión es inversa: se plantea desde el medio que desea una entrevista en exclusiva.
2) Titulo de la Canción: para identificar el tema. ¿Cómo puedo incorporar mis producciones al Banco de Música Independiente
que aporta la FA-MI?
3) Nombre del Intérprete Principal: para identificar al intérprete. En las distintas provincias, en esta primera instancia, las siguientes organizaciones
integrantes de la FA-MI cooperarán con la AFSCA para identificar qué es producción
4) Titulo del Disco al cual pertenece la canción: es la variable que determina si el discográfica independiente a fin de que fiscalice el cumplimiento del artículo 65:
fonograma (versión de la canción) es independiente o no.
UMI | Unión de Músicos Independientes (Ciudad Autónoma de Buenos Aires
5) Si es Música Nacional: sirve para cumplir con el cupo mínimo del 30% de y provincia de Buenos Aires)
Música Nacional. AMUISE | Asociación de Músicos Independientes de Santiago del Estero
SU ROCK | Asociación Civil (Santa Fe)
6) Si es música Nacional e Independiente: sirve para cumplir con el cupo mínimo EL QUBIL | Músicos Independientes de Rosario (Santa Fe)
del 15% de Música Nacional e Independiente. AMI PLAZOLETA | Asociación de Músicos Independientes de Trenque Lau-
quen, Buenos Aires
UMITA | Unión de Músicos Independientes Tucumanos Autoconvocados
Al finalizar cada mes, las radios (utilizando su Clave Fiscal para dar transparencia) (San Miguel de Tucumán)
deben enviar a la AFSCA la declaración jurada digital con la descripción de su MITO | Músicos Independientes de Tandil Organizados (Tandil, Buenos Aires)
programación. Ya en el centro de cómputos de la AFSCA, esa declaración jurada SEPTIEMBRE ROCK (Músicos de Santa Cruz)
se “cruza” con el Listado de Música Independiente proporcionado por la FA-MI, CIMA | Colectivo de Industrias Musicales Autogestionadas (Paraná, Entre Ríos)
que hoy contiene más de 4000 discos de diferentes artistas (grupos musicales y MPM | Músicos Populares de Misiones (Posadas, Misiones)
solistas). Del resultado de ese cruce de información sale el verdadero porcentaje MIAS | Músicos Independientes Asociados de Salta
de Música producida en forma Independiente que está emitiendo cada radio. USMI | Unión Sanluiseña de Músicos Independientes (San Luis)
MUEBA | Asociación Músicos en Bariloche (Río Negro)
40 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA PRENSA & DIFUSIÓN 41
Para conocer qué títulos discográficos son independientes y cuáles ya fueron Es importante resaltar las posibilidades comunicacionales que tiene un videoclip,
incluidos en el Banco de Música Independiente Argentina, visitar: ya que además de ser un medio de difusión, puede presentarse como un resumen
www.musicaindependiente.org de nuestra obra solista o grupal. A continuación, algunos consejos fundamentales
a la hora de desarrollar dicho proyecto:
5 | Pedir permiso previamente en las locaciones seleccionadas para la El videoclip como herramienta de difusión
grabación. Por Nahuel Llerena*
6 | El día del rodaje es necesaria la organización y producción interna
del equipo que participará en la filmación (los músicos, el director y En el presente la imagen ocupa un espacio muy importante dentro de la comuni-
los técnicos). Para ello se recomienda armar un listado con los pedidos cación y la música, sobre todo con el auge de plataformas como YouTube y otras
que haya hecho el director en las reuniones previas de preproducción. redes sociales. Por ello, tanto para un solista/grupo que está comenzando o ya
Es transcendental la puntualidad y que cada uno de los participantes consolidado, el videoclip resulta una herramienta fundamental. Por su intermedio
lleve sus instrumentos y todo lo que se acordó. se puede difundir un proyecto musical y volverlo más conocido.
7 | Es recomendable contar con catering (dentro del presupuesto que
se maneje) para que el equipo de trabajo se sienta cómodo y a gusto. De igual modo, hoy es posible (y más accesible que en otros tiempos) grabar un
8 | La imagen de los músicos debe planificarse, sobre todo en un vi- disco en forma independiente y promocionarlo en Internet. Lo mismo sucede con
deoclip. Un vestuarista servirá para aportar ideas innovadoras en base el cine: cada año salen al mercado cámaras de video más económicas que permi-
al estilo propio del grupo musical/solista. Durante el rodaje, también ten obtener mejores efectos. Más allá de lo que la tecnología pueda ofrecer, filmar
debe haber alguien con experiencia para maquillar y peinar a los mú- es un arte y como tal requiere de una serie de cuidados y cuestiones a decidir
sicos entre toma y toma. antes de realizar el video, editarlo y alojarlo en un medio digital.
9 | El día de la filmación es esencial llevar la grabación/versión final del
tema (nunca el demo). El “sincro” de la música es vital para la acción En este sentido, rodar una pieza audiovisual implica una planificación y trabajo
coordinada de los músicos con el clip. También es importante contar previos, pero también ganas y entusiasmo del equipo. Por supuesto, de la capaci-
con un buen equipo de sonido para amplificar el audio de la canción. dad del director elegido para administrar los recursos dependerá que el video se
10 | No es recomendable hacer “mímicas” de la voz e instrumentos. asemeje a lo planeado.
Cuanto más real sea la actuación, más seguridad y autenticidad se trans-
mitirá al espectador. Es decir, si bien se realizará playback, es convenien- La estética es un aspecto muy importante a considerar. Lograr una buena imagen
te que toquen y canten como si lo estuviesen realizando verdaderamen- sirve para construir sentido a nivel narrativo y despertar el interés en tu video y en
te, de esta forma se genera una imagen más genuina en la filmación. tu música. Conseguirlo, dependerá de una serie de elementos:
11 | Respecto a la postproducción (edición), procuren que las imáge-
nes estén “a tono” con la música, ya que de esta forma el clip es mucho • La elección de la cámara
más atractivo. • Los lentes que se utilicen para contar determinada secuencia
12 | Por sobre todas las cosas, es importante divertirse, tocar, cantar y del video
disfrutar. • La luz: si vamos a plantear una escena con luz natural o artificial
• La ropa que llevarán los músicos y/o actores que participen
“A rodar mi amor, vamos a rodar mi amor” • La dirección de arte, es decir cómo ambientar un departamento,
una casa, un escenario, etc.
• La elección de locaciones con una buena arquitectura
* Director y productor audiovisual. Mediante su productora “Espantapájaros”-Movimiento Creativo ha di-
rigido los videoclips de artistas como Hilda Lizarazu, Bomba Estereo y Orquesta Típica Fernández Fierro.
o un color determinado.
También se dedica a la realización de documentales, entre otras producciones. Más información en www.
espantapajarosweb.com.ar
44 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2
Por el mayor acceso a Internet, hoy en día se puede llegar a mayor número de
personas. Entonces, si somos creativos, con las posibilidades que tenemos a mano
podemos conseguir resultados muy productivos tanto en la realización del vi-
deoclip como en su difusión. A trabajar!
* Reconocido director argentino de videoclips y documentales. Ganador de 3 (tres) premios MTV y varias
veces nominado a los Latin Grammy y Premios Carlos Gardel de Argentina. Tiene una extensa carrera como
director de clips, con más de 200 videos rodados de músicos nacionales e internacionales.
46 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA MANAGEMENT | MÚSICA EN VIVO 47
MANAGEMENT/GESTIÓN DE LA MÚSICA EN VIVO A la hora de seleccionar a un manager, en principio hay que tener en cuenta su
predisposición para resolver problemas, incluso antes de que aparezcan. Es decir,
se transforma en un manager profesional aquel que es capaz de encontrar solu-
EL ROL DEL MANAGER ciones y alternativas a todos los inconvenientes que se presentan, convirtiendo la
Por Alejandro Varela* adversidad en sabiduría. Un manager rinde examen todo el tiempo. En resumen,
un buen manager debe evitar riesgos, aprender a observar y comprender códigos,
Definición y funciones sin trabarse ni dilatar las acciones.
Un manager es aquel que representa, gestiona, guía, acompaña, escucha, entien-
de y traduce en acciones concretas los pensamientos y deseos de su representa-
do. Debe ser un profesional capacitado y, si bien en un primer momento puede
carecer de algunos conocimientos (que finalmente aprenderá con el tiempo), es
elemental que tenga un gran sentido común. Alguna vez escuché a un artista muy Siempre cito el ejemplo de Brian Epstein, manager de The Beatles,
importante enojarse con su representante ante una reacción incorrecta diciéndole quien no tenía experiencia en la materia, no era amigo de sus
“todo lo que hagas me representa”, y creo que esa es la esencia de la profesión. integrantes e incluso odiaba la música pop. Sus máximos detrac-
Un manager establece una “sociedad” con el artista en la cual debe velar por la tores dicen que lo único que aportó al grupo fue haberle sugerido
parte económica de la misma y, a la vez, evaluar junto a su representado las ven- usar traje. Pero, claramente, sin la perseverancia de Epstein para
tajas y desventajas de las decisiones a tomar. convencer a George Martin (que en un principio no quería saber
nada con los Beatles), y sin su visión totalmente renovadora sobre
En muchas ocasiones el rol del manager no queda claro y el artista tiende a creer la manera de encarar la promoción, otra hubiera sido la historia
que su representante puede y debe controlar su carrera. Esto no es así: no hay que de esta emblemática banda.
perder de vista que se trabaja para el artista y no a la inversa. Aunque es menester
reconocer que ambos se necesitan. En otras palabras, el manager trabaja para el ar-
tista, pero al mismo tiempo este último necesita del representante para impulsar su
carrera, así que ambos son indispensables y por lo tanto se merecen respeto mutuo. Decálogo del “buen manager”
A continuación, 10 puntos que un músico debe esperar de su manager o poner en
práctica para desenvolverse como su propio manager:
Consejos para elegir a un buen representante
Desde el “centro” del negocio de la música mucho se ha criticado la decisión 1 | Entender que por más relajado y divertido que sea el entorno, el
de algunos intérpretes de elegir como managers a amigos sin conocimiento en la manager está siempre trabajando y es el responsable último de todo lo
materia, pero sí de mucha confianza. Esta opción puede ser buena o mala y eso que pase.
dependerá exclusivamente de la capacidad del elegido. En definitiva, no importa 2 | Ser absolutamente objetivo con el representado, pero siempre es-
de dónde venga el manager, sino de su capacidad y el feedback que logre con su cucharlo y atender sus necesidades ya que el artista es el “motor que
representado. hace andar a la máquina”.
3 | Ser sensible para comprender cuál es el camino indicado para el
artista y tener creatividad para innovar.
48 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA MANAGEMENT | MÚSICA EN VIVO 49
4 | Tener buen manejo de las relaciones públicas y contar con la mayor EL MÚSICO AUTOGESTIONADO COMO ORGANIZADOR
red de contactos. DE SUS PROPIOS RECITALES
5 | Ser un buen negociador. Por Cristian Aldana*
6 | Tener noción sobre marketing y publicidad para poder diseñar estra-
tegias de mercadeo y promoción. Recordando los inicios de mi banda (El Otro Yo), la enseñanza más importante
7 | Tener dominio sobre los temas legales que rodean al artista (contra- que conservo al día de hoy es que, para abrirse camino en el desarrollo musical,
tos, derechos de autor, derechos conexos, entre otros). la respuesta está en el trabajo colectivo. Por colectivo me refiero tanto a los inte-
8 | Conocer el contexto del artista y el rol que cumple cada profesional grantes de la propia banda como a los artistas de la escena a la que pertenezco (a
vinculado. los grupos emergentes o amigos).
9 | Tener un control administrativo y financiero para trabajar con trans-
parencia total. Es decir que, a la hora de organizar nuestros recitales, vamos a necesitar la ayuda
10 | Por último, y no menos importante, además de tener un perfil de toda nuestra banda y también de aquellas que nos acompañen en cada show.
empresarial, el manager también debe ser un consejero y aliado del Para esta etapa, en el caso de un grupo que recién comienza, los objetivos princi-
artista; y la dinámica de su tarea lo obliga a estar siempre disponible. pales a cumplir pueden resumirse en el siguiente: lograr cierta convocatoria, con
En síntesis, debe tener un profundo conocimiento de “la persona que el mejor sonido posible y sin perder dinero. En esta instancia, debemos conocer
hay atrás del artista”, con la cual es imprescindible establecer un códi- los aspectos a favor y en contra y, en base a ello, qué estamos dispuestos a ceder
go inviolable de convivencia, ese código que sólo se puede tener con y qué no para poder realizar nuestro primer concierto. Una vez que esos puntos
un SOCIO. están consensuados con todo el grupo, ya podemos salir a “pedir una fecha” a un
local de música en vivo.
Respecto a las pautas del arreglo con el local de música en vivo, el convenio más
* Alejandro Varela ocupó cargos directivos en Sony y EMI desde donde creó el subsello S-music, que presi- conocido es el siguiente: de la venta de las entradas, el 70% queda para la banda
de en la actualidad, para dar impulso al jazz y las nuevas músicas emergentes. Ha promovido la carrera de y el 30% para el lugar. Otras opciones pueden ser: el 100% de la “puerta” (total
importantes artistas de diversos géneros. Es un gran conocedor de la industria de la música y dicta talleres a
músicos independientes donde les brinda herramientas para profesionalizar sus proyectos. de las entradas vendidas) va para la banda, descontando los mencionados gastos
50 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA MANAGEMENT | MÚSICA EN VIVO 51
que ocasione el show. Otro acuerdo es que del bruto de la venta de entradas, el rra y así con los demás instrumentos. Esto nos va a permitir gastar menos dinero
50% vaya para el lugar y el 50% para la banda sin gastos (el grupo se queda con en flete. Por otra parte, un tema conflictivo a resolver es el orden de actuación.
la mitad de las entradas vendidas, sin tener gastos extras). Recomiendo que utilicen el sistema de “tirar la moneda” y que el azar decida.
Por otro lado debemos tener en cuenta que, en general, las ganancias provenientes Para ofrecer un show más completo, aconsejo armar una escenografía creando el
de la venta de consumiciones son de manera exclusiva para el local donde se reali- ambiente acorde a nuestra música y, además, pensar en el vestuario. Finalmente,
za el concierto, mientras que las surgidas de la venta de merchandising (discos, re- es conveniente generar un registro del recital, mediante fotografías y filmación,
meras, pines, púas, entre otros artículos relacionados a la banda) son para los grupos para poder hacer una difusión posterior y utilizar ese material como promoción
musicales. También se puede alquilar el lugar y, cuando esto sucede, tendremos a de la banda o como parte del “kit de prensa”.
cargo no sólo la venta de entradas sino la barra de consumiciones para poder cubrir
los costos del recital. Es necesario aclarar que estos acuerdos pueden variar en base
a las negociaciones de cada banda con el local. Lo ideal es que dentro del arreglo
del “70/30” sólo tengamos los gastos mínimos. Es decir, que los costos del sonido y
la iluminación estén a cargo del lugar donde se realizará el show.
Para cualquier tipo de convenio entre el músico y el local de música en vivo re-
comiendo que se realice un texto, donde conste por escrito lo acordado.
A su vez, para realizar la difusión del evento, es bueno dividir tareas con todos los
músicos que tocarán en el recital. Estas tareas pueden consistir tanto en pegar los
carteles promocionales en la vía pública como en distribuir los volantes en luga-
res estratégicos, que sean visibles para los posibles interesados en nuestro estilo
musical. Estos lugares pueden ser disquerías, locales de shows en vivo, salas de
ensayo, entre otros. Es muy común repartir volantes a la salida de algún recital de
un grupo convocante para informar nuestra próxima fecha.
Para optimizar los recursos el día del recital, al momento de asistir a la prueba de
sonido, hay que ponerse de acuerdo en el backline5 a utilizar. Por ejemplo, una de
las bandas puede llevar la batería, otra el equipo de bajo, otra el equipo de guita-
* Músico del grupo El Otro Yo (con más de 25 años de carrera y más de 15 discos editados), socio fundador y
actual presidente de la Unión de Músicos Independientes (UMI).
5
Instrumentos musicales necesarios para el show.
54 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA MEDICINA ORIENTADA AL MÚSICO 55
MEDICINA ORIENTADA AL MÚSICO Asimismo, existe un desfasaje entre la educación musical –extendida y jerarqui-
zada en todo el país– y la educación sobre el cuerpo del músico. Las lesiones
siguen siendo “un misterio”, se ocultan y no se educa para la prevención. En otras
¿CÓMO CUIDAR LAS MANOS DEL MÚSICO? palabras, en las escuelas y conservatorios los músicos están insuficientemente for-
Por Adriana Pemoff, de la Fundación Las Manos del Músico* mados, ya que no saben cómo funciona su organismo y no pueden comprender
cómo y porqué se lesionan.
Debido a las altas exigencias y al poco cuidado de nuestra principal herramienta,
el cuerpo, muchos músicos se lesionan y deben dejar de tocar. De acuerdo a las Respecto a las exigencias a las que suele someterse a los intérpretes, muchas
estadísticas, a lo largo de su vida el 78% de los intérpretes musicales sufre alguna veces se les pide que superen sus limitaciones y se acerquen a perfeccionismos
lesión vinculada a la ejecución de su instrumento, que lo incapacita y obliga a sólo privativos de unos pocos. Hay melodías desgarradoras. Y no sólo porque nos
interrumpir su actividad. llegan al alma, sino porque parecen compuestas por seres excepcionales. Como
el caso del compositor y director de orquesta ruso Sergéi Rachmanino, que medía
Si se compara con la gimnasia que realiza un jugador de fútbol, puede decirse que 1,98 metros, tenía unas manos inmensas y podía abarcar 13 notas (cuando un
este en promedio entrena de cuatro a seis horas diarias y juega hasta los 35-38 pianista medio puede tocar entre ocho y nueve). Por eso, su concierto número 3
años. Un músico profesional, por otro lado, puede ensayar durante más de cuatro es una pieza casi imposible de tocar. Esto no ocurre sólo en el ámbito de la música
horas diarias, dar clases de seis a ocho horas y tocar hasta los 80 años. De este clásica, lo mismo sucede en la música popular. El músico está permanentemente
modo, aunque tendemos a pensar que el ejercicio físico de los músicos parece mirando a ideales inalcanzables que “lo destruyen”.
mucho más liviano, no es así. Por ejemplo, para ejecutar 20 o 30 notas musicales
se precisan de 400 a 600 actos motores y una serie incuantificable de tareas en di- Pero el problema no es sólo de los músicos, sino también de la comunidad médi-
ferentes áreas cerebrales. Entonces, desde este ángulo, los músicos son deportistas ca que tiende a menospreciar lo que ocurre a los intérpretes. Los médicos suelen
de alta performance, pero no se han dado cuenta. aducir problemas psicológicos del paciente, cuando en general la verdadera difi-
cultad tiene que ver con el sobreuso, con la distonía.
Por lo antedicho, el músico es un trabajador especial que necesita salud “física Sin embargo, también existe una tendencia dentro de los profesionales de la salud
y psíquica”. Para poder profesionalizarse debe estar horas estudiando y, muchas que observa integralmente al músico para poder solucionar sus problemas. Este es
veces, no obtiene los resultados esperados. Esto se debe a diversos problemas que el camino que hemos iniciado desde nuestra Fundación llamada “Las Manos del
debe afrontar. Entre ellos: las remuneraciones insuficientes por su tarea artística, Músico” (ver recuadro).
el menosprecio hacia su trabajo, la desprotección de su salud (en la ejecución del
instrumento), o un entrenamiento mal centrado en “las manos”, cuando en reali-
ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
dad se toca con todo el cuerpo. Por otra parte, su actividad es muy competitiva y
La entrada en calor
al no estar usualmente cubierto por un sistema de salud “teme enfermarse y no
Dijimos previamente que un músico es un “deportista del arte”. Esto significa
poder seguir tocando”. A esto se suma la presión de los padres, los educadores, los
que si bien no utiliza los mismos músculos que un corredor o un futbolista, tam-
directores de orquestas, los representantes artísticos y la sociedad en general. Todo
bién necesita eficiencia muscular y energía para poder desarrollar su tarea. Por
ello genera estrés que cierra el círculo vicioso provocando aún mayores inconve-
eso, como todo deportista, antes de iniciar su actividad debe realizar ejercicios
nientes. Ante este panorama, el sistema médico no está organizado para prevenir,
de calentamiento. Es decir, “poner en marcha desde primera para poder llegar a
diagnosticar y solucionar los problemas de salud específicos de los músicos.
56 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA MEDICINA ORIENTADA AL MÚSICO 57
quinta una vez alcanzada la velocidad deseada”. Así se mejora la performance y ¿Cómo cuidamos a nuestro cuerpo para no lesionarnos al tocar un instrumento?
se evitan lesiones. • En general
− Respetar las horas de sueño y comidas.
Sin embargo, ¿qué pasa con el músico?: en general no tiene conciencia de su − Trabajar en condiciones ambientales óptimas (luz, silencio, tempera-
cuerpo y piensa que sólo se toca con las manos; “sale a quinta sin pasar por pri- tura agradable).
mera, segunda, tercera y cuarta”. − Realizar alguna actividad física aeróbica, evitando los deportes de
contacto.
Entonces, es fundamental comprender que todo el cuerpo entra en funcionamien- − Mantener una posición correcta (bien sentado, apoyo equilibrado de
to cuando tocamos un instrumento. Pues si bien no usamos los grandes músculos los pies, regular altura del atril y la banqueta).
y no estamos haciendo un ejercicio aeróbico, sí precisamos la energía suficiente
para que nuestros pequeños músculos de la mano y todos los que regulan la pos- • Para los ensayos y prácticas
tura, pelvis, tronco, hombros, brazos y antebrazos, puedan funcionar armónica- − Realizar ejercicios suaves de calentamiento y estiramiento antes de
mente y en las mejores condiciones. tocar.
A su vez, se debe advertir que la entrada en calor no se limita a lo muscular, sino − Realizar ejercicios de estiramientos musculares siempre después de
que también está conectada con el movimiento, la memoria y lo emotivo. Estos tocar. Cada ejercicio debe durar entre 25 y 30 segundos.
son todos los elementos que integran la música. Por eso, antes de comenzar la ta- − Comenzar a tocar lentamente y aumentar progresivamente la difi-
rea diaria, proponemos especial atención al calentamiento en función de alcanzar cultad. Tocar los pasajes difíciles en la mitad de la jornada. Cuando no
estos vínculos. sale, dejarlo para el día siguiente.
− Descansar cada 40 minutos de estudio y elongar.
Sugerimos que este trabajo se desarrolle de una forma muy económica, es decir − NO aumentar bruscamente el tiempo de estudio/ ensayo.
que no implique mucho gasto, ni de movimiento ni de memoria, y que en esta − NO tocar con dolor. Si aparece el dolor durante el estudio/ensayo,
etapa se busque un equilibrio emotivo. detenerse, colocar frío y elongar suavemente. Volver a pasajes más sen-
En esta línea, recomendamos movimientos de corta duración y lentos (células cillos.
rítmicas de un tiempo solamente), para poder entrar en inercia y en circulaciones. − NO hacer rebotes al elongar.
Posteriormente, ir incorporando dos, tres y más tiempos. De este modo podremos
poner en funcionamiento las diferentes memorias que vamos a utilizar.
Para finalizar, se agregan las siguientes recomendaciones para cada músico según
Cuando calentamos, hacemos que la energía llegue al músculo lentamente y se su instrumento de ejecución:
vaya tomando de diferentes depósitos (ya que la energía acumulada en un mús-
culo dura poco tiempo). Si lo hacemos de la manera propuesta, esta energía será • Recordar que no hay una sola manera de ejecutar un instrumento,
transportada eficientemente y durante la actividad se generarán menos residuos la técnica tiene que estar adaptada al individuo que está tocando y no
con menor riesgo de lesión. viceversa.
• El instrumento debe estar en armonía con el músico, esto se llama
Finalmente, en la forma en que realicemos estos movimientos está nada menos “ergonomía musical”. Hay que controlar el tamaño y peso del instru-
que nuestra expresión, nuestra intención y, en todo ello, nuestra identidad. mento (obviamente esto no se puede hacer con el piano). En las cuer-
58 MANUAL DE FORMACIÓN Nº 2 | HERRAMIENTAS DE AUTOGESTIÓN EN LA MÚSICA
das punteadas: tener especial cuidado con los cambios de cuerdas. En CONTACTOS ÚTILES
las cuerdas frotadas: controlar el peso y los cambios en el arco.
• Ante la “sensación” de que algo no anda bien con el cambio de téc- INAMU
nica o de profesor, buscar asesoramiento con otros músicos respecto a [email protected]
posturas, técnicas, instrumento. www.inamu.gob.ar
• Tener en cuenta la posibilidad de mejorar la “interfase entre el músi-
co y el instrumento”. SADAIC
• Siempre tener la mente abierta a buscar el propio camino, único e Sede central: Lavalle 1547, C.A.B.A
insustituible para cada uno de los músicos. Según tu domicilio ver filial más cercana en: www.sadaic.org.ar
• Relación cuerpo/mente. Esto lo pueden lograr con diferentes técnicas:
la de Sistema consciente para la técnica del movimiento de Fedora Abe- AADI
rastury, el Yoga, la Eutononía, la Bioenergética, el método Feldenkrais, *Sede central: Viamonte 1665, C.A.B.A
entre otras. Lo importante es que lentamente vayan tomando conciencia *Delegación Provincia de Córdoba
de su cuerpo, respirando, sintiendo los hombros, la columna, el peso David Luque 426- Barrio General Paz
del cuerpo en los miembros inferiores. Para todos aquellos que toquen www.aadi-interpretes.org.ar
sentados, buscar el apoyo sobre los isquiones (los huesos de la cola) y www.aadi.capif.org.ar
ajustar y cambiar de posición hasta lograr el equilibrio deseado.
CAPIF
* Adriana Pemoff es fundadora y presidente de “Las Manos del Músico”. Secretaria Académica y Profesora
Av. de Mayo 650, 4º piso, C.A.B.A
titular de las materias Rehabilitación y Parálisis, de la Carrera de Especialización en Cirugía de la Mano. Doc-
tora especialista en Ortopedia, Traumatología, Cirugía de Mano y Microcirugía. Jefa del Equipo de Miembro www.capif.org.ar
Superior y Microcirugía del Hospital Juan A. Fernández.
INPI
Paseo Colón 717, C.A.B.A / www.inpi.gov.ar
Sobre la Fundación
Somos un grupo de profesionales de la salud: traumatólogos especialistas en colum-
DIRECCIÓN NACIONAL DE DERECHO DE AUTOR
na, cirugía de mano y miembro superior, psicólogos, kinesiólogos, terapistas ocupa-
Moreno 1228, C.A.B.A / www.jus.gov.ar/derecho-de-autor.aspx
cionales y músicos que estamos trabajando desde el año 1994.
Desde mayo del 2011 tenemos nuestra fundación “Las Manos del Músico”, cuyo
objetivo es prevenir, diagnosticar y tratar los padecimientos de los músicos derivados
de la ejecución del instrumento.
Con estos fines, planteamos la necesidad de comunicar al mundo musical y a toda
la comunidad acerca de estas lesiones, de la posibilidad de prevenirlas y de tratarlas.
Esto implica una tarea de concientización en todos los ámbitos.
Más información
www.lasmanosdelmusico.com.ar