Esquema de Plan de Tesis

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ESQUEMA DEL PLAN DE TESIS

(SUGERIDO)

PAGINAS INTRODUCTORIAS

1. Carátula o portada
Incluirán los siguientes datos:
Universidad para el Desarrollo Andino
Facultad de ……
Carrera:
Logo UDEA
Título de la tesis
El título debe señalar con precisión el estudio que pretende realizar. Recuerde que el
título es provisional, podrá modificarlo antes de presentar la versión final de su tesis.
Autor(es)
Asesor
Lugar y Fecha
2. Resumen
El resumen deberá incluir en 250 a 300 palabras los siguientes elementos:
- Indicar el objetivo principal. –
- Describir el tipo de estudio y diseño de la investigación que serán empleados.
- Resumir la justificación o razones del estudio.
- Enunciar las novedades, las ventajas o limitaciones del proyecto.
- Redactarse como un solo párrafo.
3. Lista de Tablas
4. Lista de Figuras
5. Índice

INTRODUCCIÓN (desde aquí empieza la numeración impresa, pero se tiene en cuenta la


numeración desde la caratula)

Se aconseja utilizar la llamada introducción estructurada la cual puede incluir los


aspectos siguientes:
- En el primer párrafo se plantea el estado del conocimiento del argumento que se
desarrollará. Se relaciona el tema que se va investigar con el objeto del estudio.
- En el segundo párrafo se plantean las incógnitas que se pretenden investigar y las
razones que hacen necesario el estudio.
- Finalmente, la introducción termina con un tercer párrafo que plantea
explícitamente el objetivo del estudio.

Los párrafos que constituyen la introducción consta de tres o cuatro oraciones.


CAPÍTULO 1

1.1 Planteamiento del problema

Planteamiento del problema es la situación problemática, punto de partida de la


investigación. Corresponde al vacío de conocimiento al que se quiere aportar o la
contradicción que se quiere aclarar.

En esta sección se presenta el problema, la importancia de investigarlo, los principales


antecedentes vinculados al tema, así como los aportes que brinda al conocimiento
desarrollar el estudio propuesto. La información presentada debe ser sólidamente
fundamentada teórica y empíricamente. Justifique las razones de la elección del tema.
Además delimite el caso a investigar, precisando sus coordenadas espaciales y
temporales.

1.2 Formulación del problema (pregunta de investigación)

Es la pregunta central que nace del planteamiento del problema y que cuya respuesta
se convertirá en el objetivo de toda la investigación. Recuerde que se trata de una
pregunta de conocimiento. Esa pregunta debe recibir una respuesta provisional, en el
momento de iniciar su estudio. De esa manera formule una hipótesis Recuerde que
tanto la pregunta como la hipótesis se enuncian en una sola oración.

1.3 Justificación de la investigación

Constituyen las razones sucintas de los motivos y de la conveniencia del estudio del
problema. Estas pueden ser de tipo teórico, práctico o metodológico. La justificación,
responde a través de motivos válidos la selección del problema. Es decir, indica los
elementos relativos a la trascendencia del problema (¿a quién afecta?); sobre su
magnitud (¿cuánto es grande?); sobre su vulnerabilidad (¿qué alcance puede tener la
resolución del mismo?); sobre su factibilidad (¿cuánto es posible modificarlo?).
Fundamenta, en fin, la utilidad de una respuesta al mismo y ofrece en términos de
beneficio cuál es el provecho para la comunidad, para la disciplina y para la profesión.

1.4 Objetivo de la investigación

1.4.1 Objetivos generales

Es el resultado principal que permite dar una respuesta al problema de investigación.


Es generalmente un logro único, evaluable e indica el alcance del diseño. Su enunciación
responde en modo lógico al tema, al título y al problema de investigación.

1.4.2 Objetivos específicos


Representan las diferentes etapas necesarias para alcanzar el objetivo general y
constituyen a su vez operaciones y resultados de tipo intermedio. Los mismos se
enuncian siguiendo un orden jerárquico, lógico y temporal.

1.5 Hipótesis

Las hipótesis son “proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más
variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.” (Hernández;
2006). El tipo de hipótesis dependerá del alcance (descriptivas, correlacionales, de
diferencia de grupos, causales...) y del enfoque de la investigación. Se admiten en modo
provisional para ser aceptadas o rechazadas estadísticamente en el enfoque
cuantitativo.

1.4.1 Hipótesis generales

1.4.2 Sub-hipótesis

CAPÍTULO 2

2.1 Marco teórico

2.1.1 Antecedentes de la investigación

Incluye la selección de todos aquellos trabajos que preceden la investigación


ocupándose del mismo problema o guardan algún vínculo con el mismo. Este acápite
comprende la revisión bibliográfica que es un trabajo de identificación, obtención y
consulta crítica de la literatura útil a los propósitos de la investigación. En el mismo se
indican los datos bibliográficos, así como los objetivos y resultados principales de los
mismos. Los antecedentes se deben reflejar en enunciados coherentes en forma de
párrafo. Asimismo, incluirá los aspectos que contextualicen el problema a tratar, sean
sociales, institucionales o propios del ámbito disciplinar sobre el que trate el trabajo.

2.1.2 Bases teóricas

En esta sección se deberán incluir el conjunto de nociones, conceptos que hacen


referencia al enfoque teórico que se adopta o desarrolla, profundizando solamente en
aquellos elementos relativos al problema. Este acápite es recomendable subdividirla en
modo funcional a los temas abordados o las variables objeto de estudio.

CAPÍTULO 3

3.1 Metodología

En esta sección se describe cómo se llevará a cabo la investigación. Se justifica el


enfoque metodológico, los criterios de selección de la muestra o caso, las técnicas e
instrumentos a aplicar para recoger la información, la forma cómo se prevé validar el
instrumento, así como las técnicas a utilizar para analizar la información.

3.1.1 Tipo de Investigación

Cuantitativo, Cualitativo o Mixto.

3.1.2 Nivel de Investigación

Exploratoria, Descriptiva, Correlacional o Explicativa.

3.1.3 Diseño de Investigación

CUANTITATIVO

Experimentales

- Pre experimentos.
- Experimentos "puros".
- Cuasi experimentos.

No experimentales

- Transversal
- Longitudinal
- Los estudios de casos

CUALITATIVO

- Teoría fundamentada
- Etnográfico
- Narrativo
- Investigación Acción
- Fenomenológico
- Investigación Histórica.

3.1.4 Población y muestra

3.1.4.1 Tamaño de la muestra. - Por razones de tipo práctico, es recomendable,


la extracción de muestras o subgrupos representativos de la población.

3. 1.4.2 Selección del muestreo. - Indica la descripción del procedimiento


utilizado para la selección de la muestra.

3. 1.4.3 Criterios de inclusión y exclusión. - Enuncia los criterios que utilizará el


investigador para restringir la población y ofrecen una visión detallada de los
futuros participantes del estudio. Los criterios de inclusión indican las
características específicas que deben estar presentes para que una unidad de
análisis (sujeto, objeto o fenómeno) sea parte de la población, mientras que los
criterios de exclusión son características por las cuales una unidad de análisis no
hace parte de la población. Los mismos se deben reflejar separadamente y están
comúnmente relacionados con la edad, el sexo, la profesión, una patología etc

3.1.5 Técnicas e instrumentos de recojo de información

En esta sección se explicita cómo, en qué condiciones y con cuál procedimiento


se colectan los datos. Se deben incluir: 1) las características de los instrumentos
útiles a la recolección, haciendo referencia a la validez y confiabilidad de los
mismos; 2) las etapas para la aplicación del o los instrumentos; 3) las
instrucciones para quien recolecta los datos.

3.1.6 Técnicas e instrumentos de análisis de información

Este apartado considera: el proceso de codificación, clasificación y registro de


los datos obtenidos; las técnicas utilizadas para el análisis (estadístico, lógico,
etc.) para verificar la hipótesis planteada y llegar a conclusiones.

3.3 Organización de la Tesis

Haga un cuadro que muestre las etapas de su trabajo en los meses venideros. Recuerde
que toda tesis es un proceso y son varias las etapas que se consolidan a lo largo de ese
tiempo: la elaboración del marco teórico, el trabajo de campo y/o la constitución de un
corpus, la descripción y el análisis, la redacción de las partes del texto y la corrección final.

REFERENCIAS

- Libros
- Publicaciones Electrónicas (páginas web)

Consignar las fuentes consultadas y que figuran en el cuerpo del proyecto de


investigación, en orden alfabético y utilizando las normas APA. La selección debe ser
rigurosa, diversa y actualizada, incluyendo por lo menos dos fuentes en idioma
extranjero.

FORMATO

1. Número mínimo y máximo de páginas: 15 y 20 (incluyendo bibliografía)

2. Tipo de letra : Arial o Times New Roman


3. Tamaño de letra : 12 puntos

4. Interlineado : 1 ½ (uno y medio)

5. Márgenes de la página : 3.00 cm margen izquierdo, 2.5 cm superior,


inferior y margen derecho
6. Estilo de redacción y formato : APA 3ª edición en español (6 edición inglés)

7. Numeración : Margen inferior derecho

8. Tipo de papel : Hojas Bond A-4 (80 gramos)

9. Forma de presentación : Folder manila perforado

PRESENTAR (03) EJEMPLARES

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