MTE-115, Ciclo I/2017 Discusión 1. Proceso de medición.

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR CICLO I

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS SEMANA 5
MÉTODOS EXPERIMENTALES
DISCUSIÓN 1
UNIDAD II: PROCESO DE MEDICIÓN
PRIMERA PARTE (2.1 a 2.7.1)

A. Definir o explicar los siguientes términos:

Es importante contestar adecuadamente este literal antes de asistir a la sesión de discusión, a
fin de comprender correctamente los planteamientos que se exponen a lo largo de la asignatura.
19) Valor numérico de una
1) Magnitud física 10) Submúltiplo de una unidad
medida

2) Magnitud de base 11) Dimensión en física 20) Mensurando

3) Magnitud derivada 12) Análisis dimensional 21) Magnitud de influencia

4) Unidad de medida 13) Conversión de unidades 22) Señal de medición

23) Valor de la división de

5) Patrón de medida 14) Factor de conversión
escala
6) Sistemas de magnitudes y
15) Proceso de medición 24) Instrumento de medición
unidades absolutos y técnicos
16) Valor verdadero de una
7) Sistemas MKS, CGS y FPS 25) Error de medición
medida
8) Sistema Internacional de 17) Valor convencionalmente
26) Error sistemático
unidades SI verdadero de una medida
9) Múltiplo de una unidad 18) Valor experimental 27) Error aleatorio

B. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, razonando su respuesta.

1. El peso es una magnitud física de base.
2. El patrón primario de longitud es una barra de platino e iridio que se encuentra en Francia.
3. Los sistemas de magnitudes y unidades de medida absolutos contienen solamente tres magnitudes
de base.
4. El Ampere como unidad de corriente eléctrica se define en el SI como un coulomb de carga
eléctrica por cada segundo que pasa por un conductor.
5. El sistema internacional de magnitudes y unidades de medida no permite utilizar el grado Celsius
(° C) como unidad de temperatura.
6. El radián no se puede utilizar como unidad de medida, ya que es adimensional.
7. Los símbolos de los múltiplos y submúltiplos se usan para poner de forma elegante la
información de una medición.
8. Existen magnitudes físicas que tienen las mismas dimensiones, pero son de naturaleza diferente.

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9. Los términos v0t y (1/2)at2, en los que v0 es la velocidad de un objeto, t es el tiempo recorrido y a
es la aceleración del objeto, tienen las mismas dimensiones.
10. El símbolo α entre dos términos algebraicos, cuando sustituye al símbolo de igualdad, significa
que existe una relación de proporcionalidad directa entre ambos.
11. Las constantes de proporcionalidad en las ecuaciones algebraicas que involucran magnitudes
físicas son adimensionales.
12. La expresión L/T2 es igual a la expresión LT-2
13. Una longitud expresada en pies se puede convertir a una longitud expresada en kilómetros.
14. Un factor de conversión sólo puede usarse en el mismo sistema de magnitudes y unidades.
15. La magnitud física de un objeto tiene valor constante.
16. Las magnitudes de influencia no afectan significativamente una medición.
17. Distancia, espesor, altura, desplazamiento, ancho, profundidad, posición, son magnitudes que
tienen dimensiones de longitud.
18. La densidad del agua es de 1 g/cm3, y equivale a 1000 kg/m3.
19. En el transportador (instrumento para medir ángulos) la escala no es lineal.
20. Los instrumentos de medición digitales son mejores que los instrumentos de medición
analógicos.
21. En las mediciones de ingeniería solo deben utilizarse instrumentos de medición digitales.
22. Las unidades de base son más precisas que las unidades derivadas.
23. La región comprendida entre dos líneas consecutivas de una escala, sea lineal o no, se llama
"división de la escala".
24. Las dimensiones de la magnitud fuerza son ML/T2.
25. Un volumen de 1 cm3 es equivalente a 1 ml.
26. Una unidad es una magnitud particular que se define y adopta por convención y con la cual se
comparan magnitudes de la misma naturaleza.
27. El metro, el kilogramo y el segundo, son algunos ejemplos de magnitudes físicas.
28. Las unidades de medida son cantidades físicas que se deben medir mediante un patrón.
29. El metro es la unidad de longitud más conveniente para expresar valores de distancias tanto a
escala microscópica como a escala astronómica.
30. Dos cantidades que han de sumarse necesariamente deben tener las mismas dimensiones.
31. Dos cantidades que han de multiplicarse deben tener necesariamente diferentes unidades.
32. La acción de medir implica comparar dos cantidades de la misma naturaleza y luego leer en una
escala.
33. Los ingenieros deben utilizar un sistema técnico de magnitudes y unidades, no un sistema
científico.
34. Para hacer buenas mediciones, el ingeniero debe utilizar solo patrones de medida primarios.
35. El error de medición es la diferencia entre el valor verdadero de un mensurando y el valor
obtenido experimentalmente.
36. Para el intercambio de tecnología es necesario conocer las reglas, normas y criterios aplicables
al proceso de medición.
37. El metro cuadrado (m2) y el metro cúbico (m3) se emplean como unidades de medida de áreas y
de volúmenes respectivamente.
38. El error de medición se da por que la persona encargada de la medición tuvo un descuido.

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39. Cuando se efectúa una medición, debemos reportar el valor verdadero de la magnitud física
medida.
40. La forma espacial de un objeto es una magnitud física.
41. Una regla graduada comprada en cualquier comercio es un patrón de medida de longitud.

C. Opción múltiple
Subraye la respuesta correcta en cada ítem:

1. Una rapidez de 55 mi/h al convertirla a m/s se aproxima más a:

a) 15 b) 25 c) 66 d) 88

2. Una caja cúbica tiene una arista de 1 cm entonces su volumen en metros cúbicos es:
a) 10-9 b) 10-3 c) 10-6 d) 103

3. Durante un intervalo corto de tiempo la rapidez v en m/s de un automóvil está dada por
v = a t2 + b t3 donde el tiempo t está en segundos. Las unidades de a y b son respectivamente.
a) m.s2, m.s4 b) s3/m, s4/m c) m/s2 , m/s3 d) m/s3 , m/s4

4. Sea A = BC, donde A tiene las dimensiones de L/M y C tiene las dimensiones de L/T, entonces B
tiene las dimensiones de:
a) T/M b) L2/TM c) TM/L2 d) L2T/M

5. El área no es una magnitud de base del SI porque:

a) El área es unidad de superficie.
b) No es magnitud de base de los sistemas técnicos.
c) En el SI no se define como funcionalmente independiente de otras magnitudes.
d) El área es una magnitud particular.

6. Señale el literal que contiene prefijos, que corresponden sólo a submúltiplos de una unidad:
a) mili, peta, micro c) giga, nano, micro
b) tera, femto, deca d) centi, nano, pico

7. El símbolo del metro en el SI es:

a) mt. b) MTS c) MT d) mts e) m

8. El símbolo del kilogramo en el SI es:

a) Kgr. b) Kg c) kG d) kg e) kgr

9. La expresión TnTm es igual a la expresión

a) T(n+m) b) T(n-m) c) T(nm) d) T(n/m) e)nm/T

10. La expresión Vn/Vm es igual a la expresión:

a) V(n-m) b) nV - mV c) V(m-n) d) V(mn) e) V(n/m)

11. En un dispositivo se mide la deformación de un resorte y se eleva al cuadrado, luego se multiplica

por la constante de fuerza del resorte en unidades de fuerza sobre deformación. Las dimensiones del
resultado son las mismas que las dimensiones de:
a) fuerza b) potencia c) aceleración d) tensión e) energía

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12. En la ecuación U = mgh, U es la energía potencial gravitacional de un cuerpo, m es la masa del

cuerpo, h su altura sobre un nivel de referencia y g es una constante de proporcionalidad cuyo
valor es fijo en la superficie terrestre. Las dimensiones de esta constante son las mismas que las
dimensiones de:
a) fuerza b) trabajo c) energía d) distancia e) aceleración

D. Complementar

1. Escriba el símbolo y la potencia de diez que corresponden a los siguientes prefijos del SI, para
indicar múltiplos y submúltiplos de unidad (ejemplo: Tera: T, 1012).

nano: ____________ kilo: _____________ mili:__________ mega:____________

hecto:___________ deci:____________ micro:__________ deca: ___________

pico:____________ giga:____________ centi:___________ femto:____________

2. Sustituya la potencia de diez por el símbolo del prefijo que corresponda a las siguientes
cantidades: (Ejemplo: 4.8x10-6 m = 4.8 m)

6.6 x 10 9 s ___________ 3.2 x 10 3 L _________ 8.1 x 10 6 g _________

7.5 x 10 9 W ___________ 2.5 x 10 12 m ________ 3.86 x 10 3 A _________

4.5 x 1015V ___________ 1.73 x 10 2 L ________ 2.0 x 10 6 L _________

3. Utilizando el símbolo del prefijo que corresponde a la potencia de diez más conveniente
exprese en múltiplo o submúltiplo de la misma unidad el valor equivalente de:
(Ejemplo: 740 L = 7.40 hL)

3800 g ___________ 0.0028 mol __________ 0.0865 m __________

0.0632 A ___________ 23250 m __________ 0.75 x 10 4 g ________

s m3

350,000 ohm _________ 1480V ____________ 0.00280 L ___________

4. Indique cuál de las dos cantidades es mayor y demuestre la validez de su respuesta:

a) 50 kg o 100 lb c) 1 g/cm3 o 999 kg/m3
b) 13.6 g/cm3 o 13,600 kg/m3 d) 60 km/h o 30 m/s

5. Cite una magnitud física que corresponde a cada una de las siguientes dimensiones:
a) L/T b) L/T2 c) L3 d) M/L3 e) ML/T f) L3/ T

6. Mencione dos magnitudes físicas de diferente naturaleza cuyas dimensiones son: ML2T-2

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7. Complete las filas de la siguiente tabla con las dimensiones y las unidades SI de las magnitudes
físicas de la primera columna.
MAGNITUD DIMENSIONES SI UNIDADES SI
a. Longitud
b. Masa
c. Tiempo
d. Velocidad
e. Aceleración
f. Área
g. Volumen
h. Densidad
i. Fuerza
j. Energía, trabajo
k. Peso
l. Presión
m. Cantidad de movimiento
lineal
n. Potencia
ñ. Frecuencia
o. Ángulo plano
p. Coeficiente de fricción
q. Peso específico
r. Caudal
s. Torca, torque
t. Momento de inercia

E. Investigar qué MAGNITUDES se miden y en qué carreras de ingeniería se utilizan los siguientes
instrumentos.

1- Termómetro 10- Polarímetro 19- Radiómetro 28- Vacuómetro

2- Cronómetro 11- Escalímetro 20- Wattímetro 29- Colorímetro
3- Manómetro 12- Tacómetro 21- Luxómetro 30- Espectrofotómetro
4- Dinamómetro 13- Turbidímetro 22- Capacímetro 31- Balanza
5- Viscosímetro 14- Torquímetro 23- Venturímetro 32- Probeta
6- Densímetro 15- Decibelímetro 24- Pluviómetro 33- Pipeta
7- Hidrómetro 16- Altímetro 25- Barómetro 34- Bureta
8- Picnómetro 17- Ph metro 26- Velocímetro 35- Pitot
9- Voltímetro 18- Pirómetro óptico 27- Planímetro 36- Teodolito

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F. Apareamiento.

Dados los siguientes instrumentos:

a) Reloj común b) Calibrador vernier

c) Cronómetro d) Regla de 30 cm

e) Cinta métrica f) Micrómetro

Coloque dentro del paréntesis, la letra del instrumento que mejor se adapte para medir:

1) El tiempo en una competencia de natación ( )

2) Las dimensiones de una ventana ( )
3) El diámetro interno de un tubo de vidrio ( )
4) El período de oscilación de un péndulo ( )
5) La longitud de una viga ( )
6) El tiempo que dura una clase de Métodos
experimentales ( )
7) El espesor de una hoja de papel ( )
8) El tiempo de una carrera de 100 m planos ( )
9) La estatura de un jugador de fútbol ( )
10) El tiempo que aguantamos sin respirar ( )

G. Problemas propuestos

1. La siguiente es una fórmula física correcta: QF = mV, donde; m=masa, F=fuerza, V=

velocidad. Determinar, basándose en el análisis dimensional, qué magnitud representa Q.

2. La siguiente expresión es dimensionalmente correcta y homogénea: HF=mV2 donde:

m=masa, F=fuerza, V=velocidad. ¿Qué magnitud representa H?

3. Determinar cuál de las siguientes ecuaciones son dimensionalmente correctas y cuales

incorrectas.
 v = vo + at

 x = vot + (1/2)at3

 x = (v2 – vo2)/2a

4. La energía cinética de un cuerpo se expresa así: K = mv2/2 o K = p2/2m. En las expresiones m

es la masa del cuerpo, v es su velocidad y p la cantidad de movimiento del mismo. Mediante
análisis dimensional determine las dimensiones de p.

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5. Einstein propuso la siguiente ecuación: E = mc2; en ésta m es la masa de un cuerpo y c la

velocidad de la luz. Determine las dimensiones de E y explique de qué magnitud se trata.

6. La ecuación de la conservación de la energía mecánica E, de un sistema aislado, comprende la

suma de energía cinética, energía potencial gravitacional y energía potencial elástica, es decir
E = (1/2)mv2 + mgh + (1/2)kx2, donde m es la masa del bloque, v es la rapidez del bloque del
sistema, g es la aceleración gravitacional, h es la altura sobre un nivel de referencia, k es la
constante elástica del resorte y x la deformación del resorte. Determine las dimensiones de cada
término y compruebe que son de energía.

7. La ecuación de Bernoulli, dada en términos de presión para aplicar a una línea de corriente (de
flujo) de un fluido ideal es: p + v2/2 + gh = constante1.

En esta ecuación p es la presión en un punto del fluido,  es la densidad del fluido, g es la

aceleración debida a la gravedad y h la altura del punto en consideración. a) Demostrar
aplicando análisis dimensional que los dos términos sumados a p tienen dimensiones de
presión, b) verifique que la suma de los términos da la energía por unidad de volumen del
fluido en ese punto de la línea de corriente.

8. La ecuación de Bernoulli, citada en el problema 7, se puede escribir de otras dos formas, según
la conveniencia en el análisis: i) p/ρg + v2/2g + z = constante2; ii) p/ρ + v2/2 + zg = constante3.
donde la simbología es la explicada en el problema 7. Determinar por análisis dimensional cual
representa la energía del fluido por unidad de masa y cual la energía del fluido por unidad de
peso.

9. La velocidad de un cuerpo en determinadas condiciones de movimiento se obtiene mediante la

expresión v = At3  Bt donde t representa el tiempo. Determinar las dimensiones de A y B.

10. Para el movimiento oscilatorio de un sistema formado por una masa m suspendida de un resorte
1 k m
se obtienen las siguientes expresiones: A  y B  2 ; en ambas k es la constante
2 m k
de elasticidad del resorte cuyas unidades en el SI son N/m. Aplicando análisis dimensional
determine cuál de ellas, A ó B, representa la frecuencia y cual el periodo del movimiento.

11. La ley de Newton de la gravitación universal esta representada por:

GMm
F
r2
Aquí F es la magnitud de la fuerza gravitacional ejercida por un cuerpo sobre otro; M y m son
las masas de dichos cuerpos, y r es la distancia entre ellos. La fuerza tiene unidades del SI de
kg.m/s2 ¿Cuáles son las unidades del SI de la constante de proporcionalidad G?

12. Una persona a dieta pierde 0.23 kg por semana. Exprese la tasa de pérdida de masa en
miligramos por segundo.

13. La densidad de un fluido es la masa por unidad de volumen. Determine, comparando las
dimensiones físicas, una relación entre la cantidad de masa por unidad de tiempo (flujo de
masa o flujo másico) que pasa por un tubo, la densidad del fluido ρ y el flujo volumétrico R.

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14. La posición de una partícula que se mueve es función del tiempo y de la aceleración. Suponga
que escribimos esta posición como s= kamtn donde k es una constante adimensional. Demuestre
por análisis dimensional que esta expresión se satisface si m = 1 y n = 2 ¿Puede este análisis
dar el valor de k?

15. El volumen de una esfera es 5.50 in3 Convierta este valor a mm3, cm3, ft3 y m3
Nota: 1 in = 1 pulg = 1 pulgada, 1 ft = 1 p = 1 pie

16. Un vehículo corre por una autopista a 60 km/h Exprese el resultado en m/s, in/s, ft/s, mi/h,
m/min

17. La Antártida tiene una forma casi semicircular, con un radio de 2,000 km el espesor medio de la
capa de hielo es 3,000 m. ¿Cuántos centímetros cúbicos de hielo contiene la Antártida?

18. Un centímetro cúbico de agua tiene una masa de 1.00 x 10-3 kg determine la masa de 1.00 m3
de agua

19. El precio de la gasolina regular en febrero de 2017 era de 2.80 dólares por galón ¿Cuánto
costaba en ese momento un metro cúbico de gasolina?

20. La tierra es aproximadamente una esfera de radio 6.37 x 106 m a) ¿Cuál es su perímetro en km?
b) ¿Cuál es su área superficial en km2? c) ¿Cual es su volumen en km3?
Ah
21. El volumen de un cono esta dado por la expresión: V  donde A es el área de la base y h
3
su altura. Para un cono dado tenemos que: A = 0.30 m2 y h = 1.020 m. Determine su volumen.

22. La masa de una muestra metálica es de 3.827 g y su volumen es 1.87 cm 3 . Obtenga el valor
de su densidad, en g/cm3, kg/m3, lb/ft3

23. Encontrar el volumen de un cubo cuyas aristas miden 12.5 cm . Exprese el resultado en cm3,
m3, in3 y ft3

24. Para el anillo mostrado en la fig. 1 determine el área. El radio interno mide 4 mm y el radio
externo 6 mm, exprese el resultado en cm2, ft2, in2 y m2

25. Si la fig. 1 representara una esfera con la parte central hueca, determine el volumen de la parte
sólida si ésta posee los radios de la figura 1. Exprese los resultados en cm3, ft3, in3 y m3

4 mm

6 mm
Fig. 1

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MAGNITUDES DERIVADAS DE USO COMÚN EN INGENIERÍA

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MAGNITUDES SI CON NOMBRES ESPECIALES

SIMBOLOS USADOS EN ALGUNOS SISTEMAS DE MAGNITUDES Y UNIDADES Y

SU SIGNIFICADO.
ft: pies pulg, in: pulgadas yd: yardas mi: millas
L: litros lb: libras ton: toneladas h: horas
hp: caballos de ha: hectáreas Hg: mercurio torr: torricelli
fuerza

Nota: En las unidades de presión se usan, cada vez con menos frecuencia, las unidades de
torr y mm de Hg.

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ALGUNOS FACTORES DE CONVERSIÓN DE USO COMÚN EN INGENIERÍA

LONGITUD FUERZA
1m = 100 cm = 1000 mm 1 N = 105 dinas = 0.2248 lb
1m = 3.281 ft = 39.37 in 1 lb = 4.448 N= 4.448x105 dinas
1 km = 1000 m 1 lb = 16 onzas
1 pulg = 2.540 cm 1 ton = 2,000 lb
1 pie = 12 pulg = 30.48 cm 1 lb = 453.6 g
1 yd = 3 pies = 91.44 cm = 914.4 mm
1 mi = 5280 ft = 1.609 km = 1609 m TIEMPO
1 milla náutica = 1.151 millas = 6076 pies = 1852 m 1 año = 365.25 días
1 vara (española) = 0.836 m 1 día = 86,400 s
1 h = 3,600 s
ÁREA 1 min = 60 s
1 m2 = 104 cm2 = 10.76 pie2
1 pulg2 = 6.452 cm2 RAPIDEZ
1 pie2 = 144 pulg2 1 m/s = 3.281 pie/s
1 milla cuadrada = 2.788x107 pies2 = 1 km/h = 0.2778 m/s = 0.6214 mi/h
640 acres 1 mi/h = 1.466 pie/s = 0.4470 m/s =
1 acre = 43560 pies2 1.609 km/h
1 hectárea = 104 m2 = 2.471 acres 1 nudo (knot) = 1 milla náutica/h
1 manzana = 10000 varas cuadradas = 6988.96 m2 =
0.698896 ha PRESIÓN
1 Pa = 1 N/m2 = 1.450x10-4 lb/pulg2 = 0.209lb/pie2
VOLUMEN 1 bar = 105 Pa
1 litro = 1000 cm3 = 61.02 pulg3 1 lb/pulg2 = 6895 Pa
1 pie3 = 28.32 litros = 7.477 galones 1 atm = 1.013x105 Pa = 1.013 bar =
1 galón = 3.788 litros 14.7 lb/pulg2
1 m3 = 1,000 litros 1 mm Hg = 1 torr = 133.3 Pa

MASA ENERGÍA, TRABAJO, CALOR

1 kg = 103 g 1 Btu = 252.0 cal = 1,055 J = 777.9 pie·lb
1 tonelada métrica = 1000 kg 1 cal = 4.186 J
1 kWh = 3.600x106 J
DENSIDAD
1 g/cm3 = 1,000 kg/m3 = 1 kg/L POTENCIA
1 kW = 103 W = 1.431 hp
1 hp = 550 pie·lb/s = 745.7 W
1 watt = 1 J/s

PLAN DE DISCUSION
En los primeros 50 minutos el docente resolverá, con ayuda de los alumnos las preguntas y
problemas de la segunda columna de la tabla siguiente; en los siguientes 50 minutos, el docente
orientará la participación de los alumnos en la solución de las preguntas y problemas de la tercera
columna de la tabla siguiente:

PARTE Profesor con ayuda de alumnos Participación de los alumnos

A 7, 12, 15, 17, 21 1, 4, 8, 18
B 2, 5, 7, 10, 19 6, 9, 13, 16, 21, 33, 38
C 3, 12 4, 7, 8, 9
D 7: m, p, s, t. 1, 2, 3, 7: g, l
E 3, 11, 15, 17, 20 6, 9, 25, 36
F -------- todo
G 1, 4, 7, 10, 14 2, 6, 12, 20, 24

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