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    1 Parte Matematicas Guia N°2 Periodo 4°

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    Angela Milena Moreno Estupiñan
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre los movimientos de figuras en el plano, incluyendo reflexión, rotación y traslación. Contiene nueve actividades prácticas para que los estudiantes completen ejercicios relacionados con estos movimientos y sus definiciones. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos matemáticos básicos como simetría, rotación, traslación y sus aplicaciones.

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    Angela Milena Moreno Estupiñan
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre los movimientos de figuras en el plano, incluyendo reflexión, rotación y traslación. Contiene nueve actividades prácticas para que los estudiantes completen ejercicios relacionados con estos movimientos y sus definiciones. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos matemáticos básicos como simetría, rotación, traslación y sus aplicaciones.

    Descripción original:

    Guía de matemáticas grado cuarto primaria

    Título original

    1 parte matematicas guia n°2 periodo 4°

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado sobre los movimientos de figuras en el plano, incluyendo reflexión, rotación y traslación. Contiene nueve actividades prácticas para que los estudiantes completen ejercicios relacionados con estos movimientos y sus definiciones. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos matemáticos básicos como simetría, rotación, traslación y sus aplicaciones.

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    1

    GUIA DE APRENDIZAJE ESCUELA NUEVA AÑO. 2013


    Código: PP-F-02 Página: 1
    Versión: 0

    GRADO: TERCERO AREA: MATEMATICAS PERIODO: CUARTO

    GUÍA N°2
    MOVIMIENTO DE FIGURAS EN EL PLANO

    ACTIVIDADES BASICAS
    1. Completo las oraciones en forma correcta utilizando estas palabras.

    GIRAR TRASLADAR ROTAR SIMETRIA

     Cuando me desplazo de izquierda a derecha, este movimiento es lo mismo que________________


     Si estoy girando en el puesto es igual que_____________________
     La mitad de mi cuerpo del lado derecho es completamente igual a la otra mitad del lado izquierdo. Decimos que
    el cuerpo dividido así tiene_____________________
     Rotar es igual que____________________________

    2. Leo y consigno el siguiente texto

    Reflexión de figuras

    Cuando una figura se refleja en un espejo se invierte su imagen.


    Reflexión La reflexión es el movimiento en el que se obtiene una imagen invertida de la
    figura original.
    Simetría: una figura es simétrica si se puede hacer un doblez en ella de tal manera que
    se obtenga dos partes congruentes y la línea que se forma en el doblez se llama eje de
    simetría

    3. Completa la reflexión de la siguiente figura


    2

    La imagen de una figura con respecto a un eje de simetría se conoce como la reflexión de la imagen.
    Los puntos están a la misma distancia del eje de simetría y la imagen reflejada tiene el mismo
    tamaño, pero otra dirección.

    Rotación de figuras

    Las rotaciones o giros se miden en grados. Una figura que se gire 180° a la izquierda llega a la
    misma posición que al girarla 180° a la derecha.

    Una rotación es el giro de una figura plana alrededor de un punto llamado centro de rotación, y a lo
    largo de un ángulo de giro.

    4. Relaciona la figura de la izquierda con la figura que se obtiene al realizar la rotación indicada.

    5. Rota cada polígono alrededor del punto indicado

    6. Observa la siguiente señal. Dibuja según el giro que se indica.


    Traslación de figuras 3
    Las figuras congruentes tienen el mismo tamaño y la misma forma.

    El desplazamiento de una figura plana a lo largo de una recta se denomina traslación.

     La traslación de una figura puede realizarse de manera horizontal, vertical o


    composición de estas.
     La figura se trasladó diez unidades a la derecha.

    7. Traslada el triángulo ocho unidades a la izquierda.

    8. Completa la cenefa dibujando varias veces la misma figura.

    9. Traslada la figura nueve unidades a la derecha hasta que completes la cenefa

    ACTIVIDADES PRÁCTICAS

    1. Ana afirma que la figura B es la imagen reflejada de la figura A

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